2024-2025学年下学期初中生物苏教新版七年级期中必刷常考题之植株的生长

第28页（共28页）2024-2025学年下学期初中生物苏教新版七年级期中必刷常考题之植株的生长一．选择题（共12小题）1．（2024秋•长寿区期末）松树是一种常见的裸子植物，根尖结构如图所示，与其根不断延伸相关的部位是（）A．根冠和分生区 B．分生区和伸长区 C．分生区和成熟区 D．伸长区和成熟区2．（2024秋•石景山区期末）下列关于水对植物生活的作用叙述中，错误的是（）A．维持植物的正常形态 B．制造有机物的原料 C．溶解和运输营养物质 D．储存能量3．（2024秋•宁津县期中）槐树、杨树等木本植物的茎能够逐年加粗，原因是茎具有（）A．形成层 B．木质部 C．周皮 D．韧皮部4．（2023秋•武城县期末）家中用的木制切菜板，表面会有一些同心圆花纹，它反映了茎加粗生长的过程。木本茎中与加粗生长有关的结构是（）A．树皮 B．形成层 C．韧皮部 D．木质部5．（2023秋•兴隆县期末）关于根尖成熟区适于吸水的结构特点的叙述中，错误的是（）A．长有大量根毛 B．根毛细胞壁极薄、液泡大 C．成熟区上部形成了运输水分的导管 D．细胞分裂能力强6．（2024•安州区模拟）植物生活离不开水，其原因不包括（）A．环境中水越多植物生长得越好 B．水可维持植物体的正常形态 C．植物在光下制造有机物需要水 D．土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被根吸收7．（2023秋•玄武区校级期末）张梅外出两周后，发现家中绿萝的叶子已萎蔫，浇水后恢复了生机。这说明绿萝的生活需要（）A．人的陪伴 B．温度 C．光照 D．水8．（2024•曲靖二模）“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句谚语有一定的科学道理。这说明植物的生长需要（）A．水和有机物 B．无机盐和化肥 C．无机盐和有机物 D．水和无机盐9．（2024秋•齐河县校级月考）根的生长速度非常快，一年生桃苗木根的总长度每天增加可达几千米，根的长度能不断增加，是因为（）A．伸长区细胞的伸长 B．分生区细胞的分裂 C．伸长区细胞的伸长和分生区细胞的分裂 D．成熟区表皮细胞向外突起10．（2023秋•醴陵市期末）沙漠中的植物“骆驼刺”，有着极其发达的根系，可深达地下20米。它的根能长那么长是因为（）①根冠部分细胞的伸长②分生区细胞的分裂③伸长区细胞的伸长④成熟区细胞的分裂A．①② B．③④ C．②④ D．②③11．（2023秋•太康县期末）常言说“根深才能叶茂”。根能够不断生长的主要原因是根尖（）A．成熟区和根冠的生长 B．伸长区和分生区的生长 C．分生区和根冠的生长 D．成熟区和伸长区的生长12．（2024春•张店区期末）榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（）①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞数量增加④伸长区细胞体积增大A．①② B．③④ C．①③ D．②④二．实验探究题（共2小题）13．（2024秋•泉州期末）兴趣小组制作了如下简易发豆芽机。在带孔隔板的下方倒入清水，水位不超过隔板，隔板上方垫上湿毛巾1，将泡发好的绿豆均匀地放置到湿毛巾1上，盖上湿毛巾2，用一张黑色塑料膜盖住湿毛巾2.夏天3～5天，冬天7天左右即可收获豆芽，回答问题。（1）过程中应避免水位超过隔板，这是为了避免绿豆萌发时浸没在水中缺少死亡；毛巾要保持湿润是为了让绿豆萌发时获得；在绿豆上再盖一层毛巾，可以有效保持绿豆萌发时进行呼吸作用释放，维持温暖的环境.（2）若无黑色塑料膜覆盖，是否能成功长出豆芽？（填“可以”或“不能”）（3）过程中发现少部分绿豆没有长成豆芽，请分析原因。（写出一条即可）14．（2024•盈江县模拟）为探究无机盐对植物生长发育的影响，某实验小组将9株生长状况基本相同的青菜幼苗均分为3组，分别放在盛有等量土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水的容器中，在相同且适宜的环境条件下培养10天。实验开始前和结束时，分别称取植株的重量，计算其重量增加的比例，结果如下表。组别培养液增重比例植株①植株②植株③平均值A土壤浸出液65%52%57%57%B无土栽培营养液88%63%62.5%71.2%C蒸馏水33.3%37.5%40.1%37%分析回答下列问题：（1）用A、C两组进行对照，对照组是组，探究的问题是会影响植物的生长发育吗？（2）每组分别称取3株植株的重量，取平均值，是为了。（3）青菜植株生长最快的是（填“A”、“B”或“C”）组，原因是。三．解答题（共1小题）15．（2023春•西城区校级期中）阅读科普短文，回答问题。茭白鲜嫩爽口，号称“江南三大名菜”之一。但你知道茭白传奇的一生是怎样展开的吗？茭白是一种叫作菰（gū）的植物肉质膨大的茎。菰为禾本科菰属水生草本植物，原产于中国和东南亚。菰在我国古代作谷物食用，菰的种子称为菰米，食用菰米的历史可追溯到3000年前。很多人知道“五谷”，但实际上《周礼》中记载有“六谷”，菰就是遗失的那一个。茭白入蔬，经历了一个由谷物到蔬菜的变化过程。据史料记载，大约在汉代末期，菰在生长过程中开始出现肥大的肉质茎。这种肉质茎对菰而言是一种病态器官，这样的菰就不能开花结实了。