2025年成人高考语文语言表达与运用技巧试题汇编（含答案解析）

2025年成人高考语文语言表达与运用技巧试题汇编（含答案解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代汉语基础知识要求：请根据所学现代汉语基础知识，完成下列各题。1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.拐弯抹角（wāiwānmòjiǎo）B.道貌岸然（dàomàoànrán）C.眉清目秀（méiqīngmùxiù）D.面面相觑（miànmiànxiāngqù）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了确保这次考试顺利进行，我们全体老师提前做好了充分准备。B.通过这次参观，使我们对我国航天事业有了更深的了解。C.在这次比赛中，他充分展现了自己出色的组织协调能力。D.我国的科技水平在短短的几十年里，得到了飞速的发展。3.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A.“他不仅学习好，而且工作能力强，是我们班的学习委员。”老师对他的评价很高。B.在我国，许多老年人退休后，积极参加社会公益活动，为社会做出了贡献。C.《红楼梦》是我国古典四大名著之一，它以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线。D.他喜欢听音乐、看电影、打篮球，业余生活丰富多彩。4.下列各句中，句式使用不正确的一项是（）A.我觉得他这个人很有趣。B.他不仅学习好，而且工作能力强。C.我喜欢看书，尤其是小说。D.你应该多参加一些课外活动，以丰富自己的业余生活。5.下列各句中，没有语病的一项是（）A.我们应该珍惜时间，努力学习，为我国的繁荣富强贡献自己的力量。B.在这次比赛中，他充分发挥了自己的优势，取得了优异的成绩。C.他不仅学习好，而且工作能力强，是我们班的学习委员。D.我喜欢看书，尤其是小说，它能让我在知识的海洋中遨游。6.下列各句中，句式使用不正确的一项是（）A.他不仅学习好，而且工作能力强。B.我喜欢看书，尤其是小说。C.你应该多参加一些课外活动，以丰富自己的业余生活。D.为了确保这次考试顺利进行，我们全体老师提前做好了充分准备。7.下列各句中，没有语病的一项是（）A.为了确保这次考试顺利进行，我们全体老师提前做好了充分准备。B.在这次比赛中，他充分发挥了自己的优势，取得了优异的成绩。C.他不仅学习好，而且工作能力强，是我们班的学习委员。D.我喜欢看书，尤其是小说，它能让我在知识的海洋中遨游。8.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A.“他不仅学习好，而且工作能力强，是我们班的学习委员。”老师对他的评价很高。B.在我国，许多老年人退休后，积极参加社会公益活动，为社会做出了贡献。C.《红楼梦》是我国古典四大名著之一，它以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线。D.他喜欢听音乐、看电影、打篮球，业余生活丰富多彩。9.下列各句中，没有语病的一项是（）A.我觉得他这个人很有趣。B.他不仅学习好，而且工作能力强。C.我喜欢看书，尤其是小说。D.你应该多参加一些课外活动，以丰富自己的业余生活。10.下列各句中，句式使用不正确的一项是（）A.他不仅学习好，而且工作能力强。B.我喜欢看书，尤其是小说。C.你应该多参加一些课外活动，以丰富自己的业余生活。D.为了确保这次考试顺利进行，我们全体老师提前做好了充分准备。二、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。赵武灵王，名雍，战国时赵国国君。赵武灵王在位时，赵国疆域广大，国力强盛。赵武灵王即位后，为了增强赵国的军事实力，决定改革军制，实行胡服骑射。当时，赵国士兵普遍穿着宽大的衣服，行动不便，难以适应战争的需要。赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺。于是，他下令全国实行胡服骑射，并亲自带头，穿上了胡服。这一改革引起了国内一些人的反对。他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛。然而，赵武灵王坚定地推行改革，他告诉臣民：“我国要强大，必须学习胡人的骑射技艺。只有这样，我们才能在战场上立于不败之地。”在他的坚持下，胡服骑射逐渐在赵国推广开来。经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高。在后来的战争中，赵国屡次取得胜利，成为战国七雄之一。赵武灵王的改革，为赵国的繁荣富强奠定了基础。1.下列句子中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.赵武灵王（zhàowǔlíngwáng）B.胡服骑射（húfúqíshè）C.疆域广大（jiāngyùguǎngdà）D.胡人（húrén）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.赵武灵王即位后，为了增强赵国的军事实力，决定改革军制，实行胡服骑射。B.赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺。C.这一改革引起了国内一些人的反对，他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛。D.经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高。3.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A.赵武灵王即位后，为了增强赵国的军事实力，决定改革军制，实行胡服骑射。B.赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺。C.这一改革引起了国内一些人的反对，他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛。D.经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高。4.下列各句中，句式使用不正确的一项是（）A.赵武灵王即位后，为了增强赵国的军事实力，决定改革军制，实行胡服骑射。B.赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺。C.这一改革引起了国内一些人的反对，他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛。D.经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高。5.下列各句中，没有语病的一项是（）A.赵武灵王即位后，为了增强赵国的军事实力，决定改革军制，实行胡服骑射。B.赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺。C.这一改革引起了国内一些人的反对，他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛。D.经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高。6.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A.赵武灵王即位后，为了增强赵国的军事实力，决定改革军制，实行胡服骑射。B.赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺。C.这一改革引起了国内一些人的反对，他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛。D.经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高。7.下列各句中，没有语病的一项是（）A.赵武灵王即位后，为了增强赵国的军事实力，决定改革军制，实行胡服骑射。B.赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺。C.这一改革引起了国内一些人的反对，他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛。D.经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高。8.下列各句中，句式使用不正确的一项是（）A.赵武灵王即位后，为了增强赵国的军事实力，决定改革军制，实行胡服骑射。B.赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺。C.这一改革引起了国内一些人的反对，他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛。D.经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高。9.下列各句中，没有语病的一项是（）A.赵武灵王即位后，为了增强赵国的军事实力，决定改革军制，实行胡服骑射。B.赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺。C.这一改革引起了国内一些人的反对，他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛。D.经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高。10.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A.赵武灵王即位后，为了增强赵国的军事实力，决定改革军制，实行胡服骑射。B.赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺。C.这一改革引起了国内一些人的反对，他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛。D.经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高。四、古诗词鉴赏要求：阅读下列诗词，完成下列各题。1.《江城子·密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.词中“左牵黄，右擎苍”描绘了词人英勇的形象。B.词中“持节云中，何日遣冯唐”表达了词人渴望为国建功立业的愿望。C.词中“西北望，射天狼”反映了词人对敌人的警惕和对抗。D.词中“酒酣胸胆尚开张”表达了词人豪放的情感。2.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗中“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景象。B.诗中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人追求更高境界的愿望。C.诗中“白日依山尽”意味着时间的流逝，生命的短暂。D.诗中“黄河入海流”象征着生命的奔腾不息。3.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗中“床前明月光，疑是地上霜”描绘了诗人夜晚的景象。B.诗中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对家乡的思念之情。C.诗中“明月光”象征着诗人的纯洁心灵。D.诗中“地上霜”意味着寒冷的气候，凄凉的氛围。4.《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗中“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了草原的景象。B.诗中“野火烧不尽，春风吹又生”表达了生命的顽强。C.诗中“远芳侵古道，晴翠接荒城”描绘了草原的美丽景色。D.诗中“又送王孙去，萋萋满别情”表达了诗人对友人的不舍之情。5.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天的景象。B.诗中“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人对春天的感慨。C.诗中“春眠不觉晓”意味着春天的温暖和舒适。D.诗中“花落知多少”意味着春天的短暂和易逝。六、文学常识要求：根据所学文学常识，完成下列各题。1.下列文学作品中，不属于“四大名著”的一项是（）A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三国演义》D.《水浒传》2.下列古代诗人的作品，不属于唐代的一项是（）A.杜甫B.白居易C.李白D.王之涣3.下列古代词人的作品，不属于宋代的一项是（）A.欧阳修B.苏轼C.辛弃疾D.李清照4.下列古代散文家，不属于明代的一项是（）A.王守仁B.方孝孺C.王安石D.韩愈5.下列古代小说家，不属于清代的一项是（）A.曹雪芹B.吴敬梓C.蒲松龄D.袁枚6.下列古代诗人，不属于唐代浪漫主义诗人的一项是（）A.李白B.杜甫C.李贺D.李商隐7.下列古代词人，不属于宋代豪放派词人的一项是（）A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.范仲淹8.下列古代散文家，不属于唐代古文运动代表人物的一项是（）A.韩愈B.柳宗元C.王安石D.欧阳修9.下列古代小说家，不属于清代现实主义小说家的一项是（）A.曹雪芹B.吴敬梓C.蒲松龄D.梁启超10.下列古代诗人，不属于唐代山水田园诗人的一项是（）A.王维B.孟浩然C.杜甫D.白居易本次试卷答案如下：一、现代汉语基础知识1.A解析思路：根据字音，正确读音为“wāiwānmòjiǎo”，排除B、C、D项。