2025年育婴师考试心理疏导技巧试题及答案

2025年育婴师考试心理疏导技巧试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.以下哪项不属于育婴师在心理疏导过程中需要遵循的原则？

A.尊重宝宝

B.强调宝宝的责任

C.倾听宝宝的需求

D.建立信任关系

2.在与宝宝进行心理疏导时，以下哪种行为有助于建立良好的沟通？

A.忽视宝宝的感受

B.倾听宝宝的话语

C.判断宝宝的错误

D.忽略宝宝的非语言信息

3.当宝宝出现焦虑情绪时，育婴师应采取以下哪种方法？

A.安慰宝宝，给予拥抱

B.忽视宝宝的情绪，让其自行调节

C.压抑宝宝的情绪，避免影响他人

D.让宝宝独自面对焦虑，增强其独立性

4.以下哪项不是宝宝心理疏导中常用的技巧？

A.故事疗法

B.游戏疗法

C.情绪宣泄

D.暴力惩罚

5.在进行心理疏导时，育婴师应注意以下几点，除了：

A.保持耐心

B.耐心倾听

C.避免直接指出宝宝的错误

D.强制宝宝接受自己的观点

6.当宝宝遇到挫折时，育婴师应该：

A.鼓励宝宝勇敢面对

B.帮助宝宝分析问题，寻找解决方案

C.嫉妒宝宝的挫折，避免自己受影响

D.忽视宝宝的挫折，让宝宝自行解决

7.以下哪项不是育婴师在心理疏导过程中需要关注的问题？

A.宝宝的情绪变化

B.宝宝的行为习惯

C.宝宝的身体健康

D.宝宝的智力发展

8.在与宝宝进行心理疏导时，育婴师应避免以下哪种行为？

A.责备宝宝

B.倾听宝宝的需求

C.尊重宝宝的意见

D.忽视宝宝的情绪

9.以下哪项不是宝宝心理疏导中常见的情绪问题？

A.焦虑

B.沮丧

C.愤怒

D.幸福

10.当宝宝出现恐惧情绪时，育婴师应该：

A.安慰宝宝，给予拥抱

B.鼓励宝宝面对恐惧

C.忽视宝宝的恐惧，让其自行调节

D.嫉妒宝宝的恐惧，避免自己受影响

11.在进行心理疏导时，育婴师应注意以下几点，除了：

A.保持耐心

B.耐心倾听

C.避免直接指出宝宝的错误

D.强制宝宝接受自己的观点

12.当宝宝遇到挫折时，育婴师应该：

A.鼓励宝宝勇敢面对

B.帮助宝宝分析问题，寻找解决方案

C.嫉妒宝宝的挫折，避免自己受影响

D.忽视宝宝的挫折，让宝宝自行解决

13.以下哪项不是宝宝心理疏导中需要关注的问题？

A.宝宝的情绪变化

B.宝宝的行为习惯

C.宝宝的身体健康

D.宝宝的智力发展

14.在与宝宝进行心理疏导时，育婴师应避免以下哪种行为？

A.责备宝宝

B.倾听宝宝的需求

C.尊重宝宝的意见

D.忽视宝宝的情绪

15.以下哪项不是宝宝心理疏导中常见的情绪问题？

A.焦虑

B.沮丧

C.愤怒

D.幸福

16.当宝宝出现恐惧情绪时，育婴师应该：

A.安慰宝宝，给予拥抱

B.鼓励宝宝面对恐惧

C.忽视宝宝的恐惧，让其自行调节

D.嫉妒宝宝的恐惧，避免自己受影响

17.在进行心理疏导时，育婴师应注意以下几点，除了：

A.保持耐心

B.耐心倾听

C.避免直接指出宝宝的错误

D.强制宝宝接受自己的观点

18.当宝宝遇到挫折时，育婴师应该：

A.鼓励宝宝勇敢面对

B.帮助宝宝分析问题，寻找解决方案

C.嫉妒宝宝的挫折，避免自己受影响

D.忽视宝宝的挫折，让宝宝自行解决

19.以下哪项不是宝宝心理疏导中需要关注的问题？

A.宝宝的情绪变化

B.宝宝的行为习惯

C.宝宝的身体健康

D.宝宝的智力发展

20.在与宝宝进行心理疏导时，育婴师应避免以下哪种行为？

A.责备宝宝

B.倾听宝宝的需求

C.尊重宝宝的意见

D.忽视宝宝的情绪

二、判断题（每题2分，共10题）

1.育婴师在心理疏导过程中应始终以宝宝的利益为重。（）

2.宝宝的心理疏导过程中，育婴师应避免使用过于专业化的语言。（）

3.当宝宝表现出焦虑情绪时，育婴师可以通过分散注意力的方式帮助宝宝缓解情绪。（）

4.在进行心理疏导时，育婴师可以随意打断宝宝的话语，以便更好地引导对话。（）

5.宝宝的心理疏导过程中，育婴师应鼓励宝宝表达自己的感受和需求。（）

6.育婴师在心理疏导时，应避免对宝宝的行为进行过度批评。（）

7.宝宝的心理疏导过程中，育婴师可以通过游戏来帮助宝宝学习如何处理情绪。（）

8.在宝宝遇到挫折时，育婴师应立即给予解决方案，以避免宝宝继续感到沮丧。（）

9.育婴师在心理疏导过程中，应尊重宝宝的个性差异，采取个性化的疏导方法。（）

10.宝宝的心理疏导过程中，育婴师可以借助家庭和社会资源，共同促进宝宝的心理健康。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述育婴师在心理疏导过程中应遵循的基本原则。

2.请列举至少三种宝宝常见的情绪问题，并简要说明育婴师如何应对这些情绪问题。

3.育婴师在进行心理疏导时，如何帮助宝宝建立自信心？

4.请简述育婴师如何通过观察和倾听来了解宝宝的心理状态。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述育婴师在心理疏导过程中如何运用非语言沟通技巧来增强与宝宝的互动。

2.结合实际案例，探讨育婴师如何通过心理疏导帮助宝宝克服分离焦虑。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.B

2.B

3.A

4.D

5.D

6.A

7.D

8.A

9.D

10.A

11.D

12.A

13.D

14.D

15.D

16.A

17.D

18.A

19.D

20.D

二、判断题（每题2分，共10题）

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.育婴师在心理疏导过程中应遵循的基本原则包括：尊重宝宝、倾听宝宝的需求、建立信任关系、耐心引导、个性化疏导、积极应对、促进宝宝自主表达等。

2.宝宝常见的情绪问题包括焦虑、沮丧、愤怒和恐惧。育婴师应对这些情绪问题的方法包括：安慰和拥抱、倾听和理解、引导表达、提供安全的环境、分散注意力、鼓励自主解决问题等。

3.育婴师帮助宝宝建立自信心的方法包括：肯定宝宝的努力和成就、鼓励宝宝尝试新事物、提供成功的经验、帮助宝宝克服失败、教导自我肯定的话语、培养宝宝的兴趣爱好等。

4.育婴师通过观察和倾听来了解宝宝的心理状态的方法包括：观察宝宝的行为变化、关注宝宝的语言表达、留意宝宝的非语言信号、定期与宝宝交流、尊重宝宝的隐私、记录宝宝的情绪变化等。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.育婴师在心理疏导过程中运用非语言沟通技巧包括：面部表情、身体姿态、眼神交流、触摸和声音调节等。通过这些技巧，育婴师可以增强与宝宝的互动，传递温暖和安慰，建立亲密关系，促进宝宝的情感表达