2024-2025学年下学期初中物理教科新版九年级期中必刷常考题之电磁波的应用

第1页（共30页）2024-2025学年下学期初中物理教科新版九年级期中必刷常考题之电磁波的应用一．选择题（共9小题）1．（2023秋•崖州区校级期末）有关甘肃临夏州积石山县所使用到的现代技术应用原理说法错误的是（）A．“北斗”卫星通信、移动通信都是利用电磁波来传递信息的 B．声波和电磁波都需要介质才能传播 C．检测此地是否有生命体征的人，可以用红外线生命探测器 D．在震区无人病房中消毒，可使用紫外线消毒灯2．（2024•番禺区校级模拟）a、b分别为两种电磁波，其部分波形如图甲所示，其中a波是红外线。结合图乙的电磁波谱，下列分析正确的是（）A．b波可能是微波 B．两种电磁波在真空中的波速可能不同 C．a波能使荧光物质发光 D．相比a波，b波的频率更大、波长更短3．（2024•包头三模）人工智能是新一轮产业变革的核心驱动力。如图是智能机器人和人的互动，下列说法正确的是（）A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的 B．智能机器人与互联网之间通过电磁波来传递信息 C．机器人的声音悦耳动听，所以它发出的声音永远不是噪声 D．能区分机器人和人的声音主要是根据他们的音调不同4．（2024•香洲区二模）阳光明媚，小海来到湖边游玩，下列有关光现象的说法正确的是（）A．太阳光属于电磁波 B．太阳光中的红外线能使荧光物质发光 C．路面出现树木的影子是光的反射现象 D．在湖面看到自己的倒影是光的折射现象5．（2024•头屯河区模拟）下列现象能够说明光是电磁波的是（）A．光具有能量 B．当光从一种介质穿越界面而进入另一种介质时会发生偏折 C．光可从太阳辐射到地球 D．当光射向磨光了的金属面时会反射6．（2023•淮安）中考考场内常用的电波钟通过接收无线电信号来进行自动校正，从而实现所有考场时间显示的精准性和一致性。电波钟接收的信号是（）A．红外线 B．超声波 C．电磁波 D．次声波7．（2023春•江门校级月考）电磁波是一个大家族，如图是它们的家族谱。对电磁波的认识，下列分析正确的是（）A．红外线比紫外线频率高 B．可见光是一种电磁波 C．电磁波的频率越高，波长越长 D．真空中不同电磁波的传播速度不同8．（2022秋•巴彦县校级期末）中央人民广播电台与河北人民广播电台，发射的信号相同的是（）A．频率 B．波速 C．波长 D．周期9．（2023•和平区校级三模）舞蹈诗剧《只此青绿》舞绘“千里江山图“，以翩跹舞姿勾勒出了如诗如画的山河图景，讲述了一段跨越古今的艺术传奇。“静待”“望月”“落云”“垂思”“独步”“险峰”“卧石”等造型动作铺陈在舞台，一呼一吸，尽是山河。下列说法中正确的是（）A．舞台下的观众听到的舞曲是通过空气传播的 B．舞台下的观众主要通过音调判断出古琴的伴奏声 C．节目的画面和声音通过超声波传递给电视机 D．电视机前的观众利用了光的反射看到节目的画面二．填空题（共5小题）10．（2023秋•广饶县期末）电磁波无处不在，根据电磁波谱可将电磁波分为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、r射线等，其在生活中的应用很广泛，可用于医用拍片；可照射人民币出现荧光鉴定真伪。11．（2023春•蓬江区校级月考）收音机通过接收无线电波，机内的电子电路从接收到的无线电波中把选出的音频电信号加以放大，再通过扬声器把转换成，这就是无线电广播的接收过程。12．（2022•梧州）NFC的中文全称为近场通信技术，是一种短距高频的无线电技术，广泛应用于移动支付、门禁、公交卡等，该技术利用波传递信息，该波在真空中的传播速度约为m/s。13．（2023•常熟市一模）电磁波是一个大家族，图1是它们的家族谱，下面对应的是各种电磁波的主要应用。（1）红外线与紫外线的频率用f表示，则f红外线f紫外线；它们在真空中的传播速度c红外线c紫外线（两空均填“＞”、“＜”或“＝”）；（2）“铱﹣192发出的物质能穿透三十多毫米厚的钢板，这一性质可用于金属内部探伤，结合图2所示推知：“铱﹣192”发出的最有可能用于金属内部探伤的是（选填序号）。A．可见光B．α射线C．β射线D．γ射线14．（2024春•天河区校级月考）电磁波是一个大家族，图1是它们的家族谱以及对应的各种电磁波的主要应用。图2反映部分电磁波的穿透性能。（1）红外线的波长比紫外线的波长（填“长”或“短”）；（2）无线电波和可见光的频率用ν表示，由图可知ν无线电波ν可见光；它们在真空中的传播速度c无线电波c可见光（两空均填“＞”、“＜”或“＝”）；（3）“铱﹣192”发出的物质能穿透三十多毫米厚的钢板，这一性质可用于金属内部探伤，结合图2所示推知：“铱﹣192”发出的最有可能用于金属内部探伤的（选填“A”“B”：“C”或“D”中的一项）。A．可见光B．α射线C．β射线D．γ射线三．简答题（共1小题）15．电视台把无线电信号传送到高空中的通信卫星上，卫星再把信号传到地面上的其他地区，这样就实现了卫星电视转播。在调试过程中，电视台本身也需要接收卫星传回的信号，并和演播室用电缆传来的信号进行比较。这时发现从卫星传来的画面上，人物动作的变化总比电缆传来的画面相应的变化晚一些。（1）解释产生这种时间延误的原因。（2）已知通信卫星的高度大约是36000km，无线电信号传播的速度与光在真空中的速度相同，试估算画面延迟的时间。

