小片区2025年春季七年级生物月考试卷

2025年春季郊尾、枫亭、盖尾初中教研小片区月考联七年级生物科试卷（总分：100分，考试时间：60分钟）一、选择题（共25题，50分）1．下列物质在消化道内，可不经消化直接被吸收的是（）A．无机盐和维生素 B．无机盐和糖类C．脂肪和维生素 D．水和蛋白质2．下列物质中能被小肠吸收的是（）①水

②部分维生素

③氨基酸

④无机盐

⑤葡萄糖A．①②④ B．①②③ C．②④⑤ D．①②③④⑤3．下列器官的功能与如图所示阴影部分相符的是（

）A．大肠 B．小肠 C．口腔 D．肝脏4．解剖观察哺乳动物心脏的结构，发现心脏四个腔的壁厚度不同，其中壁最厚的是（）A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室5．血液在人的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关血液成分的叙述正确的是（）A．红细胞在氧含量高的地方易与氧分离B．白细胞体积最大，其细胞中没有细胞核C．血小板能释放凝血物质在伤口处止血D．血浆能运输养料和废物，但不能运输激素6．端午节，赛龙舟、吃粽子，我们以此纪念爱国诗人屈原。糯米是粽子的主要原料，其中主要为人体生命活动提供能量的是（

）A．脂肪 B．蛋白质 C．糖类 D．无机盐7．2022年“5·20”中国学生营养日的宣传主题是“知营养会运动防肥胖促健康”，人体健康需要合理的营养供应。表中对应关系错误的是（）选项营养物质缺乏症食物来源A维生素A夜盲症动物肝脏、胡萝卜B维生素B1坏血病新鲜水果、蔬菜C维生素D儿童：佝偻病动物肝脏、鸡蛋D含碘的无机盐地方性甲状腺肿海带、紫菜A．A B．B C．C D．D8．为助力绿色低碳发展，我国餐饮业开始用可食用大米吸管替代塑料吸管，图中可食用吸管在人体消化道中能被消化吸收。下列分析错误的是（

）A．“可食用”吸管的主要成分是淀粉B．“可食用”吸管最初的消化部位是口腔C．参与“可食用”吸管消化的消化液有唾液和胃液D．“可食用”吸管最终分解为葡萄糖9．有些长跑运动员每年要到高原地区训练一段时间，经过高原训练后长跑运动员体内会显著增加的是（）A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．神经细胞10．淀粉和蛋白质在消化道中最终被分解成（

）A．维生素、氨基酸 B．甘油、葡萄糖C．葡萄糖、氨基酸 D．氨基酸、脂肪酸11．下列关于消化系统相关的描述中正确的是（）A．胆囊分泌的胆汁通过十二指肠进入消化道B．肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C．胃腺无导管，是内分泌腺D．消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成12.医生分析患者的血常规报告，初步诊断患者身体有炎症，依据的指标主要是（）A．红细胞 B．血小板 C．白细胞 D．血红蛋白13．如图所示为与人体消化有关的模式图，X代表物质，Y代表结构，Z代表X在Y结构中被分解后所形成的物质。下列叙述正确的是（）A．若X代表淀粉，Y代表胃，则Z代表麦芽糖B．若X代表蛋白质，Y代表小肠，则Z代表葡萄糖C．若X代表蛋白质，Y代表小肠，则Z代表氨基酸D．若X代表脂肪，Y代表胆囊或肝脏，则Z代表甘油和脂肪酸14．下列有关血液的叙述，错误的是（

）A．新冠肺炎患者血液中，白细胞的数量会明显增加B．从低海拔地区进入高原后，红细胞的数量会变少C．若血小板含量过少，则受伤时不容易止血D．血浆具有运载血细胞、运输养料和废物的功能15．如图是学习小组在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中看到的视野，①②③表示血管，下列叙述错误的是（

）A．向包裹小鱼的纱布上滴水，目的是保障小鱼呼吸B．②是毛细血管，其中红细胞单行通过C．管径最小的血管汇入③D．血流速度由快到慢依次为①②③16．如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列说法正确的是（）A．图中X曲线表示的是蛋白质的消化过程B．图中Y曲线表示的是脂肪的消化过程C．图中D里有肠液、胰液和胆汁D．图中Z曲线表示的是淀粉的消化过程17．下列有关合理膳食和食品安全的叙述不合理的是（）A．摄取的营养物质要适量，与身体的需要保持平衡B．对购买的蔬菜水果要用清水浸泡、冲洗或削去外皮C．青少年正处于生长发育旺盛的时期，多吃一些含糖量高的零食D．青少年每天应摄入一定量的水果、蔬菜，以满足对维生素的需求18．如图所示将血液由心脏输送到全身各处的血管是（

）A． B．C． D．19．几位同学在朋友圈“晒”出关于食品安全的观点，值得“点赞”的是（

）A．烧烤太美味，三餐当饭吃B．马铃薯发芽，吃了也没啥C．多喝凉白开，少喝甜饮料D．方便面很方便，天天食用20．电影《长津湖之水门桥》如约上映，观后的第一感受就是革命先烈们用鲜血为我们换得今天的江山如画。下列关于血液的说法中错误的是（

