海东二中教师专业技术资格评审实施方案海东二中2

《海东二中教师专业技术资格评审实施方案-海东二中》一、前言为了进一步加强我校教师队伍建设，规范教师专业技术资格评审工作，激励教师不断提高教育教学水平，根据我国《教师法》、《教师资格条例》以及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本方案。二、评审目的1.优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质。2.激发教师教育教学积极性，促进教育教学质量提升。3.规范教师专业技术资格评审工作，确保评审公平、公正、公开。三、评审对象1.在我校任教的在职在编教师。2.符合评审条件的临聘教师。四、评审条件1.基本条件：（2）具备相应的教师资格。（3）具备相应的学历要求。（4）身心健康，能正常履行教育教学职责。2.评审条件：（1）中级职称评审条件：a.具有初级职称满3年；b.教育教学成果显著，教学质量优良；c.参加继续教育培训，完成规定学时；d.有教育教学论文、教案、课件等成果。（2）高级职称评审条件：a.具有中级职称满5年；b.教育教学成果显著，教学质量优良；c.参加继续教育培训，完成规定学时；d.有教育教学论文、教案、课件等成果；e.在教育教学、科研等方面有突出贡献。五、评审程序（1）个人申请报告；（2）身份证、学历证书、教师资格证书等复印件；（3）教育教学成果、论文、教案、课件等相关材料。2.初审：学校评审办公室对申报材料进行审查，符合条件的教师进入评审环节。（1）学校领导；（2）相关学科带头人；（3）教务处、政教处、教研组长等相关人员。4.公示：评审结果在学校公示栏进行公示，公示期为7天。5.批准：公示无异议后，学校将评审结果报请上级主管部门批准。6.证书发放：批准后，学校向获得专业技术资格的教师发放证书。六、评审标准1.教育教学成果：教学质量、教学成绩、学生满意度等。2.论文、教案、课件等成果：质量、创新性、实用性等。3.继续教育培训：完成规定学时，提高教育教学能力。七、奖励与处罚1.获得专业技术资格的教师，学校将给予表彰和奖励。2.评审过程中，发现弄虚作假、违反评审纪律的教师，取消其评审资格，并给予相应处罚。八、组织实施1.学校成立评审办公室，负责评审工作的组织实施。2.学校评审办公室要加强对评审工作的监督，确保评审公平、公正、公开。3.各部门要密切配合，共同做好教师专业技术资格评审工作。九、附则1.本方案解释权归学校评审办公室。2.本方案自发布之日起实施。一、评审办公室职责1.负责制定教师专业技术资格评审工作计划。2.负责组织申报、初审、评审、公示等环节的具体工作。3.负责整理、归档评审资料。4.负责对评审工作进行监督，确保评审公平、公正、公开。二、评审委员会职责1.负责对申报人员进行评审。2.负责提出评审意见和推荐名单。3.负责对评审结果进行解释和说明。三、评审工作流程1.个人申报：符合条件的教师向学校评审办公室提交申报材料。2.初审：学校评审办公室对申报材料进行审查，符合条件的教师进入评审环节。3.评审：学校评审委员会对符合条件的教师进行评审。4.公示：评审结果在学校公示栏进行公示，公示期为7天。5.批准：公示无异议后，学校将评审结果报请上级主管部门批准。6.证书发放：批准后，学校向获得专业技术资格的教师发放证书。四、评审标准及评分细则1.教育教学成果（40分）（1）教学质量（20分）：根据学绩、教学评价等综合评价。（2）教学成绩（10分）：以学生在校期间的成绩、竞赛成绩等为主要依据。（3）学生满意度（10分）：以学生评价、家长评价为主要依据。2.论文、教案、课件等成果（30分）（1）质量（15分）：以论文、教案、课件的创新性、实用性为主要评价标准。