2025年护士执业资格考试题库：儿科护理学专项儿童护理护理沟通试题VIP

2025年护士执业资格考试题库：儿科护理学专项儿童护理护理沟通试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从下列选项中选择一个最符合题意的答案。1.小明，8岁，患有急性白血病，近日出现食欲不振、恶心、呕吐等症状。下列哪项措施最有利于缓解小明的症状？A.静脉注射止吐药物B.鼻饲高热量、高蛋白、高维生素的食物C.口服止吐药物D.静脉注射止吐药物并给予心理疏导2.以下哪项不属于儿科护理中的沟通技巧？A.倾听B.主动交流C.保持沉默D.面部表情3.小红，3岁，患有先天性心脏病。以下哪项护理措施不适用于小红？A.观察呼吸、心率B.避免剧烈运动C.保持室内空气流通D.给予高热量、高脂肪饮食4.小杰，1岁，患有肺炎。以下哪项护理措施不正确？A.观察咳嗽、咳痰情况B.保持室内空气湿润C.给予高盐饮食D.观察体温、呼吸、心率5.小丽，6岁，患有过敏性紫癜。以下哪项饮食原则不适用于小丽？A.高蛋白、高维生素饮食B.低盐、低脂饮食C.限制刺激性食物D.给予高热量、高脂肪饮食6.小明，5岁，患有哮喘。以下哪项护理措施不正确？A.观察咳嗽、呼吸困难情况B.保持室内空气清新C.给予高热量、高脂肪饮食D.观察体温、呼吸、心率7.小红，7岁，患有糖尿病。以下哪项饮食原则不适用于小红？A.低糖饮食B.高蛋白、高维生素饮食C.限制刺激性食物D.给予高热量、高脂肪饮食8.小杰，2岁，患有急性肾小球肾炎。以下哪项护理措施不正确？A.观察水肿、血压情况B.保持室内空气流通C.给予高盐饮食D.观察体温、呼吸、心率9.小丽，8岁，患有风湿性心脏病。以下哪项护理措施不正确？A.观察心脏杂音、心率B.保持室内空气流通C.给予高盐饮食D.观察体温、呼吸、心率10.小明，4岁，患有癫痫。以下哪项护理措施不正确？A.观察发作时间、持续时间B.保持室内空气流通C.给予高热量、高脂肪饮食D.观察体温、呼吸、心率二、填空题要求：根据所学知识，在横线上填写正确答案。1.儿科护理中，倾听是一种重要的沟通技巧，它有助于了解患者的真实想法和感受。2.儿科护理中，保持室内空气流通可以预防呼吸道感染。3.儿科护理中，给予高热量、高蛋白、高维生素的食物有助于提高患者的免疫力。4.儿科护理中，观察患者的生命体征是及时发现病情变化的重要手段。5.儿科护理中，心理疏导对于患者的康复具有重要意义。6.儿科护理中，保持室内温度适宜可以预防感冒。7.儿科护理中，观察患者的皮肤颜色可以判断病情变化。8.儿科护理中，给予高脂肪饮食可能导致患者消化不良。9.儿科护理中，观察患者的呼吸情况可以判断病情严重程度。10.儿科护理中，给予高盐饮食可能导致患者水肿。四、简答题要求：根据所学知识，简要回答以下问题。1.简述儿科护理中与家长沟通的重要性及主要沟通技巧。2.解释儿科护理中“三无”原则的含义及其在护理工作中的具体应用。3.描述在儿科护理中如何进行有效的病情观察和记录。五、论述题要求：结合实际案例，论述在儿科护理中如何正确处理医患关系。1.案例描述：小明，5岁，患有先天性心脏病，因病情反复发作，家长对治疗效果产生怀疑。请论述如何与家长沟通，取得家长的理解和支持。六、应用题要求：根据所学知识，针对以下情景进行分析和解答。