2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养提升版）文言文翻译与解析VIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养提升版）文言文翻译与解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下列文言文，完成第1—10题。《小石潭记》从余游者，尚不得极湖之游。夫鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。故非死也，乌呼！吾与回、赐言终日，于其言无所闻，至于其所见，得闻其语矣。曰：“吾友非友也，吾友非友也。”余因笑而请之曰：“吾友何为者也？”曰：“友者，所以相教相养者也。相教相养，其义一也。今吾友，相教相养，其义不一也。吾友也，所以相教相养者也，吾友非友也。”二、阅读下列文言文，完成第11—20题。《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，庐陵陶渊明，闻之，异以为仙人也，遂与之游。一、选择题1.下列词语中，字形和字音完全正确的一项是（）A.缘溪行（yán）/阡陌交通（qiān）B.芳草鲜美（yàn）/落英缤纷（bīn）C.忽逢桃花林（pá）/黄发垂髫（tiáo）D.桃花林夹岸（jiā）/阡陌交通（jiàn）2.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.复前行/复前行B.便舍船/舍鱼而取熊掌者也C.皆如外人/得闻其语矣D.黄发垂髫/黄发垂髫3.下列句子中，加点词的解释错误的一项是（）A.便舍船，从口入（舍：丢弃）B.其中往来种作，男女衣着，悉如外人（悉：都）C.陶渊明，闻之，异以为仙人也（异：惊异）D.遂与之游（之：代词，他）4.下列句子中，断句正确的一项是（）A.阡陌交通/鸡犬相闻B.问今是何世/乃不知有汉C.此人为具言所闻/皆叹惋D.黄发垂髫/并怡然自乐5.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.非死也/非友也B.吾与回、赐言终日/问今是何世C.得闻其语矣/得闻其语矣D.是故所欲有甚于生者/此人为具言所闻6.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.桃花林夹岸/阡陌交通B.黄发垂髫/男女衣着C.此人为具言所闻/陶渊明，闻之D.问今是何世/咸来问讯7.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.陶渊明，闻之，异以为仙人也/黄发垂髫，并怡然自乐B.问今是何世/问今是何世C.陶渊明，闻之，异以为仙人也/此人为具言所闻D.遂与之游/问今是何世8.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.此人为具言所闻/陶渊明，闻之B.遂与之游/问今是何世C.陶渊明，闻之，异以为仙人也/黄发垂髫，并怡然自乐D.问今是何世/咸来问讯9.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.此人为具言所闻/陶渊明，闻之B.遂与之游/问今是何世C.陶渊明，闻之，异以为仙人也/黄发垂髫，并怡然自乐D.问今是何世/咸来问讯10.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.此人为具言所闻/陶渊明，闻之B.遂与之游/问今是何世C.陶渊明，闻之，异以为仙人也/黄发垂髫，并怡然自乐D.问今是何世/咸来问讯二、翻译题11.夫鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。12.陶渊明，闻之，异以为仙人也。四、阅读下列文言文，完成第21—30题。《孟子·告子下》孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”21.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.必先苦其心志/必先苦其心志B.劳其筋骨/劳其筋骨C.空乏其身/空乏其身D.行拂乱其所为/行拂乱其所为22.下列句子中，加点词的解释错误的一项是（）A.必先苦其心志（苦：使……痛苦）B.劳其筋骨（劳：使……劳累）C.空乏其身（空：使……空虚）D.行拂乱其所为（拂：使……违背）23.下列句子中，断句正确的一项是（）A.人恒过/然后能改B.困于心/衡于虑/而后作C.征于色/发于声/而后喻D.入则无法家拂士/出则无敌国外患者24.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.必先苦其心志/必先苦其心志B.劳其筋骨/劳其筋骨C.空乏其身/空乏其身D.行拂乱其所为/行拂乱其所为25.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.必先苦其心志/必先苦其心志B.劳其筋骨/劳其筋骨C.空乏其身/空乏其身D.行拂乱其所为/行拂乱其所为26.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.必先苦其心志/必先苦其心志B.劳其筋骨/劳其筋骨C.空乏其身/空乏其身D.行拂乱其所为/行拂乱其所为27.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.必先苦其心志/必先苦其心志B.劳其筋骨/劳其筋骨C.空乏其身/空乏其身D.行拂乱其所为/行拂乱其所为28.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.必先苦其心志/必先苦其心志B.