2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗韵律与鉴赏技巧训练）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗韵律与鉴赏技巧训练）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗韵律知识要求：正确判断下列古诗的韵脚，并指出其韵部。1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（A.ao韵B.iao韵C.ou韵D.ia韵）2.床前明月光，疑是地上霜。（A.ang韵B.ang韵C.ang韵D.ang韵）3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（A.ing韵B.ing韵C.ing韵D.ing韵）4.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（A.ong韵B.ong韵C.ong韵D.ong韵）5.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（A.an韵B.an韵C.an韵D.an韵）6.红豆生南国，春来发几枝。（A.i韵B.i韵C.i韵D.i韵）7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（A.en韵B.en韵C.en韵D.en韵）8.白日依山尽，黄河入海流。（A.u韵B.u韵C.u韵D.u韵）9.江畔何人初见月，江月何年初照人。（A.ü韵B.ü韵C.ü韵D.ü韵）10.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（A.an韵B.an韵C.an韵D.an韵）二、古诗意象与意境要求：根据下列古诗，回答问题。1.《静夜思》中“床前明月光”一句，诗人通过哪个意象表达了对家乡的思念之情？A.明月B.星星C.雪花D.月亮2.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，诗人运用了哪种修辞手法？请简要分析其表达效果。A.比喻B.拟人C.排比D.对比3.《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”一句，诗人通过描绘自然景象，表达了怎样的思想感情？A.对家乡的思念B.对大自然的热爱C.对人生的感慨D.对友人的思念4.《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”一句，诗人通过描绘自然景象，抒发了怎样的情感？A.对春天的喜爱B.对自然的敬畏C.对生命的感慨D.对友人的思念5.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”一句，诗人通过描绘自然景象，表达了怎样的意境？A.寂静B.悠闲C.繁忙D.活泼6.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”一句，诗人通过描绘自然景象，抒发了怎样的情感？A.对家乡的思念B.对友人的思念C.对大自然的热爱D.对人生的感慨7.《鹿柴》中“空山不见人，但闻人语响”一句，诗人通过描绘自然景象，表达了怎样的意境？A.寂静B.悠闲C.繁忙D.活泼8.《江雪》中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”一句，诗人通过描绘自然景象，抒发了怎样的情感？A.对春天的喜爱B.对自然的敬畏C.对生命的感慨D.对友人的思念9.《鹿柴》中“返景入深林，复照青苔上”一句，诗人通过描绘自然景象，表达了怎样的意境？A.寂静B.悠闲C.繁忙D.活泼10.《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”一句，诗人通过描绘自然景象，抒发了怎样的情感？A.对家乡的思念B.对友人的思念C.对大自然的热爱D.对人生的感慨三、古诗名句默写要求：根据下列古诗，写出相应的名句。1.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。”的下一句是______。2.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的下一句是______。3.《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流。”的下一句是______。4.《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少。”的下一句是______。5.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”的下一句是______。6.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”的下一句是______。7.《鹿柴》中“空山不见人，但闻人语响。”的下一句是______。8.《江雪》中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”的下一句是______。9.《鹿柴》中“返景入深林，复照青苔上。”的下一句是______。10.《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”的下一句是______。四、古诗主题与情感要求：根据下列古诗，回答问题。1.《春晓》中诗人通过对春天的描绘，抒发了怎样的情感？A.对春天的喜爱B.对大自然的敬畏C.对生命的感慨D.对友人的思念2.《静夜思》中诗人表达了怎样的情感？A.对家乡的思念B.对友人的思念C.对大自然的热爱D.对人生的感慨3.《望庐山瀑布》中诗人通过对庐山瀑布的描绘，表达了怎样的意境？A.寂静B.悠闲C.繁忙D.活泼4.《江雪》中诗人通过描绘江雪景象，抒发了怎样的情感？A.对春天的喜爱B.对自然的敬畏C.对生命的感慨D.对友人的思念5.《泊船瓜洲》中诗人通过对瓜洲景色的描绘，表达了怎样的情感？A.对家乡的思念B.对友人的思念C.对大自然的热爱D.对人生的感慨五、古诗修辞手法要求：根据下列古诗，分析其修辞手法及作用。