2024年秋八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第22课 抗日战争的胜利同步教学设计 新人教版

2024年秋八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第22课抗日战争的胜利同步教学设计新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图嘿，亲爱的同学们，今天咱们要一起走进历史的课堂，探索那个充满硝烟与抗争的年代——抗日战争。这节课，我们要聚焦在抗日战争的胜利上，看看我们的先烈们是如何用鲜血和生命，换来了今天的和平。咱们要结合课本，深入挖掘这段历史，感受民族精神的力量，激发我们的爱国情怀哦！🌟🇨🇳🎯二、核心素养目标1.历史意识：理解抗日战争的历史背景和胜利的意义，形成正确的历史观。

2.家国情怀：感悟民族精神，增强对祖国的热爱和民族自豪感。

3.思辨能力：学会分析抗日战争胜利的原因，培养独立思考和历史思辨的能力。

4.公民素养：认识国家利益与个人命运的关系，培养良好的公民意识和社会责任感。三、重点难点及解决办法重点：

1.抗日战争胜利的历史意义和影响

2.抗日战争胜利的主要原因分析

难点：

1.对抗日战争历史背景的全面理解

2.分析抗日战争胜利的复杂原因

解决办法与突破策略：

1.通过历史图片、视频等多媒体手段，直观展示抗日战争的历史背景，帮助学生建立全面的历史认知。

2.引导学生分组讨论，针对抗日战争胜利的原因进行深入分析，鼓励学生提出自己的观点，培养思辨能力。

3.结合课本内容，结合实际案例，帮助学生理解抗日战争胜利的深远影响，增强学生的历史意识。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的新人教版《历史》八年级上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如抗日战争时期的照片、战争场景的影像资料等。

3.教学工具：准备粉笔、黑板或电子白板，以便板书和展示教学内容。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，确保每个小组都有足够的空间进行讨论和活动。五、教学过程一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：同学们，今天我们要一起回顾一段波澜壮阔的历史——抗日战争。你们知道抗日战争胜利的意义吗？它是如何影响我们今天的生活的呢？

2.回顾旧知：还记得我们之前学过的抗日战争的背景和重要战役吗？让我们一起回顾一下，为今天的学习打下基础。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：

-详细介绍抗日战争的历史背景，包括日本的侵略行为和中国的抵抗情况。

-分析抗日战争的几个重要阶段，如局部抗战、全面抗战、抗战胜利等。

-讲解抗日战争胜利的历史意义和影响，强调其对中国和世界的重要性。

2.举例说明：

-通过具体的历史事件和战役，如卢沟桥事变、平型关大捷、武汉会战等，让学生了解抗日战争的艰辛和英勇。

-结合抗日战争胜利的背景，讲述一些英雄人物的故事，如张自忠、杨靖宇等。

3.互动探究：

-引导学生分组讨论，针对抗日战争胜利的原因进行深入分析，如国共合作、国际援助、民族觉醒等。

-设置问题，如“抗日战争胜利的关键因素是什么？”让学生在讨论中提出自己的观点。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：

-学生根据所学内容，完成课本中的练习题，加深对知识的理解和应用。

-分组进行角色扮演，模拟抗日战争时期的场景，让学生体验历史。

2.教师指导：

-及时给予学生指导和帮助，解答学生在练习中遇到的问题。

-鼓励学生分享自己的理解和感悟，提高学生的表达能力和团队协作能力。

四、课堂小结（约5分钟）

1.回顾本节课的主要内容，强调抗日战争胜利的历史意义。

2.鼓励学生在课后继续了解抗日战争的历史，培养对历史的兴趣和责任感。

五、作业布置

1.完成课后习题，巩固所学知识。

2.收集抗日战争相关的历史资料，准备下一节课的分享。

六、教学反思

1.在导入环节，如何更好地激发学生的兴趣，让他们对抗日战争产生浓厚的兴趣？

2.在新课呈现环节，如何引导学生深入分析抗日战争胜利的原因，培养他们的思辨能力？

3.在巩固练习环节，如何让学生更好地应用所学知识，提高他们的实践能力？

4.教学过程中，如何关注每个学生的学习状态，给予他们充分的关注和指导？六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《抗日战争纪实》：这本书详细记录了抗日战争的全过程，包括战争的起因、发展、转折和胜利，适合学生深入了解抗日战争的历史细节。

