部编版语文七年级下册第21课《古代诗歌五首》教学课件

部编版语文七年级下册第21课《古代诗歌五首》教学课件汇报人：文小库2025-04-17目录02《望岳》《己亥杂诗》01《春夜喜雨》03《登鹳雀楼》05《江雪》04《己亥杂诗》01作者简介：龚自珍的生平与成就文学成就龚自珍是清代著名的文学家、思想家和诗人，他的诗文以批判现实和抒发个人情感著称，对后世文学产生了深远影响。政治经历思想影响龚自珍曾在清朝政府任职，但因对当时政治腐败和社会不公深感失望，愤然辞官，南归故里。他的思想具有强烈的启蒙意义，主张改革和维新，对后来的维新派和革命派都有重要影响。123背景简介：鸦片战争前夕的社会背景鸦片战争前夕，清朝社会矛盾激化，政治腐败，经济衰退，民不聊生，社会处于动荡不安的状态。社会动荡这一时期，西方文化逐渐传入中国，知识分子开始反思传统文化，寻求变革和自强之路。文化变革鸦片战争的爆发，使中国面临前所未有的民族危机，激发了知识分子的爱国情怀和改革意识。民族危机指离别时的忧愁和伤感，是诗歌中常见的主题。离愁指诗人手中的马鞭，象征诗人的漂泊和流浪。吟鞭01020304形容广阔无边，常用来形容情感或景象的宏大。浩荡指落花，常用来象征生命的短暂和美丽。落红生字词学习：重点词汇与解释原文浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。译文离别的忧愁如浩荡的江水，白日西斜，我挥动马鞭向东指去，仿佛已到了天涯。落花并非无情之物，它们化作春泥，更能滋养花朵。诗歌原文及译文：完整诗歌与翻译关键词句解析：深入解析关键诗句浩荡离愁白日斜这句诗通过“浩荡”和“白日斜”两个意象，表达了诗人离别时的深沉忧愁和对时光流逝的感慨。吟鞭东指即天涯落红不是无情物，化作春泥更护花诗人用“吟鞭”和“天涯”两个词，形象地描绘了自己漂泊无依的状态和对远方的向往。这句诗通过“落红”和“春泥”的比喻，表达了诗人对生命循环和自然规律的深刻理解，以及对无私奉献精神的赞美。123课文内容分析：诗歌主题与情感分析主题诗歌主要表达了诗人对离别、漂泊和生命循环的深刻感悟，以及对无私奉献精神的赞美。030201情感诗人在诗中流露出深沉忧愁、漂泊无依和对生命循环的感慨，同时也表达了对自然规律和无私奉献精神的敬仰。哲理诗歌通过丰富的意象和深刻的比喻，揭示了生命循环和自然规律的哲理，启发读者思考生命的意义和价值。《望岳》02生平概述：杜甫（公元712年—公元770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。他出生于河南巩县，经历了唐朝由盛转衰的历史时期，其诗歌深刻反映了社会现实和人民的苦难。代表作品：杜甫创作了大量脍炙人口的诗篇，如《春望》《北征》《三吏》《三别》等，这些作品不仅在文学上具有重要地位，也对后世诗人产生了深远影响。后世评价：杜甫的诗歌以其深刻的思想内容和精湛的艺术技巧，被誉为中国古典诗歌的巅峰之作，他的作品被广泛传颂和研究，成为中国文学史上的不朽经典。文学地位：杜甫与李白并称为“李杜”，被后人尊为“诗圣”。他的诗歌被称为“诗史”，因其作品广泛记录了唐代的政治、经济、文化和社会生活，具有极高的历史价值。作者简介：杜甫的生平与文学地位背景简介：杜甫创作此诗的历史背景创作时间：唐玄宗开元二十四年（736年），杜甫时年二十四岁，正值青年时期。此时他离开长安，开始了一段漫游生活，足迹遍及齐、赵（今山东、河北一带）。漫游生活：杜甫在漫游期间，亲身体验了各地的风土人情，积累了丰富的生活素材。这段经历为他日后的诗歌创作提供了丰富的灵感源泉。诗歌背景：《望岳》是杜甫在漫游途中写下的组诗之一，共三首，分别描写东岳泰山、南岳衡山和西岳华山。这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫的蓬勃朝气和对自然的热爱。历史意义：杜甫的漫游生活不仅丰富了他的诗歌创作，也使他深刻认识到社会的动荡和人民的疾苦，为他日后成为现实主义诗人奠定了基础。《望岳》通过描绘泰山的雄伟气势，展现了诗人对自然景观的敬畏和赞美。诗中“岱宗夫如何？齐鲁青未了”一句，以问答形式开篇，生动描绘了泰山的壮丽景象。