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PAGEPAGE1基础组合练28一、语言文字运用1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.一只大公鸡望见伏(fú)在地上的蚂蚱,伸嘴将其一口吞了下去,黄色的蝴蝶立在枯萎了的花枝上,目睹了蚂蚱殒(yǔn)命的整个过程,大惊失色。B.“感动中国”人物廖俊波不打退堂鼓,不当太平官,把担当(dānɡ)放在首位,率领政和县全县党员干部撸(lǔ)起袖子加油干,成为新时期共产党人的楷模。C.影片《厉害了,我的国》是创作者对这五年来中国砥(dǐ)砺奋进发展的综合展示,它在呈现影相的同时,也将成就背后的故事娓(wěi)娓道来。D.经过40多年的酝(yùn)酿,中国低度白酒正悄(qiāo)然进行着一场蝶变:数据显示,低度白酒在白酒中的占比呈现出强劲发展势头,市场份额明显提升。答案A解析B项“撸”读lū。C项相—像。D项“悄”读qiǎo。阅读下面的文字,完成2~3题。 戈壁滩以其简洁的灰褐色顽固地撞击着我的视线,举目所见处,是一片苍茫宽阔的灰暗。单调的色调,使人无聊厌倦,昏昏欲睡。[甲]亨导把我从迷漫中震醒,把总想结合在一起的上下眼睑毫不客气地撑开;车窗外,间或有风夹杂着沙尘奔驰而来,绝尘而去,卷起几片梭梭草的残枝在空中翻着跟头从眼前飘过。正值一双眼睛被灰蒙蒙的色调熬煎得乏累不堪时,一汪绿色的泉水就这样不经意间突兀地出现在我的面前,如戴着黄色面具的少女,只露出一只水汪汪的大眼睛。我这双乏累无神的眼睛,遇到这碧绿澄澈的眼睛时,瞬间光明了起来。[乙]眼睛锁定目标,心无旁骛,大步流星地走近,只想亲近戈壁大漠中那奇妙的泉,那让多数游人顶礼膜拜的泉,那引多数摄影家魂牵梦萦的泉,那令多数文人雅士咏之记之的泉。离泉不远处有一石树立,上书“第一泉”三个红色大字,字是行书,非常醒目。[丙]大家喊:“快来合影!快来合影!”便向那石头处奔去……2.文段中的加点词,运用不正确的一项是()A.撞击 B.宽阔C.心无旁骛 D.树立答案D解析“树立”应为“直立”。3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙答案A解析甲处的分号应改为句号,此处是一句话的结束,后面句子是另起一句。4.下列各句中,没有语病的一项是()A.假如民众不愿接种疫苗,后果将异样严峻,这可能给公众的生命健康带来极大风险,进而对传染病防控带来极大挑战。B.随着生态环境质量的不断改善,生态系统的环境承载力和资源贡献率稳步提升,生态效益和经济效益会在更高水平上实现协调统一。C.科技创新是引领“中国制造”转向“中国智造”的关键,因而对于企业来说,不断实现技术升级是能否取胜市场的第一要素。D.上海合作组织规模不断扩大,国际影响力不断提升,成为促进世界和平与发展、维持国际公允与正义的重要力气。答案B解析A项语序不当,“给公众的生命健康带来极大风险”与“对传染病防控带来极大挑战”应互换位置。C项一面对两面,应去掉“能否”。D项搭配不当,“维持”应改为“维护”。5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 人会感到不好意思,①______________________。达尔文在书中就曾以整整一章的篇幅,探讨“人为什么会脸红”这个看似无足轻重的话题。他以自己深谙的生物学的逻辑推理方式,最终得出结论:②____________________________。或许正因为懂得脸红,人才是地球上唯一配得上“文明”二字的动物。当然,③________________________,它须要后天成长环境的熏染、社会教化的养成,并且还须要时间的沉淀。答案(示例)①是文明的一种体现②人是地球上唯一会脸红的动物③文明并非与生俱来6.李商隐的一联诗“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声”,引发人们无限的遐想。请依据诗意,发挥自己的联想和想象,写一段文字呈现这联诗的意境。要求:至少运用两种修辞方法,100个字左右。答:________________________________________________________________________答案(示例)连日阴霾,天上结着一层厚厚的云,如一片巨大的铁幕压人心头,又如心中浓浓的愁思挥之不去。如此,想必寒霜也会下来得晚吧,才留下了这一池残荷供人观赏。秋风萧瑟,曾经碧绿满目的水面只剩下一枝枝残荷枯黄黯然神伤地低垂着,不正似孤独憔悴的我么?一阵阵秋雨袭来,时而“沙沙”,时而“吧嗒”,敲打着人的耳膜,思绪就在这或轻或重的天籁中如水墨充满,直至天外。7.请从下面一段文字中提取三个反映其主要信息的四字关键词语。 近年来,新一轮高考改革和基础教化课程改革密不行分,给考试命题和评价工作带来较大的挑战。