考研英语阅读技巧反馈比做题更重要

考研英语阅读技巧：反馈比做题更重

要

考研英语阅读技巧：反馈比做题更重要「篇一」

20xx年考研英语阅读解题技巧

L例证题

①例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,

illustration,exemplify时。

②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。

③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例

子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例

子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。

④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。

⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。

要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪

开始到哪结束。

2.指代题

①返回原文，找出出题的指代词。

②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到

再找次近的，一般答案不会离得太远）。

③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。

④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。

3.词汇题：“搜索代入”法

①返回原文，找出该词汇出现的地方。

②确定该词汇的词性

③从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子

找不到就再往上往下找;，代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合

适

④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案

注意：

a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。

b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判

断。

c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义

直接往下推。

d.寻找时要注意同位语、特殊标点仕匕如分号，分号前后两句话的逻辑关系不

是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句

话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特

别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就

向上向下搜索名词词组;动词词组）。

隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。除蔽型

词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。

4.句子理解题

①返回原文找到原句。

②对原句进行语法和词义的.精确分析（找主T）,应该重点抓原句的字面含

义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整

体决定的。

③一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词

汇换种表达而已。

④句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。

思路：对句子微观分析?不行就依据上下文?选择时不要推得过远。

5.推理题：“最近原则”

①标志：learn,infer,imply,inform

②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一

两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的

一两点上。

引出要议论的话题：“oparaphrase18th-centurystatesmanEdmundBurke,

allthatisneededforthetriumphofamisguidedcauseisthatgood

peopledonothing”；然后作者必定要提出自己的观点：“Scientistsneedto

respondforcefullytoanimalrightsadvocates,whoseargumentsare

confusingthepublicandtherebythreateningadvancesinhealthknowledge

andcare”。

接下来笔者会用举例等方法来论证自己的观点：

1.Forexample,agrandmotherlywoman

2.Scientistsmustcommunicatetheirmessagetothepublicina

compassionate,understandableway-----inhumanterms,notinthe

languageofmolecularbiology;

