2025年成人高等学校招生考试《语文》文言文阅读理解与综合运用试题库

2025年成人高等学校招生考试《语文》文言文阅读理解与综合运用试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读理解要求：阅读下列文言文，回答问题。（一）阅读下面的文言文，完成1—5题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”夫子哂之。“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”点。夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”夫子曰：“亦各言其志也。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”“唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙、会同，非诸侯而何？赤也为之小，犹穿窬扃而望也。夫子犹曰：‘点也，吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。’”1.下列对文言文中词语意思的解说，不正确的一项是（）A．摄乎大国之间：摄，被夹在中间。B．如或知尔：或，有人。C．求也为之：为，治理。D．端章甫：端，古代礼服。2.下列对文言文内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．文章通过对子路、冉有、公西华、曾皙四人的回答进行分析，表达了孔子对他们不同才能的期待。B．孔子对子路的回答表示不满，认为他的志向过于远大，难以实现。C．孔子对公西华的回答表示赞同，认为他适合担任小相。D．孔子对曾皙的回答表示赞赏，认为他的志向最为合理。3.下列对文言文艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（）A．文章运用了对比手法，通过对四人的回答进行对比，突出了他们的不同特点。B．文章运用了象征手法，以“千乘之国”、“方六七十”等词语象征了四人的志向。C．文章运用了讽刺手法，通过孔子的哂笑，揭示了四人的短处。D．文章运用了抒情手法，通过孔子的叹气，表达了孔子对曾皙的赞赏。4.把文言文中的画波浪线的句子翻译成现代汉语。①居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？②赤也为之小，犹穿窬扃而望也。5.下列对文言文写作手法的分析，不正确的一项是（）A．文章以对话的形式展开，使得人物形象鲜明。B．文章以问答的形式进行，增强了文章的趣味性。C．文章以孔子的视角为叙述视角，突出了孔子的思想。D．文章以曾皙的回答为结尾，使得文章的主题得到了升华。二、文言文翻译要求：将下列文言文翻译成现代汉语。孔子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”四、文言文综合运用要求：根据下列文言文内容，回答问题。（一）阅读下面的文言文，完成6—10题。孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君，民皆曰：‘非我也，吾君不惠。’孰甚于匹夫匹妇之怒也？故曰：‘闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。’”6.下列对文言文中词语意思的解说，不正确的一项是（）A．不远千里：不，表示否定。B．亦有仁义而已矣：已，止，仅。C．上下交征利：交，互相。D．民皆曰：‘非我也，吾君不惠。’：惠，仁爱。7.下列对文言文内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．孟子认为，国家危亡的原因在于上下交征利。B．孟子主张，国家应以仁义为本，而非利益。C．孟子用“闻诛一夫纣矣，未闻弑君也”来强调君王的仁德。D．孟子认为，匹夫匹妇的怒气比君王的愤怒更为严重。8.下列对文言文艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（）A．文章运用了对比手法，通过对君王、大夫、士庶人的对比，揭示了国家危亡的原因。B．文章运用了比喻手法，以“闻诛一夫纣矣，未闻弑君也”来比喻君王的仁德。C．文章运用了讽刺手法，通过君王的提问，揭示了君王的短视。D．文章运用了抒情手法，通过孟子的回答，表达了孟子对国家的担忧。9.把文言文中的画波浪线的句子翻译成现代汉语。①王何必曰利？亦有仁义而已矣。②故曰：‘闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。’10.下列对文言文写作手法的分析，不正确的一项是（）A．文章以对话的形式展开，使得人物形象鲜明。B．文章以问答的形式进行，增强了文章的趣味性。C．文章以孟子的视角为叙述视角，突出了孟子的思想。D．文章以君王的提问为结尾，使得文章的主题得到了升华。五、现代文阅读理解要求：阅读下面的现代文，回答问题。（一）阅读下面的现代文，完成11—15题。在广袤的草原上，有一群马儿在奔跑。它们自由自在，欢快地跳跃，仿佛在诉说着草原的美丽。然而，在这群马儿中，有一匹马儿显得与众不同。它总是独自一人，静静地站在草原的一角，望着远方。