本来这是农业病害，但古人很快发现，菰的膨大部分鲜嫩甜滑，于是逐渐开始食用，这就是茭白。自唐代起茭白开始作为蔬菜大量种植，从此，菰米随之消失而被茭白所取代。现代研究表明，菰在生长过程中感染了茭白黑粉菌，在茭白黑粉菌产生的植物激素刺激下，菰的茎节细胞加速分裂，并储存养分，从而形成肥大的肉质茎。没有被茭白黑粉菌感染的菰则正常开花，但不能形成肉质的茭白。如果你切开长得比较老的茭白，会看到里面有许多黑斑，它们是茭白黑粉菌的孢子。不过大家不用担心，茭白黑粉菌是专一寄生在茭白植株内的真菌，对人体无害。除了作为蔬菜食用，茭白还是一种用途丰富的植物。茭白的茎叶可当作动物饲料，茭白植株具有修复湿地生态、治理水体污染等作用。我国很多种植茭白的地区，都开展生态立体种养技术，例如形成“鱼、鸭、茭白”种养模式，茭白田的鱼、鸭能捕食害虫，鸭粪既可以是鱼的饲料，同时，鸭粪和鱼粪还能肥田。这样的种养模式也明显提高了土地和水资源的利用率。（1）菰的果实由颖（谷壳）与颖果组成。脱壳后的颖果，即为菰米。据此判断菰属于（填“裸子”或“被子”）植物。（2）根据文章中的信息可知，茭白肉质茎的形成，是因为菰在生长过程中感染了茭白黑粉菌，在，并储存养分，从而形成肥茭白黑粉菌产生的植物激素刺激下，菰的茎节细胞加速，并储存养分，从而形成肥大的肉质茎。如果你切开长得比较老的白，会看到里面有许多黑班，它们是菱白黑粉菌的。（3）生态立体种养模式的茭白田中，鱼、鸭、茭白等生物及其环境共同构成了一个生态系统。根据文章中的信息，你认为这种生态立体种养模式的哪些方面体现了绿色种养、绿色施肥的环保理念？写出一条并分析其意义：。

2024-2025学年下学期初中生物苏教新版七年级期中必刷常考题之植株的生长参考答案与试题解析题号1234567891011答案BDABDADDCDB题号12答案B一．选择题（共12小题）1．（2024秋•长寿区期末）松树是一种常见的裸子植物，根尖结构如图所示，与其根不断延伸相关的部位是（）A．根冠和分生区 B．分生区和伸长区 C．分生区和成熟区 D．伸长区和成熟区【考点】幼根的生长．【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【答案】B【分析】幼根的生长与分生区和伸长区有关。【解答】解：幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞的体积的增大。故B符合题意，ACD不符合题意。故选：B。【点评】掌握幼根的生长是解题的关键。2．（2024秋•石景山区期末）下列关于水对植物生活的作用叙述中，错误的是（）A．维持植物的正常形态 B．制造有机物的原料 C．溶解和运输营养物质 D．储存能量【考点】植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物．【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．【答案】D【分析】植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。【解答】解：A、水能维持植物的正常形态，缺水会导致植物萎蔫，A正确。B、光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料，B正确。C、水是细胞内的良好溶剂，能溶解和运输营养物质和代谢废物，C正确。D、水是无机物，不能储存能量，D错误。故选：D。【点评】此题主要考查的是水对植物生活的作用，分析解答。3．（2024秋•宁津县期中）槐树、杨树等木本植物的茎能够逐年加粗，原因是茎具有（）A．形成层 B．木质部 C．周皮 D．韧皮部【考点】茎的生长和年轮的形成．【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【答案】A【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。【解答】解：木本植物茎的结构由外向内次是树皮（内侧部分叫韧皮部）、形成层、木质部和髓。形成层具有分裂能力，向外分裂产生新的韧皮部，向内分裂产生新的木质部，使茎不断加粗、生长。A符合题意，BCD不符合题意。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是掌握茎的结构和生长。4．（2023秋•武城县期末）家中用的木制切菜板，表面会有一些同心圆花纹，它反映了茎加粗生长的过程。木本茎中与加粗生长有关的结构是（）A．树皮 B．形成层 C．韧皮部 D．木质部【考点】茎的生长和年轮的形成．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【答案】B【分析】木本植物主干横断面上的同心轮纹，由于一年内季候不同，由形成层活动所增生的木质部构造亦有差别。春夏两季生长旺盛，细胞较大，木质较松；秋冬两季生长缓慢，细胞较小，木质较紧。这两层木质部形成同心轮纹，根据轮纹，可推测树木年龄，故称年轮。【解答】解：树干断面上的同心圆花纹是年轮，年轮反映了茎加粗生长的过程。木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，形成层细胞能不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使树干不断地生长加粗。