六年级上册活动课教案

12“新学期新起点”高效率学习、融入集体这三点上，同时使队员能初步紧迫感。而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论3“养成道德好习惯”活动——学会感恩老师感到很幸福，因为能当你们的老师，老师4？（地摇晃起来，房屋轰然倒塌的那一刻，有一位生不久的孩子紧紧地护在身下，我们一起来看？（主持人：是的，学会感恩，是一种情怀,学相信，在队员们的生活中一定都曾经亲身经历过与队5生命，那么是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？（课件播放老师们日常工作时的照片）除了懂得感恩父母、队员、老师、我们还应该懂得感恩社会其他的各行各业的人。得感恩，懂得回报。增强感激老师的情感认同和感恩6珍惜时间从今天做起7师光老人：队员们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”8？（大家珍惜时间，做时间的主人。最后，送大家三句话：聪明9祖国发展我成长:与祖国同行遥想过去：国家落后，人民贫穷，劳动人民能又天天闹革命，弄得人心慌慌。再看看现在：乐业，不愁吃穿。而且现在是和平年代，没有枚金牌，成为中国奥运会历史上的首位奥运冠军，打破了中国奥运史上金牌“零”1、我们的国旗是()——（六星红旗）4、我国的首都是()——（北京）6、我国最长的河流是()——（长江）（）9、中国的国歌是()——（义勇军进行曲）10、我国拥有的全世界的最高峰是()——（珠穆朗玛峰）生3：让我们一起欣赏第二小队齐唱《歌唱我们的作风“光荣的少先队”主题中队活动教案和责任感教育；激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，主持人宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。（主持人少先队》主题中队会一切准备就绪，请您允许我们开展活动。”辅导员：“接受你的报告，预祝你们的队会圆满成功。”温誓词，学习新《队章》，加强我们的光荣感和责任感，回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。让我们从小事做起，从现在合：我们唱着队歌，行着队礼，胸前飘荡着鲜艳的红领巾，我们拥第一篇章：少先队，我们永远的骄傲丙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前（小队长领）第一次国内战争时期（举牌），（合）我们的名字叫劳动童子团男）游行示威维持秩序，走上街头发传单，），（产儿童团，（女）不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，），（童团。（男）宣传抗日救国。侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛4、请看四小队的节目：《卖报》（《卖报歌》伴奏）——请听四），（和儿童团。（女）解放区里救护伤员，国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败，迎接祖国的春天，小小报童再也不必唱忧伤：（，（我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，（合）学习历史。接下来进行中队会的第二篇章：我们在队旗下茁壮成长第二篇章：我们在队旗下茁壮成长少先队的队旗是少先队组织的标志。（三小队）队旗为红色，象征革命胜利四小队）队旗中央的五角星，代表中国火炬象征光明。（女）队旗的意思是：（合）在中国共产党的领导下，红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成第三篇章：我们的未来无限美好丁：从现在起，我们要学做主人，准备着，把中华民族伟大而复兴合：我们热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好你们对少先队知识了解得十分透彻，希望你们更加努力地学习！