下载并安装QQ（教学设计）2024-2025学年四年级上册信息技术清华版

下载并安装QQ（教学设计）2024-2025学年四年级上册信息技术清华版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容下载并安装QQ（教学设计）2024-2025学年四年级上册信息技术清华版

教材章节：信息技术的应用——网络交流

内容：学习如何下载和安装QQ软件，了解QQ的基本功能，包括添加好友、发送消息等，掌握使用QQ进行网络交流的基本技能。核心素养目标分析本节课旨在培养学生信息意识、计算思维和数字化学习与创新的能力。学生将通过实际操作，学习网络交流工具的下载与安装，提升对信息技术应用的认知，锻炼解决问题的能力，并在合作交流中培养团队协作精神。同时，培养学生遵守网络规则，安全、文明上网的意识。教学难点与重点1.教学重点

-核心内容：下载QQ软件并成功安装。

-细节：指导学生使用浏览器查找并下载QQ安装包，理解下载流程，确保下载过程顺利进行。

-知识点：QQ软件的基本功能和界面布局。

-细节：教授学生如何打开QQ，识别界面元素，包括好友列表、消息窗口等。

2.教学难点

-难点内容：软件安装过程中的操作步骤。

-细节：学生在安装过程中可能会遇到各种提示，如选择安装路径、是否添加到桌面快捷方式等，需要指导学生如何正确处理。

-知识点：安装后的QQ软件基本设置。

-细节：帮助学生设置头像、昵称等个人信息，了解如何修改软件设置以满足个性化需求。

-技能培养：网络安全的意识。

-细节：在安装过程中强调网络安全的重要性，指导学生如何设置安全的密码，避免个人信息泄露。教学资源-软硬件资源：电脑、网络连接、鼠标、键盘

-课程平台：学校信息技术课程平台

-信息化资源：QQ软件安装包、网络下载链接

-教学手段：PPT演示、操作演示、互动问答教学过程一、导入新课

1.老师站在讲台上，微笑着对学生们说：“同学们，今天我们来学习一节新的信息技术课，主题是‘下载并安装QQ’。大家平时都使用QQ吗？它有什么特别的功能呢？”

2.学生们纷纷举手回答，老师挑选几位同学分享他们的使用经验和心得。

二、新课讲授

1.老师打开PPT，展示QQ软件的界面和基本功能，如添加好友、发送消息、视频通话等。

2.老师讲解下载QQ软件的步骤，包括打开浏览器、搜索QQ下载链接、点击下载等。

3.学生们跟随老师的讲解，尝试在浏览器中搜索QQ下载链接，并按照步骤下载软件。

三、实践操作

1.老师将学生分成小组，每组一台电脑，要求学生们按照刚才学习的步骤下载并安装QQ软件。

2.老师巡视各小组，解答他们在操作过程中遇到的问题，如下载链接无效、安装过程中出现错误等。

四、巩固练习

1.老师提醒学生们检查QQ软件是否安装成功，并打开软件进行初步设置，如设置头像、昵称等。

2.学生们按照老师的提示，进行QQ软件的设置，并尝试添加一位同学为好友，发送一条消息。

五、课堂讨论

1.老师提问：“同学们，你们觉得下载并安装QQ有哪些好处？在使用过程中需要注意什么呢？”

2.学生们积极发言，分享自己的看法和经验。

六、总结与拓展

1.老师总结本节课的重点内容，强调下载并安装QQ的步骤和注意事项。

2.老师引导学生思考如何利用QQ进行网络交流，拓展学习内容，如查找学习资料、参与线上活动等。

七、布置作业

1.老师布置作业：“请同学们回家后，尝试使用QQ与家人、朋友进行交流，并分享你们的交流心得。”

2.学生们认真听讲，点头表示明白。

八、课堂小结

1.老师站在讲台上，对学生们说：“今天我们学习了‘下载并安装QQ’这一课，希望大家能够掌握下载和安装QQ的步骤，并在日常生活中积极运用。好了，今天的课就上到这里，下课！”

2.学生们纷纷收拾书包，准备离开教室。

九、课后反思

1.老师回到办公室，开始反思本节课的教学效果，总结教学过程中的优点和不足。

2.老师思考如何改进教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度，为下一节课做好准备。知识点梳理1.**网络交流工具的认识**

-QQ的基本概念：一种流行的即时通讯软件，支持文字、语音、视频等多种交流方式。

-网络交流的重要性：提高沟通效率，拓宽社交圈子，获取信息资源。

2.**下载QQ软件**

-搜索下载链接：通过浏览器搜索QQ下载链接，选择官方网站或可靠平台。

-下载过程：点击下载链接，根据提示完成下载操作。

3.**安装QQ软件**

-打开下载文件：找到下载的QQ安装包，双击打开。

-安装步骤：按照安装向导的提示，完成安装过程。

-安装完成后的操作：检查安装是否成功，可能包括打开软件、查看版本信息等。

4.**QQ软件的基本功能**

-登录与注册：了解如何使用QQ账号登录，以及如何注册新账号。

-添加好友：学习如何搜索添加新朋友，理解好友关系的建立。

-发送消息：掌握发送文字、图片、语音消息的基本操作。

-视频通话：了解如何进行视频通话，体验网络视频交流的便捷。

5.**个人信息的设置**

-头像设置：选择合适的头像，展示个人形象。

-昵称修改：更改昵称，便于他人识别和记忆。

-安全设置：了解如何设置安全密码，保护个人信息安全。

6.**网络交流的礼仪**

-文明用语：在网络交流中保持礼貌，使用文明用语。

-遵守规则：了解并遵守网络交流的规则，如不发布不良信息、不进行网络欺诈等。

-安全意识：提高网络安全意识，避免个人信息泄露。

7.**网络交流的实际应用**

-学习交流：利用QQ查找学习资料，与同学、老师交流学习心得。

-工作沟通：在工作中使用QQ进行团队协作，提高工作效率。

-社交娱乐：与亲朋好友保持联系，分享生活点滴。

8.**网络交流中的问题与解决**

-遇到问题时的处理：遇到软件故障、网络问题等，了解如何寻求帮助或解决问题。

-网络安全防护：学习如何防范网络病毒、诈骗等网络安全问题。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.实践操作与理论讲解相结合：在教学中，我注重将理论讲解与实践操作相结合，让学生在实际操作中加深对知识的理解。例如，在教授下载和安装QQ的过程中，我让学生亲自动手操作，而不是单纯地讲解步骤。

