苏教版小学科学四年级上册期末试卷1

小学四年级数学竞赛试卷

一、填空。(共20分，每小题2分)

1.被除数是3320,商是150,余数是20,除数是()o

2.3998是4个连续自然数的和，其中最小的数是()o

3.有一个两位数，在它的某一位数字的前面加上一个小数点,

再和这个两位数相加，得数是20.9。这个两位数是()

4.填一个最小的自然数，使225X525X()积的末尾四位数

字都是0。

5.在下面的式子中填上括号，使等式成立。

5X8+164-4-2=20

6.从1.2.3.4.5.6.7、8、9九个数中，任取3个数组成一组,

使它的平均数是5,有()种取法。

7.某地的邮政编码可用表示，已知这六个数字的和是8,A

和B的和等于2个D,A是最小的自然数。这个邮政编码是()。

8.两个数之和是444,大数除以小数商11,且没有余数，大

数是()

9.把5.11.14.15.21.22六个数填入下面的括号内，使等式

成乂。

10.正方体有6个面，每个面上分别写有1个数字，它们是1、

2、3、4、5、6,而且每个相对面上两个数的和是7(1和6,2

和5,3和4)。下图是正方体六个面的展开图，请填出空格内

的数。

二、判断。(对的在括号内画“J”，错的画“X”，共10

分，每小题2分)

11.大于0.9997而小于0.9999的小数只有0.9998。()

12.一张长方形彩纸长21厘米，宽15厘米，先剪下一个最

大的正方形，再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的

长是6厘米。()

13.一个箱子里放着几顶帽子，除2顶以外都是红的，除2

顶以外都是蓝的，除2顶以外都是黄的。箱子中一共有3顶帽子。

()

14.一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米，苗

圃的面积增加3公顷。()

15.有铅笔180支，分成若干等份，每份不得少于7支，也

不能多于25支，共有7种不同的分法。

三、选择。(把正确答案的序号填在括号里，共10分，每小

题2分)

16.5+7的商用循环小数表示，这个小数的小数点后面第200

位数字是()o

A.7B.IC.2D.5

17.两根同样长的绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去

0.5米，剩下的两段绳子()o

A.第一根长B、第二根长

C.同样长D.不一定哪根长

18.用一根长38厘米的铁丝围长方形，使它们的长和宽都是

整厘米数，可以有()种围法。

A.7B.8C.9D.10

19.一个数的小数点向右移动一位，比原数大59.94,这个数

是()。

A.6.66B.11.66C.66.6D.116.6

20.用100个盒子装杯子，每盒装的个数都不相同，并且盒

盒不空，那么至少要()个杯子。

A.100B.500C、1000D、5050

四、简算和计算。(21〜24题写出简算过程，共25分，每小

题5分)

21.395-283+154+246-117

22.8795-4998+2994-3002-2019

23.125X1984-(18+8)

24.27724-28+349654-35

25.三个正方形叠放在一起，如图所示。求：N1的度数。

五、解决问题。(共35分，每小题7分)。

26.祖父今年75岁，3个孙子的年龄分别是17岁、15岁和

13岁，多少年后3个孙子的年龄和等于祖父的年龄？

11.X12.X13.J14.V15.X

三、选择。(共10分，每小题2分)

16.B17.D18.C19.A20.D

四、简算和计算。(共25分，每小题5分)

21.395-283+154+246-117

=395-(283+117)+(154+246)

=395-400+400

二395

22.8795-4998+2994-3002-2019

=8800-5000+3000-3000-2000-5+2-6-2-8=1800-19

=1781

23.125X1984-(184-8)

=125X8X(1984-18)

