河北省邢台市信都区联考统编版2024-2025学年四年级下册期中考试语文试卷（含答案）

2024—2025学年第二学期素质达标四年级语文（部编版）第一部分：积累与运用1.给下列句子中的多音字选择正确的读音，画“”。（1）我和（héhè）同学们和（héhè）着拍子大声唱歌。（2）我躲屏（píngbǐng）风后面屏（píngbǐng）息，不敢弄出一点儿动静。2.看拼音，写生字。（1）有些人坐高铁进suì（）道时，耳膜会有péng（）胀感。（2）细细的téng（）条，轻轻地落在了他的xī（）盖上。（3）老教授虽然pí（）气差，但手gǎo（）写得独特且真实。3.下列诗句中加点字词解释有误的一项是（）A.篱落疏疏一径深（疏远） B.树头新绿未成阴（树荫）C.白发谁家翁媪（老翁和老妇） D.最喜小儿亡赖（顽皮、淘气）4.选词填空。百灵鸟小蜜蜂老黄牛（1）姐姐是家里的___________，总是把家里打扫得干干净净。（2）老张是默默耕耘的“___________”，从不抱怨工作的繁重。（3）这个小女孩的歌声非常动听，是村里有名的___________。5.先把下面的四字词语补充完整，再填空。高楼（）（）一丝（）（）空空（）（）（）（）欲聋无（）无（）左（）右（）（1）像“（）（）欲聋”这样形容响声大的四字词语，我还知道：___________。（2）像“空空（）（）”这样AABC式的四字词语，我还知道：___________。6.关联词填空。无论……也……不论……总……如果……就……（1）癌症（）在只有几个癌细胞的时候（）能发现的话，死亡率会大大降低。（2）它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。（3）（）是在院里，还是在院外，它（）是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。7．按要求完成句子练习。7.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（使用相同的修辞手法写句子）______________8.小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句）_____________9.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（注意加点的部分，仿写描写颜色的句子）______________10.下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（）A.有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。（列数字）B.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。（打比方）C.纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。（列数字）D.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（作比较）11.知识回顾。（1）把下列诗句补充完整。梅子金黄杏子肥，___________。已是悬崖百丈冰，___________。不论平地与山尖，___________。（2）根据课文内容填空。①《天窗》描写了孩子们在___________和夜晚玩时，从小小天窗中获得的乐趣和慰藉，表现了儿童丰富的___________。②《白鹅》通过刻画白鹅“严肃郑重”的___________、“大模大样”的___________和“三眼一板”的___________，表达了作者对白鹅的喜爱、欣喜之情。12.口语交际。学习了有关动物的课文后，同学们被小动物的可爱有趣打动，也为动物的命运担忧，于是打算开展一次以“动物，人类的朋友”为主题的班会，请你也参与进来。材料一：著名篮球运动员姚明曾与动物保护组织美国野生救援协会合作，远赴非洲取景拍摄野生动物保护纪录片《野性的终结》，呼吁人们不要非法猎杀大象以及非法获取犀牛皮。材料二：湘鄂两省森林公安联手破获过特大非法猎捕、杀害、收购珍贵濒危野生动物案与重大非法狩猎案，查获国家二级保护动物黑熊熊掌17只、熊胆5枚，国家一级保护动物林麝毛皮2张，以及国家二级保护动物红腹角雉的大量羽毛等。（1）保护动物，人人有责。你认为自己可以做些什么？请写下来。___________________（2）为防止材料二中的偷猎现象再次发生，请你为保护珍稀动物的公益宣传写一句宣传语吧。____________________第二部分：阅读飞向蓝天的恐龙（节选）①说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。②早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。13.根据下面的解释，从选文中找出相应的四字词语。（1）欣喜得像发了狂。形容高兴到了极点。（）（2）指文章或绘画的传神精妙之处。（）14.选文第2自然段加点的“这一假说”指的是（）A.恐龙应该长有羽毛。B.保存有羽毛恐龙化石。C.恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。D.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。15.读选文第2自然段，想一想作者的写作思路，把空白处补充完整。