2024-2025学年下学期初中物物教科新版九年级期中必刷常考题之电磁波的应用参考答案与试题解析题号123456789答案BDBACCBBA一．选择题（共9小题）1．（2023秋•崖州区校级期末）有关甘肃临夏州积石山县所使用到的现代技术应用原理说法错误的是（）A．“北斗”卫星通信、移动通信都是利用电磁波来传递信息的 B．声波和电磁波都需要介质才能传播 C．检测此地是否有生命体征的人，可以用红外线生命探测器 D．在震区无人病房中消毒，可使用紫外线消毒灯【考点】电磁波家族及其应用；声音的传播条件；红外线；紫外线；电磁波的传播．【专题】信息的传递；理解能力．【答案】B【分析】电磁波的传播不需要介质；声音的传播需要介质；红外线和紫外线都是电磁波的一种。【解答】解：A、“北斗”卫星通信、移动通信都是利用电磁波来传递信息的，故A正确；B、声波需要介质才能传播，电磁波不需要介质传播，故B错误；C、检测此地是否有生命体征的人，可以用红外线生命探测器，故C正确；D、在震区无人病房中消毒，可使用紫外线消毒灯，故D正确。故选：B。【点评】本题考查了电磁波和声波，属于基础题。2．（2024•番禺区校级模拟）a、b分别为两种电磁波，其部分波形如图甲所示，其中a波是红外线。结合图乙的电磁波谱，下列分析正确的是（）A．b波可能是微波 B．两种电磁波在真空中的波速可能不同 C．a波能使荧光物质发光 D．相比a波，b波的频率更大、波长更短【考点】电磁波家族及其应用；电磁波的波长、波速、频率．【专题】信息的传递；应用能力．【答案】D【分析】电磁波是一个庞大的家族；电磁波的波长越短，频率越高。不同频率的电磁波在真空中的传播速度相同。紫外线的主要特点是化学作用，可以使荧光物质发光。【解答】解：A．由图甲得，b波的频率大于a波的频率，a波是红外线，则b波不可能是微波，b波的频率更高，微波的频率比红外线的频率低，故A错误；B．不同频率的电磁波在真空中的传播速度相同，故B错误；C．紫外线的主要特征是化学作用，使荧光物质发光的是紫外线，故C错误；D．相比a波，b波的频率更大，由图乙得，频率越大，波长越短，故D正确。故选：D。【点评】本题考查的是电磁波的特点；知道频率越高，波长越短。3．（2024•包头三模）人工智能是新一轮产业变革的核心驱动力。如图是智能机器人和人的互动，下列说法正确的是（）A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的 B．智能机器人与互联网之间通过电磁波来传递信息 C．机器人的声音悦耳动听，所以它发出的声音永远不是噪声 D．能区分机器人和人的声音主要是根据他们的音调不同【考点】电磁波家族及其应用；声音产生的原因；根据音色辨别发声体；噪声的界定．【专题】信息的传递；分析、综合能力．【答案】B【分析】（1）一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止；（2）电磁波的传播不需要介质，电磁波可以在固体、液体、气体中传播，也可以在真空中传播；（3）从环境保护角度看，凡是影响人们正常的生活、休息、和学习的声音都是噪声；（4）音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志，【解答】解：A．机器人发出的声音同样是由物体振动产生的，故A错误；B．智能机器人与互联网之间以电磁波为载体传递信息，故B正确；C．机器人的声音悦耳动听，如果它发出的声音影响到了人们的正常工作、生活、休息，也会成为噪音，故C错误；D．能区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同，故D错误。故选：B。【点评】此题考查了电磁波及声现象的相关知识点，属于基础知识。4．（2024•香洲区二模）阳光明媚，小海来到湖边游玩，下列有关光现象的说法正确的是（）A．太阳光属于电磁波 B．太阳光中的红外线能使荧光物质发光 C．路面出现树木的影子是光的反射现象 D．在湖面看到自己的倒影是光的折射现象【考点】电磁波家族及其应用；影子形成的原理；光的反射现象；紫外线．【专题】光的折射、光的色散；应用能力．【答案】A【分析】（1）可见光属于电磁波。