初中生交友实例范文

初中生交友实例范文第一篇

初中生交友实例范文第一篇谈幸福初中作文

幸福是什么？幸福是当我伤心时•，老师走过来拍拍我的肩膀，鼓励我

重振信心。老师谢谢你。幸福是解开一道的数学题，有了现在，我已

满足。由此可见：幸福就是，就是满足，就是现在。

幸福是懂得。我国古代三国时期，皇叔刘备猥自枉屈，三顾诸葛亮于

草庐之中，资亮以之事，亮由是感激，为报刘备的知遇之恩，答应他

为之奔走效劳。诸葛亮是懂得的，他为报先主而为蜀国鞠躬尽瘁死而

后已。因此，虽然他壮志未酬身先死，但他却是幸福的。由此可见,

幸福是懂得，有一颗的心，会让自己拥有一生的幸福。

幸福还是能满足。如果没有对清贫闲淡生活的满足，又怎会有"采菊

东篱下，悠然见南山〃的佳话美谈，？也正是因为满足，所以邓稼先

不畏恶劣，无意于名扬四海，终于带领科研小组研制出了我们自己的。

他也因为满足而幸福。由此可见：幸福是能够满足，但是这满足并不

是物质上的满足，而是指心灵上的满足。

幸福就是现在。当世界的消息传出后，人民陷入了狂潮，某市也以

“2012世界〃为主题展开了征画活动。参赛者多如繁星，图画内容千种

万象，然而最后在这场激烈的角逐中脱颖而出的却是一位家庭主妇的

画。画面中，妻子正在厨房洗碗，丈夫正在客厅看，儿子在业，茶几

上还有一杯飘着热气的咖啡。就是这么一幅简单的'作品获得了大赛

的优胜。评委们一致认为这幅画是人类面对死亡的最高境界。这正说

明;幸福就是现在。

每个人的幸福都掌握在自己的手中，因此学会，学会满足。让我们共

享现在的幸福吧！

初中生交友实例范文第二篇来新学校的第一步是了解情况，那第二

步当然是广交朋友啦，和新同学们处好关系，这里的新同学可好了，

既热心乂善良，来看看我的交朋友行程图吧。

刚来到新学校，我就结交了一个朋友一杜可煜，不用说，我刚来到学

校，他就给我详细地介绍了这个班的具体情况，他不仅搞笑幽默，而

且还告诉我预习、生抄该怎么写，给我指导，时间晚了还帮忙给我整

书包……真是一个热心肠，还是一个好学习委员。

第二个结交的朋友是章诺涵，不能说是好朋友，但是章诺涵经常来帮

我，教我怎么用胶带把错字改正过来，教我做不会做的题目。平时呀，

她经常听写满分，数学、语文课堂作业本全对，成绩非常好，真是羡

慕嫉妒恨呀！

第三个朋友是在上体育课时踢足球时互相交了朋友，是副班长江孜榆,

江同志似乎有些顽皮，但成绩可不赖，其实很多顽皮的人脑袋瓜都聪

明的很呢，听说他体育也很好，是个运动健将，踢足球时他连进三球，

400米冠军呢！果然名不虚传！

下一个是赵昭雅，这可别说了，她可是我的大恩人呢，她帮过我很多

小忙大忙,可善良了，我不会的都得请叫她,听说同学们都叫她大姐，

因为她总是帮助别人，所以就被大家称呼大姐了。

交朋友这步我还要继续加油，再加努力，争取交到更多优秀、善良和

有趣还有热心肠的朋友。

初中生交友实例范文第三篇美国学者Krashen在习得理论中指出：

〃发展外语口语能力主要依靠两种途径：语言学习和语言习得。语言

学习指有意识地学习外语的知识，而语言习得类似习得母语的过程,

通常是在大量语言训练的刺激下，通过语言的自然交际获得的〃。只

有经过语言习得这一环节，学习者才能真止摆脱母府的〃羁绊〃，自由

地运用第二语言表达思想。根据研究发现：在言语交际活动中，口语

交际形式占75%,书面语的交际形式只占25%,由此可见，听说能力

在交际中起着十分重要的作用。应在教师的指导下，设置和开展交际

活动，以学生的生活为基础，提高学生的语言交往能力为核心。