为闪辅导员令：“全体起立，举起右拳，面向队旗，跟我呼号。”辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员：“时刻准备着！”快乐，学会创造自己的快乐；懂得把快乐与大团队关爱：在信任中快乐成长背景分析:才能得到别人的尊重。小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。也需引进教师的重视。据美国专家研究表明，队员时，还希望能受到大多数人的赏识。这三个方面都对队员进行尊重与信任的教育，引导队员健康交往科学知识，了解社会百态，学会如何做人，拥学校的时间远远超过呆在家里的时间，和同班翅膀，拥有朋友，我们才能够飞翔。今天就让课间队员玩跳皮筋，因为分拨儿而产生分歧，后跟，王蓉蓉大叫一声，同时跺着双脚，大队员再三向她说对不起，其他队员都劝王蓉主持人小结：在生活中多尊重他人做到宽以待人就会会化解多种矛盾,使自己成为受欢迎的人.可以拉近人队员间的信任与融洽。接下来的游戏让我们彼此通感觉；培养了责任感；体验恐惧和学会战胜恐梨子的味道，就必须亲口去尝一尝，做事要勇有合作，才能拥抱成功。然而，信任是合作成功的学习、生活之中。完成每一项工作都需要众人大到国家的建设，都需要合作。只有大家共同功！就像我们这双手，紧紧的握在一起，为了红领巾相约中国梦：做追梦少年对“什么是中国梦”、“是谁的中国梦”、“如何问题作了深邃思考和科学回答，对凝聚全体中华儿梦”而奋斗具有重大而深远的意义，开启了实现中壮阔的新航程。中国少年儿童是祖国的未来，中国队。在少先队组织中开展“中国梦”的教育是党的1、通过活动，让队员们进一步明确自己努力2、寓思想教育于队员们喜闻乐见的文娱活动之中，以各种形式来我们第一X小队，有少先队员X人，出席X人，报告完毕。”出席X人，报告完毕。”A:金秋时节，果实累累，人间芳菲十月天，党的十八大的春风，吹到了追梦少年》的帷幕.A:尊敬的老师!B:亲爱的队员们!A\B合:《红领巾相约中国梦——做追梦少年》主题队会,现在B:我们活泼可爱，我们顽皮好奇，我们才思敏捷，我们的童心是纯真A我们喜欢幻想，不知道这是不是人们所说的梦想，下面就请同学们看大屏什么是中国梦.B:我认为梦想是效益，梦想是气魄、胆识和智慧的显现。每个人正因为A：是的，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，A：拥有梦想只是一种努力，实现梦想才是一种努力.请大家谈一力量和胆识，腾飞!请欣赏男生合唱《祖国，慈祥的母亲》B:让我们携起手来,迎接希望的朝霞.A:让我们把握每一天,用勤劳和智慧创造不平凡的人生!B:请让我们在今后的学习,生活中一起为我们的梦想而努力!写下自己成长感言；放飞美丽的梦想，把它永远珍藏在心中B;队员们，今天，让我们在这里用我们的童心编织一个属于自己的梦，闪耀世界!!请听××队员带来的诗朗诵《我有一个梦想》A:队员们，为了自己的梦想，我们振动梦想的翅膀,起飞!!这次班会老师既感动又开心，我真为你们自豪和骄傲，但老师还是想提醒同学们，追梦的路很艰辛，希望你们坚定信心，用你的恒心和毅呼号辅导员）准备着，为共产主义事业而奋斗！红领巾心向党：我把幸福告诉你我们第一X小队，有少先队员X人，出席X人，报告完毕。”出席X人，报告完毕。”名、年龄、家庭情况等2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等3）其他有请一些队员邀请自己在班上的好朋友上台，说说站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以队员我爱我家“妈”……我要驾驶航天飞船，到太空造一个太阳站，利用原子能发电，让世界上所有机器运转，我是宇宙空间的千里眼，能看透地球心脏的资源。我要造个不吃不喝的机器，指挥他在火山口上察看，派他潜入海底打捞沉船，命令他飞向银河去探险。我不用蛋生鸡、鸡生蛋，只用空气、水和无机盐，放在玻璃管里做试验，合成吃不完的鸡、鱼、蛋，我要用细胞培植人的零件，将患癌的肝换上人造肝，将瞎眼装上人造眼，让人健康长寿多作贡献！爱科学吧，亲爱的朋友它将给你求知力量的源泉，畅想吧，祖国的少年！