（2）紫外线可以使荧光物质发光。（3）光在同种均匀介质中是沿直线传播的，影子就是由于光的直线传播形成的。（4）水中的倒影是由于光的反射形成的。【解答】解：A．光波是电磁波的一种表现形式，故A正确；B．紫外线能使荧光物质发光，故B错误；C．光在同种均匀介质中是沿直线传播的，路面出现树木的影子是光的直线传播现象，故C错误；D．在湖面看到自己的倒影是光的反射现象，故D错误。故选：A。【点评】本题考查的是光的直线传播、光的反射和紫外线的特点；知道光波属于电磁波。5．（2024•头屯河区模拟）下列现象能够说明光是电磁波的是（）A．光具有能量 B．当光从一种介质穿越界面而进入另一种介质时会发生偏折 C．光可从太阳辐射到地球 D．当光射向磨光了的金属面时会反射【考点】电磁波家族及其应用．【专题】信息的传递；应用能力．【答案】C【分析】电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播。【解答】解：A、光、声、电磁波均可以传递能量，故A不符合题意；B、当光从一种介质穿越界面而进入另一种介质时会发生偏折，不能说明光是电磁波，故B不符合题意；C、光可从太阳辐射到地球，说明光是电磁波，电磁波可以在真空中传播，故C符合题意；D、当光射向磨光了的金属面时会反射，说明光的镜面反射，故D不符合题意。故选：C。【点评】本题考查的是电磁波的特点及应用，属于基础性题目。6．（2023•淮安）中考考场内常用的电波钟通过接收无线电信号来进行自动校正，从而实现所有考场时间显示的精准性和一致性。电波钟接收的信号是（）A．红外线 B．超声波 C．电磁波 D．次声波【考点】无线电广播信号的发射和接收．【专题】信息的传递；应用能力．【答案】C【分析】电磁波可以传递信息。【解答】解：中考考场内常用的电波钟通过接收无线电信号来进行自动校正，从而实现所有考场时间显示的精准性和一致性。电波钟接收的信号是电磁波，故C正确，ABD错误。故选：C。【点评】本题考查的是电磁波的应用，知道电磁波可以传递信息。7．（2023春•江门校级月考）电磁波是一个大家族，如图是它们的家族谱。对电磁波的认识，下列分析正确的是（）A．红外线比紫外线频率高 B．可见光是一种电磁波 C．电磁波的频率越高，波长越长 D．真空中不同电磁波的传播速度不同【考点】电磁波家族及其应用．【专题】信息的传递；理解能力．【答案】B【分析】（1）由图可以看出红外线比紫外线的频率低；（2）光波是一种电磁波；（3）由于电磁波传播速度不变，则电磁波的频率越高，波长越短；（4）不同频率的电磁波在真空中的传播速度相同。【解答】解：A、由图可以看出红外线比紫外线的频率低，故A错误；B、任何光波都是一种电磁波，故B正确；C、由于电磁波传播速度不变，则电磁波的频率越高，波长越短，故C错误；D、真空中不同电磁波的传播速度相同，故D错误。故选：B。【点评】该题考查学生对于电磁波知识的理解。8．（2022秋•巴彦县校级期末）中央人民广播电台与河北人民广播电台，发射的信号相同的是（）A．频率 B．波速 C．波长 D．周期【考点】无线电广播信号的发射和接收．【专题】信息的传递；应用能力．【答案】B【分析】不同的电磁波的频率不同，波长不同，但在空气中传播的速度相同。【解答】解：中央人民广播电台与河北人民广播电台，发射的信号相同的是波速，故B正确，ACD错误。故选：B。【点评】本题考查的是电磁波的频率、波长和波速；知道不同的电磁波在同种介质中的传播速度相同。9．（2023•和平区校级三模）舞蹈诗剧《只此青绿》舞绘“千里江山图“，以翩跹舞姿勾勒出了如诗如画的山河图景，讲述了一段跨越古今的艺术传奇。“静待”“望月”“落云”“垂思”“独步”“险峰”“卧石”等造型动作铺陈在舞台，一呼一吸，尽是山河。下列说法中正确的是（）A．舞台下的观众听到的舞曲是通过空气传播的 B．舞台下的观众主要通过音调判断出古琴的伴奏声 C．节目的画面和声音通过超声波传递给电视机 D．电视机前的观众利用了光的反射看到节目的画面【考点】电视信号的发射和接收；声音的传播条件；根据音色辨别发声体；光的反射现象．【专题】应用题；声现象；光的传播和反射、平面镜成像；信息的传递；应用能力．【答案】A【分析】（1）固体、液体、气体都可以传播声音；（2）声音的三个特性：音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的远近有关；音色指声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关；（3）电视用电磁波传递图象信号和声音信号；（4）光的反射分为镜面反射和漫反射；电视机工作时相当于光源，不是利用光的反射来工作的。