一、培养英语〃听、说〃习惯，为学生课外英语交友奠定心理基础

城乡结合小学，学生主要来自农村，外界信息视野相对狭窄，英语学

习实践机会少。用英语交流时语音、语调、语感亟待有效训练和提振

他们的英语学习兴趣和信心。鉴于此，三年级学生英语启蒙阶段开始,

着手培养他们良好的英语〃听、说〃习惯成为必需。

1.认真倾“听"英语

笔者认为渗透"phonics〃（字母拼读法），能有效地建立字母与语音之

间的对应关系，并培养学生良好的语音意识，从而增强学生听的信心

与提高听的质量。从教学字母伊始，就开始渗透英语语音基础知识,

通过渗透朗读字母、单词、句子的语音语调等语音基础以及字母音的

归纳、〃phonicsssongs/chant〃的编写等途径让学生感受和发现语音、

养成良好的拼读能力与技巧，进而为英语学习奠定基础。

2.敢于开口〃说〃英语

儿童阶段是语言学习的关键期。儿童对任何语言都具有较强的敏感性,

语言感知思维活跃，模仿能力强，具有可塑性。教师要善于引导孩子

大胆地〃说〃英语％根据笔者的实验发现：只要精心组织教学，优化教

学手段、方法，尽可能利用多种教学媒体创设情景，就能让学生浸入

语境，有意无意地开口〃说〃英电。多鼓励，用赏识的眼光去褒奖学生。

适当地使用体态语言，力求营造愉悦的课堂气氛，促进师生感情的双

向交流。教师要耐心等待学生英语口语表达的完整输出。面对学生的

语言错误，要在不干扰其说话的思路基础上，维护其表达的欲望，同

时要善于帮助学生归纳出规范的语言结构表达。本着学以致用及时给

予鼓励，让他们从〃敢说〃提升到〃会说〃再到〃乐说〃，实现〃能说会道〃。

二、强化英语〃听、说〃训练，为学生课外英语交友奠定语言基础

英国语言教学专家路易・XXX提出，掌握一门语言，言语吸收总是先

于言语表达，听懂的比重占90%。因此，英语学习活动也必须遵循此

规律，先听后说、以听带说、以听促说。英语课堂组织教学，培养学

生英语思维、流利动听的英语口语训练，配上实物、图片以及表情、

手势、动作等身体语言，给学生以深刻的语言印象，从小处着手，积

极营造学习气氛。笔者要求学生用英语打招呼；英语课堂要求学生尽

可能地用英语进行交流，如学生迟到用英语说出：Sorry,Iamlate.May

Icomein?"老师就用英语回话：〃Comein,please!”上课参与游戏

活动要说："Letmetry.〃利用英语课前5分钟进行英语自我介绍和汇

报作业等。通过大量的语言输入，自然会有良好的语言输出，从而达

到用英语交友的目的。

三、聚焦英语〃输入〃，为学生英语交友〃输出〃打好基础

1.采用诵读训练，培养学生良好的语音和语感

初中生交友实例范文第四篇人们常说：〃开卷有益，〃但也有人说：〃开

卷未必有益。〃我觉得开卷有益更为确切。

首先我们自己会分辨好书与坏书，并从好书中吸取支持和营养。然后，

我会随时做笔记，把优美的句子和四字词语记下来。但有人说：〃书

不一定有益，有人看书只是装样子，根本没有仔细读，反而成绩一

天比一天差。〃

我虽然不赞同，但不得不承认人家说的有道理。但有认为书中自有黄

金屋的。

一本好书，有丰富的知识和美好的感情;阅读一本好书，就是跨越时

间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美好的事情啊!古今中

外有成就的人，都喜欢阅读，从而走向成功之路。故代有王羲之吃

墨的故事，相信大家都知道。让我们也爱上读书，也走向成功之路吧!

