商务英语课程教学商务英语课程教学案

XX大学

教案

2011—2012学年第二—学期

课程名称商务英语

课程类别必修课

学时/学分48/3

授课专业财务管理

班级09财务管理1,2,3,45,6

使用教材商务英语阮绩智编

开课单位经济管理学院

授课教师

商务英语课程教案

课时

理论课M讨论课V实践课口

授课方式2学时课次1

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

课程介绍

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

课程教学目的及委求：该课程主要培齐学生在涉外施务活动中用英语交际的农力.具体的道.要求学生能热缄运用英话处理日常事务.比如济练事找商务信由、询

价与报价、包袋与运输,投诉与理赔、电子商务警方E内容的商务英语，提高新务英语听、说、读、写的能力.

教学重点：Coursedescriptionandobjective;Courserequirementandassessment

o

教学进程方法及手段

教师自我介绍（5分钟）

PPT演示

教学大纲与课程介绍（60分钟）：教学目标、课程内容、教材、教学方

提问和讨论

法、教学要求、测评方法、成绩评定等。

商务英语材料阅读：HowIolearnbusinessEnglishwell?（15分钟）

提问（5分钟）

课堂讨论（5分钟）

思考题、讨论题、作业：

■WhatisbusinessEnglish?

■Whatarethemaincontentsofthiscourse?

■HowtolearnbusinessEnglishwell?

教学后记：

在课程介绍基础上，让学生初步接触有关商务英语阅读材料，目的是

激发学生学习此门课程的兴趣。

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课时

理论课M讨论课V实践课口

授课方式2学时课次2

习题课□其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

Unit1Applyingforajob

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握求职与面试的常用语;理解申请工作的准备要点;了解一般的面试礼仪.

教学重点：求职与面试的常用语。

教学难点：用英语介绍个人履历。

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：Learningobjectives:Preparingforajobinterview;

talkingabouteducationalbackground,experiencesandspecialskills;PPT演示

writingacurriculumvitaeandaletterofapplication提问和讨论

讲授新课（5。分钟）：Listeningtask:Thejobinterview.

Speakingtask

Readingtask:Howtomakeyourjobinterviewsuccessful

课堂练习（30分钟）：Answerquestionstolisteningtcsk.

Speakingtask:dialogue（practicedialogueinpairs）

课堂小结（5分钟）：

Sentencep。甘ernsaboutapplyingforajob（seepage15）

思考题、讨论题、作业：

1.熟记有关申请工作的句型和词汇；

2.成功面试的要点有哪些(presentationpractice)?

教学后记：

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课时

理论课V讨论课V实践课口

授课方式2学时课次3

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

Unit1Applyingforajob:writingtask

Unit2Companies

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）:

掌握求职信和简历的写作要求，理解写作格式，了解公司组织结构

教学重点：求职信和简历的写作。

教学难点：公司组织结构C

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）:Theimportanceofc.vforyoutoapplyajob

PPT演示

讲授新课（60分钟）：

提问和讨论

1.ThecomponentsofCurriculumvitae:basicpersonal

informationjobobjective;education;workexperience;social

practicespecialskills;hobbies

2.Themainpartsofapplication

3.Companies

listeningtask:

BurgerKing;ACTSystemCorporation

课堂练习（20分钟）：

Answerquestionsforlisteningtask（Page23）

课堂小结（5分钟）：

Organizationofcompanies

思考题、讨论题、作业：

WriteC.vandapplicationletters

教学后记：

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课时

理论课V讨论课V实践课口

授课方式2学时课次4

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、书或主题）：

Unit2Companies

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握介绍公司的常用语，埋解商务报告的写作步骤；了解荷兰皇家壳牌集团

教学重点：撰写商务报告。教学难点：商务报告格式与用语

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：Listafewfamouscompaniesintheworld

PPT演示

讲授新课（60分钟）：

提问和讨论

Readingtask:TheRoyalDutch/shell/Group

Writingtask:reportswriting:somebasicsteps

课堂练习（20分钟）：

有关商务报告的汉译英练习（P41）

课堂小结（5分钟）：

回顾关于公司方面的专门词汇

思考题、讨论题、作业：

Writingpractice:P34.1

教学后记：

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课时

理论课M讨论课，实践课口

授课方式2学时课次5

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

Unit3Businesscolls

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握商务电话常用语，理解商务电话的重要性，了解用英语打电话的注意事项

教学重点：商务电话常用语；教学难点：如何接听商务电话

教学进程方法及手段

引入新课（5:Introductionoflearningobjectivesofthisunit

PPT演示

讲授新课（60分钟）：Listeningtask:telephonemanners

WORD文档

Readingtask:marketingyourself:telephoneskills（18tips）演示

提问和讨论

课堂练习（20分钟）：Answerquestionsforlisteningtask

Speakingtask:practiceinpairs

课堂小结（5分钟）：商务电话常用语

思考题、讨论题、作业：（page50）

Whichdoyouthinkarefivemostimportanttips?

