高三语法填空课件

演讲人：日期：高三语法填空课件CATALOGUE目录语法填空题型概述名词、冠词与数词形容词、副词与比较级动词时态、语态与非谓语动词虚拟语气与情态动词句子结构分析与长难句解读篇章逻辑连贯性提升策略01语法填空题型概述考察语法知识语法填空题型主要考察学生对语法知识的掌握和运用能力，包括词法、句法、时态、语态、语气、非谓语动词等方面的知识点。语境丰富多样填空形式灵活题型特点与要求语法填空题型通常给出一篇短文，短文中的语境多样，涵盖了日常生活、文化、科技、新闻、故事等各个领域，要求学生根据上下文进行语法填空。语法填空题型可以采用单词填空、短语填空、句子填空等多种形式出现，要求学生根据语法规则和上下文语境进行填空。名词和冠词名词和冠词的用法也是语法填空题型中的基础考点，主要涉及名词的可数与不可数、冠词的选择等。动词时态和语态动词时态和语态是语法填空题型中的重要考点，分值较高，主要涉及现在时、过去时、将来时、完成时等时态以及主动语态和被动语态的转换。非谓语动词非谓语动词是语法填空题型中的另一个重要考点，主要涉及动词不定式、动名词、分词等形式在句子中的作用和用法。形容词和副词形容词和副词的用法也是语法填空题型中的常见考点，主要涉及形容词和副词的区分、比较级和最高级的用法等。常见考点及分值分布解题步骤与策略浏览全文做题前应先快速浏览全文，了解文章的大意和语境，为后续的填空做好充分的准备。逐句分析在浏览全文的基础上，逐句分析每个句子的结构和语法成分，找出需要填空的位置和语法形式。上下连贯在填空的过程中，要注意上下文的连贯性和语境的合理性，确保填入的词语或句子与上下文相符合。检查答案完成填空后，应仔细检查答案是否符合语法规则和上下文语境，避免出现错误或遗漏。02名词、冠词与数词名词复数及所有格变化规则大多数名词的复数形式通过在词尾加-s或-es构成，如books、watches；以o结尾的名词复数一般加-es，如tomatoes、potatoes；以f或fe结尾的名词，一般将f或fe改为v，再加-es，如leaf-leaves、knife-knives。一些名词的复数形式是不规则的，如man-men、woman-women、child-children等。名词所有格主要通过在名词后面加's或'构成，如Tom'sbook、thestudents'books；以s结尾的名词复数，直接加'表示所有格，如teachers'books。名词复数形式不规则复数形式名词所有格定冠词the的用法特指某个具体的人、事物或概念；表示一类人或事物中的“全体”；表示上文提到过的人或事物；用在序数词、形容词最高级前等。零冠词的用法在可数名词的复数或不可数名词前，通常不用冠词；在表示职位、身份、头衔的名词前，通常也不用冠词。不定冠词a/an的用法表示泛指；用在辅音音素开头的单词前用a，元音音素开头的单词前用an；表示数量“一”的含义。冠词种类定冠词the，不定冠词a/an，以及零冠词。冠词用法及固定搭配总结基数词表示数目的词，如one、two、three等，用于表示事物的数量或顺序。序数词表示顺序的词，如first、second、third等，用于表示事物的排列顺序或等级。分数表达法分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母加s，如onequarter、twothirds。运算表达法加减乘除等运算可用符号表示，如5+3、10-4、2×3、8÷4，同时也可以用words表示，如fiveplusthree、tenminusfour等。数词表达方式和用法0102030403形容词、副词与比较级通常位于名词前，也可放在系动词后作表语。形容词位置可描述名词特征，限定名词范围，表达情感态度。形容词作用01020304用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态或特征。形容词定义部分形容词有比较级和最高级形式，用于比较。形容词变化形容词作用及位置判断用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、程度、方式等。可修饰动词，表示动作的方式、时间、程度等；也可修饰形容词或副词，表示程度。时间副词、地点副词、程度副词、方式副词等。通常位于被修饰词之前，但部分副词如“enough”常置于被修饰词之后。副词功能及常见类型介绍副词定义副词功能副词类型副词位置特殊比较级和最高级部分形容词和副词的比较级和最高级形式不规则，需单独记忆。如“good”的比较级为“better”，最高级为“best”。比较级构成在形容词或副词原级后加“-er”构成比较级，表示“更……”的意思。部分单词需通过变形或直接加词缀构成比较级。最高级构成在形容词或副词原级前加“themost”构成最高级，表示“最……”的意思。部分单词需通过变形或直接加词缀构成最高级。比较级和最高级用法用于两者或三者及以上的比较，表示程度上的差异。比较级常与“than”连用，最高级常与定冠词“the”连用。