高一年级英语学法指导市公开课一等奖省赛课获奖课件

ALectureonEnglish

LearningforseniorⅠStudents

高一英语学法讲座

第1页一，了解高中英语特点，明确学习目标1.词汇量大，文章篇幅长，长句复杂句多。初中：1000词左右，几十个短语。高中：3000-4000词，400-500短语。初中：单词、短语高中：语篇了解、语言利用初中：零碎语法高中：系统语法；分析句子成份、结构第2页一，了解高中英语特点，明确学习目标2.侧重培养阅读能力主旨大意，推理判断，阅读速度，猜测词义，细节了解3.写作要求不停提升甘肃高考：写作分值30分词数：100-120词之间第3页一，了解高中英语特点，明确学习目标4.新课改后，可能增加听力考试。第4页小结：知识板块（多记、多背、多用）听说板块（多听、多做、敢说）阅读、完型板块（多读、多练、多想）写作板块（多看、多仿、多写）目标：全方面提升听、说、读、写能力第5页二、学习方法和路径1.学好课内教材知识，打好扎实语言基础①课前认真做好预习工作。a.借助字典预习单词和课文。b.读课文，可快读、慢读、默读、朗诵，目标是培养学生阅读了解能力和语感能力。同时用笔注出难点、疑点、生疏点，带着问题上课堂，还能够试做书后作业，培养学生判断、记忆能力。②天天课堂上认真听讲，主动思索，做好笔记。第6页

③天天课后及时复习、整理、归纳、记忆④天天做对应练习，完成指定作业，巩固、利用。⑤定时再复习，重复记忆。2.主动参加课堂听说活动课后经常模仿、练习

①大声朗诵单词、短语、例句②主动准备，争取机会，大胆讲话

二、学习方法和路径②第7页二、学习方法和路径③找一个parterner,课后互练口语。④课后经常模仿语音、语气、正确朗诵。⑤课后多听单词、课文录音，矫正自己错误语音语气。第8页3.广泛阅读，提升阅读技巧与速度①学习阅读方法（skimming,scanning等）②学会泛读（快速阅读）和精读。

③定时阅读。天天都要读：读英语报纸、读英语刊物。从读中汲取营养，每读必有收获。

记住，做每道阅读了解题起码应有四得：a.汲取文章中知识信息；b.进行相关阅读技巧训练（如浏览、跳读、细读）；c.熟悉相关词汇和语言现象；d.明确阅读了解题特征、命题要求和解题思绪。第9页材料：A.教材中每篇文章B.英语周报C.选择一些简单读本D.重复读点——线——面——水平第10页4.积累写作材料，掌握写作技巧①亲密注意一些单词特殊故功效。②要不停扩大对词组识别能力和利用能力。③要大量积累英语各种句型。④仿写。⑤重视句子翻译练习。第11页高考写作分值占总分值五分之一（满分30），其含金量逐年增高，要求考生写出作文：所用词汇要高级、准确；所用句式要复杂、新奇；所用修辞要贴切、到位。无疑要求学生英语作文水平向使用本族语写作文高水平发展，字字要“推敲”，句句要“求新”。如：1.It’sahardjobforallstudents.------It’sachallengeforallstudents.第12页2.SotheytrytheirbesttoimprovetheirEnglishwriting-----SogreateffortsaremadeforthemtomakeadvancesintheirEnglishwriting.3.Thustheirdreamwillcometrue.-------Thusapromisingfutureiswavingtothem.第13页材料：老师布置作文。写一篇，背一篇。多背诵范文。Repetitionisthemotherofskills.(重复是技能之母）天天读、天天背、天天练、天天总结量变——质变第14页三、培养良好学习习惯，学会自主自学1.培养良好语感，养成良好学习习惯①大声朗诵单词、课文②重复模仿录音③广泛阅读④勤积累语言知识⑤勤查词典第15页2.掌握科学记忆方法，培养记忆力高中英语学习中，学生最大困扰是：单词记不住，遗忘快，造成词汇量不足，影响听、说、读、写。1).天天都要有一个记忆单词计划。2).依据构词法来扩大词汇量是记忆单词主要方法。如：advantage(n)(有利条件）---disadvantage(n)（不利条件）nature(n)(大自然）—natural(adj)(大自然）disppoint(vt)(使失望）—disppointment(n)(失望）第16页3）.依据发音及音节规律记忆单词非常有效。Pro/nun/ci/a/tion;e/lec/tri/ci/tyCon/gra/tu/la/tion;in/tere/sting4).经过阅读扩大词汇量。词不离句，句不离篇音、形、意、使用方法朗诵、重复重现第17页四、建立明确目标长久目标：顺利经过高考，考入自己心中理想大学。中期目标：年目标，学期目标和月度目标短期目标：周目标和日目标第18页五、树立坚强信心◆首先，认识自我。认清自己优势与不足。◆其次，改变自我。在认清自己优势与不足基础上，端正学习态度，付出实际行动，发挥自己优势，填补自己不足。◆最终，提升自我，建立信心。第19页人生就像一场拼争；天天都在攀登，爬过这座山，越过那道岭眼前又是一座峰人人都有一个梦想，天天都在圆这个梦，带上理想，付出行动；圆出个无怨无悔人生！第20页课堂要求三禁：禁止迟到早退；禁止随意走动；禁止偏离主题交头接耳。第21页

物质准备:MP3/4/5、词典（牛津，朗文当代英语词典、）、笔记本。记笔记：课文知识记在书上、词组和句型集锦、阅读词聚集锦、佳句集锦、错题集锦、习语集锦……第22页明确学习目标树立学习信心考究学习策略提升学习能力第23页

1、有些人认为多做题就能处理问题。人们常说：量积累可到达质飞跃。不过盲目地追求数量而忽略质量是不可取也是无效。死扣语法不重视在一定语境中体会、利用知识也是不正确。

2、有些人常立志而不是立长志。英语学习最怕“三天打鱼，两天晒网”。高兴了干一阵，进步了就停下。走走停停只能造成成绩起伏不定，最终造成兴趣降低，自信心丧失，造成恶性循环。

3、有些人只会做或者是只做老师要求干事。进入高中阶段，走向成熟表现在学会自己学习，要学会紧跟老师步伐并及时安排自己学习内容。

学习外语几个不良倾向

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1、看电视:比如看新闻联播节目标国际新闻时经常能够在电视画面上见到一些英语单词和口号口号，要很好地注意学习。

2、听英语广播

3、读ChinaDaily:尤其是二十一世纪英文报中学生版，能够了解新动态和学会一些新出现英语单词。国际形势在不停地发展，科学技术日新月异，新英语单词层出不穷，看老词典和书都不能学到这些新英语知识，而在chinaDaily上却都有及时报导。

4、写日志:在记过程中一定会碰到不少自己不会英语单词和表示方式，经过查汉英词典或请教他人得到处理，从而能够学会很多英语知识。

提升英语学习其它路径第25页热爱英语走向世界第26页人生如海学习为舟泛舟于海上方知海之广阔第27页第28页第29页第30页第31页第32页第33页第34页RuleNo.1.Sticktoonesetoftextbooks!Don'tchangeyourfocustoooften!RuleNo.2.ThoroughlyimitateonepassagejustlikeanAmericannewsanchor.RuleNo.3.Readatleastonearticlea