可见B正确。故选：B。【点评】掌握茎的生长和年轮的形成是解答本题的关键。5．（2023秋•兴隆县期末）关于根尖成熟区适于吸水的结构特点的叙述中，错误的是（）A．长有大量根毛 B．根毛细胞壁极薄、液泡大 C．成熟区上部形成了运输水分的导管 D．细胞分裂能力强【考点】根尖结构与功能特点．【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【答案】D【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大，适于吸收水分和无机盐。【解答】解：AB、根尖成熟区生有大量的根毛，根毛细胞是根尖的表皮细胞向外突出形成的。根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大。细胞壁薄、细胞质少有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分。正确。C、成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。正确。D、分生区具有很强的分裂能力，而成熟区细胞已经失去分裂能力。错误。故选：D。【点评】用生物学结构与其功能相适应的观点去理解记忆。6．（2024•安州区模拟）植物生活离不开水，其原因不包括（）A．环境中水越多植物生长得越好 B．水可维持植物体的正常形态 C．植物在光下制造有机物需要水 D．土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被根吸收【考点】植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物．【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【答案】A【分析】此题考查的知识点是水对植物体的重要作用。解答时可以从水对植物体的作用方面来切入。【解答】解：水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水分；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料；土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被植物的根吸收利用；种子萌发时吸收的物质必须是溶于水的，因此干种子必须吸足水才能萌发。植物的生活需要水，但是如果水过多，水淹使土壤中的氧气过少，植物的根无法呼吸，时间长了容易导致植物死亡。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解水对植物体的作用。7．（2023秋•玄武区校级期末）张梅外出两周后，发现家中绿萝的叶子已萎蔫，浇水后恢复了生机。这说明绿萝的生活需要（）A．人的陪伴 B．温度 C．光照 D．水【考点】植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物．【专题】课本知识同类信息；根茎叶的结构和功能专题．【答案】D【分析】植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的，水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的。【解答】解：绿萝的叶子萎蔫，浇水后恢复了生机，这说明绿萝的生活需要水。故选：D。【点评】牢记植株的生长发育所需营养物质。8．（2024•曲靖二模）“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句谚语有一定的科学道理。这说明植物的生长需要（）A．水和有机物 B．无机盐和化肥 C．无机盐和有机物 D．水和无机盐【考点】植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物．【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【答案】D【分析】植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。【解答】解：“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句谚语中，肥主要成分为无机盐，说明植物生长需要水和无机盐。故选：D。【点评】掌握植物生长需要大量的无机盐是解题的关键。9．（2024秋•齐河县校级月考）根的生长速度非常快，一年生桃苗木根的总长度每天增加可达几千米，根的长度能不断增加，是因为（）A．伸长区细胞的伸长 B．分生区细胞的分裂 C．伸长区细胞的伸长和分生区细胞的分裂 D．成熟区表皮细胞向外突起【考点】幼根的生长．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【答案】C【分析】根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大。【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。故选：C。【点评】理解根的生长原因是解题的关键。