Whichofthetipsdoyoudisagreewith?Why?

教学后记：

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课时

理论课M讨论课，实践课口

授课方式2学时课次6

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

Unit3Businesscalls:writingtask;Unit4businesstravel

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握备忘录的写作，理解商务旅行常用语句，了解国际旅行礼仪。

教学重点：备忘录的写作；教学难点：商务旅行常用语

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：

PPT演示

Thepurposesofthememos

提问和讨论

讲授新课（60分钟）:

Writingtask:memo:thegeneralformatmessagesjone.guidelines

Listeningtask:travellingsmart

课堂练习（20分钟）：Answerquestionsforlisteningtask

Speakingtask:practiceinpairs

课堂小结（5分钟）:Reviewusefulsentencepotternsinbusiness

travel

思考题、讨论题、作业：

1.whatwouldhappentobusinesstravelwiththe

advancementsintechnology?

2.whencanbusinesstravelbeavoidedandhow?

教学后记：

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课时

理论课V讨论课，实践课口

授课方式2学时课次7

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）:

Unit4businesstravel

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握商务旅行常用语句，理解国际商务旅行前的准备，了解旅行日程的写作

教学重点：商务旅行常用语句；教学难点：商务英语有关句子汉译英练习

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：

ReviewthelearningobjectivesofthisunitPPT演示

提问和讨论

讲授新课（60分钟）：

Readingtask:travellingagainstallodds

Writingtask:officeroutinewriting-itinerary

课堂练习（20分钟）：

Answerquestionsforreadingtask

商务英语有关句子汉译英练习（page78）

课堂小结（5分钟）：

商务英语常用句型小结

思考题、讨论题、作业：

Writingpracticefpage72)

教学后记：

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课时

理论课M讨论课V实践课口

授课方式2学时课次8

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

Unit5Businessmeetings

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握会议常用语句以及如何表达不同意见和观点，理解会议议程和会议记录的写作，了

解会议礼仪

教学重点：商务会议常用语句教学难点：会议常用语表达

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：

PPT演示

Learningobjectivesofthisunit

提问和讨论

讲授新课（60分钟）：

Listeningtask:Meetings;Whyhaveameeting?

Readingtask:Gotmeetingmadness

课堂练习（20分钟）：

Answerquestionsforlisteningtask

Speakingtask:practiceinpairs

Answerquestionsforreadingtask

课堂小结（5分钟）：商务会议常用英语句型

思考题、讨论题、作业：

Whatkindofmeetingscanbeavoidedandhow?(seepage88)

教学后记：

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课时

理论课M讨论课M实践课口

授课方式2学时课次9

习题课口其他：安排

授课题目(教学章、节或主题)：

Unit5Businessmeetings;Unit6Businesspresentations

教学目的和要求（分掌握、理解、了解二个层次）：掌握会议发言、表态的要领与技巧，

理解会议记录的写作，了解商务演示的含义及其学习目标。

教学重点：商务演示常用语句:教学难点：会议记录的写作

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：

Reviewonwhatwehavelearned:howtochairameeting.learningPPT演示

objectivesofunit6提问和讨论

讲授新课（60分钟）：

Wri甘entask:meetingagendasandminutes

Listeningtask:Presentatbnintroduction;Culturalstudytours

课堂练习（20分钟）:Answerquestionsforlisteningtask

Speakingtask:practiceimpairs

课堂小结（5分钟）：商务演示常用英语句型

思考题、讨论题、作业：

Filltheblanksbasedontheinformationindialogue6.2.2

教学后记：

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课时

理论课，讨论课M实践课口

授课方式2学时课次10

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

Unit6Businesspresentations

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握商务演示的常用语句，理解商务演示的概念与活动，了解商务演示的构成与操作。

教学重点：商务演示的常用语句。教学难点：商务演示用语

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：

Reviewonthelearningobjectivesofunit6PPT演示

WORD文档

讲授新课（60分钟）：

砺

Readingtask:Howtogiveaneffectivebusinesspresentation?提问和讨论

Writingtask:structureapresentation

课堂练习（20分钟）：

Answerquestionsforreadingtask（Pill）

Answerquestionsforwritingtask（Pl12）

课堂小结（5分钟）：

商务演示的常用语句

思考题、讨论题、作业:

Writingpractice(seepage113)

教学后记：

商务英语课程教案

课时

理论课V讨论课V实践课口

授课方式2学时课次11

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

Unit7Establishingbusinessrelations

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握建立商务关系常用语以及如何建立商务关系，理解相关商务礼仪，了解建立商务关

系的信函写作。

教学重点：商务关系常用语和句型教学难点：商务关系口语沟通技能

O

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：

PPT演示

Learningobjectiveofthisunit.