【解答】解：A、舞台下的观众听到的舞曲是通过空气传播的，故A正确；B、舞台下的观众主要通过音色判断出伴奏是古琴演奏的，故B错误；C、节目的画面和声音通过电磁波传递给电视机，故C错误；D、打开的电视机本身是光源，不是靠反射光，因此，电视机前的观众能从不同的方向看到舞者是因为光的直线传播形成的，故D错误。故选：A。【点评】本题围绕精彩的舞蹈节目，考查了声音的传播、声音的特性、光的反射与直线传播、电磁波等，综合性强，但难度不大。二．填空题（共5小题）10．（2023秋•广饶县期末）电磁波无处不在，根据电磁波谱可将电磁波分为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、r射线等，其在生活中的应用很广泛，X射线可用于医用拍片；紫外线可照射人民币出现荧光鉴定真伪。【考点】电磁波家族及其应用．【专题】磁现象、电生磁；理解能力．【答案】X射线；紫外线。【分析】电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、r射线等。【解答】解：医用拍片用X射线；鉴定人民币的电磁波是紫外线。故答案为：X射线；紫外线。【点评】本题考查了电磁波，属于基础题。11．（2023春•蓬江区校级月考）收音机通过接收天线接收无线电波，机内的电子电路从接收到的无线电波中把选出的音频电信号加以放大，再通过扬声器把电信号转换成声信号，这就是无线电广播的接收过程。【考点】无线电广播信号的发射和接收．【答案】见试题解答内容【分析】收音机的天线接收到各种各样的电磁波，转动收音机调谐器的旋钮，可以从中找出特定频率的信号，电子电路再把音频信号从中取出来，进行放大，送到扬声器中。扬声器把音频电信号还原成声音，我们就听到广播电台的节目了。【解答】解：收音机是靠接收天线来接收无线电波的；电子电路将接收的无线电波中的音频电信号卸载下来并放大；扬声器将音频电信号转化为声信号，我们就听到了声音。故答案为：接收天线；电信号；声信号。【点评】本题主要考查学生对：收音机接收加载有音频电信号的无线电波并还原为声音原理的了解。12．（2022•梧州）NFC的中文全称为近场通信技术，是一种短距高频的无线电技术，广泛应用于移动支付、门禁、公交卡等，该技术利用电磁波传递信息，该波在真空中的传播速度约为3×108m/s。【考点】电磁波的传播．【专题】信息的传递；应用能力．【答案】电磁；3×108。【分析】电磁波可以传递信息，电磁波在真空中的传播速度约为3×108m/s。【解答】解：电磁波可以传递信息，近场通信技术利用电磁波传递信息，该波在真空中的传播速度约为3×108m/s。故答案为：电磁；3×108。【点评】本题考查电磁波的有关知识，属于对基础知识的考查，难度不大。13．（2023•常熟市一模）电磁波是一个大家族，图1是它们的家族谱，下面对应的是各种电磁波的主要应用。（1）红外线与紫外线的频率用f表示，则f红外线＜f紫外线；它们在真空中的传播速度c红外线＝c紫外线（两空均填“＞”、“＜”或“＝”）；（2）“铱﹣192发出的物质能穿透三十多毫米厚的钢板，这一性质可用于金属内部探伤，结合图2所示推知：“铱﹣192”发出的最有可能用于金属内部探伤的是D（选填序号）。A．可见光B．α射线C．β射线D．γ射线【考点】电磁波家族及其应用．【专题】定性思想；信息的传递；应用能力．【答案】（1）＜；＝；（2）D。【分析】不同频率的电磁波在同种介质中的传播速度是一样的。电磁波的波速、波长、频率之间的关系式为c＝λf，由关系式可知电磁波的频率越高，波长越短，电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s；γ射线不带电，贯穿本领强大。【解答】解：（1）由图1知红外线的振动频率为1012Hz，紫外线的振动频率大于1014Hz；故f红外线＜f紫外线；红外线与紫外线都是电磁波，电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s，故v红外线＝v紫外线；（2）由图2知γ射线的穿透能力最强，故发出的用于金属内部探伤最有可能的是γ射线，故选D。故答案为：（1）＜；＝；（2）D。【点评】本题主要考查电磁波的波速、波长、频率之间的关系式为c＝λf，考查读图能力，以及学以致用的能力，是一道好题。14．（2024春•天河区校级月考）电磁波是一个大家族，图1是它们的家族谱以及对应的各种电磁波的主要应用。图2反映部分电磁波的穿透性能。（1）红外线的波长比紫外线的波长长（填“长”或“短”）；（2）无线电波和可见光的频率用ν表示，由图可知ν无线电波＜ν可见光；它们在真空中的传播速度c无线电波＝c可见光（两空均填“＞”、“＜”或“＝”）；（3）“铱﹣192”发出的物质能穿透三十多毫米厚的钢板，这一性质可用于金属内部探伤，结合图2所示推知：“铱﹣192”发出的最有可能用于金属内部探伤的D（选填“A”“B”：“C”或“D”中的一项）。A．可见光B．