统编版一语文上册第一到八单元自主复习

统编版一语文上册第一到八单元自主复习

第一单元

老师的提醒我的整理发现

一、笔这一单元的新1.撇中有变化：

画笔画:短撇（手、禾、火、八、六）

横（）例长撇（人、九、禾、

字（））

竖撇（火、月、火、风）

竖（）例2.笔顺有规则：

字（）（1）从上到下（二、三、手、耳）

横折（）（2）先横后竖（十、禾）

例字（3）先中间后两边（上、山）

（）（4）先外边后里面（目、日、田）

撇（）例

字（）

弯钩（）

例字（）

点（）例

字（）

捺（）例

字（）

提（）例

字（）

竖折（）

例字（）

撇折（）

例字（）

二、生（一）这些生字1.我知道的象形字还有：

字我会认：（兔、鸟、竹、羊、木、网、云、

天、地、人、你、雨

我、他、四、五、六、

七、九、下、足、站、）

坐、月、水、石、对、2•我能把三兄弟“人、入、八”

雨、风、花、鸟

（二）这些生字分清楚吗？

我会写：（撇出头来人人人；捺出头来入入

一、二、三、上、入；撇捺分开八八八）

口、目、耳、手、日、3.“你”和“他”相同的部分叫什

田、禾、火、虫、云、么？（单人旁）

山、八，十4.我还知道哪些生字能变形成什么

（三）这些字是字?

象形字：5.我还会继续给哪些字对对子？

日、月、水、火、6.我会给生字编字谜。

山、石、田、禾

（四）这些生字

会变形：

人+二=

;日+一二

口+十=

;木+J二

人+一二

;大一一=

天一人二

;目-二=

田一口=

;禾一J二

（五）这些字能

对对子：

天对（）；

水对（）

上对（）；

今对（）

日对（）；

云对（）

雪对（）；

花对（）

鸟对（）

手对（）

三（一）生字找朋1.我还知道这些生字能找哪些朋

友：友？我再给他们组组词。

词一：一人、一天、2.我还会继续给词语对对子：

语一个

二：十二、二十、

二月

三：三天、三人、

三月

上：上下、上山、

天上

口：人口、口水、

一口

目：耳目、目光、

双目

耳：木耳、中耳、

耳目

手：大手、小手、

一手

日：日子、日月、

一日

田：出土、禾田、

水田

禾：禾田、禾虫

火：大火、火山、

上火

虫：大虫、虫子、

虫儿

云：白云、云儿、

乌云

山：大山、上山、

山石

八：八个、八人、

八十

十：十人、十八、

十天

(二)词语对对

碰：

山清对

()

柳绿对

()

蓝天对

()

站如松对

()

行如风对

()

四、句我会说这些句1.我逐知道这些少数民族呢:

子子:2.首都北京有这些名胜古迹哦:

L我是中国人。3.上学以来，我养成的良好的行

我国有56个民族,为习惯

汉族的人口最多。住

2.我是小学生。

我会准时上学，爱学学习习惯有:

习，爱劳动。2.我的口、耳、目、手、足还能

3.我爱学语文。做哪些事情？

我会指读和捧读两3.我最喜欢读的书是？我喜欢这

种读书方法。我会认样读书:

真倾听。我会端正写

字。

4.三才者，天地

人。

5.我的口能

我的耳能

我的目自且

我的手能

我的足能

6.一起做游

戏时，发指令的同学

要大声说，让别人听

得见，其他人要注意

听别人说话。

7.我可以自

己读书，也可以和爸

爸妈妈一起读书，和

同伴读书，还能去图

书馆读书。读书真快

乐！

五、考1.我会背诵《金1.我也会模仿《对韵歌》对对子,

考你木水火土》、《对韵编儿歌呢。

歌》和《咏鹅》。2.我知道的唐朝著名诗人还有?

2.《咏鹅》中提我会背的唐诗还有?

到了鹅身体的哪儿

个部位？诗中出现

了哪几种颜色?

