【初中语文++】九年级名著阅读（课件）+【中考新动向】中考语文一轮复习备考系列

中考语文一轮复习备考系列中考新动向

第四部分

名著阅读专题三

九年级名著阅读

真题

·体验1.（2024·天津）

在阅读《水浒传》这部小说时，同学们发现每一位被逼上梁山的英雄，都有着各不相同的传奇故事。杨志是充满悲剧色彩的人物，他心怀梦想，却命运多舛。请根据作品内容，回答下面问题。（1）作为三代将门之后，杨志一生的理想是什么？

（2）尽管杨志多次努力，依然得不到朝廷重用，不得不落草二龙山。请结合相关情节，分析杨志理想不能实现的原因。

真题

·体验（1）杨志的理想是光宗耀祖、封妻荫子、流芳百世。

（2）①杨志性格高傲自负，急躁冲动，急功近利，粗暴蛮横。他在求取职位失败后，遇到泼皮牛二的挑衅，盛怒之下杀了牛二，吃了官司，被发配充军；在押送生辰纲时，打骂士卒，造成团队内部矛盾重重，给了吴用等人可乘之机。②杨志遇到了紧密团结、足智多谋的对手。吴用等人精心准备，计策高妙，无懈可击，致使杨志陷入圈套，失掉生辰纲，断了升官之路。③当时社会黑暗，官场腐败，堵塞了杨志的求取功名之路。如他因失陷花石纲丢了官职，为了复职，到京城上下打点，才见到高俅，却遭高俅奚落驱赶，求官无果。

真题

·体验2.（2024·广安）请根据表格提示，完善相关内容。作品人物人物形象《朝花夕拾》

冷静、倔强、愤世嫉俗，为找不到革命道路而感到苦闷。《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金

《

》王冕才华卓越、磊落洒脱、不慕名利。《简·爱》简·爱

真题

·体验范爱农

具有反抗精神，力求上进，不畏艰难，顽强执着，永不放弃。

儒林外史

具有反抗精神、独立的人格和强烈的自尊。能勇敢地面对自己的爱情，对自由幸福有强烈的渴念。

考点·直击一、考查题型选择题、填空题、简答题均有涉及二、考查内容名著阅读的考查范围为统编初中语文教科书推荐的十二部作品:七上:《朝花夕拾》《西游记》; 七下:《骆驼祥子》《海底两万里》

八上:《红星照耀中国》《昆虫记》;八下:《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》九上:《艾青诗选》《水浒传》; 九下:《儒林外史》《简·爱》

考点·直击三、考点设置近年来各地中考名著阅读的考查体现为三个层次:一是考查学生是否“读过”,主要对整本书的作者、内容、典型情节、主要人物等方面的知识性考查,侧重于整本书的常识考查;二是考查学生是否“读懂”,主要对整本书的主题的理解、整本书的价值、主要人物形象的分析等方面的考查;三是考查学生能否“读出”,如考查对整本书的已有的评价提出质疑、迁移运用“这一本书”的阅读策略与方法、运用“这一本书”中获得的知识解决实际问题等。考查特点:一是注重各部名著之间的勾连考查;二是注重名著中的人物与教材中有类似特点人物的勾连考查;三是设置特定情境,关注学生独特真实的阅读体验。

技法·点拨（一）人物勾连勾连点内容

苦难命运不同结局

唐僧师徒历经九九八十一难，最终取得真经

。

《西游记》祥子在经历“三起三落”后放弃对生活的希望，最终成为麻木的行尸走肉。

《骆驼祥子》保尔经历“四次死里逃生”，最后双目失明，完全瘫痪。但他凭着自己坚强的意志，不懈的斗爭精神，成为生活的强者、钢铁般的战士，实现了自己的人生价值。

《钢铁是怎样炼成的》简•爱经历了坎坷不平的人生道路，但她不安于现状，不甘受辱，自尊自爱，自立自强，勇于追求，最终获得属于自己的爱情和幸福生活。

《简•爱》

技法·点拨（一）人物勾连勾连点内容

反抗精神

孙悟空大闹天宫

。

《西游记》保尔少年时在顽固保守、虚伪狭隘的神父的面团里撒烟末；长大后，为保护苏维埃政权同国外武装干涉势力和白匪作斗争

。

《钢铁是怎样炼成的》林冲风雪山神庙、李逵扯诏谤徽宗

。

《水浒传》简•爱寄居在舅妈家里，和骄横残暴的表哥发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打并怒斥他，还敢于指责冷酷、护短的舅妈。

