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文档简介
语文八年级下册义务教育课程标准实验教科书14.我有一个梦想
马丁·路德·金1929年,生于美国的亚特兰大市,1968年,被种族分子刺杀于田纳西州。他的母亲是教师,从母亲那里学会了怎样去爱、同情和理解他人;父亲是牧师,从父亲那里学到了果敢、坚强、率直和坦诚。黑人区的生活,使他感受到了人格的尊严和作为黑人的痛苦。面对丑恶的现实,金立志于做一名争取社会平等的牧师。从1986年起,美国政府规定:每年1月的第3个星期一为马丁·路德·金全国纪念日。马丁·路德·金美国著名的黑人民权运动领袖,近百年来,最具有说服力的演说家之一。1964年,他获得诺贝尔和平奖,将全部奖金(54,600美元)献给黑人自由运动。他反对暴力、杀戮和战争,主张以怨报德、以爱报恨。认为黑人自由、公平、平等权利可以通过和平革命获得。1963年8月23日,金率领庞大的游行队伍向华盛顿进军,为全美黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名演讲“我有一个梦想”。刻有马丁·路德·金演讲时间主题简要背景的石刻马丁·路德·金墓马丁·路德·金塑像演讲词的三大特点针对性可讲性鼓动性为听众设计
听众关心的问题
易说能讲
内容深刻,见解独到,发人深思语言形象、生动,富有感染力
一、多用整句、短句和修辞,增强演讲词的语势,提高演讲词感染力。二、情感充沛,词句优美。
【演讲词的语言艺术】『我有一个梦想』
演讲词演讲者特定场合特定听众事件现象意见感情时间地点美国黑人及美国政府
场合1963年8月23日《解放黑人宣言》100周年在华盛顿广场,林肯(美国总统)像前反种族歧视和种族隔离的二十五万人集会马丁·路德·金
演讲内容由于种族歧视、种族隔离而造成的美国黑人的悲惨的生活现状。鼓动黑人为改变不公平的现状而奋斗;描述心中梦想,指明奋斗目标,坚定人们实现真正的自由、公正和种族平等的美国社会的信念。总体把握朗读课文,找出富有感染力的语句。例如:
这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中备受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。让自由之声从新罕布什尔州的巍峨峰巅响起来!让自由之声从纽约州的崇山峻岭响起来!让自由之声从宾夕法尼亚州阿勒格尼山的顶峰响起来!体会语言2008年11月5日凌晨,在美国首都华盛顿街头,一名白人身穿印有马丁·路德·金和奥巴马头像的T恤衫。奥巴马当选后大批民众走上街头进行庆祝。奥巴马在马丁·路德·金演讲45周年当日接受提名,参加竞选美国总统。各抒己见马丁·路德·金的“梦想”是什么?你认为奥巴马的当选是否标志着这一梦想的实现?卖油翁下课了,回顾学习一个小故事吧!学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有
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