10．（2023秋•醴陵市期末）沙漠中的植物“骆驼刺”，有着极其发达的根系，可深达地下20米。它的根能长那么长是因为（）①根冠部分细胞的伸长②分生区细胞的分裂③伸长区细胞的伸长④成熟区细胞的分裂A．①② B．③④ C．②④ D．②③【考点】幼根的生长．【专题】类比推理；根茎叶的结构和功能专题．【答案】D【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【解答】解：根的长度不断增加，一方面依靠②分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；另一方面依靠③伸长区的细胞不断长大，使细胞体积增大，使根不断生长。D符合题意。故选：D。【点评】解题关键是理解根尖的结构功能以及根的生长。11．（2023秋•太康县期末）常言说“根深才能叶茂”。根能够不断生长的主要原因是根尖（）A．成熟区和根冠的生长 B．伸长区和分生区的生长 C．分生区和根冠的生长 D．成熟区和伸长区的生长【考点】幼根的生长．【专题】课本知识同类信息；类比推理；根茎叶的结构和功能专题．【答案】B【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【解答】解：成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。表皮密生的绒毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区，位于分生区稍后的部分。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区。分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。因此，根能够不断长长主要依靠分生区的细胞不断分裂增生和伸长区的细胞不断伸长。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是掌握根尖的结构以及特点功能。12．（2024春•张店区期末）榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（）①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞数量增加④伸长区细胞体积增大A．①② B．③④ C．①③ D．②④【考点】幼根的生长．【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【答案】B【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【解答】解：根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠④伸长区细胞的体积的增大。②成熟区细胞长大有利于根吸收水分和无机盐。①根冠细胞增多，加强保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损，可见B符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。二．实验探究题（共2小题）13．（2024秋•泉州期末）兴趣小组制作了如下简易发豆芽机。在带孔隔板的下方倒入清水，水位不超过隔板，隔板上方垫上湿毛巾1，将泡发好的绿豆均匀地放置到湿毛巾1上，盖上湿毛巾2，用一张黑色塑料膜盖住湿毛巾2.夏天3～5天，冬天7天左右即可收获豆芽，回答问题。（1）过程中应避免水位超过隔板，这是为了避免绿豆萌发时浸没在水中缺少充足的空气死亡；毛巾要保持湿润是为了让绿豆萌发时获得一定的水分；在绿豆上再盖一层毛巾，可以有效保持绿豆萌发时进行呼吸作用释放能量，维持温暖的环境.（2）若无黑色塑料膜覆盖，是否能成功长出豆芽？可以（填“可以”或“不能”）（3）过程中发现少部分绿豆没有长成豆芽，请分析原因。种子在休眠期（或胚已死亡或胚不完整等）（写出一条即可）【考点】种子萌发的条件和过程．【专题】对照实验思想；种子的结构和萌发专题．【答案】（1）充足的空气；一定的水分；能量；（2）可以；（3）种子在休眠期（或胚已死亡或胚不完整等）。【分析】种子萌发要具备环境条件和自身条件。种子萌发的环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度；种子萌发的自身条件是胚必须是活的且是完整的，具有供胚发育的营养物质，种子不在休眠期。【解答】解：（1）种子萌发的环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度。过程中应避免水位超过隔板，这是为了避免绿豆萌发时浸没在水中缺少充足的空气而死亡；毛巾要保持湿润是为了让绿豆萌发时获得一定的水分。种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，还有一部分能量以热能的形式散失了。在绿豆上再盖一层毛巾，可以有效保持绿豆萌发时进行呼吸作用释放能量，维持温暖的环境。（2）种子萌发的环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度。绿豆种子萌发与光无关，故若无黑色塑料膜覆盖，可以成功长出豆芽。