《简•爱》

技法·点拨（一）人物勾连勾连点内容

重情重义

长妈妈（阿长）给幼年的鲁迅买《山海经》。

《朝花夕拾》鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹野猪林

。

《水浒传》简•爱将叔父的遗产与表兄、表姐平分

。

《简•爱》

技法·点拨（一）人物勾连勾连点内容

足智多谋

保尔在战场上搏杀、营救朱赫来

。

《钢铁是怎样炼成的》

孙悟空智斗金角大王、银角大王，大战红孩儿，计盗紫金铃

。

《西游记》鲁提辖拳打镇关西后，随机应变，遇险不惊；吴用等人智取生辰纲、智赚玉麒麟、智取大名府。

《水浒传》

技法·点拨（一）人物勾连勾连点内容人生导师

朱赫来是保尔革命道路上的引路人。

《钢铁是怎样炼成的》教孙悟空本领的菩提祖师以及教孙悟空做人的唐僧

。

《西游记》

知恩图报

孙悟空被唐僧救出后，拜唐僧为师，护他到西天取经。

《西游记》武松为报答施恩，醉打蒋门神，义夺快活林。

《水浒传》

技法·点拨（一）人物勾连勾连点内容

父亲形象

刘四爷不顾女儿幸福，将女儿拴在车厂，自私自利、残忍霸道、唯利是图。

《骆驼祥子》父亲强迫“我”背诵《鉴略》，严历、专制。

《朝花夕拾》

女性形象

自私自利、多嘴多舌，经常使坏、表里不一的衍太太。

《朝花夕拾》得势不饶人，且十分贪婪的间婆惜

。

《水浒传》

技法·点拨（一）情节勾连勾连点内容

“三”

三打白骨精、三探无底洞、三调芭蕉扇

《西游记》三打祝家庄、三败高太尉、三山聚义打青州

《水浒传》祥子的“三起三落”《骆驼祥子》

真假真假美猴王、真假唐僧、真假国王

《西游记》真假李逵

《水浒传》

技法·点拨（一）情节勾连勾连点内容

勇和义保尔在战场上搏杀、营救朱赫来

《钢铁是怎样炼成的》景阳冈武松打虎、劫法场石秀跳楼、鲁智深拳打镇关西

《水浒传》

火

孙悟空八卦炉中炼就火眼金睛、过火焰山

《西游记》时迁火烧翠云楼

《水浒传》罗切斯特的卧室着火，简•爱救了罗切斯特；伯莎•梅森放火烧毁桑菲尔德庄园

。

《简•爱》

技法·点拨（一）情节勾连勾连点内容

激将法猪八戒义激美猴王

《西游记》吴用智激林冲火并王伦

《水浒传》

爱情虎妞的爱情、小福子的爱情

《骆驼祥子》保尔与冬妮娅、保尔与丽达、保尔与达雅

《钢铁是怎样炼成的》简•爱与罗切斯特、简•爱与圣约翰

《简•爱》

救鲁智深救金氏父女、野猪林救林冲

《水浒传》简•爱救罗切斯特、圣约翰和他的妹妹救简•爱、罗切斯特救伯莎•梅森

《简•爱》

技法·点拨（一）主题勾连勾连点内容

追求与信仰保尔信仰共产主义，这赋予了他为人民服务的奉献精神，给予了他坚定的意志。

《钢铁是怎样炼成的》尼摩船长信仰民主和自由，痛恨殖民主义。

《海底两万里》诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，有为其产主义事业而奋斗的崇高信仰。

《艾青诗选》中国共产党人有着为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高追求与信仰。

《红星照耀中国》

技法·点拨（一）主题勾连勾连点内容

家国情怀

鲁迅追叙与范爱农的往事，表现对旧民主主义革命的失望和对爱国者的同情与哀悼。

《朝花夕拾》以“土地”和“太阳”为主要意象，体现了诗人的深情大爱以及家国情怀。

《艾青诗选》周恩来少年时正值民族危亡、山河破碎，他由此萌发了强烈的社会使命感。

《红星照耀中国》

技法·点拨（一）主题勾连勾连点内容

革命精神

毛泽东、周恩来、朱德等红军领导人具有乐于吃苦、不惧艰难、勇手战斗、无坚不摧的革命精神。

《红星照耀中国》保尔、朱赫来等革命者为保护苏维埃政权同国外武装干涉势力以及白匪作斗争。

《钢铁是怎样炼成的》

技法·点拨（一）主题勾连勾连点内容

希望与等待

尼摩船长驾驶“诺第留斯号”潜水艇潜入海底，为陆上被压迫的民族提供反殖民解放斗争的经济支援。他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到来。

