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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(古诗词鉴赏与文学素养试题)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、古诗词默写要求:请根据题目要求,正确书写下列古诗词中的句子,注意易错字。1.春眠不觉晓,______。2.海内存知己,______。3.两情若是久长时,______。4.独在异乡为异客,______。5.会当凌绝顶,______。6.落红不是无情物,______。7.春风又绿江南岸,______。8.谁言寸草心,______。9.春风得意马蹄疾,______。10.山重水复疑无路,______。二、诗词鉴赏要求:阅读下列诗词,回答问题。1.《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品,诗中描绘了怎样的景象?A.春天的景色B.夏天的景色C.秋天的景色D.冬天的景色2.诗中“白日依山尽,黄河入海流”一句,表达了诗人怎样的情感?A.对大自然的热爱B.对友人的思念C.对祖国的赞美D.对人生的感慨3.《静夜思》是唐代诗人李白的作品,诗中“床前明月光,疑是地上霜”一句,描绘了怎样的景象?A.月亮高挂天空B.月亮照耀大地C.月亮洒在窗户上D.月亮隐藏在云层中4.诗中“举头望明月,低头思故乡”一句,表达了诗人怎样的情感?A.对大自然的热爱B.对友人的思念C.对祖国的赞美D.对家人的思念5.《望天门山》是唐代诗人李白的作品,诗中“天门中断楚江开,碧水东流至此回”一句,描绘了怎样的景象?A.山峰高耸入云B.江水波涛汹涌C.江水清澈见底D.江水缓缓流淌6.诗中“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”一句,表达了诗人怎样的情感?A.对大自然的热爱B.对友人的思念C.对祖国的赞美D.对旅途的感慨7.《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品,诗中“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”一句,描绘了怎样的景象?A.春天的景色B.夏天的景色C.秋天的景色D.冬天的景色8.诗中“夜来风雨声,花落知多少”一句,表达了诗人怎样的情感?A.对大自然的热爱B.对友人的思念C.对祖国的赞美D.对人生的感慨9.《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品,诗中“千山鸟飞绝,万径人踪灭”一句,描绘了怎样的景象?A.山峰高耸入云B.江水波涛汹涌C.江水清澈见底D.江水缓缓流淌10.诗中“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”一句,表达了诗人怎样的情感?A.对大自然的热爱B.对友人的思念C.对祖国的赞美D.对人生的感慨四、文言文阅读要求:阅读下列文言文,回答问题。(甲)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(乙)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”1.解释下列词语的意思。(1)说(2)而(3)乎(4)吾2.翻译下列句子。(1)有朋自远方来,不亦乐乎?(2)人不知而不愠,不亦君子乎?3.“吾日三省吾身”的意思是什么?五、现代文阅读要求:阅读下列现代文,回答问题。《小草的智慧》在一个寒冷的冬日,小草依然顽强地生长着。它们没有鲜艳的花朵,没有高大的身材,却用自己的方式,诠释着生命的坚韧与顽强。1.请简要概括这篇文章的主题。2.文章中提到小草有哪些特点?3.文章通过描写小草,想告诉我们什么道理?六、综合性学习要求:完成下列任务。1.请从生活中选择一个你认为值得学习的品质,简要说明理由。2.请写一段话,表达你对“学习是一种责任”的理解。本次试卷答案如下:一、古诗词默写1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。2.海内存知己,天涯若比邻。3.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。4.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。5.会当凌绝顶,一览众山小。6.落红不是无情物,化作春泥更护花。7.春风又绿江南岸,明月何时照我还。8.谁言寸草心,报得三春晖。9.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。10.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。解析思路:本题考查学生对古诗词的记忆能力。学生需要根据题目中的提示,回忆并准确书写出对应的诗句。注意易错字,如“涯”、“暮”、“晖”等。二、诗词鉴赏1.C2.A3.A4.D5.D6.A7.A8.D9.B10.D解析思路:本题考查学生对诗词的理解和鉴赏能力。学生需要根据诗词的内容,结合作者的情感和背景,选择正确的答案。例如,在第一题中,通过分析诗中的“白日依山尽,黄河入海流”,可以判断出诗人描绘的是日落的景象,因此选择C。三、文言文阅读1.(1)说:同“悦”,愉快。(2)而:连词,表转折,却。(3)乎:句末语气词,表示疑问或感叹。(4)吾:我。2.(1)有朋友从远方来,不是很快乐吗?(2)别人不了解我,我也不生气,这不也是君子吗?3.“吾日三省吾身”的意思是每天都要反省自己。解析思路:本题考查学生对文言文的理解能力。学生需要根据上下文,解释词语的意思,翻译句子,并理解句子的含义。例如,在第二题中,通过理解“有朋自远方来,不亦乐乎?”这句话,可以知道诗人认为有朋友从远方来是一件很快乐的事情。四、现代文阅读1.主题:生命的坚韧与顽强。2.特点:无鲜艳的花朵,无高大的身材,顽强生长。3.道理:通过描写小草,表达了生命的坚韧与顽强,告诉我们要学会在逆境中坚持。解析思路:本题考查学生对现代文的理解和概括能力。学生需要根据文章的内容,概括出主题,分析文章中提到的小草的特点,并从中提炼出文章想要传达的道理。五、综合性学习1.品质:勤奋好学。理由:勤奋好学是一种优秀的品质,它能够帮助我们不断进步,实
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