2.现场互动与反馈：我鼓励学生在课堂上提出问题，并即时给予解答。这种现场互动不仅提高了学生的参与度，也让我能够根据学生的反馈调整教学进度和内容。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生操作过程中个别指导不足：在实践操作环节，我发现部分学生对于某些步骤不够熟练，但我没有能够及时给予个别指导，导致他们完成得不够顺利。

2.教学内容的深度和广度有待提升：在教学过程中，我发现学生对网络交流的认识还比较浅显，对于网络安全和交流礼仪等方面缺乏深入的理解。

3.课堂评价方式单一：我主要依赖学生的参与度和课堂表现来评价他们的学习效果，缺乏多元化的评价方式。

反思改进措施（三）

1.加强个别指导：在今后的教学中，我将更加注意对学生的个别指导，特别是在实践操作环节，确保每个学生都能跟上教学进度。

2.丰富教学内容：我会增加网络安全和交流礼仪等方面的内容，并通过案例分析和讨论，帮助学生深入理解网络交流的重要性和规范。

3.实施多元化评价：为了更全面地评价学生的学习效果，我将采用多种评价方式，包括课堂表现、实践操作、小组讨论和课后作业等，以全面反映学生的学习情况。

4.结合实际情况调整教学：我会根据学生的实际操作情况和反馈，及时调整教学内容和方法，确保教学内容的实用性和针对性。典型例题讲解1.**例题：如何通过QQ查找并添加一位新朋友？**

-解答：首先，在QQ软件中点击“添加好友”按钮，然后选择“查找”功能。在搜索框中输入好友的昵称或手机号码，找到对应的好友后，点击“添加到好友”按钮。发送添加请求后，等待对方确认即可。

2.**例题：在QQ中发送一条包含图片的消息。**

-解答：在聊天窗口中，点击“图片”按钮，选择想要发送的图片文件。确认无误后，点击“发送”按钮，图片消息即可发送给对方。

3.**例题：如何使用QQ进行视频通话？**

-解答：在QQ软件中，点击“通讯录”找到想要视频通话的好友，点击他们的头像，然后点击“视频通话”按钮。如果对方也开启了视频通话，双方就可以进行视频交流。

4.**例题：如何设置QQ的隐私保护？**

-解答：在QQ软件中，点击右上角的设置图标，选择“隐私设置”。在这里，你可以设置谁可以看到你的动态、谁可以添加你为好友等隐私选项。

5.**例题：如何在QQ中创建一个群聊？**

-解答：在QQ软件中，点击“通讯录”，然后点击右上角的“新建群聊”按钮。选择群聊的类型（如讨论组、同学群等），添加成员，并为群聊命名，最后点击“完成”即可创建群聊。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了“下载并安装QQ”这一课，通过实际操作，大家已经掌握了以下知识点：

1.理解QQ作为一种网络交流工具的基本功能和应用场景。

2.学会了如何通过官方网站下载QQ软件，并成功安装到电脑上。

3.掌握了QQ软件的基本操作，包括登录、添加好友、发送消息、视频通话等。

4.了解并设置了个人隐私保护，学会了如何调整QQ软件的设置以适应个人需求。

5.认识到网络安全的重要性，知道如何在网络上保护自己的个人信息。

在接下来的时间里，我们一起来回顾一下今天的学习内容，确保大家都能理解和掌握。

当堂检测：

1.请问QQ是一种什么类型的软件？它有哪些主要功能？

-回答：QQ是一种即时通讯软件，主要功能包括文字、语音、视频交流，文件传输等。

2.如何在浏览器中下载QQ软件？

-回答：在浏览器中搜索“QQ下载”，选择官方网站或可靠平台，点击下载链接，根据提示完成下载。

3.安装QQ软件时需要注意什么？

-回答：需要注意选择合适的安装路径，是否添加到桌面快捷方式，以及是否同意用户协议等。

4.如何在QQ中添加新朋友？

-回答：点击“添加好友”按钮，选择“查找”功能，输入好友的昵称或手机号码，找到后点击“添加到好友”按钮。

5.如何在QQ中发送图片消息？

-回答：在聊天窗口中点击“图片”按钮，选择图片文件，点击“发送”即可。

现在，请大家拿出纸笔，我将出几道题目来检测大家的学习效果，请认真作答。

检测题目：

1.简述QQ软件下载安装的步骤。

2.列举至少两种QQ软件的基本功能。

3.描述如何通过QQ进行视频通话。

4.说明在QQ中设置隐私保护的方法。

5.解释为什么网络安全对于使用QQ等网络交流工具非常重要。

请大家认真完成以上题目，下课后我会检查大家的答案。希望大家都能够通过今天的课程，学会如何使用QQ进行网络交流，并在今后的学习和生活中发挥其积极作用。板书设计①网络交流工具的认识

-QQ简介

-主要功能：文字、语音、视频交流，文件传输等

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