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文档简介
三年级语文版语文下学期期末复习校外练习单班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择恰当的词语填空。A.天真可爱B.憨厚可爱1.看着小猪(____)的样子,土地爷爷忍不住笑了。2.幼儿园里的小朋友个个(____)。A.平常B.经常3.为了防止发霉和虫蛀,小牛(____)把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。4.明明的演讲虽然(___),意义却很深刻。2.选择合适的词语填空。飘荡飘扬(1)同学们向高高(_______)的国旗敬礼。(2)柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风(________)着。突然果然(3)这里的风景(________)名不虚传。(4)一群一群的花从无人知道的地方(_________)跑出来。3.你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。继续陆续(1)我今天得(_____)做昨天没有完成的工作。(2)下课了,同学们(_____)走出了教室。一边……一边不但……而且(3)老师(_____)讲课(_____)在黑板上写字。(4)小明(_____)勤奋好学,(_____)热爱劳动。4.先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!惊恐惊吓1.他们俩对看了一眼,同时(___)地大喊:“漏’哇——”然后都吓昏了过去。2.弟弟受到了(____),再也不敢一个人出去了。安安稳稳安安全全3.放学了,同学们(___)地回到了家里。4.天快亮了,小胖驴在驴圈里(____)地吃着干草。5.选择合适的词语填空。爱护爱惜(1)同学们要(_______)班里的一切财产。(2)我们不要浪费粮食,要(_______)粮食。陆续继续(3)上课了,同学们(_______)走进教室(4)退休的老校长还在(_______)为我校工作着。形近字词6.形近字组词。撤(________)险(________)脯(________)忧(________)澈(________)剑(________)捕(________)优(________)7.比一比,再组词。蹈(_________)拂(_________)裂(_________)掠(_________)稻(_________)佛(_________)烈(_________)凉(_________)8.比一比,再组词。饶(________)城(________)援(________)脑(________)绕(________)诚(________)缓(________)恼(________)慌(________)资(________)奏(________)钓(________)荒(________)姿(________)凑(________)钩(________)9.比一比,再组词。晨(_______)服(_______)粗(_______)扬(_______)猜(_______)辰(_______)报(_______)组(_______)杨(_______)情(_______)10.辨字组词。栋(_________)梯(_________)乘(_________)篇(_________)冻(_________)递(_________)乖(_________)遍(_________)看拼音写词语11.读拼音,写词语。chítángpiàoliangxīnshǎngbiézhìfēnpèibàoyuànbījìnpīnmìnglùjiǎoyúnchèn12.读拼音,写词语。suīrányíjiànmógugānshuǎnghúlulànghuābōnònɡdǎsuìfēiténgzhúgānrǎnhóngmòshuǐ13.看拼音写词语。jiāoàoqiānxūnuòruòchéntǔdàijià(________)(________)(________)(________)(________)jiěshìpěngzheàomànguāngjiéměiguān(________)(________)(________)(________)(________)14.看拼音,写词语。cánjizīshìtóuxiàngqíngkuàngzhòuránrèlièzhèndìngqíngxù15.看拼音,写词语。dā
chuánzǔfù
yǔ
máo
tūn
xiàshāzi
cuìniǎo
zuǐjiǎobǔyú按要求写句子16.按要求写句子。1.孙中山笑了笑(____)说(____)学问学问(_____)不懂就要问(_____)为了弄清楚道理(_____)就是挨打也值得(_____)(给句子加上正确的标点符号)2.杨梅熟透了。杨梅有酸味。(用上关联词,把两句话并成一句话)______________________________________3.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用上比喻手法仿写)______________________________________4.冬天,校园真美啊!______________。(围绕这句话把段落补充完整)17.根据要求完成练习。1.您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。人家会笑话您的。用关联词语合并成一句话:__________________2.顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(照样子,把句子补充完整)爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。3.将下列句子改成转述句。(1)顾客说;“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”________________________________________________(2)李老师对小明说:“下课后,你把作业本发给同学们。”_________________________________________________18.按要求改写句子。(1)池水清清的,像一面镜子。(仿写句子)______________________________(2)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改成陈述句)_____________________________________________。(3)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇____________________________________。睡莲____________________________________。19.按要求完成下面的句子。1.仿写句子。(1)王老师急得直跺脚。妈妈累得_______________________________________________。(2)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子好像一把把小扇子。它把_________给了_______,_________好像_____________。2.最小的蚂蚁吃掉了奶酪。“把”字句___________“被”字句_______________________________________________3.修改病句。他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。_____________4.