在文章的结尾处，作者还会提出解决问题的方法Muchcanbedone。不难看

出，熟知文章的行文思路，对解答文章的主旨大意题、段落内的推理判断题以及作

者的观点态度题都是极有帮助的。我们建议考生朋友们在做了一定量的历年真题之

后，回过头来总结一下文章的结构特点，这对以后的阅读和解题都会大有裨益。

2.快速弄清楚文章主次内容

一篇文章所包含的内容很多，而试题往往只考查其主要思想观点和部分细节内

容，因此大家在读完文章后面的阅读试题后，要确立这样一个意识：即只关注和查

找和试题有关的内容，只要能够回答问题，不必弄懂每一个细节。这种阅读方法的

依据是，考研阅读当中的试题60%以上题型为细节题，解答这些试题，只要找到其

在原文中的出处，就能够确定答案，不需要联系文章的其他内容。

阅读文章当中常常有一些举例的地方，其所设涉及的人物往往有很长的定语，

比如NancyDubler,directorofMontefioreMedicalCenter,contends

thatGeorgeAnnas,chairofthehealthlawdepartmentatBostonUniversi

maintainsthat对于这些细节，我们一般不用对人名后的‘限制说明部分太注意，

重点是看这个人他/她有什么观点。

3.注意文章中的观点和事实细节

区分事实和观点是阅读理解能力最为重要的一环。表明作者观点的句子一般为

判断句，如，Therearereasonstobeoptimistic.Sadtosay,this

projecthasturnedouttobemostlylowlevelfindingsaboutfactual

errorslbelievethatthemostimportantforcesbehindthemassiveM&Awave

arethesamethatunderlietheglobalizationprocessAlltheseare

beneficial,notdetrimental,tocustomerso文章中事实细节往往带有更加明

显的标志，如Forexample,Forinstance,InAmerica,还有一些数据等都是事

实细节的标志。

4.利用一切线索为解题服务

文章中的连词和副词是解题的线索

连词和副词是文章当中的重要连接词。它们使文章的各种内容成为一个逻辑整

体。需要大家注意的词有but、howevernevertheless、while、though>

although>and>ononehand-ontheotherhand>consequently>asa

result、consequently、thus等等。这些词表达着文章当中的并列、因果、转折

等逻辑关系，往往是作者表明自己观点的依据。

考研英语阅读技巧：反馈比做题更重要「篇三」

一、解题步骤

先看选项

跟完形填空不一样，〃七选五〃的答案选项较少，因此，我们可以通过句段的完

整性或者句子后面的标点符号来判断其在文章中的位置。另外，通过阅读选项，有

可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子或段落，这样的话我们就可以直接将

该选项排除。

再看空前空后

由于〃七选五〃空出的是整个句子或段落，而这些句段之间，必然有一种联系，

因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者逻辑相关性来

确定这两个句段之间有，种关联性，从而选择正确的答案。

阅读文章

(1)注意代词或定冠词

在做这类题目的时候，一定要注意文中出现的人称代词或者指示代词，因为我

们知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分

我们可以推断出它指代的内容，我们要做的就是从选项中找出含有相应内容的句

段。

(2)注意特殊疑问词

如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不

同特殊疑问词的.回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等

表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要

有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语等。

(3)注意关系连词

如一些表示转折的连词,but,however,yet,though,nevertheless等，另

外还有一些表示并列关系的连词如and,also,aswellas,neithernor,

eitheror,notonly,butalso,ononehand,ontheotherhand等。通过不同

的连词我们可以推知句段与句段之间不同的逻辑关系，从而找出在最符合行文逻辑

的正确选项。