（3）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。过程中发现少部分绿豆没有长成豆芽的原因可能是：存储时间过长胚已经死亡；种子处于休眠期；胚是不完整的、胚被虫子咬坏的等。故答案为：（1）充足的空气；一定的水分；能量；（2）可以；（3）种子在休眠期（或胚已死亡或胚不完整等）。【点评】掌握种子萌发的条件是解题的关键。14．（2024•盈江县模拟）为探究无机盐对植物生长发育的影响，某实验小组将9株生长状况基本相同的青菜幼苗均分为3组，分别放在盛有等量土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水的容器中，在相同且适宜的环境条件下培养10天。实验开始前和结束时，分别称取植株的重量，计算其重量增加的比例，结果如下表。组别培养液增重比例植株①植株②植株③平均值A土壤浸出液65%52%57%57%B无土栽培营养液88%63%62.5%71.2%C蒸馏水33.3%37.5%40.1%37%分析回答下列问题：（1）用A、C两组进行对照，对照组是C组，探究的问题是无机盐会影响植物的生长发育吗？（2）每组分别称取3株植株的重量，取平均值，是为了减小实验误差。（3）青菜植株生长最快的是B（填“A”、“B”或“C”）组，原因是无土栽培液中无机盐的种类数量适合植物的生长。【考点】植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物；科学探究的基本环节．【专题】实验步骤设计与评价；对照实验思想；根茎叶的结构和功能专题．【答案】（1）C；无机盐（2）减小实验误差（3）B；无土栽培液中无机盐的种类数量适合植物的生长。【分析】（1）植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。【解答】解：（1）在科学实验中，对照组是用来和实验组进行比较的。这里用A组（有土壤浸出液）和C组（蒸馏水）进行对照，C组没有无机盐，而A组有无机盐，B组也有无机盐，所以C组是对照组。探究的问题是无机盐是否会影响植物的生长发育。（2）每组分别称取3株植株的重量，取平均值，是为了减少个体差异带来的误差，这样可以使实验结果更准确和可靠。（3）从表格数据可以看出，B组（无土栽培营养液）的平均增重比例最高（71.2%），说明青菜植株在B组生长最快。原因是无土栽培营养液中含有丰富的无机盐和其他营养成分，能更好地促进植物的生长。故答案为：（1）C；无机盐（2）减小实验误差（3）B；无土栽培液中无机盐的种类数量适合植物的生长。【点评】掌握无机盐的作用和对照实验的特点是解题的关键。三．解答题（共1小题）15．（2023春•西城区校级期中）阅读科普短文，回答问题。茭白鲜嫩爽口，号称“江南三大名菜”之一。但你知道茭白传奇的一生是怎样展开的吗？茭白是一种叫作菰（gū）的植物肉质膨大的茎。菰为禾本科菰属水生草本植物，原产于中国和东南亚。菰在我国古代作谷物食用，菰的种子称为菰米，食用菰米的历史可追溯到3000年前。很多人知道“五谷”，但实际上《周礼》中记载有“六谷”，菰就是遗失的那一个。茭白入蔬，经历了一个由谷物到蔬菜的变化过程。据史料记载，大约在汉代末期，菰在生长过程中开始出现肥大的肉质茎。这种肉质茎对菰而言是一种病态器官，这样的菰就不能开花结实了。本来这是农业病害，但古人很快发现，菰的膨大部分鲜嫩甜滑，于是逐渐开始食用，这就是茭白。自唐代起茭白开始作为蔬菜大量种植，从此，菰米随之消失而被茭白所取代。现代研究表明，菰在生长过程中感染了茭白黑粉菌，在茭白黑粉菌产生的植物激素刺激下，菰的茎节细胞加速分裂，并储存养分，从而形成肥大的肉质茎。没有被茭白黑粉菌感染的菰则正常开花，但不能形成肉质的茭白。如果你切开长得比较老的茭白，会看到里面有许多黑斑，它们是茭白黑粉菌的孢子。不过大家不用担心，茭白黑粉菌是专一寄生在茭白植株内的真菌，对人体无害。除了作为蔬菜食用，茭白还是一种用途丰富的植物。茭白的茎叶可当作动物饲料，茭白植株具有修复湿地生态、治理水体污染等作用。我国很多种植茭白的地区，都开展生态立体种养技术，例如形成“鱼、鸭、茭白”种养模式，茭白田的鱼、鸭能捕食害虫，鸭粪既可以是鱼的饲料，同时，鸭粪和鱼粪还能肥田。这样的种养模式也明显提高了土地和水资源的利用率。（1）菰的果实由颖（谷壳）与颖果组成。脱壳后的颖果，即为菰米。据此判断菰属于被子（填“裸子”或“被子”）植物。（2）根据文章中的信息可知，茭白肉质茎的形成，是因为菰在生长过程中感染了茭白黑粉菌，在，并储存养分，从而形成肥茭白黑粉菌产生的植物激素刺激下，菰的茎节细胞加速分裂，并储存养分，从而形成肥大的肉质茎。如果你切开长得比较老的白，会看到里面有许多黑班，它们是菱白黑粉菌的孢子。（3）生态立体种养模式的茭白田中，鱼、鸭、茭白等生物及其环境共同构成了一个生态系统。根据文章中的信息，你认为这种生态立体种养模式的哪些方面体现了绿色种养、绿色施肥的环保理念？写出一条并分析其意义：利用茭白田的鱼、鸭能捕食害虫（减少农药的使用，减少环境的污染，或鱼粪、鸭类可以肥田，减少化肥的使用，减少了环境的污染）。【考点】茎的生长和年轮的形成；被子植物的主要特征及经济意义．【专题】归纳推理；生态系统专题；生物的分类．【答案】（1）被子（2）分裂；孢子（3）利用茭白田的鱼、鸭能捕食害虫（减少农药的使用，减少环境的污染，或鱼粪、鸭类可以肥田，减少化肥的使用，减少了环境的污染）【分析】1、被子植物的种子外面有果皮包被着，裸子植物的种子外面没有果皮包被。