2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：口语交际与综合实践能力测试

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：口语交际与综合实践能力测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语交际要求：根据所学课文和口语交际技巧，回答以下问题。1.请简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。2.你认为小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了哪些困难？你是如何帮助小蝌蚪克服这些困难的？3.在《狐假虎威》这篇课文中，狐狸是如何利用老虎的威势来吓唬其他动物的？你从中得到了什么启示？4.请结合自己的经历，谈谈你在与同学、朋友交往中遇到的问题及解决方法。5.请谈谈你对《卖火柴的小女孩》这篇课文的感悟。6.在《狼和小羊》这篇课文中，狼为什么总是找借口陷害小羊？你如何看待这种现象？7.请谈谈你在日常生活中如何做到礼貌待人、尊重他人。8.请结合《草船借箭》这篇课文，谈谈诸葛亮是如何运用智慧帮助刘备解决困难的。9.请谈谈你在与老师、家长沟通时，如何表达自己的观点和想法。10.请谈谈你对《守株待兔》这篇课文的看法，你认为这个农夫的做法是否正确？二、综合实践能力要求：根据所学知识，完成以下任务。1.请列举出我国四大发明，并简要介绍它们的历史背景和作用。2.请谈谈你对我国传统节日端午节的了解，包括起源、习俗等。3.请谈谈你对我国古代诗人杜甫的了解，包括他的生平、代表作等。4.请谈谈你对我国古代科学家张衡的了解，包括他的生平、成就等。5.请谈谈你对我国古代医学家华佗的了解，包括他的生平、医学成就等。6.请谈谈你对我国古代书法家王羲之的了解，包括他的生平、书法成就等。7.请谈谈你对我国古代科学家沈括的了解，包括他的生平、科学成就等。8.请谈谈你对我国古代科学家毕昇的了解，包括他的生平、发明成就等。9.请谈谈你对我国古代科学家张衡的了解，包括他的生平、发明成就等。10.请谈谈你对我国古代科学家郭守敬的了解，包括他的生平、天文成就等。四、阅读理解要求：阅读以下短文，回答问题。短文：小明是一个热爱科学的小学生，他总是对周围的事物充满好奇。一天，他在家里发现了一个旧电池，他想知道这个电池还能不能用。于是，他开始了一个小实验。（1）小明首先检查了电池的外观，发现电池的外壳有些磨损。（2）接着，他用导线连接了电池的两极，并用电压表测量了电池的电压。（3）然后，他将电池连接到一个小灯泡上，观察灯泡是否发光。（4）最后，小明将实验结果记录下来。问题：1.小明为什么要检查电池的外观？2.小明使用电压表测量电池电压的目的是什么？3.小明将电池连接到小灯泡上，他想观察什么现象？4.小明为什么要记录实验结果？5.根据短文，你认为小明可能是一个怎样的学生？6.如果电池的电压很低，小明可能采取哪些措施来检查电池是否还能使用？7.小明的实验对你有什么启发？8.你认为小明在实验过程中可能会遇到哪些困难？9.小明在实验结束后，应该如何处理实验器材？10.你认为小明通过这个实验能学到哪些科学知识？五、作文要求：请以“我的梦想”为题，写一篇不少于300字的作文。六、应用题要求：请根据以下情景，回答问题。情景：学校组织了一次户外活动，共有30名学生参加。其中，有10名学生参加了篮球比赛，15名学生参加了足球比赛，剩余的学生参加了其他活动。问题：1.参加篮球比赛的学生占参加活动学生总数的百分比是多少？2.参加足球比赛的学生比参加篮球比赛的学生多多少人？3.参加其他活动的学生有多少人？4.如果每个参加活动的学生平均分得5元活动经费，那么这次活动的经费总额是多少？5.如果学校决定给参加篮球比赛的学生每人奖励10元，那么总共需要奖励多少钱？6.假设参加足球比赛的学生中，有5名学生还参加了其他活动，那么参加足球比赛且只参加足球比赛的学生有多少人？