《海底两万里》保尔心中始终坚守“为人类的解放而斗争”的信念，并愿意为之而奋斗。

《钢铁是怎样炼成的》

附：九年级名著阅读知识清单九年级上册

知识·清单一、《艾青诗选》（一）名著简介作者名片艾青，原名蒋正涵，号海澄，中国现当代文学史上著名的诗人，代表作有《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《向太阳》等。作品主题作品饱含强烈的爱国主义情感，抒发了对祖国和人民最深沉的爱，表现了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望(对于光明、理想、美好生活的热烈追求)。

知识·清单一、《艾青诗选》（一）名著简介艺术特色①诗人善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上朴素、自然，不拘泥于外形的束缚。②具有独特的主题和意象，主要意象是“土地”和“太阳”。③诗行长短错落，不求整齐划一，具有自由诗的特点。④简洁明快，呈现出散文化、口语化的风格。

知识·清单一、《艾青诗选》（二）重要作品解读第一个时期：1938年以前，诗歌充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。篇目名称主要内容《大堰河——我的保姆》诗人通过对自己乳母的回忆与追思，抒发了对抚养他的养母——大堰河深深的爱和无尽的怀念，从而激发了人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界的强烈仇恨”。

知识·清单一、《艾青诗选》（二）重要作品解读第一个时期：1938年以前，诗歌充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。篇目名称主要内容《煤的对话》通篇采用对话的形式来展示中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神，表达了诗人对光明的热烈追求，对祖国再生的强烈愿望。《雪落在中国的土地上》这首诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现了中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景。诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。

知识·清单一、《艾青诗选》（二）重要作品解读第二个时期：1938－1978年，诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。篇目名称主要内容《我爱这土地》这是一首在现代诗歌史上被广泛传诵的抒情名篇，以一只鸟生死眷恋土地作比，形象地抒发了诗人对祖国以及大地母亲深深的爱、对祖国命运深深的忧虑。《北方》诗人用近乎散文的诗行，既悲叹北方的贫瘠落后以及战争带给民众的苦难，又讴歌北国民众不屈的生存意志和保家卫国的决心，传达出极为深厚的爱国之情。

知识·清单一、《艾青诗选》（二）重要作品解读第二个时期：1938－1978年，诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。篇目名称主要内容《向太阳》这首诗借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。全诗贯穿着一个总体的象征形象，那就是太阳——以太阳来象征中华民族的觉醒和希望；从“我”——一个饱经忧患的知识分子的角度，采用革命现实主义和革命浪漫主义相结合的手法，抒发抗战高潮到来之时的激奋之情。《火把》这首诗借索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

知识·清单一、《艾青诗选》（二）重要作品解读第二个时期：1938－1978年，诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。篇目名称主要内容《礁石》借礁石这一形象表达了对坚韧顽强生命的由衷赞美。“礁石”可以是一个人，也可以是正处在种种困扰和挤压中的祖国，还可以是世界上所有顽强抗争的被压迫民族。《黎明的通知》全诗自由铺陈，诗歌以“黎明”的口吻，自由抒发，诗句仿佛从“黎明”的胸臆中直接飘出，散而有致，活而有序，给人以极大的美感。饱含诗人对新生活的向往之情，表达了诗人期待革命胜利的强烈愿望。

知识·清单一、《艾青诗选》（二）重要作品解读第三个时期：1978年以后，诗人归来，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策，手法更为多样，艺术更为圆熟。仍然继续着歌颂光明的主旋律。篇目名称主要内容《鱼化石》诗中写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。由此引发对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”

知识·清单一、《艾青诗选》（二）重要作品解读第三个时期：1978年以后，诗人归来，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策，手法更为多样，艺术更为圆熟。仍然继续着歌颂光明的主旋律。篇目名称主要内容《镜子》诗中写镜子“仅只是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”。通过镜像来反观人生，充满哲理，饶有兴味。《光的赞歌》诗中赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。

知识·清单二、《水浒传》（一）名著简介作者名片施耐庵，元末明初小说家。内容梗概《水浒传》是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了北宋末年以宋江为首的108位梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程。

知识·清单二、《水浒传》（一）名著简介作品主题①小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。②在作者笔下，这些好汉大都有着自己的辛酸史，他们是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的，这恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。③小说把水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，不论是富豪将吏还是贫贱子弟“都一般儿哥弟称呼”，不分贵贱高低，表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。