注意到结构相似——研究_____________——提出假说——发现________16.选文中画线语句表达很准确，请说说你的理解。___________小麻雀（节选）①雨后，院里来了个麻雀，刚长全了羽毛。它在院里跳，有时飞一下，不过是由地上飞到花盆沿上，或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次，我看出来：它并不会飞得再高一些，它的左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来。我试着往前凑，它跳一跳，可是又停住，看着我，小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。我想到了：这是个熟鸟，也许是自幼便养在笼中的。所以它不十分怕人。可是它的左翅也许是被养着它的或别个孩子给扯坏，所以它爱人，又不完全信任。想到这个，我忽然的很难过。一个飞禽失去翅膀是多么可怜。这个小鸟离了人恐怕不会活，可是人又那么狠心，伤了它的翎羽。它被人毁坏了，而还想依靠人，多么可怜！它的眼带出进退为难的神情，虽然只是那么个小而不美的小鸟，它的举动与表情可露出极大的委屈与为难。它是要保全它那点生命，而不晓得如何是好。对它自己与人都没有信心，而又愿找到些倚靠。它跳一跳，停一停，看着我，又不敢过来。②我想拿几个饭粒诱它前来，又不敢离开，我怕小猫来扑它。可是小猫并没在院里，我很快地跑进厨房，抓来了几个饭粒。及至我回来，小鸟已不见了。我向外院跑去，小猫在影壁前的花盆旁蹲着呢。我忙去驱逐它，它只一扑，把小鸟擒住！被人养惯的小麻雀，连挣扎都不会，尾与爪在猫嘴旁耷拉着，和死去差不多。③瞧着小鸟，猫一头跑进厨房，又一头跑到西屋。我不敢紧迫，怕它更咬紧了可又不能不追。虽然看不见小鸟的头部，我还没忘了那个眼神。那个预知生命危险的眼神。那个眼神与我的好心中间隔着一只小白猫。来回跑了几次，我不追了。追上也没用了，我想，小鸟至少已半死了。猫又进了厨房，我愣了一会儿，赶紧的又追了去；那两个黑豆眼仿佛在我心内睁着呢。17.写出下列词语的反义词。特别——（）危险——（）18.在“它跳一跳，停一停，看着我，又不敢过来”这句话中，用一个词语来形容小麻雀此时的状态，以下词语（）最合适。A.横冲直撞 B.大摇大摆 C.小心翼翼 D.旁若无人19.根据选文内容，判断下面说法的对“√”与错“×”。（1）小麻雀既不十分怕人又不完全信任人。（）（2）小麻雀的举动与表情透露出极大的委屈与为难。（）（3）小猫叼着小麻雀四处跑，可见小猫是珍惜小麻雀的，只是想同它玩耍。（）20.选文中画线的两个“也许”能否去掉？为什么？______________21.你从选文中体会到了作者对小麻雀的哪些情感？请简要分析。_______________第三部分：写作22.老舍笔下的猫十分可爱，丰子恺笔下的白鹅高傲极了，你的动物朋友是谁？它长什么样子？你和它之间发生过什么样有趣的故事呢？快拿起笔写下来吧。要求：题目自拟；介绍清楚动物朋友的特点；400字左右；文中不出现真实的姓名和学校名称。

2024—2025学年第二学期素质达标四年级语文（部编版）第一部分：积累与运用【1题答案】【答案】（1）héhè（2）píngbǐng【2题答案】【答案】①.隧②.膨③.藤④.膝⑤.脾⑥.稿【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】①.小蜜蜂②.老黄牛③.百灵鸟【5题答案】【答案】①林②.立③.不④.苟⑤.如⑥.也⑦.震⑧.耳⑨.忧⑩.虑⑪.顾⑫.盼⑬.震⑭.耳⑮.响彻云霄⑯.如⑰.也⑱.心心相印【6题答案】【答案】①.如果②.就③.无论④.也⑤.不论⑥.总7．按要求完成句子练习。【7题答案】【答案】宁静的夜晚，只有天上的星星在窃窃私语。【8题答案】【答案】小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？【9题答案】【答案】那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】①.麦花雪白菜花稀②.犹有花枝俏③.无限风光尽被占④.雨天⑤.想象力和创造力⑥.叫声⑦.步态⑧.吃相【12题答案】【答案】（1）不参与残害动物的活动；加强宣传，提高人们保护野生动物的意识。（2）保护动物光荣，偷猎动物可耻。第二部分：阅读【13~16题答案】【答案】13.①.欣喜若狂②.点睛之笔14.D15.①.大量恐龙和鸟类化石②.保存有羽毛的恐龙化石16.“很可能”用得十分准确，表示这是一种猜测，虽然不确定，但可能性很大。这些体现了语言的严谨。【17~21题答案】【答案】17.①.普通②.安全18.C19.①.√②.√③.×20.不能。因为小麻雀自幼养在笼中和它左翅被孩子扯坏只是作者的猜想，并没有亲眼所见，所以用“也许”一词，去掉表达就不严谨了。21.在小麻雀被猫伤害的过程中，作者的追逐行为体现出对小猫伤害小麻雀的不满，所以整体上作者的情感倾向是站在小麻雀一方，同情弱小，对伤害小生命的行为感到痛心。第三部分：写作【22题答案】【答案】例文：我的“棉花糖”朋友外婆家的院子里，总卧着一团雪白雪白的“棉花糖”——那是外婆养的萨摩耶，叫雪球。它浑身蓬松的白毛像云朵，眼睛圆溜溜的，黑亮得像浸在蜂蜜里的玻璃珠。每次我蹲下来，它就摇着扫帚似的尾巴凑过来，湿漉漉的鼻子在我手心里蹭啊蹭，痒得我直笑。雪球最贪吃，尤其爱偷藏零食。去年暑假，我在院子里吃牛肉干，刚撕开包装，它立刻从狗窝里冲出来，前爪搭在我膝盖上，尾巴甩出欢快的弧线。我故意把牛肉干举高，它竟“嗖”地站起来，后腿蹬得笔直，像跳芭蕾的演员。我被逗得松手，它叼着牛肉干闪电般窜到