劳其筋骨/劳其筋骨C.空乏其身/空乏其身D.行拂乱其所为/行拂乱其所为29.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.必先苦其心志/必先苦其心志B.劳其筋骨/劳其筋骨C.空乏其身/空乏其身D.行拂乱其所为/行拂乱其所为30.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.必先苦其心志/必先苦其心志B.劳其筋骨/劳其筋骨C.空乏其身/空乏其身D.行拂乱其所为/行拂乱其所为五、翻译题31.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。32.然后知生于忧患而死于安乐也。六、阅读下列文言文，完成第33—40题。《庄子·逍遥游》逍遥游，至德之乐也。故曰：“游于其性，而不知其所止；游于其德，而不知其所始。”故曰：“夫逍遥者，非独乐也，所以免于患也。”33.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.逍遥游/逍遥游B.至德之乐也/至德之乐也C.故曰/故曰D.所以免于患也/所以免于患也34.下列句子中，加点词的解释错误的一项是（）A.逍遥游（逍遥：自由自在地游历）B.至德之乐也（至：极点）C.故曰（故：因此）D.所以免于患也（所以：因此）35.下列句子中，断句正确的一项是（）A.逍遥游/至德之乐也B.故曰/夫逍遥者C.所以免于患也/所以免于患也D.逍遥游/至德之乐也36.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.逍遥游/逍遥游B.至德之乐也/至德之乐也C.故曰/故曰D.所以免于患也/所以免于患也37.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.逍遥游/逍遥游B.至德之乐也/至德之乐也C.故曰/故曰D.所以免于患也/所以免于患也38.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.逍遥游/逍遥游B.至德之乐也/至德之乐也C.故曰/故曰D.所以免于患也/所以免于患也39.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.逍遥游/逍遥游B.至德之乐也/至德之乐也C.故曰/故曰D.所以免于患也/所以免于患也40.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A.逍遥游/逍遥游B.至德之乐也/至德之乐也C.故曰/故曰D.所以免于患也/所以免于患也本次试卷答案如下：一、选择题1.C解析：A项中“缘溪行”的“缘”应读作“yuán”，“阡陌交通”的“阡”应读作“qiān”；B项中“芳草鲜美”的“鲜”应读作“xiān”，“落英缤纷”的“缤”应读作“bīn”；D项中“桃花林夹岸”的“夹”应读作“jiā”，“阡陌交通”的“阡”应读作“qiān”。故选C。2.A解析：A项中“复前行”和“复前行”都是表示重复的动作；B项中“便舍船”表示放弃船只，“舍鱼而取熊掌者也”表示放弃鱼而选择熊掌；C项中“皆如外人”表示都像外人一样，“得闻其语矣”表示听到了他的话；D项中“黄发垂髫”表示老年人，“男女衣着”表示男女的穿着。故选A。3.C解析：A项中“舍”在这里表示放弃；B项中“悉”表示都；C项中“异”表示惊异；D项中“之”是代词，指代前文提到的人。故选C。4.B解析：A项中“阡陌交通”应该断句为“阡陌/交通”；C项中“此人为具言所闻”应该断句为“此人为/具言所闻”；D项中“黄发垂髫”应该断句为“黄发/垂髫”。故选B。5.C解析：A项中“非死也”和“非友也”都是表示否定；B项中“吾与回、赐言终日”表示我和回、赐整天说话，“问今是何世”表示询问现在是哪个朝代；D项中“是故所欲有甚于生者”表示因此所想要的比生命更重要，“此人为具言所闻”表示这个人详细地告诉了他所听到的。故选C。6.D解析：A项中“桃花林夹岸”和“阡陌交通”中的“夹”和“交通”意义不同；B项中“黄发垂髫”和“男女衣着”中的“黄发”和“男女”意义不同；C项中“此人为具言所闻”和“陶渊明，闻之”中的“此人为”和“陶渊明”指代不同；D项中“问今是何世”和“咸来问讯”中的“问”都是询问的意思。故选D。7.C解析：A项中“陶渊明，闻之，异以为仙人也”和“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“陶渊明”和“黄发垂髫”指代不同；B项中“问今是何世”和“问今是何世”指代相同；C项中“陶渊明，闻之，异以为仙人也”和“此人为具言所闻”中的“陶渊明”和“此人为”指代不同；D项中“遂与之游”和“问今是何世”中的“遂”和“问”意义不同。故选C。8.A解析：A项中“此人为具言所闻”和“陶渊明，闻之”中的“此人为”和“陶渊明”指代不同；B项中“遂与之游”和“问今是何世”中的“遂”和“问”意义不同；C项中“陶渊明，闻之，异以为仙人也”和“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“陶渊明”和“黄发垂髫”指代不同；D项中“问今是何世”和“咸来问讯”中的“问”都是询问的意思。故选A。9.A解析：A项中“此人为具言所闻”和“陶渊明，闻之”中的“此人为”和“陶渊明”指代不同；B项中“遂与之游”和“问今是何世”中的“遂”和“问”意义不同；C项中“陶渊明，闻之，异以为仙人也”和“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“陶渊明”和“黄发垂髫”指代不同；D项中“问今是何世”和“咸来问讯”中的“问”都是询问的意思。故选A。10.A解析：A项中“此人为具言所闻”和“陶渊明，闻之”中的“此人为”和“陶渊明”指代不同；B项中“遂与之游”和“问今是何世”中的