知识·清单二、《水浒传》（一）名著简介艺术特色①塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性。②采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。这使小说环环相扣，线索分明。③语言采用古代白话，贴近当时生活，符合人物性格，质朴生动，洗练明快，富有表现力。

知识·清单二、《水浒传》（二）思维导图

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案1.宋江(及时雨、呼保义、孝义黑三郎)简介：宋江原为山东郓城县押司，身材矮小、面目黝黑，为梁山起义军领袖，在一百零八将中稳坐梁山泊第一把交椅，为三十六天罡星之首的天魁星。事件主要情节形象特点私放晁盖“生辰纲”事发后，何涛得到了消息，前来郓城县找到了宋江，和他一起抓捕主犯晁盖，宋江假意答应，却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱险。义薄云天、不畏权贵、不贪富贵怒杀阎婆惜晁盖上梁山后，为报宋江之恩，派刘唐携礼物夜走郓城县答谢，宋江推辞不成，只好留下书信和一条黄金，不料被阎婆惜发现，并以此要挟，宋江要信不成，无奈之下，怒杀阎婆惜。仗义疏财、不重女色

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案事件主要情节形象特点浔阳楼题反诗宋江怒杀阎婆惜后吃了官司，被发配江州。一日，宋江来到浔阳楼上欣赏江景，触景生情，在墙上题下反诗两首，被通判黄文炳告到知府蔡九处，宋江被押到死囚牢中。不甘平庸、有志向三打祝家庄宋江攻打祝家庄，首战失利。二次进兵，林冲擒住扈三娘，扈家庄求和。三打祝家庄，恰逢孙立携眷友来投，于是利用孙立骗得祝家信任。梁山人马里应外合，大破祝家庄。沉着稳重、机智果断、善于观察、坚持不懈

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案2.林冲(豹子头、林教头)简介：林冲是八十万禁军枪棒教头，有万夫不当之勇，因生得“豹头环眼，燕颔虎须”，人称豹子头。在梁山泊英雄中排行第六，上应天雄星。事件主要情节形象特点误入白虎堂为帮高衙内霸占林冲的妻子，高太尉暗中命人将宝刀卖与林冲，并以看刀为由将其骗入白虎堂，随后指控他携刃欲行刺自己。高俅本想制其于死地，但在开封府尹周旋下，林冲被判流放，刺配沧州。安分守己、委曲求全、妥协忍让棒打洪教头柴进庄里的武师洪教头瞧不起林冲，想和林冲比试一番。林冲几番谦让，无奈之下只得与他比试起来。只几个回合，洪教头就被打倒在地。武艺高强、有勇有谋、谨慎心细

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案事件主要情节形象特点风雪山神庙林冲被刺配后，几经周折，分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己被陷害。林冲恼怒中杀死三人。忍辱负重、疾恶如仇火并王伦晁盖等人为逃避追捕，奔上梁山。梁山首领王伦嫉贤妒能，不肯收留，吴用设计挑拨林冲跟王伦的矛盾。林冲杀死王伦，并拥立晁盖做了梁山首领。血性耿直、重义气

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案

3.鲁智深(鲁达、鲁提辖、花和尚)简介：鲁智深原本是渭州经略府提辖，因打抱不平打死恶霸镇关西，为躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。梁山排第十三位，星号天孤星，担任步军头领。事件主要情节形象特点拳打镇关西鲁达到酒楼喝酒，遇到卖唱的金氏父女，鲁达闻其遭遇后打抱不平，随后去找郑屠算账。鲁达装作买肉，故意激怒郑屠。鲁达把郑屠摁倒在地，只三拳便要了他的性命。鲁达怕吃官司，谎称郑屠诈死，借机逃走。扶危济困、重义轻财、粗中有细、处事谨慎

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案事件主要情节形象特点大闹五台山金老女婿赵员外送鲁达去五台山做僧人避祸，法号智深。但是他受不了寺庙的约束，处处惹祸。一天他喝多了酒，打坏金刚，要烧寺院，给和尚嘴里塞狗腿，大闹一场。于是方丈把他打发到东京大相国寺去了。急躁鲁莽、不受拘束、敢做敢当

倒拔垂杨柳鲁智深到大相国寺看菜园子，教训了附近来闹事的泼皮。第二天泼皮们来请鲁智深吃酒。大家正吃得高兴，听到门外大树上的乌鸦叫个不停，众人欲架梯拆掉鸟巢，鲁智深竟将垂杨柳连根拔起，众泼皮惊服。豪爽直率、不拘小节、力大无比