=1000X11

=11000

24.2772+28+34965+35

=2772+4+7+349654-5H-7

=693+7+6993+7

=(693+6993)4-7

=76864-7

=1098

25.90°-45°=45°

90°-30°=60°

45°+60°-90°=15°

五、解决问题。（共35分，每小题7分）

26.（75-17-15-13）4-（3-1）

=304-2

=15（年）

答：（略）

27.（32-8）4-3+1

=24+3+1

=9（天）

答：（略）

28.（16X2-10）+2

=（32-10）+2

=24（个）

16X24=384（个）

答：（略）

29.（78+2X3-4）4-（1+3+3X2）=8（支）

3X8-2=22（支）

22X2+4=48（支）

29,你知道除数是多少吗？设除数是x,则被除数是47x+

3（473）+47+3=6294853=6294857612除数是12

2.一个化肥厂计划12天生产一批化肥，由于每天多生产3吨,

结果9天就完成了这批化肥的生产任务，这批化肥一共有多少

吨？129<3>,则9一共有108吨

3.15年前父亲的年龄是儿子的7倍，10年后父亲的年龄是儿子

的2倍。父亲、儿子现在的年龄各是多少？设15年前父亲

的年龄是7x,则15年前儿子的年龄是x.现在父亲的年龄是715,

儿子的年龄是15\10年后父亲的年龄是715+10,儿子的年龄是

15+10根据题意，得715+10=2(15+10)550-255现在父亲的年

龄是7*5+15=50岁，儿子的年龄是5+15=20岁

L一笔奖金芬一等奖、二等奖和三等奖。每个一等奖的奖金是

每个二等奖的2倍，每个二等奖的奖金是每个三等奖的2倍。

如果评一、二、三等奖各两个，那么每个一等奖的奖金是308

元。如果只评一个一等奖、两个二等奖和三个三等奖，那么一

等奖的奖金是多少元？一等奖的奖金是308元308+2=154元,

二等奖的奖金是154元154+2=77元，三等奖的奖金是77元

(308+154+77)*2=1078元，总奖金额1078元一等奖二2倍二等

奖二4倍三等奖所以2个二等奖口个一等奖，3个三等奖二3/4

个一等奖1078+(1+1+3/4)=392元，一等奖的奖金是392元

方程：如果按第一种分配方法每个一等奖的奖金是308元时，

则可知总金额是(308+154+77)*2=1078元。按另一种设置办法

后，设三等奖奖金为x元，则有2*22*231078则x=98则可算

得是：三等奖是98元，二等奖是196元，一等奖是392元。

2.某市居民自来水收费标准如下：每户每月用水4吨以下，每

吨1.80元。当超过四吨时，超过部分每吨3元。某月甲乙两户

共交水费26.40元，用水量之比为5:30甲乙两户各应交水费

多少元？解:设甲户用水5x吨，乙户用水3x吨1.8*4+3*

（54）+L8*4+3*（34）=26.41.5则57.5,34.5则甲应交水费

1.8*4+3*（7.5-4）=7.2+10.5=17.7（兀）乙应交水费

1.8*4+3*（4.5-4）=7.2+1.5=8.7（元）3

一个山清水秀的村子里有三个好朋友：小明、小刚和小强，他

们常在一起合伙打鱼。一次，他们忙碌了大半天，打了一堆鱼。

实在太累了，就坐在河边的柳树下休息，一会儿都睡着了。小

明醒了想起家里有事，看小刚和小强睡得正香，没有吵醒他

们。他把鱼分成三份，自己拿一份走了。不一会儿小刚也醒了，

要回家。他也把鱼分成三份，自己拿一份走了。太阳快落山了，

小强才醒来。他想，小明和小刚上哪去了？这么晚了，我得

回家劈柴去。于是，他又把鱼分成三份，自己拿走一份。最后

还剩下8条鱼。第二天，他们又合伙到河边打鱼，才知道昨天

分的鱼不合理。小明立即把剩下的8条鱼给小刚3条，小强5

条。你能算出他们原来共打多少条鱼吗由于最后剩的8条是小

强分的三份中的两份，所以小强拿走的鱼是8+2条。那么小刚

拿走自己分的一份鱼后剩下的鱼是8・2X3条，这占小刚分的

三份中的两份，所以小刚拿走的鱼是（8+2X3）+2；同样可

得知小明拿走的鱼是（（8+2X3）4-2X3）+2条。所以打的

鱼一共是（（8+2X3）4-2X3）+2X3=27（条）。当然，我

们还可以从小强第一天拿走的鱼是8一条和第二天又拿了5条

知道，每人平均拿了8・2+5条，所以打的鱼一共是（8-2+

5）X3=27（条）。4\一次，小明从山里

来了一筐山梨，他把小刚和小强找来，对他们说：“我把这筐

梨先分给你们一些，剩卜的便是我的。”于是，他把山梨的一

半给了小刚，然后又给小刚加了1个。接着，他又把剩下的给

了小强一半，也同样给小强加了1个，最后剩下5个山梨，他

自己留下了。你来算算，小明这一筐山梨共有多少个？然

后列出算式：（（5+1）X2+1]X2=[6X2+1）X2=26

（个）答：筐里一共有26个山梨。

5;机场上停着10架飞机，第一架飞机起飞后，每隔4分有一架

飞机接着起飞。在第一架起飞后2分，有一架飞机在机场上降

落，以后每隔6分，有一架飞机在机场上降落，降落在机场上

的飞机依次相隔4分在原有的10架飞机之后起飞。问：从第一

架飞机起飞以后，经过多少时间，机场上才没有飞机停留？

36+24+16+12+8+4+4+4=108（分）或者为：4X（（10

-1）+6+4+3+2+1+1+1）=108（分）

6.甲、乙、丙三艘船共运货9400箱，甲船比乙船多运300箱，丙

船比乙船少运200箱。求三艘船各运多少箱货？这道题就可

以这样来思考：根据已知甲船比乙船多运300箱，假设甲船同

乙船运的一样多，那么甲船就要比原来少运300箱，结果三船

运的总箱数就要减少300箱，变成（9400—300）箱。又根据

丙船比乙船少运200箱，假设丙船也同乙船运的一样多，那么

丙船就要比原来多运200箱，结果三船总箱数就要增加200箱，

变成(9400—300+200)箱。经过这样调整，三船运的总箱数

为(9400—300+200)。根据假设可知，这正好是乙船所运箱

数的3倍，从而可求出动船运的箱数。7、南京长江大桥

共分两层，上层是公路桥，下层是铁路桥。铁路桥和公路桥共

长11270米，铁路桥比公路桥长2270米，问南京长江大桥的公

路和铁路桥各长多少米？解：典型的和差问题，铁路桥=

(11270+2270)右2=6770米公路桥=11270—6770=4500米

8、三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小

组多20人，第一小组比第二小组少2人，求第一小组的人数。

解：先把第一、二小组看成一个整体，他们和第三小组和为180,

差为20,三小组人数=(180-20)4-2=80一二小组合起来

为180—80=100人,一小组和二小组的差为2,一小组人数

=(100-2)+2=49二小组人数=100—49=51

9、甲、乙两筐苹果，甲筐比乙筐多19千克，从甲筐取出多少

千克放入乙筐，就可以使乙筐中的苹杲比甲筐的多3千克？

解.：因为甲乙现在筐里的苹果数量未知，所以可以直接设数，

就设甲筐有19千克苹果，那么乙筐有0千克苹果。此时甲乙和

为19千克。变动后，和仍然为19千克，此时乙筐和甲筐的差

为3,则乙筐=(19+3)+2=11千克

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苏教版小学《科学》三年级下册期末复习题及答案

(2019-06-0914:25:12)