第二单元

老师的提醒我的整理发现

1.拼音王国中有神奇的三1,韵母发音特点:响

、大家族：声母家族+韵母家族+音而长。

节家族。2.声母发音特点:轻

奇的2.韵母家族的成员都有四而短。

拼音顶神奇的声调帽子：一声平一、3.三拼音节发音有

王国一声扬’、二声拐弯▼、四声降要求：声轻介短韵母响。

O4.没有声调的音节

3.组成音节的神奇魔法：要读轻声哦。

声母十韵母十声调二音节。5.好多对亲人的称

4.神奇的三拼音节:声母+呼,第二个音节都要读轻

介母+韵母+声调=三拼音节。例：声呢：例：(mama>

(zh+u+o=zhua)baba、nainai>yeye>

popo^ji6jie>gege^

didi>shushu.....)

*韵母家族也分好几个类别1我.还会这样记哦:

、呢，先来认识发音响而长的单韵宝宝张嘴ooo；公鸡

母家族吧：打鸣ooo；白鹅倒影eee；

奇的1.我会根据口形变化记住一件衣服iii；小小乌龟u

它们：uu；小鱼吐泡加U。

嘴巴张大“8嘴巴圆圆。。2.我还知道这6个

母家o；嘴巴扁扁eee；牙齿对齐iii；单韵母书写的笔顺呢：

族嘴巴鼓起uuu；嘴巴翘起加口。3.原来单韵母6兄

2.我知道它们在拼音格中弟的家族排名是由它们

的位置：发音时嘴巴张开的大小

aoeu住中格，iti住上格和中决定的：（从。至UU嘴

格。巴越变越小）

3.我还知道它们的家族排4.小i标调有礼貌，

名哦：先脱圆帽再标调。

单韵母6兄弟，从大到小这5.我会默写6个单

样排，aoeiuU,a是老大（1小弟。韵母：

4.我能把6兄弟的四声调

读得又响又长哦：

aadaoodoe6§e

-/v*―/v、二・4XN

1111uuuuuuuu

*声母家族共有23个成员,1.我还会给23个

它们的发音都是又轻又短，它们声母编出其他的记忆儿

按照顺序还排列成了《声母表》,歌哦:

奇的在音节中，声母都是站在最前面2.我还能练习nl

声母的哟:的绕口令呢:

家族1.我会用小儿歌记住它们六六妞妞去放牛，大

哦:牛小牛有六头。六六拉着

收听广播bbb；爬山坡ppp；大牛走，妞妞牵着小牛

摸人游戏nimm；一根拐杖ff遛。六头牛，牛六头，六

f;鼓加小棍ddd；伞柄朝下ttt；六妞妞，妞妞六六都爱

一个门洞nnn；一根小棍111；9牛。

字花环ggg;蝌蚪水草kkk；一把3.我的舌头最灵

椅子hhh；母鸡蝴蝶jjj；气球拉活（练习平翘舌音的绕口

线qqq；刀切西瓜xxx；一只蜘蛛令）：

zhzhzh；吃东西chchch；一只狮四是四，十是十。十

子shshsh；红日升起irr；小熊四是十四，四十是四十。

写字zzz；小小刺猬ccc；蚕儿吐四十不是十四，十四不是

丝SSS；像个树杈yyy；波浪屋顶四十。

WWW。4.在拼音格中书

2.我会按顺序背诵《声母写有要求:

表》：①（中格书写要饱

bpmfdtnlgkhjqxzhch满，顶天立地）②（上格

shrzcsyw略探头）

3.鼻音边音我会分：③(下格略出腿)

例：鼻音n（no）边音1（15.我能活学活用哦:

a）j--Q-(ju)；xu

（nU）—C)-()

（10）q-U-(qu)；ju-

（nl）-()-()

（li）x--u--(xu)；qu-

••-()-()