主要是如何基于核心素养做好考试评价工作,详细分为三个层面:一是正确相识核心素养的涵义,确定坚持学科实力和学科素养测评为主;二是如何更好地发挥情境化命题模式,确保试题选材的现实性和真实性;三是研讨新形势下考试评价对教化发展的功能,拓展考试评价的服务范畴。答:________________________________________________________________________答案高考改革考试评价核心素养8.阅读下面的材料,按要求回答问题。 “某民办学校给学生发了800万奖学金”的消息引起很大争议。有人说,学校下血本做教化值得点赞;有人说,这种土豪做法有炒作之嫌,对学生是种不好的引导。对此,你如何看?请简要阐述你的看法,要求观点明确,有理有据,不超过150个字。答:________________________________________________________________________答案(示例一)我为这种行为点赞。该校是民办学校,有自己安排资金的权力,他们用自己的钱给优秀学生发奖学金,虽然奖金额度有点大,但也无可厚非。当今社会,“一切朝钱看”的风气非常严峻,而这所学校情愿下血本搞教化,努力激励莘莘学子,这是为社会做好事,是值得确定的。(示例二)我认为这种行为不妥。学校是传播精神文明的教化场所,激励学子,应当以精神激励为主,物质嘉奖为辅,民办学校也应如此;而且,当今社会,“一切朝钱看”的风气非常严峻,学校有责任做出表率,做精神引领的风向标。可以说,这种土豪做法有炒作之嫌,对学生是种不好的引导。二、名篇名句默写9.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1)臣欲奉诏奔驰,________________________;欲苟顺私情,________________________。(李密《陈情表》)(2)__________________,鱼鳖不行胜食也。______________________,材木不行胜用也。(《孟子·寡人之于国也》)(3)清风徐来,________________________。举酒属客,________________________,歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)(4)执手相看泪眼,______________________。念去去、千里烟波,________________________。(柳永《雨霖铃》)(5)恨相见得迟,________________________。柳丝长玉骢难系,________________________。(王实甫《长亭送别》)答案(1)则刘病日笃则告知不许(2)数罟不入洿池斧斤以时入山林(3)水波不兴诵明月之诗(4)竟无语凝噎暮霭沉沉楚天阔(5)怨归去得疾恨不倩疏林挂住斜晖你没看过的四大名著点评 三国提倡以“仁”治天下,集中体现于刘备身上,“仁”是他的招牌,“仁”是他的旗帜,“仁”是他号令天下之武器,也是他落难逃荒的护身符。 他以仁义感召天下,还真的唬弄了许多人,弃新野,走樊城,败当阳,奔夏口,有那么多百姓跟随,这仁义成了他的虎皮,成了他失败的理由,也成了他们欺瞒天下的精神鸦片。诸葛亮舌战群儒,打的就是这张牌。而后借荆州,取西川,建蜀汉,做皇帝,无不以此通关节,买人情,做赖账,打牙祭。 这罗老夫子确是把“仁”玩活了,当然他也讲义,讲忠,但对忠和义都是取批判看法的,刘关张因义而结兄弟,但也因义而坏蜀,诸葛先生因忠而成千古,却也因为愚忠阿斗而亡国,其教训之深刻,发人深思。 与三国不同,水浒重义,那一帮不认爹娘不说君父的虎狼之徒,确在义的旗帜下聚啸山林,有酒大家喝,有肉大家吃,有财大家发,有债大家讨,团结得一个人似的,诞生入死,甘苦与共,患难相交,荣辱相守。 在水浒中,义高于一切,重于一切,是非成败转头空,只有义存千古。晁盖虽说是个莽汉子,却误打误撞歪打正着,举了义的旗帜,为梁山的兴盛,进行了良好的奠基。宋江却是聪慧反被聪慧误,硬是要将“义”作愚蠢的篡改,塞进什么忠的破烂货,坏了梁山大事,也坏了自己性命。 三国和水浒,虽是将仁义二字掰开了用,却都没有跳出儒家治世思想之老道,倒是西游,在这一方面有一个大的突破,他主见科技兴国,以“技能”治天下。 西游首先主见走出国门,向西方学习,混洋文凭,像孙猴子那样,海外归来,便不把地方长官玉皇大帝放在眼里,仗着自己的能耐讨价还价,一口一个“玉帝老儿”,要了个弼马温的职称尚且不满意,做了齐天大圣还认为没有实权,直到大闹天宫,闹得不行开交。 其二是强调技术和武器的重要性。西游中各种妖魔,全是仗了新式法宝,而悟空战胜妖魔,也是依靠从西方的菩萨、如来等处进口的先进武器。西游把先进技术作为制胜对手的最有力手段,无疑是有前瞻性的。 其三,西游的统治和管理思想,也是以“技能”为核心的。孙悟空服软,是如来手段高;唐僧管理悟空,运用的是紧箍咒;孙悟空领导猪八戒,凭的也是自己的本领大。 “情”感天下,建立和谐社会。整个红楼,可以说是一部情的颂歌,四大家族因宦情结为一体,
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