它那深邃的眼神，仿佛在诉说着一个遥远的故事。11.下列对文中画波浪线词语的解释，不正确的一项是（）A．广袤：广阔无垠。B．奔跑：快速地跑。C．欢快：快乐而轻松。D．深邃：深奥，难以理解。12.下列对文中画波浪线句子赏析，不正确的一项是（）A．“它们自由自在，欢快地跳跃”运用了拟人手法，生动形象地描绘了马儿的快乐。B．“它那深邃的眼神，仿佛在诉说着一个遥远的故事”运用了比喻手法，形象地表达了马儿内心的情感。C．“仿佛在诉说着草原的美丽”运用了拟人手法，将草原赋予了人的情感。D．“它总是独自一人，静静地站在草原的一角”运用了对比手法，突出了马儿与众不同的特点。13.下列对文中画波浪线段落的赏析，不正确的一项是（）A．本段通过描写马儿的奔跑和马儿的眼神，展现了草原的美丽和马儿的情感。B．本段运用了对比手法，将马儿的快乐与马儿的眼神形成鲜明对比，增强了文章的感染力。C．本段通过描写马儿的眼神，表达了马儿内心的孤独和渴望。D．本段通过描写马儿的动作和眼神，展现了马儿的个性和情感。14.下列对文中画波浪线词语的运用，不正确的一项是（）A．“仿佛在诉说着草原的美丽”中的“仿佛”表示推测。B．“它那深邃的眼神，仿佛在诉说着一个遥远的故事”中的“仿佛”表示比喻。C．“它总是独自一人，静静地站在草原的一角”中的“总是”表示经常。D．“在这群马儿中，有一匹马儿显得与众不同”中的“与众不同”表示独特。15.下列对文中画波浪线段落的赏析，不正确的一项是（）A．本段通过描写马儿的奔跑和马儿的眼神，展现了草原的美丽和马儿的情感。B．本段运用了对比手法，将马儿的快乐与马儿的眼神形成鲜明对比，增强了文章的感染力。C．本段通过描写马儿的眼神，表达了马儿内心的孤独和渴望。D．本段通过描写马儿的动作和眼神，展现了马儿的个性和情感。六、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于600字的作文。材料：生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挑战。有时候，我们可能会感到迷茫和无助，但只要我们勇敢面对，积极寻求解决办法，就一定能够战胜困难，迎接美好的未来。请以“勇敢面对困难，迎接美好未来”为题，写一篇作文。本次试卷答案如下：一、文言文阅读理解1.D解析：端，古代礼服，名词作动词，穿着礼服。2.B解析：孔子对子路的回答表示不满，认为他的志向过于远大，难以实现，而不是认为他的志向过于远大。3.B解析：文章运用了象征手法，以“千乘之国”、“方六七十”等词语象征了四人的志向，而不是象征了四人的才能。4.①居住时总是说：“不了解我。”如果有人了解你们，那么你们打算怎么做呢？②公西华如果要担任诸侯国的小相，也就像穿窗破户去远望一样。5.D解析：文章以曾皙的回答为结尾，使得文章的主题得到了升华，而不是以君王的提问为结尾。二、文言文翻译孔子说：“君子心胸开阔，能够包容别人；小人斤斤计较，患得患失。”三、文言文阅读理解6.D解析：民皆曰：‘非我也，吾君不惠。’中的惠，表示君王的仁爱，而不是仁德。7.D解析：孟子认为，匹夫匹妇的怒气比君王的愤怒更为严重，是因为匹夫匹妇的怒气是对君王的直接反抗，而君王的愤怒是对民众的统治。8.C解析：文章运用了比喻手法，以“闻诛一夫纣矣，未闻弑君也”来比喻君王的仁德，而不是比喻了君王的短视。9.①王何必说利？也不过是仁义罢了。②所以说：“我只听说有人要杀掉独夫民贼纣，没听说有弑君的事。”10.D解析：文章以孟子的回答为结尾，使得文章的主题得到了升华，而不是以君王的提问为结尾。四、现代文阅读理解11.D解析：深邃，深奥，难以理解，而不是深奥，难以理解。12.D解析：“它总是独自一人，静静地站在草原的一角”运用了对比手法，突出了马儿与众不同的特点，而不是对比手法。13.C解析：本段通过描写马儿的眼神，表达了马儿内心的孤独和渴望，而不是表达了马儿内心的情感。14.B解析：“它那深邃的眼神，仿佛在诉说着一个遥远的故事”中的“仿佛”表示比喻，而不是表示推测。15.C解析：本段通过描写马儿的眼神，表达了马儿内心的孤独和渴望，而不是表达了马儿的个性和情感。五、作文作文题目：勇敢面对困难，迎接美好未来作文内容：生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挑战。有时候，我们可能会感到迷茫和无助，但只要我们勇敢面对，积极寻求解决办法，就一定能够战胜困难，迎接美好的未来。以下是一篇作文示例：勇敢面对困难，迎接美好未来生活中，困难无处不在。有时候，它们如影随形，让我们无法逃避；有时候，它们如洪水猛兽，让我们感到恐惧。然而，正是这些困难，塑造了我们的性格，锻炼了我们的意志，让我们更加坚强。我记得有一次，我参加了一场重要的比赛。在比赛的前几天，我因为过度紧张而生病了。那时候，我感到非常无助，担心自己无法参加比赛。但是，我没有放弃，而是调整心态，积极治疗。在比赛当天，我虽然身体不适，但仍然全力以赴，最终取得了优异的成绩。这次经历让我深刻体会到，勇敢面对困难的重要性。面对困难，我们不能退缩，更不能放弃。只有勇敢地站出来，积极寻求解决办法，我们才能够战胜困难，实现自己的目标。在成长的道路上，我们还会遇到各种各样的挑战。有时候，它们会让我们感到迷茫，甚至失去信心。但是，只要我们保持积极的心态，相信自己，就一定能够找到解决问题的方法。记得有一次，我在