7.如果学校决定给所有参加活动的学生每人发一个纪念品，那么学校需要准备多少个纪念品？8.根据情景，你能想到哪些提高学生参与度的活动形式？9.你认为学校在组织此类活动时应该注意哪些问题？10.你认为这次活动对学生有哪些积极意义？本次试卷答案如下：一、口语交际1.《小蝌蚪找妈妈》讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，经历了种种困难，最终找到了妈妈的故事。2.小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了水流湍急、天黑路滑等困难。我可以帮助小蝌蚪观察周围环境，提醒它注意安全，还可以鼓励它坚持下去。3.狐狸利用老虎的威势来吓唬其他动物，这告诉我们要诚实守信，不要依靠别人的威势来欺压他人。4.我在与同学、朋友交往中遇到问题时，会主动沟通，表达自己的观点，同时也会倾听他们的意见，寻找解决问题的方法。5.《卖火柴的小女孩》让我感受到了生活的艰辛和温暖，让我更加珍惜现在的生活。6.狼总是找借口陷害小羊，这反映了社会中存在的不公平现象，我们要学会辨别是非，勇敢面对。7.我在与他人交往时，会注意礼貌用语，尊重他人的意见，不轻易发火，保持良好的沟通氛围。8.诸葛亮运用智慧帮助刘备解决困难，这启示我们要善于运用自己的智慧，解决问题。9.我在与老师、家长沟通时，会尊重他们的意见，表达自己的观点，争取他们的理解和支持。10.《守株待兔》让我明白了机会是留给有准备的人的，我们不能坐等机会，要主动去争取。二、综合实践能力1.我国四大发明分别是造纸术、火药、印刷术和指南针。2.端午节起源于战国时期，是为了纪念爱国诗人屈原而设立的节日，习俗有赛龙舟、吃粽子等。3.杜甫是唐代著名诗人，他的诗歌内容丰富，风格沉郁，代表作有《春望》、《登高》等。4.张衡是东汉时期著名科学家，他发明了地动仪，可以检测地震，是世界公认的最早的地动仪。5.华佗是东汉时期著名医学家，他医术高超，精通内科、外科、妇科等，代表作有《华氏中藏经》等。6.王羲之是东晋时期著名书法家，他的书法作品被誉为“天下第一行书”，代表作有《兰亭序》等。7.沈括是北宋时期著名科学家，他在天文、数学、地理、医学等领域都有杰出贡献，代表作有《梦溪笔谈》等。8.毕昇是北宋时期著名科学家，他发明了活字印刷术，极大地提高了印刷效率，对世界文化发展产生了深远影响。9.郭守敬是元朝时期著名科学家，他在天文、数学、水利等领域都有卓越成就，代表作有《授时历》等。10.郭守敬通过精确的天文观测，为后世提供了准确的时间计算方法，对天文科学的发展做出了巨大贡献。四、阅读理解1.小明检查电池的外观是为了确定电池是否损坏，避免在实验过程中出现意外。2.小明使用电压表测量电池电压的目的是为了了解电池是否还能产生电流，判断电池是否可以使用。3.小明将电池连接到小灯泡上，是想观察灯泡是否能够发光，以此来判断电池是否还有电。4.小明记录实验结果是为了保留实验数据，便于后续分析和总结。5.根据短文，小明可能是一个好奇心强、善于观察、勇于实践的学生。6.如果电池的电压很低，小明可能会尝试更换电池，或者查找电池损坏的原因，比如电池接触不良等。7.小明的实验启发了我们要善于发现生活中的科学现象，通过实验来验证自己的猜想。8.小明在实验过程中可能会遇到的困难包括电池损坏、实验器材不齐全、实验方法不当等。9.小明在实验结束后，应该将实验器材整理干净，放回原位，确保下次使用时的整洁和方便。10.小明通过这个实验能学到电池的工作原理、电路的基本知识以及科学实验的基本方法。五、作文（答案略）六、应用题1.参加篮球比赛的学生占参加活动学生总数的百分比是：10/30=33.33%2.参加足球比赛的学生比参加篮球比赛的学生多：15-10=5人3.参加其他活动的学生有：30-(10+15)=5人4.活动的经费总额是：30*5=150元5.给参加篮球比赛的学生每人奖励10元，总共需要奖励：10*10=100元