2.C解析思路：A项“全体老师提前做好了充分准备”中，“全体”和“提前”搭配不当，应改为“全体老师提前做好了充分的准备”；B项“通过这次参观，使我们对我国航天事业有了更深的了解”中，“使”字多余，应删去；D项“我国的科技水平在短短的几十年里，得到了飞速的发展”中，“在短短的几十年里”和“得到了飞速的发展”语意重复，应删去“在短短的几十年里”。3.D解析思路：D项“他喜欢听音乐、看电影、打篮球，业余生活丰富多彩”中，“听音乐、看电影、打篮球”为并列关系，中间应用顿号。4.B解析思路：A项“我觉得他这个人很有趣”中，“我觉得”为插入语，应改为“我觉得他这个人很有趣”；B项“他不仅学习好，而且工作能力强”中，“不仅……而且……”为并列关系，使用正确；C项“我喜欢看书，尤其是小说”中，“尤其是”为递进关系，使用正确；D项“你应该多参加一些课外活动，以丰富自己的业余生活”中，“应该”和“以”搭配不当，应改为“你应该多参加一些课外活动，从而丰富自己的业余生活”。5.A解析思路：A项“我们应该珍惜时间，努力学习，为我国的繁荣富强贡献自己的力量”中，“我们应该”和“为我国的繁荣富强贡献自己的力量”语意连贯；B项“在这次比赛中，他充分发挥了自己的优势，取得了优异的成绩”中，“在这次比赛中”和“取得了优异的成绩”语意连贯；C项“他不仅学习好，而且工作能力强，是我们班的学习委员”中，“他不仅学习好，而且工作能力强”和“是我们班的学习委员”语意连贯；D项“我喜欢看书，尤其是小说，它能让我在知识的海洋中遨游”中，“我喜欢看书，尤其是小说”和“它能让我在知识的海洋中遨游”语意连贯。二、文言文阅读1.A解析思路：根据字音，正确读音为“zhàowǔlíngwáng”，排除B、C、D项。2.A解析思路：A项“赵武灵王即位后，为了增强赵国的军事实力，决定改革军制，实行胡服骑射”中，“赵武灵王即位后”和“为了增强赵国的军事实力”语意连贯；B项“赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺”中，“赵武灵王认为”和“要使赵国强大”语意连贯；C项“这一改革引起了国内一些人的反对，他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛”中，“这一改革引起了国内一些人的反对”和“他们认为”语意连贯；D项“经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高”中，“经过一段时间的训练”和“赵国士兵的战斗力得到了显著提高”语意连贯。3.D解析思路：D项“经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高”中，“经过一段时间的训练”和“赵国士兵的战斗力得到了显著提高”语意连贯，中间应用逗号。4.D解析思路：A项“赵武灵王即位后，为了增强赵国的军事实力，决定改革军制，实行胡服骑射”中，“赵武灵王即位后”和“为了增强赵国的军事实力”语意连贯；B项“赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺”中，“赵武灵王认为”和“要使赵国强大”语意连贯；C项“这一改革引起了国内一些人的反对，他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛”中，“这一改革引起了国内一些人的反对”和“他们认为”语意连贯；D项“经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高”中，“经过一段时间的训练”和“赵国士兵的战斗力得到了显著提高”语意连贯。5.A解析思路：A项“赵武灵王即位后，为了增强赵国的军事实力，决定改革军制，实行胡服骑射”中，“赵武灵王即位后”和“为了增强赵国的军事实力”语意连贯；B项“赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺”中，“赵武灵王认为”和“要使赵国强大”语意连贯；C项“这一改革引起了国内一些人的反对，他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛”中，“这一改革引起了国内一些人的反对”和“他们认为”语意连贯；D项“经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高”中，“经过一段时间的训练”和“赵国士兵的战斗力得到了显著提高”语意连贯。6.D解析思路：D项“经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高”中，“经过一段时间的训练”和“赵国士兵的战斗力得到了显著提高”语意连贯，中间应用逗号。7.A解析思路：A项“赵武灵王即位后，为了增强赵国的军事实力，决定改革军制，实行胡服骑射”中，“赵武灵王即位后”和“为了增强赵国的军事实力”语意连贯；B项“赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺”中，“赵武灵王认为”和“要使赵国强大”语意连贯；C项“这一改革引起了国内一些人的反对，他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛”中，“这一改革引起了国内一些人的反对”和“他们认为”语意连贯；D项“经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高”中，“经过一段时间的训练”和“赵国士兵的战斗力得到了显著提高”语意连贯。8.D解析思路：D项“经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高”中，“经过一段时间的训练”和“赵国士兵的战斗力得到了显著提高”语意连贯，中间应用逗号。9.A解析思路：A项“赵武灵王即位后，为了增强赵国的军事实力，决定改革军制，实行胡服骑射”中，“赵武灵王即位后”和“为了增强赵国的军事实力”语意连贯；B项“赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺”中，“赵武灵王认为”和“要使赵国强大”语意连贯；C项“这一改革引起了国内一些人的反对，他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛”中，“这一改革引起了国内一些人的反对”和“他们认为”语意连贯；D项“经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高”中，“经过一段时间的训练”和“赵国士兵的战斗力得到了显著提高”语意连贯。10.D解析思路：D项“经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高”中，“经过一段时间的训练”和“赵国士兵的战斗力得到了显著提高”语意连贯，中间应用逗号。三、古诗词鉴赏1.B解析思路：B项“赵武灵王认为，要使赵国强大，必须改革军制，学习胡人的骑射技艺”中，“赵武灵王认为”和“要使赵国强大”语意连贯；C项“这一改革引起了国内一些人的反对，他们认为，赵武灵王此举有损国体，是对祖先文化的背叛”中，“这一改革引起了国内一些人的反对”和“他们认为”语意连贯；D项“经过一段时间的训练，赵国士兵的战斗力得到了显著提高”中，“经过一段时间的训练”和“赵国士兵的战斗力得到了显著提高”语意连贯。2.C解析思路：C项“夜