提问和讨论

讲授新课（60分钟）：

Listeningtask:Seekingclients

Readingtask:Businessetique甘e

课堂练习（20分钟）：

Answerquestionsforlisteningtask（Page124）

Answerquestionsforreadingtask（Page130）

课堂小结（5分钟）：商务关系常用语和句型

思考题、讨论题、作业：

Listsomepossibleguidelineofgoodbusinessetiquette

教学后记：

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课时

理论课M讨论课V实践课口

授课方式2学时课次12

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

Unit7Establishingbusinessrelations;Unit8Enquiriesandoffers

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握商务关系信函的写作技巧，重点掌握询价与报价常用语，理解询价与报价要点，了

解国际谈判的文化差异。

教学重点：询价与报价常用语。教学难点：商务关系信函的写作技巧。

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：

PPT演示

Reviewthelearningobjectivesofunit8

提问和讨论

讲授新课（60分钟）：

Writingtask:howtowritelettersforestablishingrelations

Listeningtask:enquiriesandoffers

课堂练习（20分钟）：

Answerquestionsforlisteningtask

Speakingtask:practiceinpairs

课堂小结（5分钟）：询价与报价常用语

思考题、讨论题、作业:

Answerquestionsforspeakingtask.

教学后记：

商务英语课程教案

课时

理论课V讨论课V实践课口

授课方式2学时课次13

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

Unit8Enquiriesandoffers

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握询价与报价常用语,理解询价与报价要点，了解国际谈判的文化差异

教学重点：询价与报价要点教学难点：询价函与报价函的写作

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：

PPT演示

Learningobjectivesofthisunit

提问和讨论

讲授新课（60分钟）：

Readingtask:Crossculturalnegotiation

Writingtask:Howtowriteenquiriesandoffers?

课堂练习（20分钟）：

Answerquestionsforreadingtaskfpage149）

课堂小结（5分钟）：询价与报价常用句型

思考题、讨论题、作业：

Follow-uppractice（page158）

教学后记：

商务英语课程教案

课时

理论课，讨论课M实践课口

授课方式2学时课次14

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

Unit9Negotiatingtheprice

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

重点掌握价格磋商的常用语，掌握价格磋商的策略与技巧，理解成功的谈判之道，了解还

价函的写作。

教学重点：价格磋商的常用语教学难点：价格谈判常用口语

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）:

PPT演示

Learningobjectivesofthisunit

提问和讨论

讲授新课（60分钟）：

Listeningtask:Afareprice

Readingtask:Thesalesperson'sdilemma

课堂练习（20分钟）：

Answerquestionsforlisteningtask

Speakingtask:practiceinpairs

Answerquestionsforreadingtask

课堂小结（5分钟）：价格磋商的常用语

思考题、讨论题、作业：

Canyougivesomeadvicefordefendingyourprice?

教学后记：

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课时

理论课V讨论课V实践课口

授课方式2学时课次15

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

Unit9Negotiatingtheprice;Unit10Termsofpayment

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握还价函的写作，国际贸易支付常用句，理解支付条款谈判术语，了解国际贸易支付

的主要方式。

教学重点：国际贸易支付常用句。教学难点：国际支付术语

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：

PPT演示

ReviewtheLearningobjectivesofunit9

提问和讨论

讲授新课（60分钟）：

writingtask:Counterofferletters.sampleIe甘ers

Listeningtask:DialogandIe甘erofcredit

课堂练习（20分钟）：

Answerquestionsforlisteningtask

课堂小结（5分钟）：国际贸易支付常用句

思考题、讨论题、作业：

Writingpracticefpage169)

教学后记：

商务英语课程教案

课时

理论课M讨论课V实践课口

授课方式2学时课次16

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

Unit10Termsofpcyment

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握国际贸易支付常用句，支付条款谈判术语，理解国际贸易支付的主要方式。了解信用

