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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(古诗词审美情趣试题)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、古诗词默写要求:请根据所学古诗词,正确书写下列诗句,注意易错字和标点符号。1.窈窕淑女,_______。2.床前明月光,_______。3.春眠不觉晓,_______。4.落红不是无情物,_______。5.春风又绿江南岸,_______。6.海内存知己,_______。7.独在异乡为异客,_______。8.会当凌绝顶,_______。9.胜日寻芳泗水滨,_______。10.水光潋滟晴方好,_______。二、古诗词赏析要求:阅读下列古诗词,回答问题。1.《静夜思》是唐代诗人李白的作品,请简要分析这首诗的意境。2.《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品,请结合诗句分析这首诗的写作手法。3.《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品,请结合诗句分析这首诗的意象。4.《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品,请简要分析这首诗的韵律特点。5.《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品,请结合诗句分析这首诗的写作背景。6.《泊船瓜洲》是宋代诗人王安石的作品,请简要分析这首诗的修辞手法。7.《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的作品,请结合诗句分析这首诗的主题。8.《夜泊牛渚怀古》是唐代诗人杜甫的作品,请简要分析这首诗的抒情手法。9.《登高》是唐代诗人杜甫的作品,请结合诗句分析这首诗的写作技巧。10.《江畔独步寻花》是唐代诗人杜甫的作品,请简要分析这首诗的意象特点。四、古诗词名句理解要求:阅读下列古诗词名句,结合上下文和自己的理解,解释其含义。1.《登高》杜甫:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”请解释“无边落木萧萧下”这句诗的含义。2.《泊船瓜洲》王安石:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”请解释“春风又绿江南岸”这句诗的含义。3.《望庐山瀑布》李白:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”请解释“疑是银河落九天”这句诗的含义。4.《春晓》孟浩然:“夜来风雨声,花落知多少。”请解释“花落知多少”这句诗的含义。5.《静夜思》李白:“床前明月光,疑是地上霜。”请解释“疑是地上霜”这句诗的含义。6.《江雪》柳宗元:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”请解释“千山鸟飞绝,万径人踪灭”这句诗的含义。五、古诗词比较阅读要求:阅读下列两首古诗词,比较分析其异同。1.《登高》杜甫:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。2.《登岳阳楼》杜甫:昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。请比较两首诗的写作背景、意境、情感表达等方面的异同。六、古诗词创作仿写要求:根据下列古诗词的格式和韵律,创作一首类似的古诗词。原诗:《静夜思》李白:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。仿写诗:本次试卷答案如下:一、古诗词默写1.君子好逑2.举头望明月3.夜来风雨声4.化作春泥更护花5.明月何时照我还6.天涯若比邻7.每逢佳节倍思亲8.会当凌绝顶,一览众山小9.无边光景一时新10.风多响易沉,波细流难尽二、古诗词赏析1.《静夜思》的意境描绘了诗人夜晚在异乡思念家乡的情景,通过明月、地上的霜、抬头望月、低头思乡等意象,表达了诗人对故乡的深深眷恋。2.《登鹳雀楼》通过登高远望的视角,描绘了楼上的壮丽景色,运用了夸张手法,如“飞流直下三千尺”,形象地表现了自然景观的雄伟壮观。3.《望庐山瀑布》通过描绘瀑布飞流直下的景象,运用了“疑是银河落九天”的比喻,形象地表达了瀑布的壮观和气势。4.《春晓》的韵律特点是平仄相间,朗朗上口,如“夜来风雨声,花落知多少”,通过平仄的交替,增强了诗歌的节奏感和韵律美。5.《江雪》通过描绘江上雪景,表达了诗人对远离尘嚣、隐居山林的向往,背景是诗人被贬谪后的孤独与无奈。6.《泊船瓜洲》运用了拟人手法,如“春风又绿江南岸”,将春风拟人化,形象地描绘了春风吹绿江南岸的景象。7.《赋得古原草送别》通过描绘草原的广阔和草的生长,表达了诗人对离别友人的不舍和对生命的感慨。8.《夜泊牛渚怀古》通过描写牛渚夜景,表达了诗人对历史的沉思和对过往英雄的怀念。9.《登高》通过描绘登高远望的景象,表达了诗人对人生坎坷、岁月沧桑的感慨。10.《江畔独步寻花》通过描绘江畔花景,表达了诗人对美好生活的向往和对自然的赞美。三、古诗词名句理解1.“无边落木萧萧下”表达了诗人对秋天落叶的景象的描绘,萧萧下意味着落叶纷飞,无边则表现了景象的广阔。2.“春风又绿江南岸”描绘了春天到来时江南地区草木生长的景象,绿字形象地表现了春天的生机勃勃。3.“疑是银河落九天”通过比喻手法,将瀑布的壮观景象比作银河从天上落下,形象地表达了瀑布的宏伟。4.“花落知多少”表达了诗人对春天易逝、美好时光短暂的感慨,花落暗示了春天的短暂。5.“疑是地上霜”通过比喻手法,将月光比作霜,形象地描绘了月光下的景象,同时也表达了诗人对故乡的思念。6.“千山鸟飞绝,万径人踪灭”描绘了荒山野岭的寂静,鸟飞绝和人踪灭表现了环境的荒凉,同时也反映了诗人的孤独。四、古诗词比较阅读两首诗的写作背景都是诗人在流亡途中的所见所感,都表达了诗人对国家命运的忧虑和对亲人的思念。意境上,《登高》更加注重对自然景物的描绘,而《

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