为了早日实现崇高的理想和心愿。几十年前，波兰有个小姑娘，名叫玛妮雅。她学习非常专心。有一次，玛妮雅在家里看书，姐姐和几个同学故意在她面前唱歌，跳舞、做游戏，玛妮雅就像没听见，没看见一样。过了一会儿，姐姐和这些同学走到玛妮雅身后，悄悄地搭几张凳子。只要玛妮雅一动。凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那里。大家看了，都很佩服，再也不好意思逗她了。玛妮雅长大以后，成为一个伟大的科学家。她就是居里夫人。一百多年前，美国有个名叫汤姆的孩子。一天晚上，妈妈的肚子突然痛的很厉害，豆大的汗珠一滴一滴地往下淌。爸爸赶紧请来医生，经过检查，医生断定汤姆的妈妈患了急性阑尾炎，可是小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么动手术呢？爸爸愁得用双手紧紧抱住头，医生急得在屋里踱来踱去。小汤姆心想：无论如何要想办法让屋里亮一些。可是从哪里去找那么多灯呢？他忽然想到，白天和小伙伴一起玩的时候，用块破镜片在阳光下晃来晃去，墙上就出小汤姆飞快地跑到邻居家里，借了四块镜子，放在病床四周。然后在每块镜子前面，放上一盏煤油灯。这一来，病床上的光线明亮多了。医生顺利做完了手术。这位孩子就是后来的大发明家——爱迪生。音乐桥在日本有一座举世无双的音乐桥，它坐落在爱知且县。桥长31米，宽2米。行人过桥时，只要依次敲打栏杆的柱子。它便会为你奏出完整的乐曲。桥的一侧奏的是当地玻璃桥世界上第一座高质量，新款式的玻璃桥已在保加利亚的一条河上高高的架起。它无论是桥墩，桥梁、桥头，全由玻璃制成，能承受1200千克的重量。充气桥美国科学家研制成的这种自重2268千克，长约27米，充气以后，可通过180千克重摆渡桥英国的赫尔市建成一座十分新颖的摆渡桥。这座桥一反常规不与两岸相接。摆渡桥可载人、运货，来去方便。我天天生活在地球上，不知道地球什么样。嗨，我坐着飞船到天上，看看地球什么样。啊地球原来是个椭圆球，浑身穿着花衣裳。那蓝色的地方是：河流、湖泊和海洋。那绿色的地方是：森林、庄稼和草原。那白色的地方是：南极、北极、冰雪白茫茫。那黄色的地方是：沙漠里的黄沙在飞扬。那黑色的地方是：城市、工厂和村庄。那花衣裳上的皱纹是：起伏的丘陵和高山。啊，我看到有个地方闪红光，原来是红旗在天安门飘扬！我坐着飞船回地球，如今我知道地球什么样。不信？我的家就是例证，我们一家人常讨论科学；爸爸是个技术员，爷爷称得上是有经验的顾问。研究最多的还是科学种田，一棵种子能引起几天争论。为了给农业机械插上翅膀，解开一个疙瘩要费尽苦心。妈妈在研究沼气发电，仿佛看到图纸上亮起电灯；爸爸在分析各种土壤，似乎听到稻谷拔节的响声。奶奶也科学养鸭啦，鸭蛋又多又大，实在喜人；我已订好“学科学计划”，决心攀登科学的高峰__用电子遥控咱家的农田，用电子计算生产的收成。合：我们是祖国的未来，从小爱科学，学科我在社区显身手：做有责任感的人会的责任感。盲目认为他人为自己做的一切都是理所当然的。这次队会会旨在帮助队员们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让队员们更好更深入地了解“有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这一信念永植心中，从而让人生他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没任心，挽救了多少人的生命！同样富有责任心才使不可摧的力量。人最宝贵的品质非责任心莫属，这f、你会坚持运动以保持健康吗？是。否p、当你作业做到深夜还未完成时，你会继续任众多的内涵之中，最基本的就是对自己负责，试人，怎么可能对其他负责呢？请你说一说，什么样要对我所关心的事件作出反应。队员们想一咛；我们住的是洁净温馨的居室，吃的是可口应得的，不！作为家庭的一员，做为父母的子射出一个人闪光的心灵！让我们从点滴做起，每个尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更白蹉跎了岁月，葬送了自己的前程；而有的人则对父母，不再想依赖老师，同时，我们也开始主大了，懂事了，其实并不是的。