证支付条款的修订

教学重点：支付条款谈判术语教学难点：国际支付术语

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：

PPT演示

Reviewlearningobjectivesofthisunit

提问和讨论

讲授新课（60分钟）：

Readingtask:Fraudinvolvedininternationalfinance

Writingtask:Amendmentstoletterofcredit

课堂练习（20分钟）：

Answerquestionsforreadingtask（page187）

TranslatethesentencesintoEnglish（page198）

课堂小结（5分钟）：国际贸易支付常用句型

思考题、讨论题、作业：

Writingpractice（page189）

教学后记：

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课时

理论课M讨论课M实践课口

授课方式2学时课次17

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

Unit11Packingandshipping

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握包装与运输的常用语，如何包装与运输,理解相关商务礼仪，了解运输信函的书写

教学重点：包装与运输的常用语教学难点：货物运输的谈判用语

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：

PPT演示

Learningobjectivesofthisunit

提问和讨论

讲授新课（60分钟）：

Listeningtask:Packing;shipping

Readingtask:Cargotransportation

课堂练习（20分钟）：

Answerquestionsforlisteningtask

Speakingtask:practiceinpairs

Answerquestionsforreadingtask

课堂小结（5分钟）：包装与运输的常用句型

思考题、讨论题、作业：

Howtomakeenquiriesaboutpacking?

教学后记：

商务英语课程教案

课时

理论课V讨论课V实践课口

授课方式2学时课次18

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

Unit11Packingandshipping;llnit12Complaintsandadjustments

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握运输信函的书写，货物运输的谈判用语，投诉与理赔的常用语；理解处理投诉方式,

了解投诉书和理赔信函的写作

教学重点：货物运输的谈判用语教学难点：投诉方面的书面沟通技能

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：

PPT演示

ReviewtheLearningobjectivesofunit11

提问和讨论

讲授新课（60分钟）：

writingtask:Shippingadvice

Listeningtask:Makingacomplain

课堂练习（20分钟）：

Answerquestionsforlisteningtask

Speakingtask:practiceinpairs

课堂小结（5分钟）：投诉与理赔的常用语

思考题、讨论题、作业：

Writingpratice(page210)

教学后记：

商务英语课程教案

课时

理论课M讨论课V实践课口

授课方式2学时课次19

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题）：

Unit12Complointsandadjustments

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握投诉与理赔的常用语，如何投诉;理解投诉书和理赔信函的写作；了解处理投诉方式

教学重点：投诉与理赔的常用语教学难点：投诉方面的书面沟通技能

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：

PPT演示

ReviewtheLearningobjectivesofthisunit

提问和讨论

讲授新课（60分钟）：

Readingtask:Turncustomercomplainsintomoresales

Writingtask:Letterforcomplainsandadjustments

课堂练习（20分钟）：

AnswerquestionsforReadingtask

Speakingtask:practiceinpairs

课堂小结（5分钟）：投诉与理赔的常用句型

思考题、讨论题、作业：

Writingpractice（page233）

教学后记：

商务英语课程教案

课时

理论课，讨论课M实践课口

授课方式2学时课次20

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、书或主题）：

Unit13Marketingandsales

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

重点掌握营销常用语，掌握市场营销基本概念与促销方法，理解促销信的写作要点,

了解市场调查方法

教学重点：营销常用语教学难点：促销口语表达

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：

PPT演示

Learningobjectivesofthisunit

提问和讨论

讲授新课（60分钟）：

Listeningtask:Whatismarketing?

Readingtask:Thefourupnsofmarketing

课堂练习（20分钟）：

Answerquestionsforlisteningtask

Speakingtask:practiceinpairs

Answerquestionsforreadingtask

课堂小结（5分钟）：营销常用英语句型

思考题、讨论题、作业：

Whyisthepricesoimportanttoyoursuccess?

Whatarecommontoolstopromoteproducts?

教学后记:

商务英语课程教案

课时

理论课V讨论课V实践课口

授课方式2学时课次21

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、书或主题）：

Unit13Marketingandsales;Unit14Goingglobal

教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

掌握促销信的写作，全球化概念，理解传真的写作要点，了解全球化带来的益处

教学重点：全球化常用语教学难点：关于全球化的对话

教学进程方法及手段

引入新课（5分钟）：

PPT演示

Reviewlearningobjectivesofunit13

提问和讨论

讲授新课（60分钟）：

Writingtask:salesletters

Listeningtask:Meetings;Developingaglobalawareness

课堂练习（20分钟）：

Answerquestionsforlisteningtask

Speakingtask:practiceinpairs

课堂小结（5分钟）：经济全球化常用英语句型

思考题、讨论题、作业：

Writingpractice(page253)

教学后记：

商务英语课程教案

课时

理论课，讨论课M实践课口

授课方式2学时课次22

习题课口其他：安排

授课题目（教学章、节或主题