01040302课文内容分析：诗歌意象与情感表达意象描绘诗歌表达了诗人对泰山的敬仰之情，同时也抒发了诗人对未来的憧憬和对人生的思考。诗中“会当凌绝顶，一览众山小”一句，展现了诗人积极向上的人生态度和远大抱负。情感表达杜甫在《望岳》中运用了丰富的修辞手法，如比喻、夸张等，增强了诗歌的表现力。诗中的语言简练而富有节奏感，充分体现了杜甫诗歌的艺术魅力。艺术手法《望岳》不仅是一首描绘自然景观的诗歌，更是一首蕴含深刻思想内涵的作品。诗中通过对泰山的描写，表达了诗人对人生、社会和历史的深刻思考，具有很高的思想价值。思想内涵《春夜喜雨》03背景简介：杜甫创作此诗的自然背景唐代气候特点唐代气候总体较为温暖湿润，适合农业生产，春夜降雨较为常见，杜甫此诗正是对春雨的赞美。四川地区地理环境农业社会背景杜甫创作此诗时居住在四川成都，该地区气候温和，四季分明，春雨充沛，对农业生产极为有利。唐代以农业为主，春雨对农作物的生长至关重要，杜甫通过此诗表达了对春雨的喜悦和对农民生活的关注。123课文内容分析：诗歌的意境与情感诗人通过“随风潜入夜，润物细无声”等诗句，生动描绘了春雨的轻柔与滋润，展现了春雨对大地万物的滋养作用。描绘细腻的春雨景象诗中“好雨知时节，当春乃发生”体现了诗人对春雨的喜爱与赞美，同时也寄托了对丰收和美好生活的期盼。表达喜悦与期盼之情诗歌通过春雨的形象，暗示了自然界与人生的和谐关系，启发读者思考生命与自然的内在联系。蕴含哲理与人生感悟《江雪》04柳宗元是唐代著名的政治家、文学家，曾参与“永贞革新”，但因改革失败被贬为永州司马，晚年又被贬至柳州，最终在柳州病逝。作者简介：柳宗元的生平与文学成就政治生涯柳宗元是“唐宋八大家”之一，以散文和诗歌著称。他的散文风格清新自然，代表作有《永州八记》；诗歌则以写景抒情见长，代表作有《江雪》《渔翁》等。文学贡献柳宗元主张“文以载道”，强调文学的社会功能，其作品多反映社会现实和民生疾苦，对后世文学产生了深远影响。思想影响柳宗元在永州期间，因政治失意而心情苦闷，《江雪》正是他在这种心境下创作的作品，诗中借孤舟独钓的形象表达了他内心的孤独与坚韧。背景简介：柳宗元创作此诗的历史背景贬谪心境唐代中后期，社会动荡不安，柳宗元在贬谪期间目睹了百姓的苦难，这首诗也隐含了他对社会现实的深刻反思。社会环境永州地处南方，冬季寒冷多雪，柳宗元在雪景中感受到自然的壮美与无情，这种矛盾的情感在诗中得到了淋漓尽致的体现。自然景致艺术手法柳宗元运用白描手法，语言简洁凝练，却深刻表达了复杂的情感与思想，展现了高超的艺术表现力。孤寂意境诗中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描绘了一幅空旷寂寥的雪景，营造出孤独与冷寂的氛围，象征着作者内心的孤寂与无奈。坚韧精神“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”刻画了一位在风雪中独钓的老翁形象，表现出一种不屈不挠的精神，体现了作者在逆境中的坚持与抗争。哲理启示通过老翁独钓的意象，诗歌传达了“在孤独中坚守自我”的哲理，鼓励人们在困境中保持内心的宁静与坚定。课文内容分析：诗歌的意境与哲理《登鹳雀楼》05作者简介：王之涣的生平与文学地位生平简介王之涣（688-742），唐代著名诗人，字季凌，祖籍山西太原，后迁居绛州。他出身于书香门第，自幼聪慧，博览群书，但因仕途不顺，长期隐居山林，专注于诗歌创作。文学地位王之涣是唐代“边塞诗派”的代表人物之一，与王昌龄、高适并称“边塞三杰”。他的诗歌以豪放雄浑、意境深远著称，尤其擅长描绘边塞风光和抒发壮志豪情，对后世影响深远。代表作品除了《登鹳雀楼》，王之涣的代表作还有《凉州词》《出塞》等，这些作品以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，成为中国古典诗歌中的经典。历史沿革鹳雀楼位于山西省永济市，始建于北周时期，因常有鹳雀栖息而得名。唐代时，鹳雀楼成为文人墨客登高望远的胜地，吸引了众多诗人前来题咏。背景简介：鹳雀楼的历史与文化意义文化意义鹳雀楼不仅是一座历史建筑，更是中国古代文化的象征。它见证了唐代诗歌的繁荣，成为诗人抒发情怀、寄托理想的场所，在中国文学史上具有重要地位。建筑特色鹳雀楼高耸入云，气势恢宏，其建筑风格融合了唐代的雄伟与精致，是中国古代楼