转载▼

标分类：教育教学

签：

杂

谈

苏教版小学《科学》三

年级下册期末重点复习题

第一单元《土壤和生命》

1.用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明

土壤里有（水分）。

2.将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说

明土壤中含有（空气）。

3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中

的物质分为（三）层：上层颗粒（细）的物质是（黏土）,下

层颗粒（粗）的是（沙子），水而漂浮的细小物质是（腐殖质）n

4、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白）,闻到（焦

糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。

5.土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）

等物质构成。

6.土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）

三类。

7、土壤中渗水性能最强的是（沙土）。

8、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒

大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；

（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。

9、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它们被称

为（腐殖质）。

10、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，土

壤越肥沃。

11、山上的（表层土）因经常（受雨水的冲刷）而流失，造

成土壤贫瘠。有的地区通过修筑（梯日），来防止水土的流失

和保持土壤的肥力。

12.、贫瘠的土壤还可以通过（种植绿肥）、（收集落叶）、

（粪便讴肥）的方法增加（腐殖质）来加以改良。

13.蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。

14.（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。

15、土壤的贡献有：为植物提供了（养分、水分），为动物

提供了（生存的栖息地），为人类提供了（住所）和（制作物

品的原料）……

16.土壤是人类和动植物共同的（家园）。

17、人类破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾）、

（开山毁林）、（开窑烧砖）、（乱丢废旧电池）等。

18、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、（积极回

收垃圾）、（植树造林）、（环保宣传）、（保护蚯蚓）等。

第二单元《植物的一生》

1.果实一般都有（果皮）和（种子）。

2.有（水分）、（空气）和（适宜的温度），种子才能萌发。

3、植物传播种子的方法有：（1）利用风力：如蒲公英、挪

威枫。（2）利用水力：如椰子、莲蓬。（3）利用弹力：如豆

类的种子。（4）利用动物：如浆果、刺果等。

4.根可以分为（直根）和（须根）。胡萝卜的根是一种特殊

的（直根）。

5.（根）有（固定植物）和（吸收养料）的作用。

6.牵牛花的茎是（缠绕茎）、杉树的茎是（直立茎）、爬山

虎的茎是（攀缘茎）、西瓜的茎是（匍匐茎）。

7、（茎）承担着（运输）的任务一一把（水和土壤中的养

料）从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的（食物）传送给

植物的其他部分。

8、叶子都是由（叶柄）和（叶片）两部分构成，叶片上有

（叶脉）。

9、不同植物的叶子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）

是不同的。

10、大多数植物利用（阳光）、泥土中的（水分）和空气中

的（二氧化碳），在叶子里自己制造（“食物”）O

11.植物生长所需要的营养物质主要是靠（绿叶）制造的。

12.植物总是向着阳光生长，说明植物具有（向光）性。

13.观察解剖油菜花时要按照（由外向里）的顺序。

14.花的构造有：（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）。

15.花的各部分（构造）具有不同的（功能）。

萼片：保护未开的花。花瓣：吸引昆虫。雄蕊：制造花粉。

雌蕊：接受花粉。

16.（花）是植物的繁殖器官。

17、（花粉）落在雌蕊的（柱头）上，这一过程就叫做（传

粉）。传粉后植物就有可能结出（果实）。

18、植物能通过多种途径进行（传粉），常见的是借助（昆

虫）和（风力）。

19、依靠（昆虫）传粉的花叫（虫媒花），如（油菜花）、

（桃花）等。

20、依靠（风力）传粉的花叫（风娱花），如（玉米）、（水

稻）的花等。

21、为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行

（人工辅助授粉）。

22一株完整的开花植物一般有（根）、（茎）、（叶）、

（花）、（果实）、（种子）六部分。

23.我们吃的食物属于植物的哪部分：

甘薯一一根、胡萝I---------根、马铃薯（土豆）一茎、西红

柿一果实、花生一种子、

24.植物对人类的贡献：提供（食物）、（药材）、（饮料）、

（纺织材料）、（家具）、（燃料）、（建筑材料）……

第三单元《固体和液体》

1.像（石头）、（橡皮）、（玻璃）、（塑料）、（丝巾）、

（大树）、（螺帽）等形态的物体是（固体）。

2.固体的共同性质是（有固定的形状和体积，不会流动）。

3.面糊、牙膏是（水和固体的混合），不能说它们既是固体

又是液体。

4、固体和固体可以（混合），也可以（分离）。

5.固体混合前后（重量）不变，（体积）改变。

6.固体在水中有（沉浮）和（溶解）现象。

7、在水中会上浮的物体有：木块、塑料、泡沫板、铅笔、

火柴盒、苹果、树叶、香油等。

在水中会下沉的物体有：橡皮泥、玻璃球、卵石、硬币、铁

钉、土豆、一瓶饮料、蜂蜜等。

8、一块苹果和一个苹果，一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水

里，都会（浮在水面）。

9、固体的沉浮取决于它在水中所占的（体积），而不是由

它的（轻重）决定c

10、在水中能溶解的固体有（食盐）、（白糖）、（味精）

等。

11.在水中不能溶解的固体有（面粉）、（沙子）等。

12.固体和液体分离的方法有三种：过滤（米和水的分离）、