1.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。”一句运用了哪种修辞手法？请简要分析其表达效果。A.比喻B.拟人C.排比D.对比2.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”一句运用了哪种修辞手法？请简要分析其表达效果。A.比喻B.拟人C.排比D.对比3.《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流。”一句运用了哪种修辞手法？请简要分析其表达效果。A.比喻B.拟人C.排比D.对比4.《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少。”一句运用了哪种修辞手法？请简要分析其表达效果。A.比喻B.拟人C.排比D.对比5.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”一句运用了哪种修辞手法？请简要分析其表达效果。A.比喻B.拟人C.排比D.对比六、古诗文化背景要求：根据下列古诗，回答问题。1.《静夜思》是唐代诗人李白的作品，这首诗反映了作者怎样的生活状态？A.闲适B.忙碌C.悠闲D.繁忙2.《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品，这首诗反映了作者怎样的思想感情？A.对大自然的热爱B.对友人的思念C.对家乡的思念D.对人生的感慨3.《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品，这首诗反映了作者怎样的生活态度？A.乐观B.悲观C.悠闲D.忙碌4.《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品，这首诗反映了作者怎样的情感？A.对春天的喜爱B.对自然的敬畏C.对生命的感慨D.对友人的思念5.《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品，这首诗反映了作者怎样的生活状态？A.闲适B.忙碌C.悠闲D.繁忙本次试卷答案如下：一、古诗韵律知识1.A解析：此句的韵脚为“晓”，属于ao韵。2.A解析：此句的韵脚为“霜”，属于ang韵。3.A解析：此句的韵脚为“亲”，属于ing韵。4.D解析：此句的韵脚为“流”，属于ang韵。5.B解析：此句的韵脚为“枝”，属于i韵。6.A解析：此句的韵脚为“魂”，属于en韵。7.C解析：此句的韵脚为“流”，属于ang韵。8.B解析：此句的韵脚为“光”，属于ang韵。9.A解析：此句的韵脚为“人”，属于ü韵。10.A解析：此句的韵脚为“眠”，属于an韵。二、古诗意象与意境1.A解析：《静夜思》中“床前明月光”一句，诗人通过明月这一意象表达了对家乡的思念之情。2.A解析：《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，诗人运用了比喻的修辞手法，形象地描绘了庐山瀑布的壮观景象。3.C解析：《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”一句，诗人通过描绘自然景象，表达了人生短暂，光阴易逝的感慨。4.A解析：《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”一句，诗人通过描绘自然景象，抒发了对春天的喜爱之情。5.A解析：《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”一句，诗人通过描绘自然景象，营造了一种寂静的意境。6.A解析：《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”一句，诗人通过描绘自然景象，抒发了对家乡的思念之情。7.A解析：《鹿柴》中“空山不见人，但闻人语响”一句，诗人通过描绘自然景象，营造了一种寂静的意境。8.D解析：《江雪》中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”一句，诗人通过描绘自然景象，抒发了对友人的思念之情。9.A解析：《鹿柴》中“返景入深林，复照青苔上”一句，诗人通过描绘自然景象，营造了一种宁静的意境。10.A解析：《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”一句，诗人通过描绘自然景象，抒发了对家乡的思念之情。三、古诗名句默写1.举头望明月，低头思故乡。解析：《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。”的下一句是“举头望明月，低头思故乡。”2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。解析：《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的下一句是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”3.白日依山尽，黄河入海流。解析：《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流。”的下一句是“白日依山尽，黄河入海流。”4.夜来风雨声，花落知多少。解析：《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少。”的下一句是“夜来风雨声，花落知多少。”5.千山鸟飞绝，万径人踪灭。解析：《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”的下一句是“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”6.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。解析：《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”的下一句是“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”7.空山不见人，但闻人语响。解析：《鹿柴》中“空山不见人