初中生交友实例范文第五篇人生中有许多的朋友，朋友可以是我们

的第二任老师，也可以是第三任的老师。我有很多的朋友，但是我唯

一不认识的就是我的老师------------------o

我的老师，个子不高，一米六的个子，一身黑色的皮肤，一双炯炯有

神的大眼睛。有一次，我在课堂上做小动作，不小心被老师发现了，

老师看见了，就对我说（李思思是不是做小动作，在讲课呢。〃说着,

便把我狠狠的批评了一顿。

我的朋友，一米六五的个子，一头乌黑的头发，一个高高的鼻子，嘴

巴能说会道。

一次，我和我的朋友在课堂上玩耍的时候，我的朋友不小心把笔弄掉

了一些，我心里很生气，就说/你干嘛弄掉了那么多的笔啊。〃她说;〃没

关系，你可以把笔弄掉，但是要把我弄干净，不然，不但弄脏我的文

具，也会给我们班的丢分的。〃

还有一次，我和我的朋友在玩耍的时候，我的朋友不小心把书本弄掉

了一个角，我心里很气恼，就大声说《为什么我不把这个角弄掉，你

把书本弄掉了，我们就不能玩了吗，〃她听了我说的话，就对我说;“这

个角是不是不对啊，为什么要把它弄掉，这样会给我们班丢脸的，〃

听了她的话，我就和我朋友一起说话，一起讨论，这个角是不对的,

我们应该向她道歉。我心里觉得非常羞愧，我觉得我的朋友就像一个

姐姐，她不仅在课堂上说话，而且在做作业的时候，在做错事的时候

都不打我，我就像一个姐姐，我的朋友就像是我的姐姐，她不但不打

我，还教育我，这使我非常感动和难过，我觉得我的朋友是最好的朋

友，所以我才会跟她做朋友的。

你有没有想过，朋友是一个多么神奇，多么无私的东西，如果没有朋

友，我们班就会像一个笼子一样没有自由的空气。如果没有朋友，我

们班就会像一个笼子一般，没有自由。所以说朋友是一个多么神奇和

无私的东西，我们要珍惜朋友之间的友谊。

我们的朋友就是这样，他的友谊让我们班变得更加的好!让我们共同

的好朋友好的成长吧！

初中生交友实例范文第六篇各位老师、同学们：

大家好！

友谊！这是最温暖的字眼了，即使你一贫如洗，如果你还拥有朋友的

友谊，你就不会绝望，而且能给你带来光明和希望。

记得那是下着小雨的一天。雨，不停地下着，随时变化着，有时大,

有时小。我面对这场突如其来的雨，一筹莫展。大渐渐变黑了，雨还

没有停的意思，正当我决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我

惊奇地回头一看，原来是我的好朋友阚雅心。她好像知道我在想什么，

还没等我开口，就甜甜地笑着，说：''来，一起回家吧。〃我太高兴了，

和她说说笑笑走进了雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。我们俩个手拉着

手，一路上说说笑笑，打破了校园此刻的寂静。渐渐地我们的手好像

越拉越紧了……

不一会儿，我们就要到分叉口了，看来，我只能拼一下了。我正打算

冲进雨中，她突然说：〃给，这把伞你撑去吧。〃我说：〃这怎么行呢？

那样你不是要淋湿了吗？〃她却笑笑：〃没关系，我家近，用不了跑几

步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你爸爸妈妈要着急了

我感动得不知说什么好，不过我听到我还是说了声〃谢谢〃。

一路上，我的心沉甸甸的，装满了友谊。

那一刻，让我明白了什么才是真正的友谊一一在朋友需要帮助时伸出

援助之手，在我需要帮助时，朋友也会让我重新振作。就像巴金所说：

友情在我的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生命之舟

变得无比精彩。

朋友，伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、

真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开吧！

初中生交友实例范文第七篇各位老师、同学们：

大家好！

〃在家靠父母，在外靠朋友。”由此看来，在现如今的社会大学中，朋

友是很重要的。

她，是一个可爱又活泼的女孩，充满了阳光，青春般的气息，德、智、

体、美各方面发展优异，长得也极其Pretty——短短的小辫子像一只

