2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞模拟试题详解版

2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞模拟试题详解版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、句式变换要求：根据所给句子，按要求进行句式变换。1.原句：他认真地读完了这本书。变换为：这本书被他认真地读完了。2.原句：小鸟在树枝上欢快地唱歌。变换为：树枝上欢快地唱着歌的是小鸟。3.原句：妈妈告诉我，明天要下雨。变换为：明天要下雨，这是妈妈告诉我的。4.原句：小明把书放在了桌子上。变换为：桌子上放着的书是小明放的。5.原句：公园里的花儿开得真美啊！变换为：公园里的花儿真美啊！6.原句：我每天都按时完成作业。变换为：每天按时完成作业是我的习惯。7.原句：老师表扬了小明。变换为：小明受到了老师的表扬。8.原句：小红在图书馆里看书。变换为：图书馆里看书的是小红。9.原句：小华的画画得很好看。变换为：小华的画好看极了。10.原句：小狗在院子里跑来跑去。变换为：院子里跑来跑去的是小狗。二、修辞手法要求：根据所给句子，判断下列句子使用了哪种修辞手法。1.下列句子中使用了比喻的是：（）A.太阳升起来了。B.小明像小树苗一样茁壮成长。C.小红笑得像花一样。D.天上的星星一闪一闪的。2.下列句子中使用了拟人的是：（）A.小鸟在树枝上欢快地唱歌。B.小河唱着歌流向远方。C.风儿轻轻地吹拂着大地。D.小草在阳光下欢快地生长。3.下列句子中使用了排比的是：（）A.我喜欢唱歌、跳舞、画画。B.雨后的天空，阳光明媚，花儿盛开，小草绿油油的。C.小明跑得快，跳得高，投得远。D.爸爸工作很努力，妈妈很勤劳，我也要向他们学习。4.下列句子中使用了夸张的是：（）A.小明跑得快，像一阵风一样。B.这本书真厚，像一座山一样。C.小明很聪明，像小博士一样。D.这朵花真香，能飘到十里之外。5.下列句子中使用了设问的是：（）A.小明为什么会迟到呢？B.我们为什么要努力学习呢？C.小华为什么哭了？D.天上的星星有多少颗呢？6.下列句子中使用了反问的是：（）A.你能不努力学习吗？B.你怎么这么不小心呢？C.你怎么不去问老师呢？D.你知道这个问题的答案吗？7.下列句子中使用了对偶的是：（）A.日出东方，月落西山。B.青山绿水，鸟语花香。C.雨后春笋，破土而出。D.红日初升，其道大光。8.下列句子中使用了借代的是：（）A.红军不怕远征难，万水千山只等闲。B.望长城内外，惟余莽莽。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？D.大漠孤烟直，长河落日圆。9.下列句子中使用了反复的是：（）A.爸爸，我爱你！B.老师，您好！C.妈妈辛苦了！D.小明，你真棒！10.下列句子中使用了互文的是：（）A.青青子衿，悠悠我心。B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C.爱国之心，人皆有之。D.青青园中葵，朝露待日晞。四、词语辨析要求：在下列每组词语中，选择最恰当的词语填空。1.下列词语中，与“春天”意思最接近的是：（）A.春节B.春联C.春意D.春晖2.下列词语中，与“高兴”意思最接近的是：（）A.愉快B.快乐C.欢喜D.喜悦3.下列词语中，与“美丽”意思最接近的是：（）A.美好B.美观C.美观D.美妙4.下列词语中，与“学习”意思最接近的是：（）A.研究B.教学C.教育D.学习5.下列词语中，与“健康”意思最接近的是：（）A.健壮B.康复C.健康D.强壮6.下列词语中，与“幸福”意思最接近的是：（）A.幸运B.幸福C.幸事D.幸运7.下列词语中，与“诚实”意思最接近的是：（）A.诚恳B.诚实C.诚心D.诚恳8.下列词语中，与“勇敢”意思最接近的是：（）A.勇敢B.勇气C.勇猛D.勇敢9.下列词语中，与“关心”意思最接近的是：（）A.关心B.关照C.关切D.关心10.