沉淀（泥沙和水的分离）、蒸发（水和盐的分离）。

13.像（水）、（油）、（醋）、（酒精）、（牛奶）、（果

汁）、（洗发剂）、（钢笔水）等形态的物体是（液体）。

14.液体的共同性质是都（没有固定的形状），都（会流动），

都（有表面张力）。

15.不同液体在（透明度）、（颜色）、（气味）、（味道）、

（轻重）、（粘稠度）、（表面张力）等方面是不同的。

16.比较液体性质的方法有：（眼看）、（鼻闻）、（舌尝）、

（比轻重）、（比流动的快慢）、（比露珠的形状）等。

17、按同体积的液体由重到轻的顺序排列：（蜂蜜、牛奶、

水、油）。

18、按流动由快到慢的顺序排列：（水、油、牛奶、蜂蜜）。

19、液体在水中存在（沉浮）现象，液体在水中的沉浮和（倒

液体的顺序）无关。

20、同体积的热水比冷水（轻），热水会（浮）在冷水上。

21.液体在水中有的（溶解），有的（不溶解）。

22.在水中能溶解的液体有（蜂蜜）、（牛奶）、（醋）。

在水中不能溶解的液体有（油）。

23.不同液体混合前后重量（不变），体积（改变）。

24、使沉在水里的物体浮起来的方法有：（改变物体的形

状）、（借助漂浮物）、（改变自身重量）、（水里加盐）。

25、在渔网上面拴泡沫塑料等轻的物体，卜面拴铁块等重的

物体，可让渔网立起来。

第四单元《关心天气》第

五单元《观察和测量》

1.我们可以从（气温）、（降水量）、（风向）、（风力）、

（湿度）、（云量）等方面来描述天气。

2.150年前，人们预报天气靠（观察周围的）环境来进行。

3.现在了解天气预报的途径有：（看电视）、（打电话）、

（上网查）、（听广播）、（看报纸）、（手机短信）、（问

老师家长）等。

4、认识天气符号表示的天气：（晴）、（阴）、（多云）、

（雨）、（风）、（雪）等C

5.能预报天气的谚语有：（蜻蜓低飞要下雨）、（朝霞不出

门，晚霞行千里）、（天上钩钩云，地下水淋淋）。

6.用来测（气温）的（温度表）又叫寒暑表。

7、学会温度的读法和写法：

37摄氏度写作（37℃）0摄氏度写作

（0℃）零下5摄氏度写作（-5℃）

4℃读作（4摄氏度）12℃读作（12摄氏

度）35℃读作（35摄氏度）

8、同一时刻在不同的环境下气温是有（差异）的。

9、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的顺序是（阳

光下一背阴处一教室）。

10、白天气温变化的一般规律是早晚（气温低），午后（气

温高），最高时并不在中午12点，而是（午后2点左右）°

11.世界各地百叶箱的放置高度是（相同）的，都在离地（L5

米）的空旷草坪上。

12.测量雨量大小的工具叫（雨量器）。雨量的大小用（毫

米）做单位n

13.测雨量前，要把水加到（“0”刻度）。

14、雨量器的大小、形状不同，测得的结果是（相同）的。

15.天气预报中雨量的等级划分标准是：24小时内降雨量在

（0.1—10毫米之间）的是（小雨）；（10—25毫米之间）的

是（中雨）；（25——50毫米之间）的是（大雨）；（50——

100毫米之间）的是（暴雨）；（100——200毫米之间）的是

（大暴雨）；超过（200毫米）的是（特大暴雨）。

16.（风向）和（风力）是风的两个基本要素。

17、（风向）是指风吹来的方向。从东面吹来的风是（东风）。

当红旗飘向西时，吹的是（东风）。

18、风向可以用（风向标）来测量。风向标的箭头指向风（吹

来）的方向。如风向标的箭头指向西北，就是（西北）风。

19、用（风力计）可以测出风力的大小，也就是风速，用（风

级）表示，通常把风力分为（0——12级）,共13个级。

20假如我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象,

这时风力应该是四级。

21、风级歌：（零级）烟柱直冲天，（一级）青烟随风偏，（二

级）轻风吹脸面，（二级）叶动红旗展，（四级）枝摇飞纸片,

（五级）带叶小树摇，（六级）举伞步行艰，（七级）迎风走

不便，（八级）风吹树枝断，（九级）屋顶飞瓦片，（十级）

拔树又倒屋，（十一二级）陆上很少见。

22.（气候特征）是一定地区的规律性天气现象。

23.（季节）是根据特定气候特征划分的时间段。

24.柳树一年四季的变化情况：春季（发芽长叶）、夏季（生

长茂盛）、秋季（树叶枯黄）、冬季（树叶落光）。

25.春季气候特征：阳光温暖，冰雪融化，植物发芽开花，

冬眠动物苏醒。

26、夏季气候特征：阳光炎热，雷雨大风，荷花盛开，植物

茂盛。

27、秋季气候特征：天高云淡，凉风习习，小雨绵绵，穿上

了毛衣。迁徙动物离去。

28、冬季气候特征：日照最弱，寒风刺骨，植物树叶落光,

白雪压上枝条。

29、把器材和测量内容连线：

寒暑表一一气温雨量器一一降水

量风向标---风向

风力计一一风速湿度计一一空气的湿度气

压计一一大气压

血压计----血压电子秤一一重

量秒表一一时间长短

30、我们的观察器官有（眼睛）、（鼻子）、（舌头）、（耳

朵）、（手）。

31要想收集到某个事物更全面、准确的信息，就应当依靠观察

（工具）来进行观察。32.（珠穆朗玛峰）是世界上最高的山峰。

最新测量的高度是（8844.43米）。

33.我国古代计量时间的仪器主要有（沙漏）和（漏刻）。

4.声音是由产生的。

5.空气中能帮助燃烧的是；能使澄清石灰水变浑浊的是。

6.在固体中，热的主要传递方式是；在气体和液体中,

热的主要传递方式是。

7、绝大多数物体受热时，体积会，冷却时，体积

会，物体的这种性质叫做。

8、和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。

9、加工食品中漂亮的颜色是使用了o

10、液态的水受热后会变成形态的，这种现象

叫。

11.购买加工食品时要注意看清期和期。

二、判断：20%

1.任何一种食物都含有人体需要的全部营养。.............

()

2.表面颜色深浅不同的物体的吸热能力和散热能力都一样。…

()

3.云和雾就是水蒸气。.................................

()

4.太空是一个静悄悄的世界。...........................

()

5.多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。............

()

6.因为我们感觉不到空气，所以空气没有重量。..........

()

7、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。...................

()

8、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后声音也不会消失。

()

9、弹橡皮筋时，紧的橡皮筋比松的橡皮筋的音调要高。.....

()

10、天然食品都是健康食品，我们可以放心地吃。.........

()