检查修正

不管时间充裕与否，考生都应该在做出答案后抓紧时间检查一遍。也就是对全

文进行第三次阅读。这一次阅读考生可以只将注意力放在选项和与选项相关的内容

部分，检查一下二者是否搭配得当。

二、解题技巧及应该注意的问题

缩小范围，划定重点

这类题型的阅读量包括文章和选项两部分，信息量特别大。如果考生分不清侧

重点，会浪费很多的时间和精力。因此考生要先找出重点，即首段尾段，首句尾

句，以及文章中的黑体字等。

寻找同义或相似词汇

既然选项是为论点提供论据的，那么其内容必定和文章给出的各个分论点存在

逻辑关系，如：并列关系，扩展关系，补充关系等。无论它们是哪种关系必定有很

多共同之处。而意义上的相近很容易带来同义词以及类似句型的运用。考生不妨从

这里入手。

目的明确，要获取与主旨相关的信息

切忌在细枝末节上耽搁全面阅读。在大纲样题中可以发现，有些以黑体字形式

出现的小标题，很容易被考生误解为分论点。事实上，这些小标题并不能等同于分

论点或者是总结句，他们大多被作者设置用来引起读者的注意，或者突出文章的某

一个方面。因此，在答题的时候，不能匆匆忙忙地下结论，正确的做法是结合正文

去理解小标题的真正含义和所指。

仔细辨别选项

有相似选项的，i定要区分异同之处，切不可急于求成，抓住一两个相同词汇

就匆忙做出答案。

合理分配时间

考生应该在下面解题步骤中第二三步上多用些时间和精力，第•步和第四步依

个人情况而定。

考研英语阅读技巧：反馈比做题更重要「篇四」

20xx考研英语阅读理解解题技巧

随着考研时间的迫近，同学们的复习也日渐白热化。对于考研英语来说，随着

复习的深入，同学们的问题也越来越多，木文搜集了同学们考研英语阅读中的五大

常见问题，并一一作出回答，希望能帮助大家扫清阅读理解中的拦路虎。

a第一拳：单词记忆放在真题中

单词不认识是一大问题。据统计，考研真题出现的词汇和往年真题中词汇的相

似度高达80%以上，所以要把历年真题中出现的词汇反复记忆学习。另外，有些同

学虽然单词认识，但就是不能理解整个句子。这是因为单词不是孤立存在的，而是

有其作用场，其含义是随着语境的变化而变化的，我们在阅读文章的'时候一定要

结合文章主题，结合所在语境。

A第二拳：句子理解多分析长难句

对于一篇有四五百字的考研英文而言，往往只有11-20句话，可见句子长度之

长，阅读难度之大。有时，我们会发现这样一个怪现象一一虽然单词都认识，但是

句子还是读不懂，不知道在说什么。这是因为在句中有些特殊的结构我们没有掌

握，例如比较级、多重复句。所以，在平时我们需要多进行长难句的分析和理解，

这样有助于考研阅读长句子的把握。

A第三拳：段落理解关键在于高频词

大家是不是会有这样的体会?有时•段话读完了却不明白作者在说什么。这是

因为大家忽略了句子与句子之间的逻辑关系。一段英文中的各句都有其存在价值，

都在围绕段落思想服务。所以，我们在读不懂的时候，可以找一下段落中的高频

词，这些高频词往往是文章所论述的主题。然后根据文章的主题思想来思考句子的

含义及段落所要论述的内容。这样，大家就能理清句间关系了。

A第四拳：篇章主题通过分析文章结构把握

主题思想是一篇文章的灵魂，“主题为王”这句话说得很对。阅读理解的最高

境界就是能够理解文章的中心思想，这可以通过分析文章结构和寻找高频词来确

定。另外，在理解文章时，需要利用我们已有的背景知识对文章进行解读和剖析。

A第五拳：提高做题正确率要规避出题陷阱

在考研英语阅读理解的题目中，常见的错误选项有以下特点：偷梁换柱，以偏

概全，张冠李戴，答非所问，正反混淆，无中生有，过于绝对等。大家在选择答案

时要小心这些出题陷阱。只要明了每道题目的出题意图和考查要点，想做对一点不

难。

为了提高我们的英语阅读技能，在平时的备考过程中我们一定要注意以上提到

的问题，正确地应对词句段篇理解中可能出现的拦路虎，养成良好的阅读习惯，总

结阅读中的成功经验，刍觉监控自己的阅读过程，这样一来在做题时就能够游刃有

余了，在20xx考研英语中想考个好成绩就大有可为。

考研英语阅读技巧：反馈比做题更重要「篇五」

备战考研，没有几百怎能拿下？下面是中国人才网整理提供的考研英语阅读技

巧，欢迎阅读参考！

1.紧握考研英语真题：

在市面上众多良莠不齐的参考书中，考研英语阅读真题的重要性绝对是最高

的，以史为镜这个道理大家都懂，在冲刺的阶段更要去仔细地分析总结近10年考

研英语阅读真题，尽力摘明白每个选项正确和错误的原因，每道题的“题眼”和

“陷阱”所在从而总结出固定的解决思路和做题方法，避免无谓的翻译不准或看不

出命题人真正的思路而导致的失分。

2.避免题海：

很多考研人在思路和方向不对的情况下误认为题目越多越好，而不知大量的'

模拟题只会让你迷失方向，考研英语阅读模拟题再好也不是考研英语命题人出的，

它的存在作用只是让考生培养感觉，找找真正现场的感觉以及确定自身是否在3个

小时内完成整套试卷的作答。

3.总结考研英语单词高频:

在有限的时间内想过考研英语单词面面俱到是不现实的事情，考研英语大纲中

的单词绝不是每个必考、所以考生要在梳理考研英语真题的同时总结认识在近五年

真题中频繁出现的单词，如果考生能够落实这项工作，你将会在今年的考试现场看

到众多熟悉的身影，记住越到最后越要把时间分配到有意义有效率的学习中，否则

你会得到时间飞逝但提高很慢的结果。

考研英语阅读技巧：反馈比做题更重要「篇六」

20xx考研英语阅读：三类新题型解题技巧

考研英语阅读是一个纯技巧的题型。所以，我们必须掌握一下它的具体解题技

巧。下面我们就分别来谈谈三个新题型解题技巧，大家对照参考，提出建议。

新题型的题型，一共可以分为三类：完型填段、句（也可以叫做7选5）;排序

题以及小标题。那么，三类题目又有各自的解题技巧，这也是同学们最为关心的。

首先，我们来看一下第一个种类:7选5。总长度是500-600词的文章,其中

5处空白；文章后有6-7段文字，考生根据文章从中5段放入文章空白处。其实，7

选5是个大头，考察的几率很高，咱们新题型一共也就考了12年，7年都考察了

这一种类。它需要考生从备选的6-7句话或者段落中（一般是段落），选出最合适的

5个待选项，填入到文宣5个空中进行排序。当然，这个空的位置会设置在不同的

位置。若是设置在段首，那么咱们要看的就是本段空后的那句话;若是设置在段

中，要看的就是空前那句话以及空后那句话;若是设置在段尾，要看的就是本段空

前那句话;最后，若是此空作为独立段落出现，那么要看的便是空前那段的最后一

句了。这就是具体的‘设空模式，咱们需要掌握的不同解题技巧，找对地方，再去

看所找的内容中有没有和咱们待选项的句子或段落起到呼应，出现同义复现或同词

复现的。

其次，第二个种类：排序题。总长度是500-600词的文章，各段顺序被打乱。

考生根据文章内容和结沟将所列段落(6-7个)重新排序，其中1-2个段落的位置已

经给出。那么对于排序题，我们经常说，掌握了7选5也就掌握了排序题。同学们

可以发现，排序题其实就是特殊的7选5,只不过已经有2个选项给你固定下来

了。那么对于这部分类型的新题型，我们的应对技巧也跟7选5-一样。

第三类就是我们的小标题。这类题型是最简单的，也是咱们英语二会考的一

类。不同于7选5和排序题，咱们需要宏观微观都考虑到，也就是要联系上下文段

落和句子，注意它们之间的衔接;咱们的小标题只需要“一对一”。也就是考虑单

独的段落就行，归纳它的大意，或者找它的关键词，看有没有与咱们的待选小标题

实现同义词复现或者同词复现。

总的来说，掌握了7选5,不管是英语一还是英语二，都没问题了。所以，

需要考生严格掌握咱们的解题技巧，做到快速高效解题。

考研英语阅读技巧：反馈比做题更重要「篇七」

狭义的推理引申题题干中常有infer,imply,suggest,deduce,conclude等

词出现，常见的命题模式有：

(1)Itcanbeinferredfromthetext/thclastparagraph/thefirst

sentencethat。

(2)Wecaninfer(assume,deduce)that。

(3)Whichofthefollowingcan(not)boinferredfromthepassage?

(4)Itisimplied(indicated,suggested)inthepassage/thefirst

paragraph/thesecondsentence/theexamplethat。

(5)By.theauthorimplies(suggests,indicates)that<>

(6)Thepassageimpliesinthepassagethat。

(7)Theauthorsuggests(indicates)inthepassagethat。

(8)Itcanbeconcludedfromthepassagethat。

(9)Fromthepassage/thethirdparagraph/thelastscntence/the

examplethat,wecandrawtheconclusionthat。

(10)Whatconclusioncanbedrawnfromthepassage(thefirst

paragraph,thelastparagraph)

引申推理题按照解题思路主要可以分为暗指题、推理题和结论题。

暗指题的特点是要求读者体味“言外之意”，信息只能从字里行间获得。对于

这类试题，考生首先要分清是明述还是暗指，即言内还是言外;其次，要尽最大可

能与命题者达成“共识”，因为命题人事先确定的答案不允许考生的认识有任何偏

差;最后，要对文章中的有关事实和观点进行分析和研究，按照事实发展的逻辑次

序，总结出合情合理的结论。

Example1

Ifexperimentsareplannedandcarriedoutaccordingtoplanas

faithful1yasthereportsinthesciencejournalsindicate,thenitis

perfectlylogicalformanagementtoexpectresearchtoproduceresults

measurableindollarsandcents.(1999年Passage5)

