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文档简介
第一章整式的乘除2整式的乘法第1课时
单项式乘单项式导入新课一个长方形操场被划分成四个不同的小长方形活动区域，各边的长度如下图。如何计算整个操场的面积？你是怎样想的？与同伴进行交流。导入新课
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高效课堂任务一:探究单项式乘单项式的运算法则
高效课堂
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单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.一般地,如何进行单项式乘单项式的运算呢?在单项式乘单项式的运算过程中用到了以前学习的哪些运算律或性质?与同伴交流.高效课堂
多个单项式相乘也可以用类似的方法进行计算,但是在计算时,要注意结果的符号.如何进行3个及以上的单项式相乘呢?高效课堂任务二:应用单项式乘单项式的运算法则高效课堂高效课堂在计算单项式乘单项式时要注意哪些问题?(1)积的系数等于各因式系数的积,计算时养成先确定符号,再计算绝对值的习惯;(2)其中含幂的运算时,可运用同底数幂的乘法运算性质,底数不变,指数相加;(3)只在一个单项式里含有的字母,要连同它的指数一起作为积的一个因式,不要漏写了;(4)如果有多种运算,应先确定运算顺序;(5)单项式乘单项式,结果仍是一个单项式.高效课堂课堂评价CD课堂总结1.今天你学到了什么数学知识?积累了
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