2、真菌的生殖方式大多数为孢子生殖。3、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【解答】解：（1）被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，菰的果实由颖（谷壳）与颖果组成，可见菰有果皮，属于被子植物。（2）细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，所以茭白肉质茎的生长，一方面要靠细胞分裂来增加细胞的数量，另一方面要靠细胞生长来增大细胞的体积。现代研究表明，菰在生长过程中若感染了茭白黑粉菌（一种对人体无害的真菌）在茭白黑粉菌产生的植物激素刺激下，菰的茎节细胞会加速分裂，并储存养分，从而形成肥大的肉质茎。如果你切开长得比较老的茭白，会看到里面有许多黑班，它们是茭白黑粉菌的孢子。（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。即生态立体种养模式的茭白田中，鱼、鸭、茭白等生物及其环境共同构成了一个生态系统。利用茭白田的鱼、鸭能捕食害虫，减少农药的使用，减少环境的污染，或鱼粪、鸭类可以肥田，减少化肥的使用，减少了环境的污染。故答案为：（1）被子（2）分裂；孢子（3）利用茭白田的鱼、鸭能捕食害虫（减少农药的使用，减少环境的污染，或鱼粪、鸭类可以肥田，减少化肥的使用，减少了环境的污染）【点评】本题主要考查被子植物的主要特征及经济意义相关知识。

考点卡片1．被子植物的主要特征及经济意义【知识点的认识】种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物．1、裸子植物概念：种子裸露，外面没有果皮包被．2、主要特征：能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水．3、繁殖方式：种子繁殖．4、代表植物：松、柏、银杏、银杉、水杉、苏铁、红杉．5、生活环境：裸子植物多为乔木，如主要生活在温带亚热带的松柏等；少数为灌木或藤木，如生活在热带的买麻藤不同的物种．6、与被子植物区分：①裸子植物和被子植物的根本区别在于胚珠是否裸露，有无子房壁包被．②松的球果和银杏的白果不是果实，而是种子．③被子植物的果实常有一些适于传播的特点：有些果实表面有翅或毛，适于随风飘扬，如械树、杨和柳；有些果实表面有利毛或黏液．能够黏附在动物的体表传播，如苍耳、鬼针草等．7、被子植物和裸子植物的辨析：被子植物又叫绿色开花植物．它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实．而裸子植物虽然也产生种子，但它的种子是裸露的．因为它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实．被子植物的用途很广．人类的大部分食物都来源于被子植物，如谷类、豆类、薯类、瓜果和蔬菜等．被子植物还为建筑、造纸、纺织、塑料制品、纤维、食糖、香料、医药、树脂、鞣酸、麻醉剂、饮料等提供原料．绿色植物具有调节空气和净化环境的重要作用，是人类和一切动物赖以生存的物质基础．【命题的方向】考查了对被子植物的主要特征及经济意义的认识，基础知识，一般题型为选择、填空形式，会结合被子植物结构图出综合性较强的题，注意灵活解答．例：如图是花生的果实，据此可判断花生属于（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物分析：此题考查的知识点是植物的分类．可以从藻类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的特征和花生的特点方面来切入．解答：藻类植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子．裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等．从图中可以看出花生种子外面有果皮，花生油果皮和种子两部分组成，因此属于被子植物．故选：D．点评：被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着．【解题思路点拔】熟记被子植物的主要特征，正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题关键．主要区别就是种子外有无果皮包被着．2．种子萌发的条件和过程【知识点的认识】一、种子萌发：种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程．生产上往往以幼苗出土为结束．种子萌发的前提是种子具有生活力，解除了休眠，部分植物的种子还需完成后熟过程．二、种子萌发的条件：1．种子萌发的环境条件：（1）适宜的温度：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行．多数种子萌发所需的最低温度为0℃～5℃，最高温度为35℃～40℃，最适温度为25℃～30℃．（2）一定的水分：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用．