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案事件主要情节形象特点大闹野猪林林冲被刺配沧州，陆虞候买通押送公人董超、薛霸，打算在途中杀害林冲。在野猪林，两公差把林冲绑在树上正要下手，鲁智深在此危难关头救下了林冲。他一路护送林冲到离沧州府不远的地方。爱憎分明、疾恶如仇、粗中有细、重情重义

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案

4.武松(行者、武二郎)简介：武松是下层侠义之士的典型。血溅鸳鸯楼后，他为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。他是梁山泊起义军的重要首领之一，坐第十四把交椅，上应天伤星。事件主要情节形象特点景阳冈打虎武松回家探望兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十八碗，醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人，劝其勿行。武松不信，在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起，以双拳将虎打死，从此武松威名大震。武艺高强、勇猛过人

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案事件主要情节形象特点斗杀西门庆西门庆将武大郎踢伤，与潘金莲合谋用砒霜毒死武大郎。武松回来看出破绽，向官衙告状。县官受了西门庆贿赂，不受理此案。武松义愤填膺，回家杀了潘金莲，又至狮子桥下酒楼将西门庆杀死，报了兄仇。疾恶如仇、有仇必报、勇敢无畏醉打蒋门神武松因杀了西门庆而被刺配孟州，受到管营施恩的礼遇。他答应帮施恩抢回被蒋门神夺走的快活林。武松到快活林去闹事，蒋门神出来与武松打斗。武松将蒋门神打得跪地求饶，答应归还快活林。崇尚义气、有勇有谋、胆大心细

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案事件主要情节形象特点大闹飞云浦武松帮施恩夺回快活林，被引荐到张都监处，却遭张都监陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦，公人受蒋门神指使要害武松，却被武松擒住。武松折断枷锁，杀死想害他的公人。秉性刚烈、武艺高强、机警心细血溅鸳鸯楼途经飞云浦，武松险些遭人暗算，他问出是蒋门神等人的奸计。武松遂返回张都监家，直杀到后花园鸳鸯楼，杀死蒋门神等人后，蘸血在墙上写道：“杀人者，打虎武松也！”逃出城外。襟怀坦荡、恩怨分明、敢做敢当、滥杀无辜

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案

5.李逵(黑旋风)简介：李逵是底层流民造反的典型，是梁山好汉中对统治阶级最不妥协的一员将领，梁山排座次时位列第二十二位，上应天杀星。他臂力过人，善使一双板斧。事件主要情节形象特点斗浪里白条李逵为了给宋江找鲜鱼做鱼汤，鲁莽之下痛打渔人，惹恼了“浪里白条”张顺。张顺在陆上不是李逵对手，用激将法引李逵上船并将其拉下河，李逵不识水性，被张顺制服。脾气火暴、头脑简单、重义气

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案事件主要情节形象特点真假李逵李逵回乡探母，途中遇到李鬼假冒自己的名打劫，李逵将他擒住，因听他说要赡养老母，李逵便饶了他一命。其后李逵恰好到李鬼家吃饭，无意中听到李鬼夫妇要谋财害命，一怒之下将李鬼砍死。同情弱者、疾恶如仇、报复心强、杀人无忌沂岭杀四虎李逵回家接母亲上梁山享清福，背着母亲行至沂岭，母亲口渴，于是李逵放下母亲去找水。回来时发现母亲不见了，寻至老虎洞旁发现母亲的残躯。李逵大怒，连杀大小四虎。孝顺、鲁莽草率、强悍勇猛

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案

6.杨志(青面兽)简介：杨志是杨家将后人，武举出身，脸上生有一大块青记，人称青面兽。因先后失陷花石纲、生辰纲，与鲁智深在二龙山落草，后入伙梁山。在梁山排第十七位，上应天暗星。事件主要情节形象特点杨志卖刀杨志被高太尉赶出府，因为身上没钱，只好将自己的宝刀拿出来卖，却又遇泼皮牛二寻衅滋事。牛二要强夺宝刀，再三纠缠，杨志怒杀牛二，而后到开封府衙自首，被打入死囚牢。能屈能伸、不畏强权、敢做敢当

