2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词阅读理解与写作技巧试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词阅读理解与写作技巧试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词阅读理解要求：阅读下列古诗词，理解诗意，回答问题。1.请简述以下诗句描绘的景象：（1）白日依山尽，黄河入海流。（唐·王之涣《登鹳雀楼》）（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐·王维《九月九日忆山东兄弟》）（3）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（唐·柳宗元《江雪》）（4）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐·孟浩然《春晓》）（5）床前明月光，疑是地上霜。（唐·李白《静夜思》）2.分析以下诗句的表现手法：（1）会当凌绝顶，一览众山小。（唐·杜甫《望岳》）（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐·李白《赠汪伦》）（3）春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。（宋·辛弃疾《青玉案·元夕》）（4）明月几时有？把酒问青天。（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）（5）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（唐·柳宗元《江雪》）3.请解释以下诗句中的重点字词：（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（唐·柳宗元《江雪》）（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐·王维《九月九日忆山东兄弟》）（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐·孟浩然《春晓》）（4）床前明月光，疑是地上霜。（唐·李白《静夜思》）（5）明月几时有？把酒问青天。（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）4.请根据以下诗句，发挥想象，写一段话：（1）会当凌绝顶，一览众山小。（唐·杜甫《望岳》）（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐·李白《赠汪伦》）（3）春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。（宋·辛弃疾《青玉案·元夕》）（4）明月几时有？把酒问青天。（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）（5）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（唐·柳宗元《江雪》）5.请分析以下诗句的意境：（1）白日依山尽，黄河入海流。（唐·王之涣《登鹳雀楼》）（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐·王维《九月九日忆山东兄弟》）（3）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（唐·柳宗元《江雪》）（4）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐·孟浩然《春晓》）（5）床前明月光，疑是地上霜。（唐·李白《静夜思》）6.请根据以下诗句，谈谈你对诗人的情感态度：（1）会当凌绝顶，一览众山小。（唐·杜甫《望岳》）（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐·李白《赠汪伦》）（3）春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。（宋·辛弃疾《青玉案·元夕》）（4）明月几时有？把酒问青天。（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）（5）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（唐·柳宗元《江雪》）二、古诗词写作技巧要求：根据以下要求，仿写一首古诗词。1.仿写一首描写春天景色的古诗词，要求运用拟人、比喻等修辞手法，体现春天的生机勃勃。2.仿写一首表达思乡之情的古诗词，要求运用对仗、排比等修辞手法，抒发诗人对故乡的眷恋。3.仿写一首写景抒情的古诗词，要求运用借景抒情、寓情于景等手法，表达诗人对美好生活的向往。4.仿写一首写物抒情的古诗词，要求运用托物言志、借物抒情等手法，表现诗人对美好品质的赞美。5.仿写一首表达爱国情怀的古诗词，要求运用豪放、激昂等手法，表达诗人对祖国的热爱。6.仿写一首表达友情之情的古诗词，要求运用细腻、委婉等手法，表现诗人对友情的珍视。7.仿写一首表达离别之情的古诗词，要求运用哀婉、缠绵等手法，抒发诗人对离别的感慨。8.仿写一首表达哲理的古诗词，要求运用寓意、象征等手法，表达诗人对人生的感悟。9.仿写一首表达爱情之情的古诗词，要求运用含蓄、典雅等手法，表现诗人对爱情的追求。10.仿写一首表达对美好生活的向往的古诗词，要求运用明快、欢快等手法，展现诗人对美好生活的向往。