但是，如果水分过多，会引起种子缺乏氧气，种子无法呼吸，导致种子腐烂．（3）充分的空气：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要．2．种子萌发的自身条件：（1）种子具有完整的胚．（2）胚是有生命的．（3）种子成熟，且度过休眠期．三、种子萌发的过程：双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些；单子叶植物种子萌发时子叶不出土，可种的深一海，由于种子萌发时所需养料来自种子自身，所以同样的种子种在肥沃的士壤中和贫瘠的土壤中，只要外界条件具备，都一样能萌发．【命题的方向】种子萌发的条件是中考的重点，多以选择题或是实验题的形式出现．直接考查种子萌发的条件和过程．例：将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在25℃条件下分别播种．甲组种在肥沃、湿润的土壤里，乙组种在贫瘠、干旱的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽分析：种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，据此答题．解答：种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分．将甲乙两组种子在自身条件满足的基础上，在约25℃的条件下分别播种，甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、干旱的土壤中，种子的萌发虽然与与土壤的肥沃程度无关，但与土壤中的水分有关，故甲先萌发．故选：A点评：关键知道种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关．【解题思路点拔】本考点主要考查种子萌发的条件，种子的萌发条件包括外界条件和内部条件．实验题中综合性较强，涉及的知识点较多，应注意把握．3．幼根的生长【知识点的认识】幼根的生长1、根系：一根植物所有根的总和，称为根系．根系可分为直根系（双子叶植物）和须根系（单子叶植物）．2、根的生长：根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大．3、根的特性：植物的根具有向地生长、向肥生长和向水生长的特性．4、根尖的结构：5、农业生产中常见的促进根生长的措施：蹲苗和烤田．蹲苗能使植物的根向纵深发展，扩大吸收面积，有利于作物的生长，防止作物倒伏．在秧苗成活后，将田里的水排干，称为烤田．6、根的价值：根有很高的经济价值，可供食用，如：甘薯、胡萝卜、萝卜、甜菜；可供药用：如人参、三七、当归等；可做工业原料，如甘薯可以制成淀粉和酒精，甜菜可以制糖；根可以做工艺品，如乔木和藤本植物的老根可做盆景或根雕．【命题的方向】主要考查了幼根生长的知识点，较基础，以选择、填空题居多．例：下列结构中，使根不断长长的是（）A．根冠和生长点B．伸长区和成熟区C．分生区和伸长区D．根冠和伸长区分析：此题考查的知识点是根的生长．解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入．解答：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．故选：C点评：解答此类题目的关键是理解根的生长原因．【解题思路点拔】主要考查的知识点是根尖的生长．解答时可以从根尖的概念、各部分的名称、特点和功能方面来切入．关键是熟记根尖的结构功能．4．茎的生长和年轮的形成【知识点的认识】木本植物主干横断面上的同心轮纹．由于一年内季候不同，由形成层活动所增生的木质部构造亦有差别．春夏两季生长旺盛，细胞较大，木质较松；秋冬两季生长缓慢，细胞较小，木质较紧．这两层木质部形成同心轮纹，根据轮纹，可推测树木年龄，故称年轮．年轮的形成与形成层的活动状况有关．由于一年中气候条件不同，形成层由活动有盛有衰，这就使其所形成的细胞有大有小，细胞壁有薄有厚．因此，不同季节所形成的次生木质部的形态出现差异，因而出现年轮．春季，气温回暖，形成层细胞开始分裂，分裂后的细胞大而壁厚，颜色鲜嫩，科学家称之为早期木；以后细胞生长减慢，壁更厚，体积缩小，颜色变深，这被称为后期木，树干里的深色年轮就是由后期木形成的．在这以后，树又进入冬季休眠时期，周而复始，循环不已．这样，许多种树的主干里便生成一圈又一圈深浅相间的环，每一环就是一年增长的部分．这种年轮在针叶树中最显著，在大多数温带落叶树中不明显，而许多热带树中则根本没有．因为生长在热带或亚热带地区的木本植物，如桉树等，由于一年内无明显的四季之分，形成层的活动几乎整年不停，这样在木材中就难以看出生长轮或年轮的分界线．不过也有些树种的木材，可借助于显微化学的方法来辨认生长轮的界线．【命题的方向】木质茎的生长和年轮的形成属基础知识，多以选择题或是综合题的形式出现．例：有些植物的茎，例如桃的茎，能够不断长粗，主要是因为这些植物的茎内有（）A．韧皮部B．形成层C．木质部D．导管和筛管分析：此题考查的知识点是木质茎的生长，解答时可以从茎的结构、形成层的功能方面来切入．解答：木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部赫尔韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解形成层的功能．