♦•♦•

4.平翘舌音我会分：

①翘舌音zh、ch>sh、r

②平舌音z、c>s

③例：zhu（竹）zu（足）

shl（是）si

（四）

chi（尺）ci

（此）

zhiri；cishl；shisi

5.我知道它们在拼音格中的

位置：

①住中格：田、n>x、z、c、

s、r^Wo

②住上格+中格：b、f>d、t、

1、k、h、zh>ch、sho

③住中格+下格：p、g>q、y。

④三格全占：j。

6.我会分清它们的半圆位

置：

右下半圆bbb；右上半圆pp

P；左下半圆ddd；左上半圆qqq。

7.我有火眼金睛：

伞柄朝上fff；伞柄朝下tt

t；两个门洞mmm；一个门洞nnn。

8.我知道jqx和小U特别的

拼读规则：

小。见到jqx,擦掉眼泪笑

嘻嘻。

四、*音节家族中有一类特殊的1.我能在拼读中一

神奇音节，它们不用拼，直接读出音，眼认出整体认读音节哦:

的整它们就是整体认读音节。本单元（圈出整体认读音节）

体认我们认识了这些:zhishu；yuyi；r

读音1.yi、wu、yu、zi、ci、sicnu；

•一

i、zhi>chi>shi、riJIqi;xigua；

2.yu=y+U（小。见到y,ciyu；

擦掉眼泪笑嘻嘻）zhishi；yifu；w

3.我会读它们的四声调:ug-Ji;

yiyiyiyi；wuwuwuwuzhiri；yuxi；y

yuyiyuyu；zlziziziacai

V

cicicici；sisiSIsi2.我能写出一些带

zhizhizhizhi有整体认读音节的音节

chichichichi词语:

shishishishi

riririri

五、1.我会给这些生字组词:1.我会向大家介

考考文:语文、文明、文化绍我们班的课程表呢!我

你数:数学、数字、数数来说说今天都有什么课:

学:学习、上学、学校

音:音乐、声音、音节2.我会用身体和

乐:快乐、乐器、乐队身边的物品摆出6个单

2.我能熟练拼读这些音节韵母和23个声母的形状

词语:哦!

bahe；daba；pubu；

gequ；fuzi；ditu；3.我能读出这些生

hecha；dushu；ITfa；字的韵母：

chixlgud；cozhuoz他、打、马、回

i;a

tuddi；ludtuo；juzi.....七、地、你、棋一一

3.我会这样说：i

一（朵）花、一（座）山目、不、足、五一一

一（条）河、一（只）鸟U

一（片）草地、一（片）树4.我知道窗花是中

林、一（条）鱼、一（张）桌子、华民族古老的传统民间

一（个）人……艺术之一，过去春节期

4.我会背诵儿歌《剪窗间，人们都会贴窗花。我

花》。知道有这些窗花形状

()O

第三单元

老师的提醒我的整理发现

一、神奇在神奇的韵母家族中，除了单韵1.韵母发音特

的韵母母，还有许多韵母朋友。点：长儿响亮。

家族L知道这些韵母的发音方法，读2.我知道了复

准这些韵母:韵母的发音方法：由

（1）我会借助情境图学习发音。前一个字母快速滑

（2）从前一个字母快速地滑向向后一个字母。

后一个后一个字母，口形是变化的，3.我会给复韵

而单韵母在发音时口型保持不变。母编出它们的记忆

(3)我会将单韵母与复韵母进儿歌。

行对比，，列如：a-aie-eiu-ui,4.我知道复韵

在比较中读准韵母。母的标调规则，能正

2.知道复韵母的标调规则：确给复韵母戴上四

有a在，给Q戴例：声帽子。

白bai5.我能活学活

。不在，oe戴例：雪用：

xue走zduj-Ue-*()

要是iu一起来，j-Un->()

谁在后面给谁戴。例：水shuiq-ue-*()

3,掌握前、后鼻音的发音方法：q-Un-*()

(1)an:。是前a,响亮，接q-iie-()

着舌尖抵向上齿龈发n,较轻。x-tin->()

(2)en:e比单韵母6靠前，响x-(ie-*()