把句子写具体:_________的草地上盛开着_______的野花。20.我能按要求改写句子。1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)__________________________________2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)__________________________________3.修改下面的句子。妈妈送了我美丽的一条红裙子。__________________________________4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语仿写句子)_____________________________________________课内填空21.课文综合回顾。1.《大青树下的小学》按照时间顺序,描写了一所边疆的民族小学的学生上学路上、________、_________、下课的情景。2.《不懂就要问》讲的是________________小时候不怕挨打,大胆向老师提问的故事3.《所见》一诗中,描写牧童捕蝉情态的诗句是“________________,______________”。22.根据课文内容填空。1.在《饮湖上初晴后雨》中,诗人用“_______________”来比喻西湖,因为两者都有一个共同点:___________________(填写诗中原句)。2.小兴安岭一年四季_______________,是一座美丽的____________,也是一座巨大的_______________。3.《山行》的作者是_______代诗人_________,这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。诗中写了____________、________、__________、_________,构成了一幅和谐统一的画面。23.把诗句补充完整。迟日江山丽,________________。__________________,沙暖睡鸳鸯。___________________,春江水暖鸭先知。____________,正是河豚欲上时。梅子黄时日日晴,________________。_______________,添得黄鹂四五声。24.按课文内容填空。1.《去年的树》通过______________次对话推动故事的发展,赞美了鸟儿___________________的高尚品质以及她与树之间令人感动的________________________。2.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了____________________为救朋友不顾个人安危的高贵品质,并懂得了一个科学小知识:牛有四个胃,吃食时具有反刍现象。3.《一块奶酪》告诉我们:一个团结的集体,需要每个成员都有很强的__________________,还需要领导者__________________。25.古诗练习。1.唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》一诗中,生动形象地写出洞庭湖水面平静的诗句是_____________,_____________。这两句诗的意思是________________。在这两句诗中,诗人将湖面比作_____________。2.宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的,应乐观向上,不应意志消沉的诗句是_____________,_____________。3.历代诗人赞美祖国壮美河山的诗句有很多。当我游览三峡,看到两岸青山扑面而来,我不禁想起李白《望天门山》中的诗句:_____________,_____________。当我坐在顺水疾驰的小舟上,两岸的景色一晃而过,我又不禁想起李自《早发白帝城》中的诗句:_____________,_____________。李白在《望庐山瀑布》中还写道:_____________,疑是银河落九天。4.杭州西湖闻名天下,许许多多的游客来到这里都会流连忘返。宋代诗人________也被西湖的美景所吸引,在《饮湖上初晴后雨》一诗中以绝色美人喻西湖:_____________,_____________。诗人杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中也赞美过美丽的西湖:_____________,_____________。阅读理解26.阅读下文,回答问题。花的授粉
花有雌雄两种花蕊。花要结果子,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉,就白开一场,没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉,是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介,把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子,要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代,使种族兴盛,都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人,有风,有水,有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中,顶顶受花欢迎、有名气的,是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故,它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼,才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜,作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜,还用了心计,装上艳丽的花冠,散出芬芳的香气,利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里,就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候,昆虫还带上一身花粉,就把花粉传送到别朵花的雌蕊上,完成它的使命。1.花朵怎样才能结成比较强健的果实种子?说法最准确的是(
)A.自动落粉
B.靠外界的力量传粉
C.请昆虫传粉2.根据短文内容填空。花朵可以找________、________、________等帮助传粉,其中本文重点介绍的媒介是________。3.画线句子中的“大概”一词可以去掉吗?说法正确的是(