下列词语中，与“尊重”意思最接近的是：（）A.尊敬B.尊重C.尊崇D.尊敬五、成语填空要求：根据句子意思，选择合适的成语填空。1.她在比赛中发挥得非常出色，真是（）。2.经过长时间的努力，他终于（）了难题。3.那位老师讲课非常生动，同学们都听得（）。4.妈妈告诉我，做人要（）。5.我们要（）学习，不能浪费时间。6.那个小男孩非常（），总是帮助别人。7.在这个团队里，我们要相互（），共同进步。8.她的歌声非常美妙，就像天籁之音一样（）。9.那位科学家在科学研究中非常（），不断探索。10.经过大家的努力，我们终于（）了困难。六、阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明的家乡在南方，那里的春天非常美丽。春天来临时，万物复苏，花儿盛开，小草绿油油的。小明非常喜欢春天，他每天都会去公园里赏花、放风筝。一天，小明在公园里遇到了他的好朋友小红。小红告诉小明，她也要去公园赏花。于是，他们一起来到了公园。公园里人山人海，热闹非凡。他们找了一个好地方，坐下来静静地欣赏着花儿。小明看到了各种各样的花儿，有红的、黄的、紫的，还有白的。小红则被五颜六色的风筝吸引住了。小明问小红：“你喜欢哪种花儿？”小红回答：“我喜欢白玉兰，它很纯洁。”小明说：“我也喜欢白玉兰，它的香味很清新。”这时，一阵微风吹过，花香和风筝的声音交织在一起，美得让人陶醉。小明和小红在公园里度过了愉快的一天。问题：1.小明和小红在哪个季节去了公园？2.他们去公园的主要目的是什么？3.小明和小红在公园里看到了哪些花儿？4.小红喜欢哪种花儿？为什么？5.小明和小红在公园里度过了怎样的时光？本次试卷答案如下：一、句式变换1.答案：这本书被他认真地读完了。解析：原句是主动语态，要求变为被动语态，需要将“他”和“书”的位置互换，同时将“把”改为“被”。2.答案：树枝上欢快地唱着歌的是小鸟。解析：原句是主语“小鸟”位于谓语“唱歌”之后，要求改为“是……的”结构，强调主语，需要在“唱歌”前加上“的”，并在句子开头加上“是”。3.答案：明天要下雨，这是妈妈告诉我的。解析：原句是直接引语，要求变为间接引语，需要将直接引语变为间接引语，同时将“告诉我”改为“告诉我的”。4.答案：桌子上放着的书是小明放的。解析：原句是主动语态，要求变为被动语态，需要将“小明”和“书”的位置互换，同时将“把”改为“被”。5.答案：公园里的花儿真美啊！解析：原句是陈述句，要求改为感叹句，需要在句子开头加上感叹词“真”，并在句子末尾加上感叹号。6.答案：每天按时完成作业是我的习惯。解析：原句是陈述句，要求改为“是……的习惯”结构，强调习惯，需要在句子开头加上“是”。7.答案：小明受到了老师的表扬。解析：原句是被动语态，要求改为主动语态，需要将“小明”和“老师”的位置互换，同时将“受到”改为“表扬”。8.答案：图书馆里看书的是小红。解析：原句是主动语态，要求变为被动语态，需要将“小红”和“图书馆”的位置互换，同时将“看书”改为“是看书的”。9.答案：小华的画好看极了。解析：原句是陈述句，要求改为感叹句，需要在句子开头加上感叹词“好看极了”，并在句子末尾加上感叹号。10.答案：院子里跑来跑去的是小狗。解析：原句是主动语态，要求变为被动语态，需要将“小狗”和“院子”的位置互换，同时将“跑来跑去”改为“是跑来跑去的”。二、修辞手法1.答案：B解析：比喻是通过将两个事物进行类比来形成意象，这里“小明”被比喻为“小树苗”。2.答案：B解析：拟人是将无生命的事物赋予人的特征，这里“小鸟”被赋予了“唱歌”的特征。3.答案：B解析：排比是通过重复相同或相似的结构来增强语言的表现力，这里“阳光明媚，花儿盛开，小草绿油油的”就是排比结构。4.答案：B解析：夸张是通过夸大事实来达到某种修辞效果，这里“像一座山一样”就是夸张的修辞手法。5.答案：D解析：设问是提出问题，目的是引起读者的注意或思考，这里“你能不努力学习吗？”就是设问。6.答案：A解析：反问是通过提出一个问题，实际上已经暗示了答案，这里“你能不努力学习吗？”就是反问。7.答案：D解析