在我们面前是满理想的路。而我们在坐的每个人，不都在为迷网络，荒废学业，他们是否知道：浪费别人则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任，白时间是不停留的，是不等我们的。每当我们虚了，都成年了，我们将走出父母怀抱，将走向社会，一张初中文凭去面试，而别人却拿着一张博士，研究之处吗？答案是没有。你是否在后悔，在抱怨，在哭抱怨，这都没用了。因为你虚度了年华，虚度了青春读书”简简单单的一句话却在我们心里滚动着，在希望，是祖国的花朵！世界需要我们，中华需要我每一天；写好每个字，做对每道题，听好每节负责；遵守纪律，讲究文明，多做家务，孝敬拥有平安拥有幸福如此严重？结论：导致悲剧发生的重要原因是欠缺，自我保护能力差等。通过开展安全教步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知中正确应对的习惯，最大限度地预防不安全讨论：交通事故给人们带来了什么影响生命事故的多发地段在十字路口和三叉路口。我们钟。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》考官：队员们大家好！很高兴和大家一起参加抢答两部分，答对一题就赢得一张笑脸，比一今天起，让我们行动起来。从我做起，从现在们队员也要为交通安全出一份力，多写一些警优秀少先队员，我能行少先队组织的认识；通过知识问答、重温双从一年级加入少先队，成为一名合格的少先段日子里，你们有没有想过，如何才能成为活动课，就让我们一起来探讨这个问题。看深的了解，现在我想考考大家，看看你们作为没有脏了？佩戴端正了吗？在上学期的中队活？（示范戴）他们的红领巾佩戴的真好，那你们行就是那个小队胜出，有信心吗？比赛开始。评仅这样算得上一名优秀少先队员吗？那要想成为一名？（敬队礼、正确佩戴红领巾以外，平时还要爱学习、热情、思想的坚定、作风的顽强。队员们纷得益于艰苦的训练和不断的付出，我们要学知识，理解阳光体育的重要意义，体验体育活：（养成好习惯，做个好少年这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从小队员就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯.让我们一起合唱<咱们从小讲礼貌>诚信——人的第二生命及一些问题的回答听名人故事，通过辩论演讲等形中发现诚信，感悟诚信，体验诚信，学习弘扬中华富小考场5）歌曲《明天会更好》？（颁发的银牌一枚，如答错，你们获得的两枚书？（“庆元旦迎新年”主题队会活动方案作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小傲的事，令全班队员感动的人和事，最后可以写上在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝福语，自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促7、展望未来——歌声中给新年“画像”新年的期待。让队员们写一写在新的一年里将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解二、教案是教师的教学设计和设想，是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合所谓符合科学性，就是教师要认真贯彻课标精神，按教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程，避免出现知识性错误。那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本，具教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干．尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写。教师备课也应该经历一个相似的过程。