三、填图、看图、画图：24%

1、食物在人体内经过了哪些器官？6%

2.请把下列食物填在食物金字塔相应的位置。12%

①豆、奶类；②油、盐、糖；③蔬菜类；

④水果类；⑤鱼、虾、肉、蛋类；⑥粮食类。

3.标出人耳各部分听到声音的

先后次序。6%

听神经耳蜗外耳道耳廓鼓膜听小骨

四、问题10%

1.人类的哪些行为对空气产生了污染？

3、请写出食物中含有的主要营养成分，并请各例举一种食物。

五、操作题：点燃酒精灯，加热一块铁片，然后熄灭酒精灯。10%

苏教版四年级科学上册期末测试题

四年级科学2019-01-0412:03:49阅读1371评论1字号：大

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（此套试题是我的原创）

一、填空。（每空1分，共30分）

1.热空气比同体积的冷空气，人们利用热空气的性质制造

出了

2.空气中支持燃烧的气体是。氧气大约占空气体积

的，氮气大约占空气体积的，此外，还有少

量的，等。

3.森林有“”、“”、

“”、“”等美誉。

4.在测量液体的温度时，温度计下端的要完全浸没在

液体中，不能碰到容器的和。读数时视线要和

温度计液柱的保持水平。

5.液体和气体最常见的传热方式是，不靠空气、水或其他

物体也能传递热，这种传热方式称为“”。

6.瑞典教授摄尔西斯提出了摄氏温标，用"”表示，在标

准大气压下，水的冰点为，水的沸点为。

7、声音是由物体的产生的，声音的强弱叫，

声音的高低叫。

8、碘酒是的探测器，碘酒滴到土豆片上，土豆片

会。

9、我们常吃的食物可以分为食物和食物两大类。

10、分类就是把具有或的事物组合在一起。

二、判断题。（每题1分，共10分）

L物体在任何情况卜都有热胀冷缩的性质。（）

2•意大利科学家伽利略在1603年制造出了酒精温度计。（）

3.二氧化碳可以使混浊的石灰水变澄清。（）

4.水有流动性，空气没有。（）

5、在玻璃罩里放上花，抽掉里面的空气，植物不会枯萎。（）

6.浅色的物体比深色的物体吸热慢。（）

7、不同的物质吸热和散热性能不一样。（）

8、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。（）

9、竖琴等的音调高低和琴弦的粗细、长短和松紧有关，琴弦细、

短、紧时音调高。（）

10、食用色素可以改变食物的口味和外观，使食物更加好看、好

吃，所以多吃含有食用色素的食品不会损害健康。（）

三、选择题。（把正确答案的序号填在括号内，每小题2分共10

分。）

1.水在自然界的化身有（）

1云2霜3雨4干冰

2.下列颜色中吸热最好的是（）

1白色2蓝色3黑色4绿色

3.不能溶解在水里的物质是（）

1盐2面粉3高镒酸钾

4,空气比二氧化碳（）

1一样重2重3轻

5.物体振动的速度（）物体发出的声音高。

1慢2快3和快慢无关

四、连线题（共14分）

1.把下面的食物和它的主要营养成分连起来。

米饭维生素和矿物质

牛奶碳水化合物（糖）

菜油蛋白质

番茄脂肪

2.下列各实验说明了声音是通过什么传播的，把它们连起来。

我们平时的对话液体

通过土电话对话空气

潜水时听到岸上的声音固体

五、看图填空，并按食物的消化过程给这些器官排序：（共1

六、用你学过的分类方法分类，并写出类别名称（共8分）。

瓷、皮革、玻璃、铜丝、铝锅、铁勺、石棉、银

七、自己动手做一做。（共16分）

L用针筒做下列实验：用橡皮泥把针筒的口堵住，然后用手推

活塞，感觉到很吃力，是因为空气。把手松开，活

塞会是因为压缩的空气有o（6分）

2、设计一份

你的今日食

谱注意配餐

的科学性、合

理性、实用

性，填入下

表：（6分）

今日食谱

早餐

午餐

晚餐

注：每餐必须有三种以上的食物搭配

苏教版科学四年级（上册）期末试卷

学校班级姓名得分

一、填空：30%

1、空气可以被压缩，压缩空气有。

2.“孔明灯”是利用的原理上天的。

3.热水变凉的规律是：。

4.声音是由产生的，声音的叫做音量，

声音的高低和发声物体的长短、等因素有关。

5.空气中最多的气体是占据空气体积78%的，能帮助燃烧的是,

二氧化碳能使澄清的石灰水。

6.热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式

叫，空气传热重要是以的方式进行的。

7、温度计是测量温度的工具，一般情况下，人体的温度是，水

烧开时的温度是，冰水混合物的温度是。

8、水和沙子相比，吸热和散热的速度快。

二、判断：18%

1.任何一种食物都含有人体需要的全部营

养。...............()

2.颜色深浅不同的物体吸热都一

样。.......................()

3.云雾雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身。....

()

4.蜡加热以后会体积会膨胀。.........................

()

5.多吃含有人造色素的食品会损害身体健

康。...............()

6.铁垫圈受热体积会变

大。................................()

三、填图、看图、画图：22%

L人是怎样听到声音的？6%

声波：()一()~()-()

一（）一（）一大脑

2.从下面的气温记录表中可以看出什么？6%

天中的气温

时7:08:09:010:011:012:013:014:015:016:017:0

18:00

问00000000000

温

2℃3℃7℃9℃11℃12℃13℃14℃10℃9℃4℃2℃

度

一天中气温在（）较高，（）和（）时候气

温较低。

3、空气有质量吗？怎样证明？请你画一个简单的图表示。10%

四、问题30%

1.在下面写出食物在人体内的消化“旅程”。

2.厨房里的锅、铲子大多是金属制造的，为什么都有一个木头的

或者塑料的把手呢？

3.声音是怎样传播的？如何证明声音可以在固体中传播？

4、你能把自己身边常见的动物分类吗？并简要说明你分类的依

据。

苏教版科学四年级（上册）期末试卷

一、填空。17分

1.空气可以被压缩，压缩空气有。

2.“孔明灯”是利用的原理上天的。

3.热水变凉的规律是。

4.声音是由产生的，声音的叫做音量，声音的高低和发声物体

的长短、等因素有关。

5.空气中最多的气体是占空气体积78%的，氧气占空气体积的。

6,能帮助燃烧的是，二氧化碳能使澄清的石灰水。

7、温度计是测量工具，一般情况下，人体的温度是C,水烧开

的温度是℃,冰水混合物的温度是

8、水和沙子相比，吸热和散热速度快。

9、二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做的固体。

10、蔬菜、水果里含有丰富的和，它是我们保持身体健康所不可

缺少的。

二、判定。定分

1.任何一种物体都含有人体需要的全部营养。()

2.云雾雨露霜雪冰都是由空气中的水蒸气形成的。()

3.蜡加热后会体积膨胀。()

4.颜色深浅不同的物体吸热都一样()

5.多吃含有人造色素和食品会损害身体健康。()

6.铁环加热后中间的空会增大。()

7、在大自然中，空气总是循环运动着的。()

8、水蒸气遇冷后会变成液体。()

9、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。()

10、太空是一个静静静的世界，什么声音也没有。()

三、选择题。10分

1.空气中含的最多的成分是()

A.氧气B.二氧化碳C.氮气

2.食物的消化和吸收主要在()里完成。

A.小肠B.大肠C.胃

3.二氧化碳可以使燃烧的木棍()

A.烧得更旺B.熄灭C.保持燃烧状态

4.热传递的主要方式有()

A.对流B.辐射C.喷发D.传导

5.通常的温度计是根据()热胀冷缩的原理制成的。

A.液体B.气体C.固体

四、填图、看图、画图。23分

L人是怎样听到声音的？3分

声波：()一()一()-()-()-()-()

2.从下面的气温记录表中可以看出什么？3分

时间7:008:009:0010:0011:0012:0013:0014:0015:0016:

0017:0018:00

温度3℃5℃7℃9℃11℃12℃13℃14℃10℃9℃4℃2℃

一天中气温在()较高，()和()时候气温较低。

3.画出热在水中是怎样传递的(画图说明)3分

五、连线题。5分

芹菜牛肉苹果米饭豆浆玉米

矿物质维生素碳水化合物

六、问答题。9分

1.写出食物在人体内消化的“旅程”。

2.厨房里的锅、铲子大多是金属制造的，为什么都有一个木头的

或者塑料的把手呢？

3、对于好吃的食物我们应该多吃，这种说法对吗？为什么？

苏教版四年级上册科学课复习提纲一、填空。1、空气可以被

压缩，压缩空气有（2、“孔明灯”是利用（3、热水变凉的规

律是：（）。）的原理上天的。）。）叫做音量，声音的高

4、声音是由（）产生的，声音的（低和发声物体的长短、

（）等因素有关。5、空气中最多的气体是占据空气体积78%

的（），能帮助燃烧的是（）,二氧化碳能使澄清的石灰水。

6、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫

（传热重要是以（）的方式进行的。7、温度计是测量温度的

工具，一般情况下，人体的温度是（时的温度是（）,冰水混

合物的温度是（）。8、水和沙子相比，（9、空气占据（），

有（）吸热和散热的速度快。）；可以压缩，压缩的空气有（）

流动，热空气向（）的地方。）的性能。）流动。）,

空气）,水烧开10、流动的空气就是（11、热总是从温度（）,

冷空气向（）的地方传到温度（12、绝大部分固体、液体、气

体都有（13、液态水受热后变成气态的水蒸气，这种现象叫做

（14、声音是物体（15、食物在我们体内要经过（（）这

些消化器官。二、判断。1.任何一种食物都含有人体需要的

全部营养。...............（）产生的。）（、）（、）

（、）（、）、）2.颜色深浅不同的物体吸热都一

样。........................（3.云雾雨露霜雪冰雹是大自

然中水的多姿多彩的化身。.....4.蜡加热以后会体积会膨

胀。..........................（（）））））5.多

吃含有人造色素的食品会损害身体健康。................

