2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达与环保意识试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达与环保意识试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语表达要求：请根据所学口语表达知识，完成以下题目。1.请用普通话朗读以下短文，注意声调、语速和停顿。（1）小明和小红是同班同学，他们俩非常要好。有一天，小明生病了，小红主动去照顾他。她给小明买来了水果，还给他讲故事，让小明开心起来。小明康复后，他对小红说：“谢谢你，小红，你真是个好朋友！”（2）春天来了，校园里的花儿开了。小明和小红一起去赏花，他们一边欣赏美丽的花朵，一边谈论着春天的美好。2.请根据以下情景，用恰当的语气和语速进行口语表达。情景：你在学校门口等妈妈来接你，已经等了很久，这时你发现妈妈迟到了。3.请用以下词语进行口语表达，要求语句通顺、表达清晰。词语：快乐、伤心、紧张、兴奋4.请根据以下材料，进行口语表达，要求内容充实、条理清晰。材料：最近我国发生了一起严重的环境污染事件，导致许多居民生活受到影响。5.请根据以下话题，进行口语表达，要求观点明确、论述有力。话题：如何提高我国环保意识6.请根据以下情景，进行口语表达，要求语言得体、富有感染力。情景：你在学校组织的环保活动中，担任了宣传委员，需要向同学们宣传环保知识。7.请根据以下短文，进行口语表达，要求表达准确、流畅。短文：我国政府高度重视环保工作，近年来出台了一系列环保政策，如限制高污染、高能耗企业的发展，推广清洁能源等。8.请根据以下话题，进行口语表达，要求内容丰富、观点新颖。话题：如何让环保成为每个人的自觉行动9.请根据以下情景，进行口语表达，要求表达真挚、感人。情景：你是一名环保志愿者，在一次环保活动中，帮助清理了社区的垃圾。10.请根据以下短文，进行口语表达，要求内容充实、条理清晰。短文：我国环境保护事业取得了显著成效，但仍面临诸多挑战。为了实现可持续发展，我们需要共同努力，保护我们的家园。二、环保意识要求：请根据所学环保知识，完成以下题目。1.请判断以下说法是否正确，并说明理由。（1）地球上的资源是取之不尽、用之不竭的。（2）环保事业只与成年人有关，与我们小学生无关。2.请根据以下情景，进行环保知识问答。情景：你在学校组织的环保知识竞赛中，需要回答以下问题。（1）什么是垃圾分类？（2）节约用水有哪些方法？（3）如何减少塑料袋的使用？3.请根据以下材料，分析我国环保事业面临的挑战。材料：近年来，我国环保事业取得了显著成效，但仍存在以下问题：大气污染、水污染、土壤污染等。4.请根据以下话题，进行环保知识论述，要求观点明确、论述有力。话题：如何提高我国环保产业的竞争力5.请根据以下情景，进行环保知识问答。情景：你在学校组织的环保知识竞赛中，需要回答以下问题。（1）什么是绿色出行？（2）如何减少碳排放？（3）什么是可持续发展？6.请根据以下材料，分析我国环保事业取得的成效。材料：近年来，我国政府高度重视环保工作，实施了一系列环保政策，如节能减排、生态保护等。7.请根据以下话题，进行环保知识论述，要求内容丰富、观点新颖。话题：如何培养青少年的环保意识8.请根据以下情景，进行环保知识问答。情景：你在学校组织的环保知识竞赛中，需要回答以下问题。（1）什么是循环经济？（2）如何保护生物多样性？（3）什么是低碳生活？9.请根据以下材料，分析我国环保事业面临的机遇。材料：随着全球气候变化和环境问题日益严重，我国环保事业迎来了新的发展机遇。10.请根据以下话题，进行环保知识论述，要求观点明确、论述有力。话题：如何加强我国环保法律法规的建设四、口语表达应用要求：请根据以下情景进行口语表达，要求内容丰富、条理清晰。情景：你是一名小记者，参加了一个关于“绿色校园”的采访活动。请根据以下要求进行口语表达：（1）采访校园环保社团负责人，了解社团的活动内容和环保意义。（2）采访一位参与环保活动的同学，询问他们参与活动的感受和收获。（3）结合采访内容，谈谈你对校园环保活动的看法和建议。五、环保意识应用要求：请根据以下材料，分析并回答相关问题。材料：某市为了减少空气污染，决定在市区范围内推广使用电动公交车。以下是对这一决策的分析和问题。（1）分析电动公交车相对于传统燃油公交车在减少空气污染方面的优势。（2）讨论推广电动公交车可能面临的挑战，并提出相应的解决措施。（3）从环保角度出发，评价该市决策的正确性，并说明理由。六、口语表达与环保意识综合要求：请根据以下情景进行口语表达，要求结合环保知识，内容具有实际意义。情景：你所在的班级正在开展“节约用水，从我做起”的主题活动。请根据以下要求进行口语表达：（1）介绍自己班级在节约用水方面的具体措施。（2）分享一次班级在节约用水方面的成功经验或遇到的问题。（3）提出对全校学生和家庭的节约用水建议，并号召大家一起行动起来。本次试卷答案如下：一、口语表达1.（1）小明和小红是同班同学，他们俩非常要好。有一天，小明生病了，小红主动去照顾他。