灰兔子的小尾巴，两个水汪汪的大眼睛仿佛会说话，最有特色的是那

张能说会道的樱桃小嘴。

她是一个乖乖女，在家时经常帮父母分担家务，她是一个能干的助手,

在校时把班中的事解决了许多（除了大事），所以老班特别开心，特

休闲，有这么好一秘书。她是我的好朋友，好妹妹。每天我们都一起

上学，一起回家，可以说是形影不离。久而久之，友谊也在慢慢地一

点一滴地积累起来了。但在一起时，没有好好珍惜那段快乐的时间,

现在分班了，好想念啊，〃失去了才会懂得珍惜！〃

在学习中，她是我们的〃二号导航仪〃，有什么问题去请教她保证是耐

心地教你，在生活中，她又是我们亲切的小妹妹，搞怪的开心果。

在运动方面，她是健儿，跑步、跳高、跳远都是能手，在音乐方面,

她又是我们班的艺术代表，琵琶、唱歌、跳舞。她都会。她每天都在

不停地学习着，不会满足。

她喜欢哲学。每天早上到校第一件事就是跟我们讲从书上欣赏到的三

条哲学道理，这是每天都发生的事，但我们还是很乐意地不厌其烦地

听她讲，因为我们对她讲的东西充满了好奇心，觉得特别好玩，特有

趣。

她就是我最亲密无间的朋友一一李荣莹。

朋友是火车上重要的旅客。朋友是助手，在你困难时给予帮助，朋友

是太阳能在你孤单寂寞是给予温暖一一朋友之间的友谊是珍贵的，是

永恒的，是不变的。

初中生交友实例范文第八篇我的朋友是一个活泼可爱的小姑娘，她

长着一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，她是个热心肠的小女孩。

小妹妹很爱看书。有一次，我去她家玩，她就拿起一本书津津有味地

看了起来，我问她：〃姐姐，你在看什么？〃她不理我，我就把书给她

看，她还是很快就忘记了这件事，直到看完我才肯放下书本去写作业。

小妹妹很喜欢画画，她画的小动物栩栩如生，栩栩如生，活灵活现。

她画的小动物栩栩如生，活灵活现，栩栩如生。

小妹妹也很喜欢玩游戏，每次我们玩游戏，小妹妹都要玩到很晚，但

是每次都是玩得很开心，因为她知道：只要你不玩游戏，你的学习就

会下降。

我和小妹妹之间还有一次，我和小妹妹在玩游戏。我们玩完一个小游

戏后，就玩了一个很小很小的游戏，玩完后，我和小妹妹都不理她了。

她还是一副很开心的样子，她在一边看着我，我在一边看她，她在一

边笑，笑得我肚子都疼了。

这就是我的好朋友。一个很活泼可爱的小女孩。

初中生交友实例范文第九篇尊敬的各位教师，亲爱的同学们：

大家好！

从父母的羽翼下走来，我们开始寻找朋友之间的情感纽带一一友情。

朋友如打开的窗户，友情如照射进来的阳光让我们彼此打开心灵之窗,

携手并进，共享青春，走向成熟。当我们取得成绩的时候，有朋友的

祝福，就会感到更加幸福；

当我们处于顺利的时候，有朋友的忠告，就能防止骄傲；

当我们遇到挫折的时候，有朋友的支持，就会增强战胜困难的勇气和

信心；当我们陷入痛苦的时候，有朋友的安慰，就能很快的从悲伤中

解脱出来。一个人要是缺少与同学之间的友情，没有朋友，就像生活

在荒凉的孤岛上一样，感到孤独和凄凉。

真正的友情是建立在坚持的原则基础上的。所以，当发现同学有错误

的时候，尤其是发现好朋友犯了错误，哟啊本着对朋友负责的态度，

既诚恳地给他提出来。

朋友和友情是人生的永恒话题。我们渴望友情，寻找朋友。探求友情

的真谛。朋友是肩膀，能够让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，能够令你

热情高涨;朋友是一口井，能够让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手，

能够把你从绝望中拉出来。

朋友带给我们温暧、支持和力量，让我们感受生活的完美，在人生的

旅途上，朋友伴我们同行，友情照亮我们的生活之路。

友情需要诚实与守信；友情需要给予与分担；友情需要宽容与接纳；

友情需要分享与倾听。

初中生交友实例范文第十篇初中初一作文650字：交友之道

这些日子来，随着考试的日渐临近，自己的心情波动特别大。因为一

直以来，我对这次考试都很重视，总觉得万一考砸了就完了。于是越

是这么想，越是觉得压力大。每天奔波于三点一线：家一一学校一一

食堂，每天埋着头只想着学习，但是知道自己的.心情很不好。不过