（6.铁垫圈受热体积会变

大。................................（三、选择题。1、

一杯水在变凉的过程中，降温速度是（A、均匀的）。B、先

快后慢的C、先慢后快的D、没有规律的）。2、水和沙比

较它们的吸热和散热性能正确的是（A、水吸热快散热慢B、沙

吸热快散热慢C、水和沙吸热散热一样快一样慢）层。3、从

上往下，蔬菜水果类在事物金字塔的第（A、1B、2C、3D、

44、不同颜色的物体，它们的吸热性能是（A、深色B、浅色

C、一样快）的快。四、填图、看图、画图。1、人是怎样听

到声音的？声波：（—（）~（）-（）.-）一大脑（）

一（）2、从下面的气温记录表中可以看出什么？（一天中的

气温）时7:008:009:0010:0011:0012:0013:0014:00

15:0016:0017:0018:00间温2℃度3℃7℃9℃11℃

12℃13℃14℃10℃9℃4℃2℃一天中气温在（）较高，

（）和（）时候气温较低。3、空气有质量吗？怎样证明？请

你画一个简单的图表示。10%四、问答题。1、在下面写出食物

在人体内的消化“旅程”o2、厨房里的锅、铲子大多是金属制

造的，为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢？3、声音是

怎样传播的？如何证明声音可以在固体中传播？4、空气被污染

会造成哪些危害？5、你能把自己身边常见的动物分类吗？并简

要说明你分类的依据。6、请你为你自己设计一份合理的早餐、

午餐、晚餐的食谱。

小学苏教版科学四年级上册复习资料

一、填空。

1.空气是没有颜色、没有气味、没有形状、透明的，占据一定的

空间，有一定的质量，压缩后有弹性。

2.空气具有流动性，总是热空气上升，冷空气下降。中国古代人

利用热空气上升的原理，发明了“孔明灯”，法国人利用热空气

上升的原理，制造出载人热气球。

3.空气中支持燃烧的气体叫做氧气。空气是由多种气体混合而成

的，氧气大约占空气体积的21%,其他的主要是氮气，大约占空

气体积的78虬此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。

4.二氧化碳不能支持燃烧，会使澄清的石灰水变浑浊。

5.地球上几乎所有的生物都需要空气。清洁的空气有利于我们的

健康。污染的空气中含有大量的有害物质，空气污染严重时，会

危害人类健康和动植物生长。

6、热水变凉的规律是：先快后慢，逐渐稳定。

7、热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热

的方式称为“传导”o液体和气体受热上升、遇冷下降，使冷热

液体或气体互相混合，这种传热方式称为“对流”。，不靠空气、

水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“辐射"。

8、绝大多数物体在受热时，体枳会膨胀；冷却时，体积会收缩,

这种现象叫做热胀冷缩。

9、黑色物体比白色物体吸热快。水和油相比，水吸热性能强，散

热性能若；油吸热性能若，散热性能强。

10、云、雾、雨、露、霜、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。

液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做蒸

发。水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫做凝结。

1L声音是由物体振动产生的。声音是以声波的形式，朝着四面

八方传播的。声音在液体和气体中的传播较强，在空气中传播较

弱，因为声音在液体和固体中传播不容易损失，而在空气中传

播比较容易损失。

12.伏罂而听运用了声音在固体中传播的速度比在空气中传播快

的科学原理。

13.噪声是听起来不舒服的声音。长期遭受噪声侵扰，人就容易

得病，因此，我们要尽量克制自己，不要制造噪声。噪声和废

气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。

14、声音有高低强弱之分。声音的强弱叫做“音量"声音的高

低叫做“音调”。

15.虽然食物有不同种类，但它们都是曰若干种基本营养成分组

成的。食物中含有的主要营养成分包括一下几种：米饭、面条、

面包等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们能量，

支持我们的活动。鱼.、肉、蛋、奶、豆类含有丰富的蛋白质，是

我们长身体的营养。油脂类食物含有丰富的脂肪，可供给我们能

量，保持我们的体温，但不能多吃。蔬菜、水果类的食物含有丰

富的维生素和矿物质，它是我们保持健康所不可缺少的。

16.碘酒是淀粉探测器。碘酒滴到含淀粉的食物上会变蓝。

17、人身体里有一个近7米长的消化系统。食物进入口腔，牙齿

咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉；食道蠕动,

推送食物进入胃；胃挤压、磨碎、搅拌食物，胃液初步消化蛋白

质，使食物变成糊状；小肠进一步消化食物，食物被转化成人体

可以吸收的营养，并被吸收进入血液；剩下的食物残渣进入大肠,

变成粪便，由肛门排出。

18、食用色素是一种添加剂，食品中添加食用色素，可以改变食

品的外观和口味。但多吃含有人造食用色素的食品会损害健康。

二、问答。

1.大自然中的风是怎样形成的？

答：阳光加热地面，温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地

面上升，越升越高，然后又开始冷却下降，冷空气补充到暖空

气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的，流动的空气就

是风。

2.如何证明空气中含有水蒸气？

答：①把碎冰倒进干燥的玻璃杯。②用卡片把玻璃杯盖上，等儿

分钟。③小水珠（露珠）就会出现在杯的外壁上。

3.如何正确使用温度计？

答：①温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。②在测量液体的温

度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器

的底和壁。③要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，

并且要使视线和温度计液柱的顶端保持水平。

4.水有哪几种形态？在什么条件下它们会互相转化？

答：水在自然界中有液体、固体、气体三种形态。液态的水遇冷

（0℃以下），会凝结成冰；冰遇热会融化成水；水受热会变成

水蒸气。

5.为什么年年下雨，雨水却总是降不完？

答：因为水在自然界中是在不断地循环。

6.水在自然界中是怎样循环的？

答：地面上的水受热变成水蒸气，不断上升，水蒸气在高空遇冷,

凝结变成小水滴或小冰晶，不断聚集，形成云，云越聚越多，

形成雨，降落到地面，变成水。

7、只吃我们爱吃的食物好不好？为什么？

答：不好。因为没有一种食物能含有人体所需要的全部营养。为

了健康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。

苏教版小学科学四年级上册期末复习题《一》

1.声音能在（固体）（液体）（气体）中传播，声音的传播离不

开（介质）。

2.物体因振动而发出（声音），当物体（振动大）时，我们听到

的声音就（强），当物体（振动小）时，声音就（弱）。声音的

高低称为（音调）o声音的强弱称为（音量）。音量的单位是（分

贝），分贝数值越大，噪音越（大）。

3.分类：蝗虫，蚕蛾，牛，苍蝇，羊，鹦鹉，兔子，鸽子，鸭

子，蚂蚁

答：昆虫：蝗虫，蚕蛾，苍蝇，蚂蚁鸟类：鹦鹉，鸽子，鸭子

哺乳类：牛，羊，兔子

4.列举三个现象证明声音的产生：发生的锣在（振动），发声的

鼓在（振动），发声的橡皮筋在（振动）。通过实验可以得结论:

声音是由物体（振动）产生的。

5、在生活中，人们采取了许多减少噪声的措施。请举出三个实

例：1.密闭声源，在声源处建造隔声墙，防止噪声直接向外传

播。2、加强绿化，在繁杂的公路两旁植树造林，形成屏障。3、

给添置隔音设施。4o给机器上足润滑油，即防止产生噪音，又

能保护机器。5、在耳朵处加塞隔音装置，如好的耳塞。

6、0度时，声音在空气中的传播速度是（332）米/秒，在水中的

传播速度是（1450）米/秒，在钢铁中的传播速度是（5000）米/

秒。

7、声音能在固体和气体中传播，但不能在液体中传播。（错）

8、有物体能产生声音，没有物体就不能产生声音。（错）

9、在真空中声音能传播吗？（不能）太空是一个静悄悄的世

界。（是）

10、要想使橡皮筋发出的声音高，就必须（把橡皮筋拉的紧一

点）。

11.声音是向（四面八方）传播的。

12.多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。（对）

13、因为我们感觉不到空气，所以空气没有重量。（错）

14.所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（错）

15.声音是由物体振动引起的，物体振动消失后声音也不会消

失。（错）

16.天然食品都是健康食品，我们可以放心地吃。（错）

17、食物在人体内经过了哪些器官？

（口腔）一（食道）f（胃）一（肝）f（大肠）f（小肠）

f（肛门）

18、请把下列食物填在食物金字塔相应的位置。

①豆、奶类；②油、盐、糖；③蔬菜类；④水果类；⑤鱼、虾、

肉、蛋类；⑥粮食类。

从上往下依次是：②①⑤③和④并列都在第四层⑥

我们每天吃的食物应该包括这五大类，吃的最多的应该是（粮食

类），吃得最少的应该是（油盐