α射线C．β射线D．γ射线【考点】电磁波家族及其应用．【专题】信息的传递；分析、综合能力．【答案】（1）长；（2）＜；＝；（3）D。【分析】不同频率的电磁波在同种介质中的传播速度是一样的。电磁波的波速、波长、频率之间的关系式为c＝λf，由关系式可知电磁波的频率越高，波长越短，电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s；γ射线不带电，贯穿本领强大。【解答】解：（1）由图1可知，紫外线频率高于红外线的频率，由电磁波的波速、波长、频率之间的关系可知，电磁波的频率越高，波长越短，故红外线的波长长。（2）由图1可知，无线电波频率小于可见光的频率；可见光和无线电波都属于电磁波，电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s，所以两者的传播速度相等。（3）由图乙可知，γ射线的穿透能量最强，故发出的用于金属内部探伤的物质最有可能的是γ射线，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。故答案为：（1）长；（2）＜；＝；（3）D。【点评】本题主要考查电磁波的波速、波长、频率之间的关系式为c＝λf，考查读图能力，以及学以致用的能力，是一道好题。三．简答题（共1小题）15．电视台把无线电信号传送到高空中的通信卫星上，卫星再把信号传到地面上的其他地区，这样就实现了卫星电视转播。在调试过程中，电视台本身也需要接收卫星传回的信号，并和演播室用电缆传来的信号进行比较。这时发现从卫星传来的画面上，人物动作的变化总比电缆传来的画面相应的变化晚一些。（1）解释产生这种时间延误的原因。（2）已知通信卫星的高度大约是36000km，无线电信号传播的速度与光在真空中的速度相同，试估算画面延迟的时间。【考点】电视信号的发射和接收；速度公式的简单计算．【专题】信息的传递；长度、时间、速度．【答案】（1）因电磁波从电视台到卫星间的往返传播要用一定时间，所以卫星传来的画面上，人物动作的变化总比电缆传来的画面上相应的变化发生得晚一些。（2）卫星传来的画面延迟的时间是0.24s。【分析】（1）信号由电视台传到卫星上，然后再返回电视台需要一定的时间，所以由卫星传回的画面比电缆传来的晚一些。（2）无线电信号的路程s是卫星高度h的两倍，已知无线电信号的路程s和传播的速度c，根据速度公式的变形公式可求出画面延迟的时间。【解答】解：（1）电视台发出的无线电信号由电视台传到卫星，然后再由卫星传到电视台，需要一定的时间，所以卫星传来的画面上，人物动作的变化总比电缆传来的画面上相应的变化发生得晚一些。（2）无线电信号的路程s＝2h，则画面延迟的时间t=sv答：（1）因电磁波从电视台到卫星间的往返传播要用一定时间，所以卫星传来的画面上，人物动作的变化总比电缆传来的画面上相应的变化发生得晚一些。（2）卫星传来的画面延迟的时间是0.24s。【点评】本题考查速度公式及其变形公式的应用，解题的关键是知道无线电信号的路程是卫星高度的两倍；计算时要注意单位换算。

考点卡片1．速度公式的简单计算【知识点的认识】速度公式：v=st（s用m做单位时，t应用s做单位，得出v的单位是m/s；s用km做单位时，t应该用【命题方向】考查应用题以及图像题中涉及到有关速度的计算。例：森林“动物运动会”中，龟兔准备进行1000米赛跑，比赛开始后，乌龟和兔子同时从起点出发，兔子以5m/s的速度飞速奔跑，而乌龟只以0.1m/s的速度缓慢爬行，2min后兔子发现远远超过了乌龟，便骄傲地睡起了觉，而乌龟却坚持以不变的速度爬行。一段时间后兔子醒来发现乌龟还有200m就到终点。求：（1）兔子睡觉的地方离出发点多远？（2）兔子醒来时，乌龟一共爬行了多长时间？分析：（1）已知兔子奔跑了2min开始睡觉，根据v=st可求出兔子（2）已知兔子醒来的时候乌龟离终点的距离，进而可得出乌龟爬行的距离；再根据v=s解析：解：（1）兔子奔跑2min后开始睡觉，t1＝2min＝120s，由v=st可知兔子睡觉的地方离出发点的距离：s1＝v1t1＝5m/s×120s＝（2）兔子醒来的时候，乌龟行走的路程：s＝s﹣s2＝1000m﹣200m＝800m；则乌龟爬行的时间：t=s答：（1）兔子睡觉的地方离出发点600m；（2）兔子醒来时乌龟一共爬行了8000s。点评：本题考查了速度公式的应用，属于基础计算题，难度不大。【解题方法点拨】计算过程中注意单位的统一。2．声音产生的原因【知识点的认识】（1）声音产生的原因是由物体的振动产生的。（2）一切正在发声的物体都在振动，振动停止，则发声也停止。【命题方向】声音的产生这一知识点比较简单，中考中常围绕“振动”两个字出填空题，近几年以转换法较为热点，如扬声器纸屑实验、乒乓球音叉实验等，考查体现振动的方法、看到的现象、实验的目的、纸屑和乒乓球的作用等。