)A.可以去掉,显得啰唆B.不可以去掉,因为作者也不知道详情C.不可以去掉,因为下面的内容只是作者的推测,显示了语言的准确性4.短文把昆虫比成了________,这样写的好处是________。5.花朵为了让昆虫传粉,做了哪些努力?______________________________________________________。27.阅读下文,回答问题。湖我爱水。我爱()的大海,爱()的长江,爱()的黄河,爱()的小溪,但我更爱()的湖。湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树;湖是活的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,在追逐,在嬉戏;湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸;湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么整天那样欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视着湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹,你看,天空中一道亮光,那是开屏的礼花上了天。你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。湖是美的……1.把下列词语恰当地填在第一段的括号里。美丽温柔奔腾不息浩瀚深沉汹涌澎湃活泼欢快2.填一填。(_________)的翡翠(_________)的湖面(_________)的水晶宫(_________)的圆环3.用“~~~”画出文中的过渡句。4.读短文,判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(1)作者喜欢湖,既喜欢静静的湖,又喜欢雨中的湖。(______)(2)“湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。”这句话把翡翠比作湖。(______)(3)那“哗哗”的雷鸣声般的“掌声”是指雨声。(______)28.阅读短文。通知各位家长:我校拟于10月15日举行“我的宁德,我的家”秋游活动。活动分年级开展,活动时间为8:00—16:00,请家长按时到指定的地点接送孩子。(接送地点)一年级:南漈山公园门口二年级:塔山公园正门三年级:镜台山公园大门四年级:北岸公园东湖游乐园大门五年级:东湖南岸景观区停车场六年级:戚继光公园门口(温馨提示)①秋游当天给孩子穿校服和舒适合脚的鞋子。②提前对孩子进行外出安全教育。③家长无须买过多的零食,学校已经为每位学生准备了一份零食。④注意出行安全,遵守交通规则;注意出行文明,不乱扔垃圾。⑤如遇雨天,需取消计划,将另行通知。宁德市蕉城区实验小学2020年10月12日1.这次秋游的主题是()A.我爱秋天B.秋天的宁德C.我的宁德,我的家D.我爱我家2.有关这次活动的接送地点,说法错误的一项是()A.各个年级的接送地点不一样。B.一共有六个接送地点。C.塔山公园正门是二年级的接送地点。D.镜台山公园大门是五年级的接送地点。3.很多外来游客不认识“南漈山”的“漈”,下列解说不正确的是()A.偏旁为“氵”,我猜测字义与水有关。B.这个字右边是“祭”,我猜测它的读音是“jì”。C.它的意思是祭拜。4.你喜欢秋游吗?说一说自己的看法。____________________________29.课外阅读。种花的邮差有个小村庄里有位中年邮差,他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程,日复一日将忧欢悲喜的故事,送到居民的家中。就这样,二十年一晃而过,人、事、物几番变迁,唯独从邮局到村庄的这条道路,从过去到现在,始终没有一枝半叶,触目所及,唯有飞扬的尘土罢了。“这样荒凉的路还要走多久呢?”他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上,踩着脚踏车度过他的人生时,心中总是有些遗憾。有一天当他送完信,心事重重地准备回去时,刚好经过了一家花店。“对了,就是这个!”他走进花店,买了一把野花的种子,从第二天开始,他带着这些种子撒在往来的路上。就这样,经过一天,两天,一个月,两个月……他始终持续撒播着野花种子。没多久,那条他已经来回走了二十年的荒凉道路上,竟开起了许多红、黄各色的小花;夏天开夏天的花,秋天开秋天的花,四季盛开,永不停歇。种子和花香对村庄里的人来说,比邮差一辈子送达的任何一封邮件,更令他们开心。在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨,踩着脚踏车的邮差,不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了。1.与“一晃而过”的“晃”字读音不同的是()A.摇晃B.晃眼C.晃动D.晃来晃去2.写出下面词语的反义词。荒凉——(_____)遗憾——(_____)持续——(_____)3.邮差没种花之前,经过从邮局到村庄的道路时,心情会是()的。A.高兴B.无所谓C.有点失落、遗憾D.悲痛4.概括这篇短文的内容。__________________________________30.阅读短文,回答问题。西湖杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶(xiānɡ)嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周极目远望),只见湖的南北西三面是层层叠(dié)叠、连绵起伏的山峦(luán),一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕(shuò)大的银镜。一群群白鸥(穿过掠过)湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美、典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yínɡ)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn),掩映在绿树丛中。(明净平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡(yí)呢?月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠(yōu)扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶(rónɡ)化在月色里了。1.在文中的括号里选择合适的词语,打上“√”。2.品读句子,再填空。(1)西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。句中的“天堂”指的是_________,作者把_________比作“天堂里的一颗明珠”。(2)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。“硕大”的近义词是_____,这句话写出了西湖___________、___________的特点。3.根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。(______)(2)短文第2自然段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。(______)(3)白堤和苏堤都在孤山的东边,风景都很优美。(______)4.本文描写了______和______的西湖,表达了作者_____________之情。写作31.快乐习作。草地上,小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的,也想试一试。河马用力,小松树就被翘上了天……小松鼠到了天上会发生什么事?展开想象,以“小松鼠在天上”为题目,编个有趣的童话故事。要求:书写认真。字数在300字以上____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作展示。一只乌鸦找到了一块儿肉,被树下的狐狸看见。狐狸夸乌鸦唱歌动听,请乌鸦唱歌给它听,乌鸦信以为真,嘴一张,肉便掉到地上,狐狸叼起肉跑了,到嘴的肉,被狐狸骗走了,乌鸦一直很后悔。有一天,又寻到一块肉,站在一棵大树枝上休息,又被那只狐狸看到了……它们会说些什么?故事会怎样继续发展?结局怎样?请根据上面的文字,结合自己的想象,续编故事,不少于300字。(请自备作文纸进行习作)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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