（2）数量（15分）：以论文、教案、课件的发表、获奖情况为主要依据。3.继续教育培训（30分）（1）完成规定学时（20分）：以参加继续教育培训的学时为主要依据。（2）培训成果（10分）：以培训期间的成果、评价为主要依据。五、奖励与处罚（1）表彰：在学校教职工大会上进行表彰。（2）奖金：根据级别给予一定的奖金。（3）优先考虑：在职务晋升、培训等方面优先考虑。（1）弄虚作假：提供虚假材料、抄袭他人成果等。（2）违反评审纪律：泄露评审信息、请人代写论文等。六、组织实施1.学校评审办公室要加强对评审工作的监督，确保评审公平、公正、公开。2.各部门要密切配合，共同做好教师专业技术资格评审工作。七、附则1.本方案解释权归学校评审办公室。2.本方案自发布之日起实施。通过本方案的实施，旨在激发教师教育教学积极性，提高教育教学质量，为我校教育事业的发展贡献力量。《海东二中教师专业技术资格评审实施方案》可行性分析及难点要点注意事项一、可行性分析1.政策依据：本方案依据《教师法》、《教师资格条例》以及相关法律法规制定，符合国家教育政策要求，具备政策层面的可行性。2.实施条件：学校具备一定的师资力量和评审经验，评审办公室的设立和相关人员的配备能够保障评审工作的顺利进行，具备组织层面的可行性。3.教师积极性：方案的实施能够激发教师提高教育教学质量的积极性，增强教师的职业成就感，有利于教师队伍的稳定和发展，具备动力层面的可行性。4.资源保障：学校在人力、物力、财力等方面给予保障，确保评审工作的顺利进行，具备资源层面的可行性。二、难点要点及注意事项1.难点：（1）评审标准的量化：如何合理设置评审标准，将教育教学成果、论文、教案、课件等成果进行量化，确保评审的公平性和合理性。（2）评审过程的公正性：确保评审过程中的公正性，防止出现人为干扰和偏向，保障教师合法权益。（3）评审结果的公示：如何确保公示过程的透明度，接受广大师生的监督，确保评审结果的公正性。2.要点：（1）明确评审条件：确保申报教师具备基本的评审条件，如思想政治素质、职业道德、学历要求等。（2）完善评审程序：制定详细的评审程序，包括申报、初审、评审、公示等环节，确保评审工作的顺利进行。（3）加强评审监督：设立监督机制，对评审过程进行监督，确保评审公平、公正、公开。3.注意事项：（1）注重教师权益保护：在评审过程中，要充分尊重教师权益，确保评审结果公正、合理。（2）及时沟通与反馈：评审办公室要与教师保持密切沟通，及时反馈评审进展和结果，解答教师疑问。（3）加强评审人员培训：对评审人员进行业务培训，提高其评审能力和水平，确保评审工作的顺利进行。1.难点分析：a.制定详细的评分细则，对各项评审内容进行细化；b.引入第三方评价机构，对教育教学成果进行客观评估；c.组织专家团队，对论文、教案、课件等成果进行评审。a.评审人员实行回避制度，避免与申报教师存在利益关系；b.评审过程实行封闭管理，防止泄露评审信息；c.评审结果进行公示，接受广大师生的监督。a.在学校公示栏和官方网站同步公示评审结果；b.公示期不少于7天，接受师生监督；c.对公示期间收到的问题和意见进行及时处理和反馈。2.要点分析：a.审查申报教师的学历、教师资格证书等基本资料；b.考核申报教师的思想政治素质和职业道德；c.审查申报教师的教育教学成果和培训情况。a.制定详细的评审流程，明确每个环节的具体要求和时间节点；b.设立评审委员会，由学校领导、学科带头人、教务处等相关部门组成；c.评审过程中，确保每个环节的公正性和透明度。a.设立监督小组，对评审过程进行监督；b.实行评审回避制度，避免利益冲突；c.对评审结果进行公示，接受广大师生的监督。3.注意事项分析：a.及时向教师反馈评审进展和结果；b.对教师提出的疑问和意见进行耐心解答和处理；c.确保评审