例：如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球也停止运动。此现象表明声音（）A.由物体振动产生B.可以通过气体传播C.不能在真空中传播D.响度越大，声速越大分析：声音是物体的振动产生的。解析：解：发声的音叉在振动，所以乒乓球被弹开，音叉停止振动，声音也消失，说明声音是物体的振动产生的。故选：A。点评：本题考查了声音的产生，属于基础题。【解题方法点拨】关于发声与振动的关系理解：①一切发声都振动，但振动不一定被人们看到．不论科技多么发达，都没有任何一种不振动就能发声的现象；敲音叉或敲桌面发声时的振动看不到，需要通过转换法来体现；②一切振动都发声，但声不一定被人们听到．振动发声有的是超声或次声，不在人的听觉范围内，故听不到；有的声音响度很小，故听不到．3．声音的传播条件【知识点的认识】（1）声音靠介质传播．能够传播声音的物质叫做传声的介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质．（2）真空不能传声．真空罩里面放闹铃的实验、登月的宇航员无法直接交谈的现象都说明真空不能传声．【命题方向】考查声音的传播条件，常以概念为主；例：回归课本，温故而知新。我们在研究声音产生的原因时，将小球放在被用力敲过的音叉旁边，发现小球被弹起，从而证明声音由物体振动产生。若把正在运行的该装置放到月球上，则（）A.小球被弹开，且听到音叉的声音B.小球未被弹开，听不到音叉的声音C.小球被弹开，但听不到音叉的声音D.小球被弹开，仍听到音叉的声音分析：声音是由物体振动产生的。声音的传播需要介质，真空不能传声。解析：解：月球上没有空气，声音不能传播，但是敲击音叉，音叉可以振动，将小球弹起来，故C正确，ABD错误。故选：C。点评：本题考查的是声音产生和传播的条件；知道真空不能传声。【解题方法点拨】（1）判断传声介质的种类：例如，隔墙有耳、土电话说明固体可以传声；电子哺鱼、说话声吓跑鱼说明液体可以传声；人平时交谈说明气体可以传声．（2）同一声音在不同介质中传播时，频率不变．4．根据音色辨别发声体【知识点的认识】音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定．是区别声音的重要标志【命题方向】中考中常以填空、选择的题型出现．主要考查辨别熟人的声音靠什么，辨别乐器的声音靠什么．例：天津时调是天津曲艺中最有代表性的曲种之一。观看演出时，人们能分辨出四胡、扬琴的声音是依据声音的（）A.音调B.响度C.音色D.振幅分析：音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。解析：解：人们能分辨出四胡、扬琴的声音是依据声音的音色不同，故ABD错误，C正确。故选：C。点评：本题考查了音色，比较简单。【解题方法点拨】音色是区别声音的重要标志．区别声音就是靠音色．辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色．模仿赵本山的声音很像就是模仿的音色像，通过敲击瓷器，根据声音判断瓷器是否破损也是靠音色．5．噪声的界定【知识点的认识】（1）从物理学的角度来说，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。（2）从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声，【命题方向】考查常见的声音中哪些是噪声，哪些不是噪声。例：下列声音中属于噪声的是（）A.建筑工地上的机器声B.交响乐团演奏的大提琴声C.清晨公园里小鸟的鸣叫声D.教师讲课时小林和同桌的交谈声分析：从物理学角度来说，噪声是发声体的无规则振动产生的；乐音是由发声体的规则振动产生的。从环境保护的角度来说，凡是影响人们正常学习、生活、工作、休息和对人们要听的声音起干扰作用的声音都属于噪声。解析：解：A、建筑工地上的机器声属于噪声，故A符合题意；B、交响乐团演奏的大提琴声属于乐音，故B不符合题意；C、清晨公园里小鸟的鸣叫声不属于噪声，故C不符合题意；D、教师讲课时小林和同桌的交谈声，属于噪声，故D符合题意。故选：AD。点评：知道广义的噪声和狭义的噪声；知道乐音和噪声的区别。【解题方法点拨】理解基础知识，记忆即可。6．影子形成的原理【知识点的认识】影子的形成：光从光源传播出来，照射在不透光的物体上，不透光的物体把沿直线传播的光挡住了，在不透光的物体后面受不到光照射的地方就形成了影子。【命题方向】考查影子形成的原理以及原理的应用与拓展。例：如图是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水，在两池的中央各竖立着一根长度相同且比池深略高的标杆。