）A．白细胞可以吞噬细菌、防御疾病，其数量明显增多说明身体有炎症B．红细胞在血细胞中数量最多C．血小板有止血和加速凝血的作用，它含有细胞核D．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，其含量过低会出现贫血的症状21.人体心脏的心室壁比心房壁厚，这一结构特点与心室的哪项生理功能相适应？（

）A．接受全身的血液 B．接受肺部的血液C．把血液压到心房 D．把血液压到全身各处22,在心房和心室之间以及心室和动脉之间有“瓣膜”结构，“瓣膜”的作用是（）A．加快血液流动 B．减缓血液流动C．保证血液匀速运动 D．防止血液倒流23．如图是人体心脏内部结构及其相连血管的示意图，下列分析正确的是（）A．④是左心室，腔壁肌肉最厚B．②是主动脉，①是肺动脉C．④中的血液通过瓣膜流向⑤D．③和①之间具有防止血液倒流的瓣膜24．如图为心脏工作某一阶段示意图（→表示血流方向），下列叙述正确的是（

）A．该图表示左右心房收缩B．图中血液由心室泵入动脉C．在图示阶段，房室瓣打开，动脉瓣关闭D．在心脏的四个腔中，③的壁最厚25．如图所示，中医“切脉”主要切病人桡动脉的腕后部分。下列有关描述正确的是（

）A．桡动脉管壁厚、弹性大，易于诊断B．桡动脉内血流方向为B→AC．桡动脉内径小，血流速度最慢D．桡动脉中有防止血液倒流的动脉瓣二、非选择题（共50分，每个空格1分）26．（11分）图甲是消化系统的部分结构示意图，图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图；图2曲线（X、Y、Z）分别表示三大营养物质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请回答(1)消化系统是由和消化腺组成的，其中属于最大的消化腺是。(2)图甲中①所示的器官分泌的消化液是，它消化脂肪的方式属于消化。在小肠内参与消化脂肪的消化液有。(3)中学生经常饮用牛奶有利于身体的生长和发育，主要是因为牛奶中含有构成人体细胞的基本物质，该物质最终被彻底分解成，才能被人体吸收；图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是（填数字），可以吸收无机盐的器官有（填数字）。(4)图1中的①过程发生的主要场所是消化道中的，表示的物质是，最终被分解为可吸收的葡萄糖。葡萄糖再经氧化分解为人体生命活动提供。27．（9分）如图是某生物兴趣小组在认识血液的成分时做的两个实验，请据图回答问题：(1)图一血液（加入抗凝剂）静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象。图中的①是，其主要功能是。(2)图二视野中数量最多的血细胞是[

]，成熟的该细胞细胞核（选填“有”或“没有”），它的主要功能是。(3)在图二视野中体积最小的血细胞是[

]，它的主要功能是。(4)本实验证实了血液的成分包括两部分。(5)紧急情况下，一名重伤者接受了少量的A型血和少量的B型血后未出现异常反应，则该伤者的血型是。28．（3分）如图是人体某处血液流速变化示意图，图中I、II、III分别代表人体内三种不同类型的血管，据图分析：I内血液流速较快，一般分布在身体较部位。(2)血管II是血管(3)血管III内有防止血液倒流的。29．（8分）【实验目的】观察并辨别血管的类型及血液在不同血管内的流动情况。【实验步骤】(1)包裹：选择尾鳍色素的活的小鱼，用浸湿的棉絮（或纱布）将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。放置：将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，等鱼安定后，再将载玻片盖在小鱼尾鳍上（如图1）。(2)观察：将培养皿放在载物台上，用（填“低倍”或“高倍”）显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况（观察过程中要经常往棉絮上滴水以保持湿润）。实验结束后，将小鱼放回鱼缸。如图2，血管b为毛细血管的判断依据是。根据血管a、c中血液流动情况判断它们分别为、。三种血管内血液流速为>>（填字母）。（6分）图示人体内的三种血管，请据图回答有关的问题。(1)图中血管①是。（填血管名称）(2)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的血管，人体表层摸到一些在搏动的血管，这属于图中的血管。（填血管序号）(3)图中三种血管内血液流动速度最快的是（填血管序号）。(4)血管③的管壁特点。(5)图中a是具有运输功能的血细胞，其中富含，因此能运输氧。31．（13分）如图为心脏结构示意图，据图分析：(1)心脏由组织组成，有个腔，其中壁最厚的是。(2)[4]是，连接的血管是。[9]是，连接的血管是。[6]是，连接的血管是。[10]是，连接的血管是。(3)当6收缩时，此时由于关闭，6内血液不会流向4，而是由6流向[___]。2025年春季郊尾、枫亭、盖尾初中教研小片区月考联七年级生物科答题卡选择题：（50分，每小题2分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案非选择题（50分，每个空格1分）26（11分）.(1)，。(2)，。。(3)，（填数字），（填数字）。(4)，，。27．（9分）(1)，。(2)[

]，，。(3)[

]，。(4)。(5)。28．（3分）(1)。(2)(3)。29．（8分）(1)，(2)(3)。、。(4)>>（填字母）。（6分）(1)。（填血管名称）(2)，