Theauthorimpliesthattheresultsofscientificresearch。

[A]maynotbeasprofitableastheyareexpected

[B]canbemeasuredindollarsandcents

[C]relyonconformitytoastandardpattern

[D]aremostlyunderestimatedbymanagement

原句是个假设条件句，指出“假如科学实验像科学杂志登载的科学报告显示的

那样完全按事先的计划去规划和实施，那么，对管理层来说，期待研究能够产生可

以用金钱衡量的结果是完全合理的”。此处正话反说，作者的言外之意是，科学实

验总有不可预测的现象，产生的结果也难以预测，因此不能肯定有效益。[A]选项

“可能不像预料的那样有利可图”才是作者真正想要表达的含义。

Example2

Whymentiontheelementaryschools?Becausethankstotheseschools

ourearlymechanics,especiallyintheNewEnglandandMiddleAtlantic

states,weregenerallyliterateandathomeinarithmeticandinsome

aspectsofgeometryandtrigonometry0

AcuteforeignobserversrelatedAmericanadaptivenessand

inventivenesstothiseducationaladvantage.AsamemberofaBritish

commissionvisitingherein1853reported,“Withamindpreparedby

thoroughschooldiscipline,theAmericanboydevelopsrapidlyintothe

skilledworkman."（1996年Passage4）

Itisimpliedthatadaptivenessandinventivenessoftheearly

Americanmechanics。

[A]benefitedalotfromtheirmathematicalknowledge

[B]shedlightondisciplinedschoolmanagement

[C]wasbroughtaboutbyprivilegedhometraining

[D]owedalottothetechnologicaldevelopment

这里第二段的首句指出：敏锐的外国观察家将美国人的适应能力和创新能力与

这个教育优势联系在一起。this往回复指前述的最后内容，也就是前一段末句谈

到的“技工们有文化并且熟知算术、几何学、三角学”，从而可知这种教育优势就

是熟练掌握数学。因而作者暗指的意思是[A]选项"它们很大程度上得益于数

学”。

考研英语阅读技巧：反馈比做题更重要「篇八」

1.例证题：

①例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,illustration,

exemplify时。

②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。

③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子

周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例

子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。

④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。

⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。

即用例子中的某一内容拉出来让你去选。（X）

要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪

开始到哪结束。

2.指代题：

①返回原文，找出出题的指代词。

②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到

再找次近的，一般答案不会离得太远）。

③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。

④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。

3.词汇题：“搜索代入”法

①返回原文，找出该词汇出现的地方。

②确定该词汇的词性

③从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子

找不到就再往上往下找:，代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合

适

④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案

注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。

b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判

断。

C.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义

直接往下推。

d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不

是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句

话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特

别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就

向上向下搜索名词词组;动词词组）O

隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型

词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。

4.句子理解题：

①返回原文找到原句。

②对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。

若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决

定的。

③一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇

换种表达而已。

④句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的.度。

思路：对句子微观分析?不行就依据上下文？选择时不要推得过远。

5.推理题：“最近原则”

①标志：learn,infer,imply,inform

②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两

个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一

两点上。

③依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原

文的意思一模一样。

则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们

原文中的某几个点

如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好;推的

近的比推的远的要好。

④推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直

接推出的要比间接推的好。（原文的某句话变个说法）

注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。

6.主旨题：“串线摘帽”

即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。

①主旨题的标志:nainlyabout,mainlydiscuss,thebesttitle

②串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意

总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。（主要针对自然段少的文章;针对自

然段多的文章，主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的）

③小心首段陷阱。

④主旨题错误选项的干扰特征经常是：

⑴局部信息，即选顶的内容小于文章的内容；

⑵范围过宽，即选顶的内容大于文章的内容。

⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着

从选项出发，想象一卜如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章

的内容比较，接近的即为正确选项。

7.作者态度题：

①标志：attitude

②应精确理解四个选项的含义。

③不要掺杂自己的观点。

④可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately,excessively,too

many。

⑤举例的方式。

⑥抓论述的主线。物第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文

章的谋篇结构。

⑦做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。

8.判断题：

①看可否通过四个选项具体化到文中•点或者根据自然段原则定位。

②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。

③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系（做题是要看清题目）。

9.细节题：

看完题目回到原文，重叠原文，得出答案

10.重点题型中的几个问题：

①词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义

②句子理解题：一股不要求推理，只看句子本身。

③推理题：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中

得出。

11.正确答案的特征：

①正确答案经常与中心思想有关。

②正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。

③正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。

④从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。

如：can,may,might,possible,notnecessarily,some。

⑤正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。

12.错误答案的特征：

第一大层次：①无中生有（未提及的概念）；

②正反混淆（选项的意思跟原文的意思正好相反）;