当阳光斜照射时就会在池底形成标杆的影子，下列说法正确的是（）A.装水的池中标杆没有影B.装水的池中标杆影子较短C.未装水的池中标杆影子较长D.两池中标杆影子长度相同分析：运用光的直线传播和光的折射原理去分析解析：解：对于没有装水的情况下，据光是沿直线传播的，故在杆的左方会形成影子；但是对于装水的情况来说，从杆的顶端射过的光线到达水面处会发生折射，由于在水中的折射角小于入射角，即折射光线比原来的光线更靠近杆，故此时影子的长度会变小，故AD错误，BC正确。故选：BC。点评：本题主要考查光的直线传播和光的折射的应用能力，可通过在题目给的配图上画草图进行快速分析作答，注意答案有两个。【解题方法点拨】理解光的直线传播特性以及如何应用这一特性来解释和解决与影子相关的问题。‌通过分析光源、‌遮挡物以及观察者的位置关系，‌可以准确地预测和解释影子的形成和变化。‌7．光的反射现象【知识点的认识】一种光学现象。指光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。【命题方向】给出一些光的现象（光的直线传播、光的反射、光的折射）来判断是否是光的那种现象，属于光的反射，应当属于哪类？镜面反射和漫反射是否遵循反射定律？是命题方向。例：下列现象中由于光的反射形成的是（）A.水面倒影B.树下光斑C.墙上留影D.杯中“折”笔分析：（1）光在同一均匀介质中沿直线传播。光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等；（2）光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象。解析：解：A、水中倒影，属于平面镜成像现象，是由于光的反射形成的，故A正确；B、树荫下圆形光斑是由于光沿直线传播形成的，故B错误；C、手影是由于光沿直线传播形成的，故C错误；D、铅笔在水面处弯曲，是由于光的折射形成的，故D错误。故选：A。点评：此题主要考查了光的反射、光的折射、光的直线传播现象，平时要注意各个现象的形成原因，同时还考查了光的色散，知道色散是由光的折射形成的。【解题方法点拨】知道光的反射现象的定义及分类，熟记特点。8．红外线【知识点的认识】（1）红外线是一种电磁波，‌位于可见光红光的外侧，‌具有强热作用，‌且是绝对零度以上的物体都会辐射的能量形式。‌（2）红外线具有以下性质和用途：‌①军事应用：‌红外线在军事领域中有广泛的应用，‌包括红外制导导弹、‌红外夜视仪、‌红外自动瞄准装置等。‌②医学应用：‌在医学领域，‌红外线也有其独特的用途，‌如红外线体温计、‌红外线成像技术、‌红外光治疗等。‌③工业应用：‌在工业领域，‌红外线被用于红外线测温仪、‌红外线干燥设备、‌红外传感器等。‌④环境监测：‌红外线还被广泛应用于环境监测领域，‌包括红外线气体监测仪、‌红外线水质分析仪、‌红外线大气监测仪等。‌⑤热成像：‌红外辐射可用于远程确定物体的温度，‌这在温度记录法中非常有用。‌此外，‌红外线还被用于夜视设备，‌当可见光不足时，‌通过将环境光子转换为电子，‌然后通过化学和电子过程放大，‌最后转换回可见光，‌实现夜视功能。‌⑥遥控制作：‌根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、‌红外线夜视仪、‌红外线体温计等。‌此外，‌根据红外线可以进行遥控，‌如电视、‌空调遥控器【命题方向】主要从应用方面考查红外线例：下列各种应用实例中，利用了红外线的是AEFH；利用了紫外线的是BCG。A.体温枪B.使荧光物质发光验钞C.杀菌灯D.医用B超仪E.电视机的遥控装置F.军事设施上的夜视镜G.帮助人体合成维生素H.热谱仪分析：（1）红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；红外线可以传递信息，可以进行遥控制成电视、空调遥控器等；（2）紫外线的作用和用途：紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；紫外线具有化学效应，能杀菌，制成灭菌灯；能促成维生素D的合成。解析：解：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；红外线可以传递信息，可以进行遥控制成电视、空调遥控器等，由此可知题干中利用了红外线的是AEFH；紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；紫外线具有化学效应，能杀菌，制成灭菌灯；能促成维生素D的合成，据题可知利用了紫外线的是BCG；医用B超仪利用的是超声波工作的。故答案为：AEFH；BCG。点评：本题考查了红外线和紫外线的应用，属于识记知识，难度不大。【解题方法点拨】基础性知识，牢记即可。