2025年成人高考《语文》写作素材积累题库：地理知识与自然现象素材试题

2025年成人高考《语文》写作素材积累题库：地理知识与自然现象素材试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读题要求：阅读下列文言文，回答问题。甲：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？尔何如？”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”1.解释下列句子中加点词语的意思。（1）摄乎大国之间。（）（2）比及三年，可使有勇。（）（3）鼓瑟希，铿尔。（）（4）吾与点也。（）2.翻译下列句子。（1）方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。（2）子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”3.简析下列句子中的修辞手法。“子路率尔而对曰：‘千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。’”运用了（）的修辞手法。4.结合文意，解释下列词语在句中的含义。（1）如或知尔，则何以哉？（2）端章甫，愿为小相焉。5.文中哪些人物对“礼”有不同的看法？请结合文章简要分析。6.文章中“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”这句话体现了怎样的思想感情？二、现代文阅读题要求：阅读下列现代文，回答问题。《草原》（1）老舍一碧千里，而并不茫茫。四面八方都是青的，而并不单调。小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这个境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。1.解释下列句子中加点词语的意思。（1）一碧千里。（）（2）蒙汉情深何忍别。（）2.翻译下列句子。（1）小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（2）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。3.文章中，作者用“一碧千里”形容草原，这句话运用了什么修辞手法？4.文章中“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话表达了怎样的思想感情？5.文章中，作者运用了哪些手法来描绘草原的美景？6.文章的标题是《草原》，为什么在最后一段用了“天涯碧草话斜阳”这句话？7.结合文章内容，谈谈你对草原美景的感悟。四、作文题要求：根据下列材料，以“家乡的变化”为题，写一篇记叙文。材料：近年来，随着国家乡村振兴战略的深入实施，我的家乡发生了翻天覆地的变化。昔日破旧的房屋变成了整齐划一的住宅楼，泥泞的小路变成了宽阔平坦的柏油路，曾经的荒山野岭如今绿树成荫，生机盎然。五、阅读题要求：阅读下列文段，回答问题。文段：《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1.下列关于这首诗的理解，不正确的一项是（）。A.诗中描绘了诗人登鹳雀楼远眺黄河的壮丽景象。B.诗人表达了登高望远，立志为国家民族做出更大贡献的愿望。C.诗中“白日依山尽，黄河入海流”一句，运用了拟人的修辞手法。D.诗人通过描绘壮丽的自然景色，抒发了自己对家乡的热爱之情。2.“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗意味着什么？六、古诗文默写题要求：请根据提示默写相应的诗句。1.蒹葭苍苍，_______。2.君问归期未有期，_______。3.海内存知己，_______。4.路漫漫其修远兮，_______。5.春风得意马蹄疾，_______。本次试卷答案如下：一、文言文阅读题1.解释下列句子中加点词语的意思。（1）摄乎大国之间。（夹）-隔在两个大国之间（2）比及三年，可使有勇。（等到）-等到三年之后（3）鼓瑟希，铿尔。（稀疏）-琴声稀疏，突然停止（4）吾与点也。（赞同）-我同意曾点的看法2.翻译下列句子。（1）方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。翻译：如果是一个方圆六七十里，或者五六十里的国家，我去做官，等到三年，就可以使百姓富足。（2）子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”翻译：子路不假思索地回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家，夹在几个大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇到饥荒。我去治理它，等到三年，就可以使百姓勇敢，而且懂得做人的道理。”3.简析下列句子中的修辞手法。“子路率尔而对曰：‘千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。’”运用了（夸张）的修辞手法。4.结合文意，解释下列词语在句中的含义。（1）如或知尔，则何以哉？含义：如果你有人了解你，那么你打算怎么做呢？（2）端章甫，愿为小相焉。含义：愿意穿着礼服，戴上礼帽，做一个小的司仪。5.文中哪些人物对“礼”有不同的看法？请结合文章简要分析。子路认为礼是治国之道，通过礼乐教化可以使百姓有勇有智；曾皙认为礼是个人修养，通过礼乐可以培养个人的品德和情操；公西华认为礼是参与宗庙祭祀和诸侯会盟时的礼仪，愿意学习如何做一个合格的司仪；孔子则认为礼是治国安邦的根本，是个人和社会和谐相处的准则。6.文章中“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”这句话体现了怎样的思想感情？这句话体现了曾皙对自然美景的喜爱和对和谐生活的向往，同时也表达了他对礼的重视，认为礼可以使人愉悦地生活在自然之中。二、现代文阅读题1.解释下列句子中加点词语的意思。（1）一碧千里。（一片）-整片（2）蒙汉情深何忍别。（不忍心）-不忍心分别2.翻译下列句子。（1）小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。翻译：小丘的轮廓线条如此柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画一样，到处都呈现出翠绿的颜色，似乎要流淌到云彩中去。（2）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。翻译：蒙古族和汉族的感情如此深厚，怎么忍心分别，在这辽阔的草原上，我们聊着天，看着夕阳西下。3.文章中，作者用“一碧千里”形容草原，这句话运用了什么修辞手法？这句话运用了（夸张）的修辞手法。4.文章中“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话表达了怎样的思想感情？这句话表达了诗人对草原和蒙汉人民深厚感情的赞美，以及对离别的不舍之情。5.文章中，作者运用了哪些手法来描绘草原的美景？作者运用了（白描）、（比喻）、（拟人）等手法来描绘草原的美景。6.文章的标题是《草原》，为什么在最后一段用了“天涯碧草话斜阳”这句话？这句话作为结尾，既是对草原美景的描绘，也是对蒙汉人民深厚友谊的抒发，使得文章的主题更加深刻，情感更加丰富。五、阅读题1.下列关于这首诗的理解，不正确的一项是（C）。2.“欲穷千里目，更上一层楼”