-《抗日战争中的英雄人物》：介绍抗日战争时期涌现出的英雄人物，如张自忠、杨靖宇等，让学生了解他们的英勇事迹和崇高精神。

-《抗日战争胜利的原因分析》：探讨抗日战争胜利的多方面原因，包括政治、经济、军事、文化等多个角度，帮助学生形成全面的历史观。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以选取一本拓展阅读材料，进行深入阅读，了解抗日战争的历史背景、重要战役和英雄人物。

-鼓励学生通过互联网或图书馆资源，查找更多关于抗日战争的历史资料，如图片、视频等，丰富自己的知识储备。

-组织学生进行小组讨论，分享自己的学习心得和发现，提高学生的表达能力和团队协作能力。

-布置课后作业，要求学生撰写一篇关于抗日战争胜利的短文，结合所学知识和个人理解，阐述抗日战争胜利的历史意义。

3.结合教材知识点，进行以下拓展与延伸：

-抗日战争的历史背景：了解日本侵华的背景，包括九一八事变、七七事变等，以及中国政府的抵抗措施。

-抗日战争的重要战役：研究平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等战役，分析其胜利的原因和影响。

-抗日战争中的国际关系：探讨抗日战争时期的中苏关系、中美关系等，了解国际援助对抗日战争胜利的贡献。

-抗日战争胜利后的影响：分析抗日战争胜利对中国社会、政治、经济等方面的影响，以及抗日战争胜利对世界反法西斯战争的意义。

4.实践活动：

-组织学生参观抗日战争纪念馆，实地感受历史的厚重和英雄的伟大。

-邀请抗日战争时期的亲历者或历史专家来校进行讲座，让学生近距离接触历史。

-开展“抗日战争胜利纪念日”主题活动，让学生通过绘画、写作、演讲等形式，表达对历史的敬意和对和平的向往。七、课后作业1.书面作业：

-题目：《抗日战争胜利的历史意义》

-要求：结合课本内容和课堂所学，撰写一篇不少于500字的短文，阐述抗日战争胜利的历史意义，包括对中国和世界的影响。

2.案例分析：

-题目：分析平型关大捷的胜利原因

-要求：根据课本内容，分析平型关大捷的胜利原因，包括战略战术、指挥决策、士兵士气等方面，并撰写一篇不少于300字的报告。

3.角色扮演：

-题目：模拟抗日战争时期的国共合作

-要求：学生分组扮演国共两党代表，模拟抗日战争时期的合作场景，讨论合作策略，并撰写一份合作方案，不少于200字。

4.情景再现：

-题目：再现抗日战争时期的抗战歌曲《义勇军进行曲》的创作背景

-要求：学生通过查阅资料，了解《义勇军进行曲》的创作背景和意义，并撰写一篇不少于300字的短文，描述歌曲的创作过程和影响。

5.小组讨论：

-题目：讨论抗日战争胜利对当代青少年的启示

-要求：学生分组讨论抗日战争胜利对当代青少年的启示，包括民族精神、爱国情怀、责任担当等方面，每组准备一份不少于200字的讨论总结。

答案示例：

1.书面作业：

-抗日战争胜利的历史意义：

抗日战争胜利不仅标志着中国人民反抗外侮的伟大胜利，也极大地提升了中国的国际地位。它结束了日本对中国的殖民统治，恢复了民族独立和尊严。同时，抗日战争也是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界和平作出了巨大贡献。胜利的果实不仅属于我们这一代人，更属于未来的子孙后代。

2.案例分析：

-平型关大捷的胜利原因：

平型关大捷的胜利，一方面得益于中国军队的正确指挥和灵活的战术，另一方面也是士兵们英勇无畏、顽强抵抗的结果。在指挥上，林彪、聂荣臻等将领制定了正确的作战计划；在战术上，利用山地地形和夜战优势，采取伏击战术，打敌人一个措手不及。

3.角色扮演：

-国共合作方案：

我们认为，国共两党应加强沟通与协调，共同制定抗战战略。在军事上，实行联合作战，资源共享；在政治上，共同推动抗日民族统一战线，争取国际援助；在经济上，共同发展民族经济，保障抗战物资供应。

4.情景再现：

-《义勇军进行曲》的创作背景：

《义勇军进行曲》是由田汉作词、聂耳作曲的，创作于抗日战争时期。歌曲反映了中国人民抗击侵略者的坚定决心和英勇精神，成为鼓舞人心的战歌。

5.小组讨论：

-抗日战争胜利对当代青少年的启示：

抗日战争胜利告诉我们，民族精神的力量是无穷的。作为当代青少年，我们要继承和发扬这种精神，树立正确的价值观，增强民族自豪感和责任感，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。八、板书设计①本文重点知识点