人教版六年级数学下册正比例与反比例区别

正百分比与反百分比比较第1页

两种（）量，一个量（），另一个量也伴随（），假如这两种量中相对应两个数（）一定，这两种量就叫做成正百分比量，它们关系叫做（）。相关联改变改变比值正百分比关系yx＝k（一定）正百分比第2页

两种（）量，一个量（），另一个量也伴随（），假如这两种量中相对应两个数（）一定，这两种量就叫做成反百分比量，它们关系叫做（）。相关联改变改变乘积反百分比关系yx＝k（一定）×反百分比第3页两种相关联量不成百分比关系成百分比关系

正百分比关系反百分比关系第4页名称正百分比

反百分比

联络两种相关联量，一个量改变，另一个量也伴随改变。区分特征关系式相对应两个数比值(商)一定。

相对应两个数乘积一定。Ｘｙ=ｋ(一定)第5页024681012150306090120180旅程（千米）时间（时）●●●●●246810120150306090120180速度（千米/时）时间（时）●●●●●ABAB正比例关系反比例关系第6页一看：首先要看这两种量是不是相关联量，一个量是不是伴随另一个量改变而改变；二列：列出数量间相等关系；三找：找出谁是不变量；四判断：商一定，两种量成正百分比；积一定，两种量成反百分比。第7页思索旅程、速度和时间这三个量中每两个量之间有什么样百分比关系？当旅程一定时，速度和时间成（）．当速度一定时，旅程和时间成（）．当初间一定时，旅程和速度成（）．反百分比关系正百分比关系正百分比关系第8页做一做判断单价、数量和总价中一个量一定，另外两个量成什么百分比关系。为何？单价一定，数量和总价．总价一定，数量和单价．数量一定，总价和单价．正百分比反百分比正百分比第9页1、方砖面积一定,所需块数和铺地面积.2、铺地面积一定,方砖面积和所需块数.3、铺地面积一定,方砖边长和所需块数.(正百分比）（不成百分比）（反百分比）易错易混题（一）第10页

1圆周长和半径.

2圆周长和直径.

3圆面积和半径.（正百分比）（正百分比）（不成百分比）易错易混题（二）第11页1正方形周长和边长.3正方体体积和它棱长.4正方体一个面面积和它表面积.（正百分比）（不成百分比）（正百分比）易错易混题（三）2正方形面积和边长.（不成百分比）第12页(1)收入一定，支出和结余成正百分比。()(2)出米率一定，稻谷重量和大米重量成正百分比。()(3)圆柱侧面积一定，它底面周长和高成正百分比。()我能行1、辨一辨第13页(4)在一定时间内，生产一个零件所用时间和零件个数成正百分比。()(5)三角形面积一定，它底和高成反百分比。()(6)小明从家步行到学校，步行速度和所需时间成反百分比。()第14页若x和y是两种相关联量，判断它们是否成百分比，成什么百分比？

(1)若x=4y,（x，y均不为0）则x和y成()百分比.X34y=

(2)若,（x，y均不为0）则x和y,成()百分比.正正第15页(5)若x=y+5,则x和y()百分比。不成反X3=4y(3)若,则x和y成()百分比。反(4)若x:4=5:y,则x和y成()

百分比。若x和y是两种相关联量，判断它们是否成百分比，成什么百分比？第16页选择

三角形面积一定,它底和高(

)A成正百分比

B成反百分比

C不成百分比

B第17页

甲数和乙数互为倒数,甲数和乙数()A.成正百分比B.成反百分比C.不成百分比选择B第18页a是b,那么a与b()A成正百分比B成反百分比C不成百分比15A选择第19页努力吧！第20页拓展练习：第21页课堂达标：1.判断以下各题中两种量是否成百分比？成什么百分比？（1）每袋大米重量一定，袋数与总重量。（2）用同一规格地砖铺地，铺地面积和地砖块数。（3）班级人数一定，出勤人数和缺勤人数。（4）比前项一定，比后项和比值。（5）圆周长一定，圆半径与圆周率。第22页课堂达标：2.选择．（1）把一堆化肥装入麻袋，麻袋数量和每袋化肥重量．（）A．成正百分比B．成反百分比C．不成百分比（2）和一定，加数和另一个加数．（）A．成正百分比B．成反百分比C．不成百分比（3）在汽车每次运货吨数，运货次数和运货总吨数这三种量中，成正百分比关系是（），成反百分比关系是（）。A．汽车每次运货吨数一定，运货次数和运货总吨数。B．汽车运货次数一定，每次运货吨数和运货总吨数。C．