亮，然后舌尖抵向上齿龈发n,较轻。6.我掌握了前、

(3)in:先发i,然后舌尖抵向后鼻音的发音方法，

上齿龈发n,较轻。能读准这些音节：y

(4)un:是uen的缩写，嘴巴突inyingfenfen

出u的音，然后迅速滑到en的音。g

(5)tin先发U,然后舌尖抵向上dengxiangne

齿龈发n,较轻。ngyong

（6）后鼻韵母angengingongkengtangshe

在发音时舌根尽力往后缩，口形较ngwdng

开，音色浑厚响亮。nanxin

4.复习jqx和“11”的拼读规

则：

小（I见到jqX,擦掉眼泪笑嘻

嘻。

例：j-iie-*jue

j-tin->jun

5.能按顺序正确将韵母排名：

8个复韵母：aieiuiaooui

uietie

1个特殊韵母：er（由一个单韵母

和一个声母组成）

5个前鼻韵母：aneninunUn

4个后鼻韵母：：angenging

ong

二、神奇整体认读音节：不用拼，直接读1.我能在拼读

的整体出音。中一眼认出整体认

认读音1.本单元中，我们认识了6个整读音节（把整体认读

节体认读音节：音节全出来哦）：

yeyueyuanyinyuyueliang;

nyingyinyue

2•小（1见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻yingxiong

y+ue=yueyuan二y+tianyuanyi

3.ye是整体认读音节，e前是大yundud

y。yunddng

Ue是复韵母，需要与大yyuanzu

相拼才能组成整体认读音节。shuye

4.我会读准它们的四声调2.我能写出一

yeyeyeye些带有整体认读音

yueyueyueyue节的音节词：

yuanyuanyuanyuan

yinyinyinyin

yunyunyunyun

yingyingyingying

二、考考1.去掉拼音，你还认识这些字1.我会读准这

你吗？些音节：

妹小奶白雪桥发ydnyudnzu

儿台anzhuan

家草是车路灯yinyingji

走anjuan

2.比一比，你能读准这些音节词chanchuanch

吗？uan

xieziddleid2.我会拼读常

aliediebeizi用物品的音节词。

heshuichuiqiqiumaozishui

duixuerendiushouhupinghud

judntiaoqimianb

3.熟记声母表、韵母表及整体认ao

读音节表。shuicdibi

声母：bpmfdtnlgkhbinggan

jqxzhchshrzcsywyusdn

韵母：aoeiuUwangyuanjin

aieiuiaoouiuieiig

eer3.我能正确拼

aneninuntina读，并写一写。

ngengingongm6nkdushe

整体认读音节:zhichishirizingri

cisin（）生

yiwuyuyey()

ueyuanyinyunyingtim

4.你会读由“车”组成的词语utiany6

吗？题（）（）

车火车马车汽车野

车站车厢4.我知道自己

上车坐车的名字是由哪些音

节组成的，能用拼音

拼读自己的名字（写

一写、拼一拼吧）：

5.我还会说与

“车”有关的词语:

四、拼读xiaokedou

儿歌《小小蝌蚪

蝌蚪》xidokedduxiwgiba

小蝌蚪，细尾巴，

shenziheindodaid

a

身子黑，脑袋大,

shuilisheng,shuiliz

hang

水里生，水里

长，

zhdngzhezhdngzhejiubid

nla

长着长着

就变啦！

dudlesitiaotuishao1

exiweiba

多了四条腿，少了

细尾巴，

tudxiaheiyishanghua

nshang1Ukugua

脱下黑衣裳，换上

绿裤褂，

bianchengyizhixiSoqing

wa

变成一只小青

蛙。

第四单元

老师的提醒我的整理发现

一、笔画这一单元的新笔画：1.横折和横折钩要分

横撇（）例字分清：

()横折钩的字（月、包）

横折钩（）例横折的字（口、里、是、

字（）田、目、四、回、国）

竖弯钩（）例字2.竖弯和竖弯钩要分

()分清:

竖钩（）例字竖弯的字（四、西）

()竖弯钩的字（儿）

竖弯（）例字

（）

撤点（）例字

（）

这一单元的偏旁：

木字旁（）例字

（）

□字旁（）例字

（）

人字头（）例字

（）

门字框（）例字

（）

三点水（）例字

（）

三点水（）例字

（）

草字头（）例字

（）

言字旁（）例字

（）

虫字旁（）例字

（）

折文（）例字

（）

二、生字（一）这些生字我会1.我知道“一”的读

认：音会发生变化，我会给下面

秋、气、飞、树、叶、的“一”字注音：

片、会、个、的、船、两、一（）片片一

在、看、见、闪、星、江、（）群

南、采、莲、鱼、东、西、一（）会儿一

北、尖、说、春、夏、冬、（）个人

青、蛙、弯、地、就、男、大肚子一（）挺

女、关、正、反一（）字

（二）这些生字我会

写：2.我知道“看”是个多

了、人、子、大、月、音字，它有两个读音，“看

儿、头、里、可、东、西、门”中它读（），“看

天、四、是、女、开见”中它读（）。

（三）这些生字会变3.我知道了表示方向

形：的四个字是（）（）

（了）加一笔变成（）（）O

（）4.我会给这些生字写

（人）加一笔变成笔顺：

（）,还可以变成里:

（）是:

（大）加一笔变成东:

（）

（何）去掉两笔变成

（）

（小）加两笔变成（）

（四）和（）长得像

（四）这些字是反义

词：

大对（）；上对

（）

南对（）；男对

（）

开对（）；正对

（）

三、（一）生字找朋友：1.我还知道这些生字

词语T：大了、小了、反了能找哪些朋友，我再给他们

子：儿子、叶子、虫子组组词。

人：大人、小人、人口2.我还会继续给四季

月：月儿、日月、月牙找到很多好朋友:

儿：儿子、女儿、少儿苜大"ft：

头：头上、大头、里头夏天：

里：里头、家里、里面秋天：

手：大手、小手、一手冬天：

可：可是、可口、可人2.我会照样子说：

东：东西、东北、东南弯弯的月儿，弯弯的

西：东西、西边、西方）;蓝蓝的天,

天：天气、天上、秋天蓝蓝的（）；

四：四月、四十、四边闪闪的星星，闪闪的

女：女人、女儿、女生）;小小的船，

开：开门、开关、开放小小的（）;

（二）给“四季”找朋

友：

春天：（）

夏天：（）

秋天：（）

冬天：（）

（三）填写合适的词语

（）的大海

（）的船

（）的荷叶

）的雪人

四、句子我会说这些句子：（一）我会说：

1.秋天到了，L弯弯的月儿像小船，

（）凉了，还像（）。

（）黄了，一群2.菜花（），它

()对（）说：“我是

往南飞。()。"

2.（）的月儿3.荷花（），它

（）的船，对（）说：“我是

（）的船（）尖。()。"

3.我在（）的4.落叶（），它

船里坐，只看见（）（）说：“我是

的星星（）()。"

的天。5.腊梅花（），

4.（）尖尖，他它（）地说：“我

对（）是（）。”

说：“我是（二）我积累了2句珍

()”惜时间的名言：

五、考考你1.你会背诵《秋天》、1.我知道了自然段的

《小小的船》、《江南》和开头要有（）个空格。

《四季》吗？2.我会给《小松鼠找花

2.《四季》中你最喜欢生》这个故事标自然段序

哪个季节？你会仿照课文号。

说一说吗？

第五单元

老师的提醒我的

整理

发现

（一）这一单元的新笔画：1.

、笔1、竖折疔钩（）例字（）捺中

画2、卧钩（）例字（）有变

（-）这单兀新偏旁：化：

1、走之底（）代表字（远、a

旁近、还、边）木”字

2、斜刀头（）代表字（色）撇捺要

3、反犬旁（）代表字（猫）舒展

4、鸟字旁（）代表字（鸭）a

5、包字头（）代表字（包）林”字

6、单人旁（）代表字（作）左边捺

7、竹字头（）代表字（笔）变成

8、日字旁（）代表字（明）点，谦

9、国字框（）代表字（国）让右边

10、绞丝旁（）代表字（红）木。

2.

