2025年成人高考《语文》得体表达与文学评论试题集VIP

2025年成人高考《语文》得体表达与文学评论试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、得体表达要求：请根据语境和人物身份，选择恰当的表达方式。1.请将以下句子改为礼貌的邀请语。a.你来一下。b.走过来。c.请过来。2.请根据以下场景，选择合适的表达方式。a.向老师请教问题。i.老师您好，我有一个问题想请教您。ii.老师您能帮我一下吗？iii.老师请问您有空吗？b.向同学借东西。i.你能借我一下那个笔记本吗？ii.借我一下那个笔记本。iii.那个笔记本给我用一下。3.请根据以下情景，选择恰当的回答方式。a.同学甲：你今天怎么没来上课？i.我生病了。ii.我忘了。iii.我家里有事。b.同学乙：你觉得这节课怎么样？i.不错，很有趣。ii.还行吧，一般般。iii.很无聊，不想上。4.请根据以下语境，选择合适的表达方式。a.老师说：“请同学们保持安静，认真听讲。”i.好的，老师。ii.知道了，老师。iii.老师，我们什么时候下课？b.同学说：“这道题我不会做。”i.你先看看书，可能能找到答案。ii.我也不知道，你问别人吧。iii.别担心，我们一起研究一下。5.请根据以下场景，选择恰当的表达方式。a.在图书馆看书。i.喂，别出声，我正在看书。ii.嘘，别说话，我正在看书。iii.小声点，我在看书。b.在电影院看电影。i.看电影还说话，没素质。ii.小声点，我正看电影。iii.什么？你说什么？6.请根据以下语境，选择合适的表达方式。a.老师说：“请大家注意，这是今天的作业。”i.好的，老师。ii.知道了，老师。iii.老师，我们什么时候写作业？b.同学说：“你作业写完了吗？”i.写完了。ii.没写完，你呢？iii.还没写，你帮我一下。7.请根据以下场景，选择恰当的表达方式。a.在公交车上，有人给你让座。i.谢谢你，我不坐。ii.谢谢你，我坐。iii.谢谢你，我不需要。b.在餐厅吃饭，服务员给你端来了水。i.谢谢。ii.不客气。iii.真是太感谢了。8.请根据以下语境，选择合适的表达方式。a.老师说：“请大家把书翻到第15页。”i.好的，老师。ii.知道了，老师。iii.老师，我们什么时候翻书？b.同学说：“你这本书借我看看。”i.好的，给你。ii.知道了，给你。iii.好吧，给你。9.请根据以下场景，选择恰当的表达方式。a.在医院里，医生给你开了药。i.谢谢医生。ii.不客气，医生。iii.真是太感谢了，医生。b.在学校里，老师奖励了你一本书。i.谢谢老师。ii.不客气，老师。iii.真是太感谢了，老师。10.请根据以下语境，选择合适的表达方式。a.老师说：“请大家把书翻到第20页。”i.好的，老师。ii.知道了，老师。iii.老师，我们什么时候翻书？b.同学说：“你这本书借我看看。”i.好的，给你。ii.知道了，给你。iii.好吧，给你。四、文学评论要求：请根据所给文学作品，分析其主题、人物形象、艺术特色等，并撰写评论。1.请阅读以下诗歌，并分析其主题和艺术特色。《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2.请阅读以下小说片段，并分析主要人物形象及其在故事中的作用。《红楼梦》曹雪芹黛玉自小丧母，寄居贾府，聪明伶俐，才情出众，却因家族衰败而心生感慨。3.请阅读以下散文，并分析其主题和作者的情感表达。《背影》朱自清作者回忆起与父亲在车站分别时的情景，表达了对父亲深深的思念和感激之情。五、古诗文默写要求：请根据提示，默写出相应的古诗文。1.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，______。欲穷千里目，______。2.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，______。处处闻啼鸟，______。3.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，______。万径人踪灭，______。六、现代文阅读要求：请阅读以下现代文，回答问题。《背影》朱自清我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。问题：1.文中作者为何流泪？2.文中作者对父亲的背影有何感受？3.文中作者为何说“我赶紧拭干了泪”？4.文中作者对父亲的离去有何表现？5.文中作者为何说“我望着他走出去”？6.文中作者为何说“我的眼泪又来了”？本次试卷答案如下：一、得体表达1.a.老师您好，我有一个问题想请教您。解析：这是最礼貌的邀请方式，表达了尊重和请求。2.a.老师您好，我有一个问题想请教您。解析：向老师请教问题时，应该使用礼貌的语言，表达出对老师的尊重。i.你能借我一下那个笔记本吗？解析：这是比较礼貌的借东西方式，表达了请求和礼貌。b.我不知道，你问别人吧。解析：这是不礼貌的回答方式，没有给予帮助，也没有表现出合作精神。3.i.我生病了。解析：这是真实的回答，说明了缺课的原因。i.不错，很有趣。解析：这是积极的评价，表示对课程的满意。4.i.好的，老师。解析：这是对老师指令的肯定回答，表现出尊重。i.你先看看书，可能能找到答案。解析：这是提供帮助的方式，鼓励同学自主解决问题。5.ii.嘘，别说话，我正在看书。解析：这是在图书馆等安静场所的正确表达方式，保持了环境的安静。i.看电影还说话，没素质。解析：这是对不文明行为的批评，表达了不满。6.i.好的，老师。解析：这是对老师指令的肯定回答，表现出尊重。i.写完了。解析：这是对问题的直接回答，简洁明了。7.i.谢谢你，我坐。解析：这是对他人让座的礼貌回应，表示感谢和接受。i.谢谢。解析：这是对他人帮助的简单感谢，礼貌而直接。8.i.好的，老师。解析：这是对老师指令的肯定回答，表现出尊重。i.好的，给你。解析：这是对他人请求的肯定回答，直接而友好。9.i.谢谢医生。解析：这是对医生帮助的礼貌感谢，表达了感激之情。i.谢谢老师。解析：这是对老师帮助的礼貌感谢，表达了感激之情。10.i.好的，老师。解析：这是对老师指令的肯定回答，表现出尊重。i.好的，给你。解析：这是对他人请求的肯定回答，直接而友好。二、文学评论1.主题：思乡之情艺术特色：通过对月亮的描写，引发对故乡的思念，表达了诗人对家乡的眷恋之情。2.主要人物形象：黛玉作用：黛玉聪明伶俐，才情出众，是贾府中的才女，她的形象反映了家族的衰败和个人的悲剧命运。3.主题：亲情与感激情感表达：作者通过对父亲背影的描写，表达了对父亲深深的思念和感激之情，展现了亲情的温暖。三、古诗文默写1.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。解析：这是王之涣的《登鹳雀楼》中的