江瓯小学骨干教师评选方案骨干教师怎么评选

江瓯小学骨干教师评选方案一、评选目的为了加强江瓯小学师资队伍建设，提高教育教学质量，激励教师专业化发展，特制定本评选方案。通过评选骨干教师，旨在激发教师的教学热情，促进教师教育教学能力的提升，推动学校教育事业的持续发展。二、评选原则1.公平、公正、公开：评选过程要严格按照程序进行，确保评选结果的客观公正。2.定量与定性相结合：评选过程中既要考虑教师的教学业绩，也要注重教师的教育教学理念、师德表现等。3.动态管理：骨干教师评选不是终身制，实行动态管理，定期进行评选。三、评选对象2.具备相应的教育教学能力和水平。3.在教育教学工作中取得显著成绩。四、评选条件1.基本条件：在编在岗，连续工作满三年。2.业绩条件：近三年内，所任教学科成绩在同类班级中名列前茅。近三年内，发表教育教学论文或参与教育教学课题研究。3.综合素质条件：具备较强的教育教学组织能力和团队协作精神。五、评选程序1.宣传发动：学校成立评选工作领导小组，负责评选工作的组织实施，并通过各种形式进行宣传发动。2.个人申报：符合条件的教师向学校评选工作领导小组提出申请，提交相关材料。3.材料审核：学校评选工作领导小组对申报材料进行审核，确定候选人。4.民主测评：对候选人进行民主测评，测评内容包括教育教学能力、师德表现等。5.专家评审：学校聘请教育教学专家组成评审组，对候选人进行评审。6.公示结果：将评审结果进行公示，接受全校师生的监督。7.学校审批：学校根据评审结果，确定骨干教师名单。8.颁发证书：学校为评选出的骨干教师颁发证书，并进行表彰。六、评选标准1.教育教学业绩（40分）：教学成绩（20分）教育教学比赛获奖（10分）承担公开课、示范课或研讨课（10分）2.综合素质（30分）：教育教学理念（10分）团队协作精神（10分）师德表现（10分）3.教育教学论文或课题研究（20分）：发表教育教学论文（10分）参与教育教学课题研究（10分）七、评选时间评选工作每三年进行一次，具体时间由学校评选工作领导小组确定。八、评选结果运用1.骨干教师享受学校规定的相关待遇。3.骨干教师优先推荐担任教育教学管理职务。九、其他事项1.评选工作要严格按照本方案进行，如有违反，一经查实，取消评选资格。2.评选工作要坚持公开、公平、公正的原则，确保评选结果的客观公正。3.本方案由学校评选工作领导小组负责解释，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。十、附则1.本方案自发布之日起实施。2.本方案的修改、补充和解释权归学校评选工作领导小组。一、宣传发动阶段1.成立评选工作领导小组：由校长担任组长，分管教学副校长、教务主任、政教主任、教研组长等担任成员，全面负责评选工作的组织实施。2.制定评选方案：根据教育部门的相关要求，结合学校实际情况，制定具体的评选方案。3.宣传发动：通过教职工大会、校园网、宣传栏等多种形式，对评选工作进行宣传发动，使全体教师充分了解评选的目的、意义、条件和程序。二、个人申报阶段1.符合条件的教师：根据评选条件，符合条件的教师可以向学校评选工作领导小组提出申请。个人申请报告教育教学业绩证明材料师德表现证明材料教育教学论文或课题研究证明材料三、材料审核阶段1.成立审核小组：学校评选工作领导小组成立审核小组，负责对申报材料进行审核。2.审核标准：审核小组根据评选条件，对申报材料进行严格审核，确保材料的真实性和有效性。3.确定候选人：审核小组根据审核结果，确定进入下一环节的候选人。四、民主测评阶段1.组织测评：学校评选工作领导小组组织全校教师对候选人进行民主测评。2.