从课本内容变成胸中有案，再落到纸上，形成书面教案，继而到课堂实际讲授，关键在于教师要能”学百家，树一宗”。在自己钻研教材的基础上，广泛地涉猎多种教学参考资料，向有经验的老师请教．而不要照搬照抄，要汲立思考，然后结合个人教学体会，巧妙构思，精心安排，从而写出自己是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色”课堂教学散文”或者是课本剧。所以，开头，经过，结尾，要层层递进，扣人心弦，达到立体教学效果。教师的说，谈，问，讲等课堂语言要字斟句酌，该说的一个字不少说，不该说的一个字也不能说，要做到恰当的安教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考人的思维能力不同，对问题的理解程度不同，常常会提出不同的问题和看法，教师又不可能事先都估计到。在这种情况下，教学进程常常有可能离开教案所预想的情况，因此教师不能死扣教案，把学生的思维的积极性压下去。要根据学生的实际改变原先的教学计划和方法，满腔热忱应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，要考虑几种教学方案。出现打乱教案现象，也不要紧张。要因势利导，耐心细致地培养学生的进取精神。因为事实上，一个单元或一节课的教教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的找到资源，并且根据自己的需要进行改善和加工，对技术的要求相对不高，并且多加钻研也可以有反复多彩的效果，能满足许多需要，因此广①教学性课件的应用必须是能优化课堂教学结构，提高课堂教学效率②可操作性课件的操作要尽量简便﹑灵活﹑可靠，便于教师和学生控③科学性课件制作要符合科学性，不要出现知识性的错误。否则用课④简约性课件的展示的画面应符合学生的视觉心理。要突出重点，同前景与背景对比，线条的粗细，字符的大小，以保证学生都能充分感知对象。避免多余动作、减少每屏文字显示数量，尽量用配音替代叙述文⑤艺术性一个课件的展示不但要追求良好的教学效果，而且应赏能太大，要适当地留有时间、空间给学生思考、消化。避免因信息量太优势互补，才能收到事半功倍的教学效果。例如：数学的方程求解、物直观更有说服力；理论问题、微观世界的活动、宏观世界的变化等，采它讲述的是一个故事，叙述的是这个教学故事的产生、发展的历程，它教学案例是含有问题的事件：事件只是案例的基本素材，并不是所有的读者带来一定的启示和体会。案例与故事之间的根本区别是：故事是可是教学事件的真实再现。是对“当前”课堂中真实发生的实践情景的描案例是一种写作的形式，那么它与我们平时所说的论文等形式有什也就是说，案例是讲一个故事，是通过故事来说明道理。因此，从写作的思路和思维方式上来看，二者也有很大的区别。论文写作一般是一种演绎思维，思维的方式是从抽象到具体，而案例写作是一种归纳思维，案例与教学实录的体例比较相近，它们的区别也体现了案例的特点和价值。同样是对教学情境的描述，教学实录是有闻必录，而案例是有案例需要向读者交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。如介绍一堂课，就有必要说明这堂课是在什么背景情况下上的，是一所重点学校还是普通学校，是有经验的优秀教师还是年青的新教师，是经过准备的“公开课”还是平时的是想说明怎样转变差生，还是强调怎样启发思维，或者是介绍如何组织小组讨论等等，动笔前都要有一个比较明确的想法。比如学校开展研究性学习活动，不同的研究课题、研究小组、研究阶段，会面临不同的问题、情境、经历，都有自己的独特性。写作时应该从最有收获、最有启习方法，就要把学生怎么从“不会”到“会学”的转折过程一般来说，教案和教学设计只有设想的措施而没有实施的结果，教说明教学的思路、描述教学的过程，还要交代教学的结果，即这种教学措施的即时效果，包括学生的反映和教师的感受等。读者知道了结果，对其利弊得失，作者要有一定的看法和分析。评析是在记叙基础上的议例，我们可以从教学学、心理学、社会学等不同的理论角度切入，揭示这是一所农村初中校，这是一个活蹦乱跳的班级，这是一堂临时接到通知的公开课，这是一名有十几年教龄的老师，这是一群刚刚接手的前天，教研组长临时通知我说今天要开一堂学校的公开课，并说要请摄像师随堂拍摄。