③所答非所问（虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边）

第二大层次：①过分绝对；

②扩大范围（注意隐蔽型的扩大范围mostly）;

③因果倒置；

④常识判断；

⑤推得过远；

⑥偏离中心；

⑦变换词性。

常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类

似的意思有没有出现；

如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。

考研英语阅读技巧：反馈比做题更重要「篇九」

20xx年考研英语阅读解题技巧

考研英语阅读几乎成为所有学生的必争领地，但是如何攻城拔寨、占山为王，

却是需要实力与努力的，不仅要有战略考虑，同时也需战术支撑。很多人都认为英

语最基础的就是词汇，最基本的也是词汇，阅读当然也不例外，只要词汇量够了，

看懂文章了，拿下阅读不在话下!真的是这样么？那为什么很多同学都有这样的困

惑：即使几乎整篇文章的单词都认识，即使能够通顺地理解全文的意思，即使把阅

读文章和题目都翻译成了中文，仍有很多题目不知道从何而解？

这是什么原因造成的呢?都教授告诉你，英语考试绝不仅仅是词汇、语法妁天

卜，还需要针对不同类型考试剖析后总结出相应的解题技巧，也就是所谓的做题思

路。

找到考研英语的命题思路

那么，思路从何而来，有思路就意味着能得高分吗？

经过高考、四六级等考试的人都知道，每类考试的解题思路都不是通用的，高

考有高考的技巧，四级有四级的.思路，所以说，读懂文章只是能够做正确题目的

前提条件而己，对能不能做对题目无法起到决定性的作用。影响准确率的核心是思

路，要想正确做出考研英语阅读题目还需要了解出题者的思路，要求具备专门针对

考研英语的解题技巧。

不同的出题思路就会有不同的解题方法。高考、四级、六级和考研不是同样的

人在命题，自然他们的逻辑思维也不一样，那么他们的命题思路也会大不相同，既

然命题思路不一样自然也就不能用同样的方法去解决他们的问题了。因此，我们要

想在考研英语阅读中拿到高分就必须分析命题者的思维漏洞，从而找到各种题型的

解题思路。

历年真题是找准思路的最佳途径

目前看来，研究考研命题者曾经做过的同种性质行为进而发现思路，找到规

律，才是掌握考研英语阅读技巧的有效途径。那么命题者曾经做过的同种性质的行

为又是什么呢?真题!真题是他们思维的最典型反映。通过研究真题剖析他们的出题

特点，找到我们想要的各种题型的解题方法。

因此，对于考研的同学而言，在英语上最主要的应该做两件事情：一是读懂文

章，这个需要有单词和语法为基础;二是分析命题者的出题思路，从而掌握正确的

解题途径。思路决定出路，希望同学们都能够掌握思路，找到出路，最终考研成功!

考研英语阅读技巧：反馈比做题更重要「篇十」

一、解题步骤

(1)通读全文。完成此类题型的第一步就是通读全文。考生在第一次阅读的时

候无需过于关注文章的细枝末节，只要迅速浏览一下，争取对文章有个大概了解。

为了节省时间，考生可以把重点放在首段和尾段，以及个个段落的首句和尾句，从

常理上讲，文章的大意和段落大意即主题应该在这两部分有充分的提示。在阅读过

程中，尤其要注意文章中的黑体字部分，这样在头脑中就可以形成对作者重点强调

内容的.一个初步印象为了防止在阅读过程中遗忘，考生可以用简单的词语对各个

分论点进行概括总结。

(2)细读选项。今年我们13年的考研英语一考察的就是七选五。因此，每个选

项都不能忽视。考生应该注意比较各个选项尤其是相似选项的异同之处。必要的时

候，考生可以根据自己的埋解在重点处做出标记。

(3)再阅读。这里所说的再阅读指的是对文章的第二次阅读，并在这次阅读的

过程中结合文章