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案事件主要情节形象特点比武受重用在大名府中，杨志深得梁中书看重。梁中书有心提拔他为军中副牌，便安排教场演武。索超出场与杨志比武，大战五十余合，不分胜败。梁中书将二人同时提拔为管军提辖使。武艺高强、热衷功名押送生辰纲杨志一行人押送生辰纲去往东京，天气酷热难耐，吴用等人扮作卖枣商贩在黄泥冈埋伏，并设计让白胜用欲擒故纵法在酒中下蒙汗药，麻倒杨志等人，劫走生辰纲。杨志醒后，不敢回去复命，只得逃走。精明能干、急功近利、粗暴蛮横

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案

7.吴用(吴学究、智多星)简介：吴用满腹经纶，文韬武略，上应天机星。一生屡出奇谋，梁山几乎所有的军事行动都是由他一手策划，是梁山起义军中的知识分子的代表。事件主要情节形象特点江州劫法场宋江刺配江州后，因喝醉酒在浔阳楼上题了反诗，被下入死囚牢中。吴用让萧让、金大坚伪造蔡太师回信，没想到图章上出现了纰漏，戴宗一起被下入死囚牢。晁盖起梁山兵马，攻打江州，劫了法场，救下宋江。高傲自信、知人善用、讲信重义

知识·清单二、《水浒传》（三）主要人物档案事件主要情节形象特点智赚玉麒麟为了拉卢俊义造反，吴用骗他有“血光之灾”，在他家墙上写了暗藏“卢俊义反”的藏头诗，结果成了官府治罪的证据，卢俊义无处可逃，被吴用“逼”上梁山。神机妙算、善于招揽贤才智取大名府北京城元宵放灯。梁山泊宋江守寨，吴用引八路人马进驻城下。时迁在北京翠云楼放火，城中大乱，梁中书从南门夺路而走。城内柴进救出卢俊义、石秀，捉了李固、贾氏。沉着冷静、足智多谋、运筹帷幄

附：九年级名著阅读知识清单九年级下册

知识·清单三、《儒林外史》（一）名著简介作者简介吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”，又称“秦淮寓客”，清代小说家。内容梗概《儒林外史》是我国一部著名的古典长篇讽刺小说，全书共五十六回，没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成。主要描写封建社会后期知识分子、官僚豪绅及市井无赖等各类人物的活动和精神面貌，通过描绘士林的“群丑图”展示科举制度(功名利禄)对读书人灵魂的毒害。

知识·清单三、《儒林外史》（一）名著简介作品主题批判了为功名利禄所笼络、自甘于精神堕落的士人群体。表达出作者对儒家思想的坚守，清楚地表明了自己否定功名富贵的基本立场，寄托了自己对理想社会的追求。艺术特色①独特的连环短篇结构；②高超的讽刺艺术；③善于运用鲜明的对比、夸张手法和细节描写等塑造个性化的人物形象；④语言准确、生动、洗练、含蓄婉曲而富于形象性；⑤人物形象具有现实主义色彩。

知识·清单三、《儒林外史》（二）人物梳理1.正面典型人物相关情节形象特点王冕(第一回)①体谅母亲的苦衷，辍学给人放牛；②攒钱买颜料自学画画；③用卖画的钱买好东西孝敬母亲；④不满二十岁，就贯通天文地理、经史学问。懂事孝顺、勤奋好学

知识·清单三、《儒林外史》（二）人物梳理人物相关情节形象特点王冕(第一回)①不求官爵，不交朋友，终日闭门读书；②模仿屈原衣冠，对别人的取笑不以为意；③京官危素约会王冕，知县亲自来拜，王冕离乡躲避。性情孤傲、蔑视权贵①朱元璋慕名拜访，王冕讲以仁义服人的道理；②后来朝廷征聘王冕出来做官，他却逃到会稽山隐居终老。通达颖悟、恬淡明理

知识·清单三、《儒林外史》（二）人物梳理人物相关情节形象特点杜少卿(第三十一至三十三回)①皇上征辟，杜少卿装病拒绝出仕；②汪盐商生日宴请王知县，三番五次请杜少卿作陪，杜少卿拒绝。淡泊功名、傲视权贵①以平等身份对待妻子，反对纳妾；②光天化日之下，拉着妻子的手游山饮酒，不惧别人异样的眼光；③认为不甘为妾的沈琼枝是“稀奇的客”。尊重妇女、反对礼法