四、古诗词默写要求：请根据提示，默写下列古诗词。1.春眠不觉晓，______。（唐·孟浩然《春晓》）2.会当凌绝顶，______。（唐·杜甫《望岳》）3.月落乌啼霜满天，______。（唐·张继《枫桥夜泊》）4.两情若是久长时，______。（宋·秦观《鹊桥仙》）5.人生自古谁无死，______。（宋·文天祥《过零丁洋》）6.独在异乡为异客，______。（唐·王维《九月九日忆山东兄弟》）7.春风又绿江南岸，______。（宋·王安石《泊船瓜洲》）8.月下飞天镜，______。（唐·李白《庐山谣》）9.桃花潭水深千尺，______。（唐·李白《赠汪伦》）10.床前明月光，______。（唐·李白《静夜思》）五、古诗词翻译要求：将下列古诗词翻译成现代汉语。1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2.春风又绿江南岸，明月何时照我还？3.会当凌绝顶，一览众山小。4.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。5.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。6.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。7.春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。8.千山鸟飞绝，万径人踪灭。9.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。10.床前明月光，疑是地上霜。六、古诗词鉴赏要求：阅读下列古诗词，回答问题。1.分析《登鹳雀楼》这首诗的意境和表现手法。2.《静夜思》这首诗表达了诗人怎样的情感？3.《望岳》这首诗中的“会当凌绝顶，一览众山小”这句话有什么深刻的含义？4.《枫桥夜泊》这首诗描绘了一幅怎样的画面？5.《鹊桥仙》这首诗表达了诗人对爱情的何种态度？6.《泊船瓜洲》这首诗中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这句话有什么深刻的寓意？7.《庐山谣》这首诗中的“月下飞天镜，云生结海楼”描绘了怎样的景象？8.《赠汪伦》这首诗中的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对友情的何种情感？9.《春晓》这首诗中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了怎样的春天景象？10.《过零丁洋》这首诗中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人怎样的爱国情怀？本次试卷答案如下：一、古诗词阅读理解1.（1）诗人描绘了一幅夕阳西下，黄河奔腾入海的壮阔景象。（2）诗人表达了在异乡作客的孤独之情，每逢佳节倍加思念亲人。（3）诗人描绘了一幅江雪漫天，山径无人，寂静凄凉的景象。（4）诗人描绘了一幅春天清晨，鸟儿欢唱，生机勃勃的景象。（5）诗人描绘了一幅夜晚，月光洒在床前，似霜的宁静景象。2.（1）诗人运用了对仗、夸张等手法，描绘了诗人登高望远的壮志豪情。（2）诗人运用了比喻、拟人等手法，描绘了诗人对友人的深情厚谊。（3）诗人运用了借景抒情、寓情于景等手法，表现了诗人对美好生活的向往。（4）诗人运用了设问、对仗等手法，表达了对月亮的思念之情。（5）诗人运用了借景抒情、寓情于景等手法，表现了诗人对雪景的喜爱之情。3.（1）“鸟飞绝”表示山高无鸟，“人踪灭”表示路无人行，描绘了一幅寂静的山雪景象。（2）“异客”表示客居他乡，“倍思亲”表示思念亲人，表现了诗人对家的眷恋。（3）“春眠”表示春天困意，“啼鸟”表示鸟儿鸣叫，描绘了春天生机勃勃的景象。（4）“明月光”表示月光，“地上霜”表示地面的霜，表现了夜晚的宁静景象。（5）“几时有”表示月亮何时有，“把酒问青天”表示举杯向天询问，表现了诗人对月亮的思念之情。4.（1）诗人登上鹳雀楼，俯瞰四周，发现众山都显得很小，表现了诗人壮志凌云的气概。（2）诗人将桃花潭的水比喻为千尺深，表达了对朋友深情厚谊的赞美。（3）诗人将春风十里比喻为不如你，表达了对你的赞美和喜爱。（4）诗人举杯向天询问月亮何时有，表达了对月亮的思念之情。（5）诗人描绘了一幅江雪漫天，山径无人，寂静凄凉的景象。5.（1）诗人描绘了一幅夕阳西下，黄河奔腾入海的壮阔景象，表达了诗人对大自然的赞叹之情。（2）诗人表达了在异乡作客的孤独之情，每逢佳节倍加思念亲人，表现了诗人对家的眷恋。（3）诗人描绘了一幅江雪漫天，山径无人，寂静凄凉的景象，表现了诗人对自然的感悟。（4）诗人描绘了一幅春天清晨，鸟儿欢唱，生机勃勃的景象，表现了诗人对春天的喜爱。（5）诗人描绘了一幅夜晚，月光洒在床前，似霜的宁静景象，表现了诗人对夜晚的喜爱。二、古诗词写作技巧1.仿写一首描写春天景色的古诗词：春风拂面柳丝长，桃李争艳竞芬芳。燕子归巢筑新巢，蜻蜓戏水舞翩跹。2.仿写一首表达思乡之情的古诗词：千里乡关路迢迢，梦回故园泪满袍。月明千里照人影，故乡山水总关情。3.仿写一首写景抒情的古诗词：山色空蒙雨霏霏，江水如镜映翠微。渔舟唱晚声声远，归鸟投林影影归。4.仿写一首写物抒情的古诗词：翠竹千竿拔地起，凌云万丈直无依。虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面枝。5.仿写一首表达爱国情怀的古诗词：烽火连天破敌阵，壮士扬威气吞山。家国情怀永不忘，丹心热血铸中华。6.仿写一首表达友情之情的古诗词：千里共婵娟，友情似海深。千里音书断，重逢泪满巾。7.仿写一首表达离别之情的