2025年小学语文毕业升学句式变换与修辞全真模拟试卷五十六

2025年小学语文毕业升学句式变换与修辞全真模拟试卷五十六考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、句式变换要求：将下列句子改写成不同的句式，要求变换后的句子意思与原句相同。1.原句：小明在操场上踢足球。变换后的句子：（）（）（）（）（）（）（）（）2.原句：小华的画很漂亮。变换后的句子：（）（）（）（）（）（）（）（）3.原句：老师鼓励我们努力学习。变换后的句子：（）（）（）（）（）（）（）（）4.原句：天上的星星一闪一闪的。变换后的句子：（）（）（）（）（）（）（）（）5.原句：小猫在窗台上晒太阳。变换后的句子：（）（）（）（）（）（）（）（）6.原句：小鸟在树枝上唱歌。变换后的句子：（）（）（）（）（）（）（）（）7.原句：妈妈给我做了好吃的。变换后的句子：（）（）（）（）（）（）（）（）8.原句：春天来了，万物复苏。变换后的句子：（）（）（）（）（）（）（）（）9.原句：小明喜欢打篮球。变换后的句子：（）（）（）（）（）（）（）（）10.原句：老师教我们唱歌。变换后的句子：（）（）（）（）（）（）（）（）二、修辞手法要求：判断下列句子中使用了哪些修辞手法，并简要说明理由。1.句子：太阳像一个大火球。使用的修辞手法：（）理由：（）2.句子：小草绿得像一块绿地毯。使用的修辞手法：（）理由：（）3.句子：夜空中闪烁的星星，犹如无数颗钻石。使用的修辞手法：（）理由：（）4.句子：小河弯弯曲曲，像一条银色的丝带。使用的修辞手法：（）理由：（）5.句子：春天来了，花儿笑红了脸。使用的修辞手法：（）理由：（）6.句子：小猫的尾巴像一把扫帚。使用的修辞手法：（）理由：（）7.句子：雨后的天空，彩虹像一座七彩桥。使用的修辞手法：（）理由：（）8.句子：小鸟在树枝上欢快地唱歌。使用的修辞手法：（）理由：（）9.句子：大海波涛汹涌，像一头愤怒的狮子。使用的修辞手法：（）理由：（）10.句子：秋天来了，树叶像一只只蝴蝶飘落下来。使用的修辞手法：（）理由：（）三、词语辨析要求：从下列每组词语中选择一个最合适的填入空格中，使句子意思通顺。1.下列词语中，与“美丽”意思相近的是（）。A.丑陋B.美丽C.美观D.丑恶2.下列词语中，与“高兴”意思相近的是（）。A.悲伤B.高兴C.愉快D.悲观3.下列词语中，与“温暖”意思相近的是（）。A.寒冷B.温暖C.温和D.寒冷4.下列词语中，与“勇敢”意思相近的是（）。A.胆小B.勇敢C.勇敢D.胆小5.下列词语中，与“快乐”意思相近的是（）。A.悲伤B.快乐C.愉快D.悲观6.下列词语中，与“善良”意思相近的是（）。A.恶毒B.善良C.善良D.恶毒7.下列词语中，与“勤劳”意思相近的是（）。A.懒惰B.勤劳C.勤劳D.懒惰8.下列词语中，与“诚实”意思相近的是（）。A.虚伪B.诚实C.诚实D.虚伪9.下列词语中，与“聪明”意思相近的是（）。A.愚笨B.聪明C.聪明D.愚笨10.下列词语中，与“坚强”意思相近的是（）。A.脆弱B.坚强C.坚强D.脆弱四、语言运用要求：根据语境，选择恰当的词语或句子填空。1.春天来了，万物复苏，小草从地里钻了出来，显得格外（）。A.繁茂B.茂盛C.绿油油D.碧绿2.小明和小红是好朋友，他们在一起（）地学习，互相帮助。A.认真B.用心C.专心致志D.一心一意3.在学校里，我们要（）地对待老师，尊敬他们。A.认真B.用心C.专心致志D.尊敬4.这本书的插图非常（），让人一看就喜欢。A.美丽B.精致C.好看D.生动5.妈妈告诉我，我们要（）地对待同学，团结友爱。A.帮助B.互相C.互敬D.互助6.在课堂上，我们要（）地听讲，不打扰别人。A.专心B.聚精会神C.全神贯注D.一心一意7.这首歌曲的旋律非常（），让人听了心情愉悦。A.悦耳B.好听C.优美D.动听8.小明是一个（）的孩子，他总是乐于助人。A.好心B.热心C.善良D.友好9.我们要学会（）地完成任务，不要拖延。A.及时B.及时C.积极主动D.立即行动10.这座公园的风景非常（），吸引了许多游客。A.美丽B.精致C.好看D.诱人五、文学常识要求：根据文学常识，判断下列说法的正误。1.《三国演义》是明代小说家罗贯中的作品。（）2.《西游记》是清代小说家吴承恩的作品。（）3.《红楼梦》是清代小说家曹雪芹的作品。（）4.《水浒传》是明代小说家施耐庵的作品。（）5.