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文档简介

小升初衔接班英語教學计划序言：人的毕生會經历诸多角色的转变，那么從小學生转变到中學生应當是學生生涯中的第一种转变。通過一种暑假，短短两個月的時间之後，有一批孩子将進入初中的學习，他們将從幼稚，简朴的小朋友逐渐变成一种有點小心思的青少年；從简朴，活泼的學习气氛逐渐要去适应科目多，作业复杂的初中學习，那么怎样才能让孩子們自信满满的去迎接新的生活，顺利的蜕变成一名初中生呢？陪伴在這一阶段的家長和老師需要予以孩子們支持与鼓励；此外，做好基础知识与基本學习能力也是尤為重要。總之，要协助孩子做好心理、知识和學习措施的转变。一、教學目的：1.能让學生认识初中英語，辨别初中英語与小學英語的不一样，以及學习初中英語的措施。2.能让學生掌握英語基础知识，包括英語語音知识，語法知识，扩大學生的詞汇量，逐渐培养學生的阅讀能力。3.能让學生养成良好的英語學习习惯：1）.英語書写习惯。2）.朗诵的习惯。3).做笔记的习惯。4).阅讀的习惯。二、教學理念以激发學生學习英語的愛好，树立自信心為关键，以學生為主，采纳任务型教學措施，体現英語學习的实用性与交际性，從而激发學生的愛好，培养學生的自信心。三、教學内容与安排課次教課時间教學内容安排备注第一次字母、音標：1.給學生的初中英語學习提议，26個字母教學，发音与规范書写。2.字母组合的发音规则3.詞汇：單詞记忆法随堂摸底考试第二次名詞n.代詞pron.第三次冠詞art.数詞num.介詞prep.第四次時态：一般目前時目前進行時第五次Unit1：Mynameis...Greeting2.Name3.Talkaboutjobs.4.一般疑問句第六次Unit2：Thisismysister.口語交际文化：1.age.2.Hometown.3.family.4.三分钟自我简介.5.特殊疑問句第七次Unit3：Isthisyourpencil？人称代詞/物主代詞名詞所有格.3動詞短語第八次Unit4：Where’smyschoolbag？疑問代詞介詞的使用方法第九次Unit5：Doyouhaveasoccerball?1.一般目前時态2.祈使句第拾次Unit6：Howmucharethesesocks?1.与生活有关的名詞口語交际文化：2.問询价格.3提供协助和感謝他人書面体現与综

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