2024-2025学年八年级历史与社会上册第三单元绵延不绝的中华文明一统一多民族国家的建立和发展第1课秦始皇开创大一统基业作业设计人教版

PAGE5第1课秦始皇开创大一统基业一、选择题：1．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王赢政哪项历史功绩()A．建立中心集权制度B．兼并六国，完成统一C．修筑万里长城D．书同文，车同轨2．秦朝所创立的新的政治制度对后世产生了深远影响。下列属于秦朝新创立的政治制度的是()A．分封制B．中心集权制度C．科举制D．军机处长城一带东海陇西南海3．右图是学生设计的某朝代“疆域四至长城一带东海陇西南海A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．明朝4．为了巩固国家的统一，秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国推广的标准文字。这种文字是()A．大篆B．小篆C．隶书D．楷书5．毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项重要举措是()A．禅让制B．分封制C．科举制D．郡县制6．秦始皇为了加强思想限制，实行的措施是()A．修长城B．统一文字C．焚书坑儒D．统一度量衡7．下列不属于右图历史人物历史功绩的是()A．统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家B．创立了一套封建专制主义的中心集权制度C．统一了货币、文字、度量衡D．开通了大运输河，大大促进了我国南北经济的沟通8．右图所示为“秦朝行政系统简表”，它直观地展示了秦朝中心和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明白秦朝政治体制的本质。这一政治体制是()A．皇帝制B．郡县制C．三省六部制D．中心集权制9．制作年头标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年头标尺，其中秦统一的时间应当是()公元前221年公元前公元前221年公元前202年公元581年公元元年元公元618年BCD④AA．A点B．B点 C．C点 D．D点10．许多历史信息来源于我们对图表的探讨与解读，右图所反映的历史事实是()A．秦统一货币B．秦统一尺寸C．秦统一文字D．齐统一文字11．中国历史上第一个统一的中心集权的封建国家是()A．夏朝 B．秦朝 C．隋朝 D．清朝12．秦朝一位盐商，要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应当是() A B C D13．中国银行行徽（下图1）的外观设计灵感原自我国古代的一种钱币（下图2），这种形态的钱币最早在全国统一运用是在()图1中行行徽图2古钱币A．秦朝 B．唐朝 C．宋朝 D．清朝14．《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的缘由。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指()A．统一度量衡、货币B．焚书坑儒C．统一文字D．建立统一国家和中心集权制度15．战国时期，各国“车途异轨，……文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一的措施后,下列不存在的状况是()A．“车同轨”，车辆通行无阻B．商人交易运用圆形方孔钱C．各地官员均用小篆体写告示 D．农夫缴税用的“斗”容量不同二、非选择题：16．视察下图，回答问题。图一图二（1）图一中的人物是谁？在所史上他的主要功绩是什么？请用一句话概括。（2）通过图二，我们能获知哪些历史信息？17．阅读材料，回答问题。秦有天下，裂都会而为之郡邑（县），废侯卫而为之守宰（令），据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于驾驭之内，此其所以为得也。——柳宗元《封建论》（1）依据材料，结合所学学问，指出秦统一后为巩固统治实行了什么制度，有什么历史意义。（2）秦的这一制度的雏形是始发于秦国哪一年的什么历史事务？参考答案1．B2．B3．A4．B5．D6．C7．D8．D9．A10．C11．B12．A13．A14．D15．D16.（1）秦始皇。他统一六国，建立起一个疆域宽阔、统一的多民族的中心集权大帝国—秦朝。（2）秦始皇建立了一套中心集权的官僚制度。中心设丞相、太