完了，只有一天的时间准备，太急了！按照教学计课倒是上过不少，但面对摄像机还是头一遭，学生们也是如此，并且时【案例描述】课前，同学们纷纷走进多媒体教室，教室后面齐刷刷地坐着一排老有杀伤力的，原本活跃的班级在它们的“火雀无声，这让我费了不少力气，努力调动课堂的气氛，所以也浪费了不上课铃响了，为了活跃课堂的气氛并顺理成章地引入新课，我创设学生们满脸疑惑：老师竟然要我们帮忙？于是，我顺势抛出了这样一个问题：寒假来临，刘星的妈妈准备带上刘星去北极村感受北国的风光；夏东海准备带上小雨、小雪到海南旅游。一家人在讨论准备行李的时候犯愁了，该如何准备去两地旅游的衣物呢？请大家帮帮忙。用这几个学生非常熟悉的电视角色来导入新课确实很不错，学生们开始活跃起来，纷纷给出了建议，从而打破了刚才的恐惧心理。其实这个问题我并不要求学生给出准确的答案，只不过想调动一下气氛并给学生建立“南北温差大”的初步印象。接下来好戏开场：我模仿电视节目创设了这样一个环节：“大家猜猜看”并进行了抢答，用大屏幕打出几幅照片并配上文字说明，让学生猜这是我国的北方或南方，具体是什么地点？课堂气氛进一步活跃起来，最终，学生们猜出了哈尔滨和海南三亚，这时我顺便也“同学们，刚刚我们看到的这几幅图是真的吗？我们能不能来验证一结论：随着纬度的不断升高，气温逐渐降低。接着，我又请了一名学生形对气候的影响这一知识点。最后，我请一名学生上台计算出了海口和异的根本原因是纬度位置的影响。有了前面的经验，我又要求学生阅读前面的学习方法一步步地引导学生得出了：“夏季全国普遍高温，除青藏高原外”的特点。最后引导学生得出青藏高原夏季气温低的原因是地“同学们，经过刚才的学习，我们现在能不能初步知道我国冬季最冷夏季最热的地方在海南。为了验证学生的答案，我引导学生们齐读了书根据气温的南北差异并结合农业生产的实际，我国从南到北划分了五个温度带和一个区，到底是哪些呢，大家看一看书本的地图——“我国温度带的划分”。在学生们看图的时候，我很快在黑板上画出了中国地方。接下来，我请了一名学生在我的轮廓图上填出了这几个温度带的名称，至此，学生们对本图有了初步的认识。接着我又引导学生们认识了这几个温度带在位置排列上的规律，巩固了知识。这时，我又卖了一个关子：唉，这幅图上有几条分界线我们似曾相识！于是，我又请了几第一级和第二级阶梯的分界线。至此，学生们深刻地认识了温度带的划分与旧知识的关联。在画线的时候有个学生用一条直线表示了北回归线，我马上在全班同学面前给予纠正，这时同学们都意识到北回归线应为了进一步检验学生的掌握情况，我又抛出了一个问题：我们学校所处说出几个省级行政区和地形区所处的温度带名称。至此，中国温度带的且得出答案。至此，本课在老师的引导下，在融洽的气氛中，学生们通过读图、画图、讨论、计算等方法圆满完成了教学任务。最后，老师又极，所以我又引导学生给予了热烈的掌声，可以看得出这位学生满脸的【案例反思】理念。地理教学与学生生活经验的融合是实现新课程目标的有效策略，材内容，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，还可以引导学生正确与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此共享、共进，实现教学相长和共同发展，而这一切的实现就需要融洽的师生关系。一堂课，师生若能在轻松活泼中自由交流，激热讨论，那么发展有用的地理”，而读图和作图以及应用知识解决有关地理问题的能力就是学生非常重要的地理能力，也是对学生终身发展有用的能力，所以值得我们用心去培养。地图是学习地理的必要手段，在教学中重视地图教学，帮助每位学生不仅学会读图与析图而且用好地图，用活地图，培养学生用图的习惯与能力，这既是学好地理的关键，又是提高学生能我动容，值得我们去关爱和保护。我们常说“态度决定一切”，我们常说“为了一切孩子，为了孩子的一切”，我想，这就是了。一个人有了足够的自信，他将有无穷的力量去面对未来的学习和生活。七年级地理下册学习的是区域地理，学生通过亚洲、日本、东南亚的学习，对区域地理的学习方法已经有了一定的了解，学生已初步具备读图分