她给小明买来了水果，还给他讲故事，让小明开心起来。小明康复后，他对小红说：“谢谢你，小红，你真是个好朋友！”（2）春天来了，校园里的花儿开了。小明和小红一起去赏花，他们一边欣赏美丽的花朵，一边谈论着春天的美好。解析思路：首先，正确朗读短文，注意声调、语速和停顿。其次，确保理解短文内容，能够正确表达短文中的信息。2.请根据以下情景，用恰当的语气和语速进行口语表达。情景：你在学校门口等妈妈来接你，已经等了很久，这时你发现妈妈迟到了。解析思路：根据情景，选择合适的语气（如焦急、担忧等）和语速进行口语表达，确保表达出等待的焦急和担心。3.请用以下词语进行口语表达，要求语句通顺、表达清晰。词语：快乐、伤心、紧张、兴奋解析思路：根据每个词语的含义，构造合适的句子，确保句子通顺且表达清晰。4.请根据以下材料，进行口语表达，要求内容充实、条理清晰。材料：最近我国发生了一起严重的环境污染事件，导致许多居民生活受到影响。解析思路：首先，概括材料的主要内容，然后根据材料内容进行口语表达，确保表达内容充实且条理清晰。5.请根据以下话题，进行口语表达，要求观点明确、论述有力。话题：如何提高我国环保意识解析思路：首先，明确自己的观点，然后结合实际案例和理论依据进行论述，确保观点明确且论述有力。6.请根据以下情景，进行口语表达，要求语言得体、富有感染力。情景：你在学校组织的环保活动中，担任了宣传委员，需要向同学们宣传环保知识。解析思路：根据情景，选择合适的语言风格（如亲切、热情等），结合环保知识进行宣传，确保语言得体且富有感染力。7.请根据以下短文，进行口语表达，要求表达准确、流畅。短文：我国政府高度重视环保工作，近年来出台了一系列环保政策，如限制高污染、高能耗企业的发展，推广清洁能源等。解析思路：首先，理解短文内容，确保能够准确表达短文中的信息。其次，注意口语表达的流畅性。8.请根据以下话题，进行口语表达，要求内容丰富、观点新颖。话题：如何让环保成为每个人的自觉行动解析思路：首先，提出自己的观点，然后结合实际案例和理论依据进行论述，确保内容丰富且观点新颖。9.请根据以下情景，进行口语表达，要求表达真挚、感人。情景：你是一名环保志愿者，在一次环保活动中，帮助清理了社区的垃圾。解析思路：根据情景，表达自己的真挚情感，确保表达感人。10.请根据以下短文，进行口语表达，要求内容充实、条理清晰。短文：我国环境保护事业取得了显著成效，但仍面临诸多挑战。为了实现可持续发展，我们需要共同努力，保护我们的家园。解析思路：首先，概括短文的主要内容，然后根据内容进行口语表达，确保表达内容充实且条理清晰。二、环保意识1.请判断以下说法是否正确，并说明理由。（1）地球上的资源是取之不尽、用之不竭的。（2）环保事业只与成年人有关，与我们小学生无关。解析思路：对每个说法进行判断，并给出相应的理由。例如，对于第一个说法，可以指出资源有限，需要节约使用；对于第二个说法，可以强调环保是每个人的责任。2.请根据以下情景，进行环保知识问答。情景：你在学校组织的环保知识竞赛中，需要回答以下问题。（1）什么是垃圾分类？（2）节约用水有哪些方法？（3）如何减少塑料袋的使用？解析思路：根据每个问题，给出相应的答案。例如，对于第一个问题，可以解释垃圾分类的意义和方法；对于第二个问题，可以列举节约用水的方法；对于第三个问题，可以提出减少塑料袋使用的建议。3.请根据以下材料，分析我国环保事业面临的挑战。材料：近年来，我国环保事业取得了显著成效，但仍存在以下问题：大气污染、水污染、土壤污染等。解析思路：根据材料内容，分析我国环保事业面临的挑战，如大气污染、水污染、土壤污染等，并提出相应的解决方案。4.请根据以下话题，进行环保知识论述，要求观点明确、论述有力。话题：如何提高我国环保产业的竞争力解析思路：首先，明确自己的观点，然后结合实际案例和理论依据进行论述，确保观点明确且论述有力。5.请根据以下情景，进行环保知识问答。情景：你在学校组织的环保知识竞赛中，需要回答以下问题。（1）什么是绿色出行？（2）如何减少碳排放？（3）什么是可持续发展？解析思路：根据每个问题，给出相应的答案。例如，对于第一个问题，可以解释绿色出行的概念和意义；对于第二个问题，可以提出减少碳排放的方法；对于第三个问题，可以解释可持续发展的内涵。6.请根据以下材料，分析我国环保事业取得的成效。材料：近年来，我国政府高度重视环保工作，实施了一系列环保政策，如节能减排、生态保护等。解析思路：根据材料内容，分析我国环保事业取得的成效，如节能减排、生态保护等，并说明这些成效的意义。7.请根据以下话题，进行环保知识论述，要求内容丰富、观点新颖。话题：如何培养青少年的环保意识解析思路：首先，提出自己的观点，然后结合实际案例和理论依据进行论述，确保内容丰富且观点新颖。8.请根据以下情景，进行环保知识问答。情景：你在学校组织的环保知识竞赛中，需要回答以下问题。（1）什么是循环经济？（2）如何保护生物多样性？（3）什么是低碳生活？解析思路：根据每个问题，给出相应的答案。例如，对于第一个问题，可以解释循环经济的概念和意义；对于第二个问题，可以提出保护生物多样性的方法；对于第三个