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2024年高考作文备考的三个方向高考作文备考，既可以从思维特点方向梳理作文类型，也可以从选材与写作内容方向梳理类型，结合这两年的高考作文题及联考模拟题，我觉得三个作文方向值得关注。一是关乎青年个体成长的方向。关注青年这个写作对象群体是高考的重要方向，符合高考立德树人的根本目标，通过作文实现以文化人的目的。这几年高考作文题高频涉及修身、成长、心灵健康等。比如2023年新高考2卷的“安静一下不被打扰”，关注青年的心理健康、心灵成长；2021年全国乙卷“以射箭为喻”，关注青年修身问题，也切合国家领导人“系好人生第一粒扣子”的期望；2021年全国新高考2卷更是以漫画描红“人”字，来查考时代青年思考如何成为一个大写的人；2020年全国新课标3卷则以“如何为自己画好像”，引导青年以榜样为参照，反思审视自我，成就自我。作为重要的作文主题，2024年作文复习备考仍然值得重点关注。二是关乎青春使命担当，代青年立言，看中国发展。关注青年自身成长是一个重要方向，关注社会发展，明确青年在社会发展中的角色与应该担当的使命责任，增强民族自豪感，坚定制度自信和文化自信，具有社会认同感，也是立德树人的重要方向。平视一代的崛起，是中国经济发展的必然。了解国家的发展成就，增强制度认同和国家认同，同时明确自己身上的责任使命，才能成为担负起伟大民族复兴的重任。2023年全国新高考1卷“好的故事”，就是对优秀民族文化的挖掘，对当下取得伟大成就的了解，在讲述好“故事”的同时，潜移默化地增强国家认同感和民族自豪感。前几天新闻热点是台湾青年随来大陆访问，当他们第一次真正走近大陆，亲身感受到大陆的发展成就，欧聪心底油然而生出身为中国人的自豪感。讲好中国故事，某种程度上说，讲述主体——时代青年也担任着国家代言人的角色，向世界上所有不了解中国发展的人讲述中国的故事。而2023年全国乙卷“一花独放不是春”，更让青年具备世界眼光，从人类命运共同体的视角理解合作共赢，从立德树人的角度，中国的青年一代有了广阔的胸襟和开放的格局，怎么能不自胜于人呢？这样的胸怀，和那种高高在上俯视他人、自以为是，甚至诋毁诽谤的偏狭自然高下立判。另外，2022年全国新高考2卷的“选择·创造·未来”，2021年全国甲卷的“可为与有为”都属于这种类型。而且，近两年全国新高考1卷更加侧重这种类型。三是贴近生活现象、关注时代热点的时评类作文。这类作文的最大特点在于“就事论事”，最大优点培养学生透过现象看本质的能力和具体问题具体分析的理性头脑，我个人其实很欣赏此类题目，因为这类题目一般会避免宿构与套作，能很好地培养学生理性思维能力、探因溯果的分析能力。这类作文的典型是2015年的“女大学生举报父亲开车打电话”，2024年1月的九省模拟中两个题目也属此类，一个是“报考大学选择专业”，一个是“赠送礼物与其精挑细选不如直接送钱”，而2024年广州一模

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