知识·清单三、《儒林外史》（二）人物梳理人物相关情节形象特点杜少卿(第三十一至三十三回)①对父亲的门客娄老爹极为敬重，悉心照顾；②在娄老爹病故后亲自祭吊；③修泰伯祠，用古礼古乐致祭；④敬重素昧平生的郭孝子，为其准备盘缠。讲求孝道、敬重孝子①帮助张俊民捐一百二十两银子修学宫；②当衣服帮助杨裁缝葬母；③卖地得钱帮助娄老爹的孙子、看坟的黄大、组建戏班子的鲍廷玺等人。扶危济困、尚义仁侠①受到朝廷征辟，拖病请辞；②刚搬到秦淮河房，与朋友聚会的情景就有很自由放恣的气氛。尊重个性、回归自然

知识·清单三、《儒林外史》（二）人物梳理2.腐儒典型人物相关情节形象特点周进(第二至三回)①饱受梅玖、王惠的嘲弄和冷遇而不恼怒；②真诚感谢众商人为他凑钱纳监；③做了学道后，可怜读书人的辛苦，细看答卷；④同情范进，将其取为秀才。秉性忠厚、迂而不恶①直至六十多岁，仍要参加科举；②参观贡院头撞号板。醉心功名、迂腐可怜

知识·清单三、《儒林外史》（二）人物梳理人物相关情节形象特点范进(第三至四回)①穷尽一生精力参加科考，屡遭挫败；②五十四岁得中秀才，虽被胡屠户奚落，但他仍然要再去应考；③中举后喜极而疯。热衷功名、一心应考①考中秀才后，被胡屠户辱骂，他只是唯唯诺诺；②向胡屠户借盘缠参加乡试，被胡屠户用不堪入耳的话骂了个狗血喷头，他也毫不生气。怯懦麻木、逆来顺受

知识·清单三、《儒林外史》（二）人物梳理人物相关情节形象特点范进(第三至四回)①家里穷得无饭吃，他被迫到集市去卖鸡，可半天仍未能把鸡卖出去；②听到中举的消息，以为是别人骗他，请人家不要开玩笑；③中举后喜极发疯，形象狼狈。迂腐无能、不事产业①张乡绅赠他银子，他假意推辞一番后接受了馈赠；②从馈赠的银子里取出六两多给胡屠户，以显示敬重；③与张乡绅一起去县里巴结县令。虚伪奸诈、趋炎附势

知识·清单三、《儒林外史》（二）人物梳理3.豪绅典型人物相关情节形象特点严监生(严致和)(第五至六回)①自己出钱赔偿、打点，替哥哥严贡生了结了官司；②想将妾赵氏扶正，又拿银子请两位舅爷做主张罗。胆小怕事、缺乏主见①每年都给王氏三百两私房钱；②用好医好药为王氏治病；③病重时还不忘田里要收早稻；④临死前看到油灯里点了两根灯草，因担心浪费而不肯咽气。对人温厚、于己吝啬

知识·清单三、《儒林外史》（二）人物梳理人物相关情节形象特点严贡生(严致中)(第四至六回)①抢夺别人的猪，强要别人的利钱；②接到弟弟死讯，见送来的新衣服和银子，满心欢喜；③儿子娶亲，舍不得出钱请吹手，只去了两人勉强接了亲；④用云片糕谎称药材诈骗船家，赖掉船钱；⑤欺凌弟媳，侵吞弟弟的家产。刻薄吝啬、贪婪霸道张静斋(第四回)①勾通官府，巧取豪夺；②为了霸占寺庙的田产，唆使流氓诬陷和尚与妇女通奸，让和尚不明不白地吃了官司。阴险狠毒、工于心计

知识·清单三、《儒林外史》（二）人物梳理4.无德典型人物相关情节形象特点匡超人(第十六至二十回)①得到马二先生的资助，回家悉心照顾父亲；②刻苦读书，被知县赏识。起初孝顺、勤奋好学①跟潘三一起做假公文，帮别人考试；②怕受牵连，坚决不去狱里看望潘三；③谎称未婚，再次成亲；④糊弄、打发哥哥去安排原配妻子的后事。后来虚伪、自私冷漠、忘恩负义

知识·清单三、《儒林外史》（二）人物梳理人物相关情节形象特点牛浦郎(第二十一至二十四回)①私自撬开老和尚的锁，偷看牛布衣留下的诗集，并改名冒充牛布衣；②冒充牛布衣与董瑛相会，为显出气势，让舅丈端茶倒水，还当面取笑。贪慕虚荣、皮厚心狠、喜欢骗人因被牛玉圃说了几句就设计陷害牛玉圃，让他惹得万雪斋不快。心胸狭隘、心狠狡诈