比较级和最高级构成方法04动词时态、语态与非谓语动词一般现在时表示经常性、习惯性的动作或现在的状态，常与always、often等频度副词连用。一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，或过去习惯性、经常性的动作、行为。一般将来时表示将来某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。现在进行时表示现在进行的动作或存在的状态，强调动作的持续性。过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。各类时态结构和用法对比被动语态的基本结构be+过去分词，be动词根据时态和主语变化而变化。被动语态的使用场景被动语态与主动语态的转换被动语态构成要点剖析当强调动作的承受者，或不知道、不必要说出动作的执行者时，常使用被动语态。将主动语态的宾语变为被动语态的主语，主动语态的主语变为by短语（在被动句中用以指明动作执行者），同时将主动语态的谓语动词变为被动语态。非谓语动词作状语、定语等01不定式、动名词、分词（现在分词和过去分词）都可以作状语，表示时间、原因、条件、方式、伴随等。不定式、分词（现在分词和过去分词）均可作定语，修饰名词或代词，置于被修饰词之后。在非谓语动词前加not，构成否定形式，表示否定意义。但注意，否定形式的非谓语动词仍具有其原有的时态和语态特征。0203非谓语动词作状语非谓语动词作定语非谓语动词的否定形式05虚拟语气与情态动词虚拟语气在不同从句中运用宾语从句01用于表示愿望、建议、命令等，例如“Iwish(that)…”和“I'drather…”。状语从句02用于条件状语从句和让步状语从句，如“If…”、“Unless…”和“Evenif…”。主语从句、表语从句和同位语从句03需要使用虚拟语气，通常使用“should+动词原形”结构。定语从句和强调句04虚拟语气在定语从句中用于表示“本该…却…”或“本可以…却…”等含义；在强调句中则强调某种假设或条件。表示推测情态动词可以表示建议或劝告，如“shoulddo”表示建议或劝告某人做某事，“oughttodo”也表示应该做某事。表示建议其他用法情态动词还可以表示可能性、必要性、意愿等，如“can”表示能力或许可，“could”表示委婉的请求或建议。情态动词可以表示对现在、过去或将来的推测，如“musthavedone”表示对过去的肯定推测，“may/mightdo”表示对现在或将来的可能性推测。情态动词表示推测、建议等典型例题解析与实战演练例题2通过阅读短文，理解并判断作者的情感态度和语气，从而正确选择情态动词填空。实战演练提供一篇包含虚拟语气和情态动词的短文，要求根据语境选择合适的动词填空，并解释选择理由。通过练习，加深对虚拟语气和情态动词的理解和运用能力。例题1分析题目中语境，确定需要使用虚拟语气，并正确填写所需动词时态和形式。03020106句子结构分析与长难句解读主谓结构主谓宾结构主语+谓语+宾语+宾语补足语，如：Imakeyouhappy.（我让你快乐。）主谓宾宾补结构主语+谓语+间接宾语+直接宾语，如：Igivehimabook.（我给他一本书。）主谓双宾结构主语+系动词+表语，如：Sheisbeautiful.（她很漂亮。）主系表结构主语+谓语，如：Thecatsleeps.（猫睡觉。）主语+谓语+宾语，如：Iloveyou.（我爱你。）简单句五大基本句型回顾并列句和复合句结构剖析并列句01由并列连词连接的两个或多个独立句子，如：Ilikeapples，andIalsolikeoranges.（我喜欢苹果，我也喜欢橙子。）复合句02包含一个主句和一个或多个从句的句子，如：Iknowthatyouloveme.（我知道你爱我。）名词性从句03包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，如：Whathesaidistrue.（他说的是真的。）形容词性从句（定语从句）04修饰名词或代词，如：Themanwhostolemywalletiscaught.（偷我钱包的人被抓住了。）找出句子中的从句，理清从句与主句的关系。识别从句省略句子中的冗余信息，使句子更加简洁明了。省略冗余01020304找出句子的主语、谓语和宾语，简化句子结构。提取主干将长句分解成多个短句，有助于理解和分析。分解长句长难句简化技巧分享07篇章逻辑连贯性提升策略抓住句子中的暗示信息通过上下文语境，捕捉句子中的暗示信息，如定义、解释、举例、对比等，从而理解句子含义。识别代词指代通过上下文语境，确定代词所指代的名词，以确保句子之间的连贯性。理解逻辑关系通过上下文语境，理解句子之间的逻辑关系，如因果、转折、并列等，从而把握整篇文章的逻辑脉络。上下文语境理解能力培养过渡性词语运用技巧指导在表达不同观点或描述不同事物时，使用转折词如“但是”、“然而”等，使文章更加连贯。使用转折词在阐述同一主题或描述同一事物时，使用递进词如“而且”、“进一步”等，使文章层次更加清晰。使用递进词在段落