1.情景描述：小丽，2岁，患有哮喘，近日病情加重，出现呼吸困难、口唇发绀等症状。请根据儿科护理知识，列出护理措施并解释其目的。本次试卷答案如下：一、选择题1.B.鼻饲高热量、高蛋白、高维生素的食物解析：急性白血病患者可能因为化疗导致食欲不振、恶心、呕吐，此时鼻饲营养可以避免口服食物引起的恶心和呕吐，同时保证营养摄入。2.C.保持沉默解析：儿科护理中的沟通技巧包括倾听、主动交流、非言语沟通等，保持沉默不利于建立有效的沟通。3.D.给予高盐饮食解析：先天性心脏病患者可能存在心功能不全，高盐饮食会增加心脏负担，加重病情。4.C.给予高盐饮食解析：肺炎患者需要保持呼吸道通畅，高盐饮食会导致体内水分和电解质失衡，不利于病情恢复。5.D.给予高热量、高脂肪饮食解析：过敏性紫癜患者可能存在消化道出血，高脂肪饮食会加重消化道负担，不利于病情恢复。6.C.给予高热量、高脂肪饮食解析：哮喘患者需要保持呼吸道通畅，高热量、高脂肪饮食可能导致肥胖，增加呼吸困难的风险。7.D.给予高热量、高脂肪饮食解析：糖尿病患者需要控制血糖，高热量、高脂肪饮食会加重病情。8.C.给予高盐饮食解析：急性肾小球肾炎患者需要控制水肿，高盐饮食会加重水肿。9.C.给予高盐饮食解析：风湿性心脏病患者可能存在心功能不全，高盐饮食会增加心脏负担，加重病情。10.C.给予高热量、高脂肪饮食解析：癫痫患者可能存在神经系统损害，高热量、高脂肪饮食会加重神经系统负担。二、填空题1.儿科护理中，倾听是一种重要的沟通技巧，它有助于了解患者的真实想法和感受。2.儿科护理中，保持室内空气流通可以预防呼吸道感染。3.儿科护理中，给予高热量、高蛋白、高维生素的食物有助于提高患者的免疫力。4.儿科护理中，观察患者的生命体征是及时发现病情变化的重要手段。5.儿科护理中，心理疏导对于患者的康复具有重要意义。6.儿科护理中，保持室内温度适宜可以预防感冒。7.儿科护理中，观察患者的皮肤颜色可以判断病情变化。8.儿科护理中，给予高脂肪饮食可能导致患者消化不良。9.儿科护理中，观察患者的呼吸情况可以判断病情严重程度。10.儿科护理中，给予高盐饮食可能导致患者水肿。四、简答题1.儿科护理中与家长沟通的重要性及主要沟通技巧：-重要性：家长是患者的重要支持者，有效的沟通可以帮助家长了解病情、配合治疗，减轻患者心理负担。-沟通技巧：倾听、尊重、耐心、诚实、主动交流、非言语沟通等。2.“三无”原则的含义及其在护理工作中的具体应用：-含义：无伤害、无痛苦、无恐惧。-应用：在护理过程中，尽量避免对患者造成伤害，减轻痛苦，消除恐惧。3.在儿科护理中如何进行有效的病情观察和记录：-观察内容：生命体征、症状、体征、心理状态等。-记录方法：及时、准确、完整地记录观察到的病情变化。五、论述题1.案例描述：小明，5岁，患有先天性心脏病，因病情反复发作，家长对治疗效果产生怀疑。请论述如何与家长沟通，取得家长的理解和支持。-沟通策略：倾听家长的意见和担忧，解释病情变化的原因，强调治疗效果的重要性，提供心理支持，建立信任关系。六、应用题1.情景描述：小丽，2岁，患有哮喘，近日病情加重，出现呼吸困难、口唇发绀等症状。请根据儿科护理知识，列出护理措施并解释其目的。-护理措施：1.保持室内空气清新，避免过敏原。2.观察呼吸频率、深度、节律，