知识·清单三、《儒林外史》（二）人物梳理5.贪官污吏典型

人物相关情节形象特点汤奉(第四回)①为了显示为政清廉，对朝廷各项法令严加执行；②朝廷有禁杀耕牛的禁令，汤奉不问因由，将做牛肉生意的回民老师傅活活枷死；③一年下来搜刮了八千两银子。虚伪贪财、作威作福、

知识·清单三、《儒林外史》（二）人物梳理人物相关情节形象特点王惠(第七至八回)上任首件事不是了解民情，而是了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融。没有立场、处事圆滑、定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。贪狠蛮横、虚伪奸诈、他的信条是“三年清知府，十万雪花银”。贪婪

知识·清单三、《儒林外史》（二）人物梳理6.女子形象人物相关情节形象特点鲁小姐(第十至十一回)父亲鲁编修无子，便把她当作儿子培养，五六岁开蒙，十一二岁就讲书、读文章。王、唐、瞿、薛以及诸大家之文，历科程墨，各省宗师考卷，肚里记得三千余篇。她的文章理真法老，花团锦簇。后遵父意，嫁与蘧公孙，谁知对方是个无心功名之人，鲁小姐失望至极。才貌双全，饱读诗书，受父亲影响痴迷八股文

知识·清单三、《儒林外史》（二）人物梳理人物相关情节形象特点鲍太太(第二十七回)原是给人做小，因不安分被赶了出来。第二次嫁给王三胖做了王太太，做太太又做得过了，家里人都恨她。第三次由于媒婆极力夸大了鲍廷玺的身家情况，嫁给了鲍廷玺，成了鲍太太。身上有极重的权力欲，对做官太太特别迷恋沈琼枝(第四十至四十一回)①因不愿做妾，从宋家连夜逃出；②逃到南京后靠卖诗过日子；③江都县差役来捉拿沈琼枝，沈琼枝毫不畏惧，跟他们说一番道理。才貌双全，自尊自立，智勇双全，刚柔并济，不惧权贵

知识·清单四、《简·爱》（一）名著简介作者名片夏洛蒂·勃朗特，19世纪英国著名的女作家。夏洛蒂·勃朗特和她的两个妹妹艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，合称为“勃朗特三姊妹”。内容梗概《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。小说成功地塑造了一个勇敢、独立的女性形象，表达了作者对思想自由、精神平等的捍卫和追求。

知识·清单四、《简·爱》（一）名著简介作品主题①敢于反抗，追求人与人之间的平等。简·爱虽然出身卑微、身世坎坷，但她并没有一味地逆来顺受，从小就体现出了敢于反抗、追求平等的精神，并付诸行动，在罗切斯特面前同样如此。②敢于追求平等自由的爱情。简·爱渴望的是彼此真正相爱，两情相悦，不受外界影响，不看外貌，不在意财富，只是最纯粹的、一尘不染的爱情。③无论遭遇了什么，都不能失去良知，要始终保持一颗向善的心。

知识·清单四、《简·爱》（一）名著简介艺术特色①采用第一人称自叙形式。具有浓郁的抒情色彩。②构思精巧，情节跌宕起伏，引人入胜。③大量运用内心独白和景物描写，语言富有激情和诗意。阅读感悟面对不幸的人生时，要顽强不屈、正直善良，竭力追求美好生活；懂得自立自强、自信自尊；在成长过程中遵从内心，勇敢前行。

知识·清单四、《简·爱》（二）简·爱的生活经历

知识·清单四、《简·爱》（三）情节梳理章节内容概括苦难的童年(第1～4章)简·爱出生后不久父母便相继去世，接着由舅父收养，但不久后舅父也去世了，随后由蛮横凶残的舅妈收养。在舅妈眼中，简·爱是一家人的负担，简·爱在被收养的童年时期，生活中遭受了巨大的磨难，最终在十岁时被送往洛伍德孤儿院。

知识·清单四、《简·爱》（三）情节梳理章节内容概括艰难成长(第5～10章)简·爱到达洛伍德孤儿院的第一年便遇上了瘟疫，好友海伦·彭斯的去世使简·爱的心灵受到摧残。简·爱在这里生活了8年，当人生挚友谭波尔小姐要离开时，简·爱也决定换一个环境过新的生活。体验爱情(第11～27章)简·爱离开洛伍德孤儿院到达桑菲尔德庄园感受新的生活，在此期间，简·爱遇到了罗切斯特并互生情愫。婚礼前夜，简·爱的婚纱面罩被神秘女人(罗切斯特的合法妻子)撕碎，两人的爱情被法律阻止。

知识·清单四、《简·爱》（三）情节梳理章节内容概括别后