测评内容：测评内容主要包括候选人的教育教学能力、师德表现等。3.测评结果：测评结果作为评选的重要依据之一。五、专家评审阶段1.成立评审组：学校聘请教育教学专家组成评审组，对候选人进行评审。2.评审标准：评审组根据评选标准，对候选人的教育教学业绩、综合素质、教育教学论文或课题研究等方面进行评审。3.评审结果：评审组根据评审结果，确定拟评选出的骨干教师名单。六、公示结果阶段1.公示：将拟评选出的骨干教师名单进行公示，接受全校师生的监督。2.反馈意见：对公示期间收到的反馈意见进行认真核查，确保评选结果的公正性。七、学校审批阶段1.审批：学校根据评审结果和公示反馈情况，对拟评选出的骨干教师名单进行审批。2.颁发证书：学校为评选出的骨干教师颁发证书，并进行表彰。八、评选结果运用1.享受待遇：骨干教师享受学校规定的相关待遇，如课时费、奖金等。3.担任职务：骨干教师优先推荐担任教育教学管理职务。九、评选时间评选工作每三年进行一次，具体时间由学校评选工作领导小组确定。评选工作应在学校教育教学工作结束后进行，以确保评选工作的顺利进行。十、评选工作要求1.公开、公平、公正：评选工作要严格按照程序进行，确保评选结果的客观公正。2.严谨、细致：评选工作要严谨细致，确保评选过程的顺利进行。3.动态管理：骨干教师评选实行动态管理，定期进行评选，以激发教师的工作积极性。4.激励机制：学校要建立健全激励机制，鼓励教师积极参与评选，促进教师专业化发展。十一、附则1.本方案自发布之日起实施。2.本方案的修改、补充和解释权归学校评选工作领导小组。3.学校评选工作领导小组应根据本方案制定具体的实施细则，以确保评选工作的顺利进行。江瓯小学骨干教师评选方案可行性分析及难点要点注意事项一、可行性分析1.政策支持：国家及地方教育部门对教师队伍建设高度重视，鼓励学校开展骨干教师评选工作，为方案的实施提供了政策保障。2.师资队伍需求：随着教育改革的深入推进，学校需要一支高素质、专业化的师资队伍来适应教育发展的需求，评选方案有助于提升教师队伍的整体水平。3.学校内部条件：学校具备一定的师资力量和教育教学资源，能够为评选工作提供必要的支持和保障。4.教师积极性：评选方案明确了骨干教师享受的待遇和优先权，能够有效激发教师参与评选的积极性。二、难点要点及注意事项1.难点要点：评选标准的科学性：制定评选标准时，需要综合考虑教育教学业绩、综合素质、论文或课题研究等多个方面，确保标准的科学性和合理性。材料的真实性和有效性：在材料审核阶段，确保申报材料的真实性和有效性是关键，需要建立严格的审核机制。民主测评的公正性：民主测评过程中，要确保测评的公正性，防止个人情感和偏见影响测评结果。专家评审的客观性：专家评审阶段，要确保评审的客观性，避免评审过程中的主观倾向。动态管理的实施：骨干教师评选实行动态管理，需要建立健全的跟踪评价和退出机制。2.注意事项：宣传发动：在评选工作开始前，要做好宣传发动工作，使全体教师充分了解评选的目的、意义、条件和程序，提高教师的参与度。程序公正：评选过程中，要严格按照程序进行，确保每个环节的公正性，避免出现任何形式的舞弊行为。注重反馈：在公示结果阶段，要重视师生的反馈意见，对反馈问题进行认真核查，确保评选结果的公正性。激励与约束并重：评选出的骨干教师应享受相应的待遇，同时也要加强考核，确保其持续发挥示范引领作用。评选标准的制定：确保评选标准与学校的教育理念和目标相一致。标准要量化明确，便于操作和评审。要考虑到不同学科、不同年龄段教师的特点，制定合理差异化的标准。材料审核：建立健全的材料审核制度，确保审核的严格性和公正性。对申报材料进行多轮审核，防止遗漏和错误。民主测评：制定