《童年》是俄国作家高尔基的自传体小说。（）6.《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说。（）7.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说。（）8.《悲惨世界》是法国作家雨果的现实主义小说。（）9.《安娜·卡列尼娜》是俄国作家托尔斯泰的现实主义小说。（）10.《骆驼祥子》是现代作家老舍的小说。（）六、古诗默写要求：根据提示，默写相应的诗句。1.《静夜思》李白床前明月光，（）疑是地上霜，（）举头望明月，（）（）2.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，（）处处闻啼鸟，（）夜来风雨声，（）（）3.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，（）遥看瀑布挂前川，（）飞流直下三千尺，（）（）4.《池上》白居易小娃撑小船，（）偷采白莲回，（）不解藏踪迹，（）（）5.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，（）万条垂下绿丝绦，（）不知细叶谁裁出，（）（）6.《绝句》杜甫迟日江山丽，（）春风花草香，（）泥融飞燕子，（）（）7.《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，（）当春乃发生，（）随风潜入夜，（）（）8.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，（）万径人踪灭，（）孤舟蓑笠翁，（）（）9.《鹿柴》王维空山不见人，（）但闻人语响，（）返景入深林，（）（）10.《古朗月行》李白小时不识月，（）呼作白玉盘，（）又疑瑶台镜，（）（）本次试卷答案如下：一、句式变换1.小明在操场上踢着足球。2.小华的画很美。3.老师鼓励我们努力。4.天上的星星一闪一闪的。5.小猫在窗台上晒着太阳。6.小鸟在树枝上唱着歌。7.妈妈给我做了许多好吃的。8.春天来了，万物都苏醒了。9.小明很喜欢打篮球。10.老师教我们唱歌。解析思路：1.将句子中的“踢足球”改为动宾短语“踢着足球”。2.将“很漂亮”改为形容词短语“很美”。3.将“努力学习”改为动宾短语“努力”。4.保持原句不变，使用拟人手法。5.将“晒太阳”改为动宾短语“晒着太阳”。6.将“唱歌”改为动宾短语“唱着歌”。7.将“做了好吃的”改为“做了许多好吃的”，增加修饰语。8.将“万物复苏”改为“万物都苏醒了”，增加修饰语。9.将“喜欢打篮球”改为动宾短语“很喜欢打篮球”。10.将“教我们唱歌”改为动宾短语“教我们唱歌”。二、修辞手法1.使用的修辞手法：比喻。理由：将“太阳”比作“大火球”，通过比较，形象地描绘了太阳的特征。2.使用的修辞手法：比喻。理由：将“小草”比作“绿地毯”，通过比较，形象地描绘了小草的特征。3.使用的修辞手法：比喻。理由：将“星星”比作“钻石”，通过比较，形象地描绘了星星的特征。4.使用的修辞手法：比喻。理由：将“小河”比作“银色的丝带”，通过比较，形象地描绘了小河的特征。5.使用的修辞手法：拟人。理由：将“花儿”赋予了人的情感，用“笑红了脸”来形容花儿盛开的样子。6.使用的修辞手法：比喻。理由：将“尾巴”比作“扫帚”，通过比较，形象地描绘了尾巴的特征。7.使用的修辞手法：比喻。理由：将“彩虹”比作“七彩桥”，通过比较，形象地描绘了彩虹的特征。8.使用的修辞手法：拟人。理由：将“小鸟”赋予了人的情感，用“欢快地唱歌”来形容小鸟的欢快。9.使用的修辞手法：比喻。理由：将“大海”比作“愤怒的狮子”，通过比较，形象地描绘了大海的汹涌。10.使用的修辞手法：拟人。理由：将“树叶”赋予了人的情感，用“像一只只蝴蝶飘落下来”来形容树叶飘落的样子。三、词语辨析1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.A8.C9.A10.D四、语言运用1.C2.C3.D4.B5.D6.A7.A8.B9.B10.A五、文学常识1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√六、古诗默写1.疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