笔顺

有规

则：

（

1）从上

到下

（

2）先横

后竖

（

3）先中

间后两

边

（

4）先外

边后里

面

(

5)先左

边后右

边

(

6)走之

底的字

先写里

边后写

外边。

(远、

近、边)

(

7)国字

框的字

最后封

口(国)

二、(一)这些生字我会认：1.

生字远、有、色、近、听、无、声、还、多、我知

黄、只、猫、边、鸭、苹、果、杏、桃、书、道本单

包、作、业、笔、课、校、明、力、尘、从、元的字

众、双、森、条、升、国、旗、红、歌、起、的结构

么、美、丽、立、午、晚、昨、今、年有：

（二）这些生字我会写：独

水、去、来、不、小、少、牛、果、鸟、体字：

早、书、刀、尺、本、木、林、土、力、心、无、来、

中、五、立、正、本少、牛、

（三）知道字的结构果、巾、

独体字、左右结构、上下结构、半包围结尺、本、

构刀、升、

（四）这些字相近、会区别：中、么、

木、林、森；人、从、众立、午、

还、不；远、近；作、昨年、业

午、牛；明、晚；课、果；力、刀；起、左

走；右结

（五）这些字能做加法：构:听、

日+月二（）;田+力二（）猫、鸭、

小+大二（）；小+土二（）桃、作、

人+人二（）;人+从=（）课、校、

木+木二（）;木+林二（）明、从、

不+正二（）双、林、

（六）写反义词旗、红、

（大）对（）；（多）对（）歌、丽、

（远）对（）：（有）对（）晚、昨

（来）对（）；（多）对（）上

（晚）对（）；（上）对（）下结

（南）对（）；（男）对（）构:声、

（关）对（）；（反）对（）多、黄、

我还知道：（）对（）苹、杏、

（）对（）;（）对（）笔、早、

（七）同偏旁归类尘、众、

与草有关的字有：花、草、莲、苹森、条、

与树木有关的字有：树、林、桃、桥美、丽、

今

半

包围结

构:远、

近、还、

包、

3.

上面四

种结构

的字你

还知道

哪些？

4.

我还知

道哪些

生字是

同偏旁

的？

5.

我会给

生字编

字谜。

6、

知道几

类笔画

的区

别。

a

竖折

钩横

折钩”

和“竖

折折

钩”的

区别

“竖

钩斜

钩.卧

钩”的

区别

(-)生字找朋友：1.

识字6画我还

水：开水山水口水知道这

语去：不去上去下去些生字

来：来去回来上来能找哪

不：不是不少不对些朋

识字7大小多少友？我

小：大小小人小心再给他

少：不少多少shao少儿少女们组组

牛：水牛牛儿牛羊词。

果：水果果子干果2.

鸟：小鸟水鸟鸟儿我还会

识字8小书包说一些

早：早日早上早春量词和

书:书本书包巾画包含量

刀：小刀尖刀水果刀词的短

尺:尺子米尺直尺语：

本:书本本子本来

日本

识字9日月明

木:木头木耳木马

林:林子山林森林

土：本土水土土木

力：火力出力主力

心：小心开心心田

手心

识字10升国旗

中：中心人中中东

五：五H一卜五

一五一十

立：立正中立立马

正：正中正好正在

zheng正月

（二）多音字组词

正:zheng（正中）

Zheng（正月）

少：shmo（多少）

Shao（少儿）

（三）用上适当的量词：

一（）黄牛；一（）猫

一（）鸭子；一（）鸟

一（）苹果；一（）枣

一（）杏子；一（）桃

四、我会说这些句子：1

句子1.我会把文具摆放整齐。我最喜

2.我会自己整理书包。欢读的

3.远远看去，山,近书是？

处听听，o2、

春天过去了_____________________人来上周的

了o运动

4、我的文具真多呀！会，肯

有、、定很好

、O玩，你

5、我们的国旗是能说说

___________，升国旗时，我们要比赛经