【解题思路点拔】主要考查的是木质茎的生长，木质茎的结构包括韧皮部、木质部、形成层和髓，木质茎的形成层的作用是考试的重点，应特别记牢．木质茎之所以能够逐年加粗，是因为茎内维管束有活跃的形成层．形成层内有一些细胞能够不断分裂出新细胞，向内形成新的木质部，使其逐年加粗．5．植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物【知识点的认识】植物的生长需要营养物质：植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物．有机物是植物通过光合作用制造的，水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的．植物的生活需要多种无机盐，但以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大．植物的生活需要多种无机盐．其中以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大，不同的植物需要的无机盐的含量和种类都不同，同一植物的不同时期对无机盐的需要量也不同，所以对植物要做到合理施肥．【命题的方向】此考点题型较简单，基础题，多为选择、填空形式．例：植物生长需要的营养物质是（）A．水、无机盐和有机物B．水和二氧化碳C．水和有机物D．无机盐和有机物分析：此题主要考查的是植物的生长所需要的营养物质，思考解答．解答：植物的生长所需要的营养物质主要水、无机盐和有机物等．水是植物体的重要组成成分；植物体内的水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官．植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．植物的生长需要有机物，一是用有机物用来构建植物体自身，细胞的细胞壁和细胞膜以及细胞核内的DNA都是由有机物组成的；二是有机物能为植物体的生命活动提供能量，有机物在细胞的线粒体中被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，被植物体的生命活动所利用．由上可知，植物体生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物．故选：A分析：关键点：植物体生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物．并了解水、无机盐、有机物对植物体的作用．【解题思路点拔】关键点：植物体生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物．并了解水、无机盐、有机物对植物体的作用．牢记植株的生长发育所需营养物质．6．根尖结构与功能特点【知识点的认识】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点：1、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．2、特点（1）根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．（2）分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．（3）伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．（4）成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．【命题的方向】本考点一般直接考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．题型较综合，有时也结合根尖结构图进行考查．例：如图是根尖的立体和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容．（1）植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是（）使细胞数目增多和（）使细胞的体积增大的缘故．（2）根吸收水分和无机盐的主要部位是（），与该功能相适应的结构特点是（）（3）在根尖的各部分结构中，伸长最快的是（）分析：本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．可结合根尖的结构图进行记忆．由图可知①是成熟区、②是伸长区、③是分生区、④是根冠．解：在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．①成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．②伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．生长最快的部分是伸长区．③分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．④根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．（