9．紫外线【知识点的认识】（1）紫外线是电磁波谱中波长从0.01～0.40微米的辐射总称，‌属于不可见光。‌（2）紫外线具有以下性质和用途：‌①生理作用：‌能杀菌、‌消毒、‌治疗皮肤病和软骨病等。‌适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，‌促进钙的吸收，‌对骨骼生长有促进作用。‌②化学作用：‌能使照相底片感光，‌具有荧光效应，‌可用于鉴别钞票和商标的真假。‌③应用：‌在工业、‌科学和医学领域中，‌紫外线被广泛应用于消毒、‌荧光检测、‌光聚合等。‌【命题方向】主要从应用方面考查紫外线例：下列各种应用实例中，利用了红外线的是AEFH；利用了紫外线的是BCG。A.体温枪B.使荧光物质发光验钞C.杀菌灯D.医用B超仪E.电视机的遥控装置F.军事设施上的夜视镜G.帮助人体合成维生素H.热谱仪分析：（1）红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；红外线可以传递信息，可以进行遥控制成电视、空调遥控器等；（2）紫外线的作用和用途：紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；紫外线具有化学效应，能杀菌，制成灭菌灯；能促成维生素D的合成。解析：解：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；红外线可以传递信息，可以进行遥控制成电视、空调遥控器等，由此可知题干中利用了红外线的是AEFH；紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；紫外线具有化学效应，能杀菌，制成灭菌灯；能促成维生素D的合成，据题可知利用了紫外线的是BCG；医用B超仪利用的是超声波工作的。故答案为：AEFH；BCG。点评：本题考查了红外线和紫外线的应用，属于识记知识，难度不大。【解题方法点拨】基础性知识，牢记即可。10．无线电广播信号的发射和接收【知识点的认识】无线电广播的发射由广播电台完成；接收由收音机完成．（1）发射过程话筒：把播音员的声音信号转换成电信号．调制器：把音频电信号加载到高频电流上．天线：通过天线发射到空中（2）接收过程天线：接收到各种各样的电磁波．调谐器：转动调谐器的旋钮，即选台，可以从中选出特定频率的信号．检波器：收音机内的电子电路再把音频信号从中取出来．扬声器：把音频信号转换成声音．【命题方向】本知识点不作中考重点，只是结合示意记住发射和接收过程中各元件的作用即可，中考中如果出题，只是简单的选择或填空．例：下面是无线电广播接收过程的几个步骤：①调谐选择所需要接收的电磁波；②接收无线电波；③检波获得声音信号电流；④耳机放声音。其合理顺序是②①③④。（填序号）分析：无线电广播的接收过程：接收电台的无线电波→选择需要的电磁波→检波得到音频电流→耳机将音频电流转化为声音。解析：解：根据无线电广播的接收过程：接收电台的无线电波→选择需要的电磁波→检波得到音频电流→耳机将音频电流转化为声音。正确的合理顺序应该是②①③④。故答案为：②①③④。点评：本题考查的是无线电广播的接收过程，属于基础性题目。【解题方法点拨】调谐就是选台，选出需要的信号，检波是把选出的信号取出来．11．电视信号的发射和接收【知识点的认识】电视用电磁波传递图象信号和声音信号．声音信号的产生、传播、接收跟无线电广播的工作过程相似．图象信号的工作过程是：（1）发射摄像机：把图象变成电信号．发射机：把电信号加载到频率很高的电流上．天线：能过发射天线发射到空中．（2）接收天线：电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来．电视机：通过电视机把图象信号取出并放大．显像管：把它还原成图象．【命题方向】本知识点不作为中考命题重点，只是记住在发射和接收过程中各元件的作中即可，以填空和选择为主．例：电视信号的发射由电视台完成，将画面和声音通过摄像机和拾音器转换成电信号，加载到频率很高的电流上，通过发射天线发射到空中。信号的接收由电视机完成，把信号取出并放大，用显示器、扬声器还原图像和声音。分析：电视信号的发射和接收是通过电磁波实现的。解析：解：电视信号的发射由电视台完成，将画面和声音通过摄像机和拾音器转换成电信号，加载到频率很高的电流上，通过发射天线发射到空中。信号的接收由电视机完成，把信号取出并放大，用显示器、扬声器还原图像和声音。故答案为：电；显示器。点评：此题主要考查了有关电磁波的知识及电视对电磁波信号的接收问题。【解题方法点拨】（1）记住发射和接收过程中各元件的作用．（2）无论是音频信号还是图象信号，都需要将它们加载到高频调谐电磁波上进行发射．（3）摄像机把图象信号转换成电信号；显像管把电信号转换成图象信号