还是很庆幸有朋友在身边。在他们的支持与鼓励下，我渐渐走出了心

理的阴影，成绩也有了提高。所以朋友是很重要的。

交朋友大致分为四类：第一类是泛泛之交，这一类朋友路上见面时心

情好就打招呼，心情不好时就视而不见，友情指数10%第二类是〃狐

朋狗友〃，但此处不是贬义，只是强调这一类朋友是那种形影不离型，

整天在一起嘻嘻哈哈，一起起哄，一起破坏，友情指数40%第三类

是有共同的爱好，共同的追求，一起学习，一起进步之人，这样的朋

友不超过十个，友情指数80%第四类就是闺中密友型，两个人儿乎

无秘密，对方的心事一清二楚，即使在教室,这两个人一个坐第一组，

一个坐第八组，但她们也会同时形成统的默契，这样的朋友仅限于1

人，友情指数99%。我希望我的朋友一一她：不是冷漠的，而是能时

时牵挂着别人不是武断的，而是能广泛的听取别人的意见不是懦弱的,

而是能为我挺身而出的人不是愚蠢的，而是一个能为我出谋划策的人

不是呆滞的，而是一个充满幽默感的人……他还不能是狡诈的、贪婪

的、虚伪的、吝啬的……他应该是诚实的，不曾或曾善意欺骗我的人

应该是直率的，能大胆对我提出有根据的批评的人应该是正直的人，

是光明正大，刚正不阿的人应该是勤奋的，能和我共同发展，共同进

步的人应该是豁达的，大方豪爽的人应该是勇敢的，敢于面对任何现

实的人……然而，〃金无足赤，人无完人。"别对朋友过于苛刻。在你

要求人家的时候想一想你自己能否做到呢？

初中生交友实例范文第十一篇古人云：〃君子和而不同，小人同而不

合。〃中华民族自古以来都拥有着一种高境界的民族精神，它具有鲜

明的包容性，即求同存异，兼容并蓄。

诗人说：〃白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。〃的确，生活中有

人偏爱白花淡茶般的素雅，不喜欢绿叶浓酒式的热烈；其实，也有人

偏爱浓酒绿叶般的浓重，不喜欢白花淡茶般的清淡。世界是多样的,

是复杂的，是丰富的。每个人都有自己与众不同的人生，而恰恰是不

同的性格决定了不同的人生。

其实，不管是喜欢白花淡茶般的素雅，还是偏爱绿叶浓酒式的热烈,

这些都不足以评价一个人的品味以及品格。之所以造成这种观点的差

异，不外乎是所处的地理环境不同、风俗习惯不同，所生活的文化环

境不同所造成的。世界因不同而精彩，我们要包容世界的不同之处,

体验百味人生。

生活中，因为有一批性格素雅的人，从而少了一些喧嚣与纠纷；因为

有一批性格热情的人，从而多了一些欢笑与热闹。二者相辅相成，缺

一不可。在盛世，性格热烈的人，成为了时代的弄潮儿，推动了社会

的发展，引领了时代的进步；在乱世，性格素雅的人，成为了治理社

会的一剂良药，他们与世不争，恬静淡然，使生活平静了下来。二者

在历史的历程中起着同样重要的作用，不分上下。

古时文武百官，一文一武，相互牵制，相互调和。人的性格也一样,

世界上因为有素雅、热烈两种不同性格，从而使社会得到平稳地发展。

因此，社会需要我们包容，处理好两种性格之间的关系，这就要求我

们求同存异，兼容并蓄。

求同存异，使我们可以和不同性格的人和谐相处，共同进步，相互促

进；兼容并蓄，使我们可以吸取白家之长，取长补短，向不同性格的

人学习他的优秀之处。这对于我们青年来说尤为重要，这样，我们才

能成为时代的引领者、开拓者和弄潮儿。

仰望苍穹，一群大雁划破苍穹。正是因为大雁包容了天地的浩大，所

以它们得以尽情翱翔；环视森林，一群动物自由奔跑于林间。正是因

为动物包容了森林的广旷，所以它们得以自由奔跑；俯视海洋，一群

鱼儿穿梭于海水之间，正是因为鱼儿包容了海洋的宽阔，所以它们得

以快乐的嬉戏。

人的一生因为包容而多姿多彩，天地也因此显得更加旷阔，心灵也由

此宽宏起来。

2月2日在英国剑桥大学的演讲遭到一名叫杨克学生扔鞋子扰乱，接

着这名学生便被校方带走。事后，却希望校方给这名学生一个继续学

习的机会，让他改过自新，以发展的眼光看待中国。包容了杨克的无

理取闹，不仅赢得了全中国的赞许，更深受《纽约时报》的好评。这

种宽宏之心，不仅使他人生之路绽放光彩，也使全世界重新认识了中

国。

正是因为的包容，人性的美好得以流传。

记得报纸曾报导了一位偷窃不成的小偷被被偷的人发现，结果被追得

跳水。站在桥上的被偷的人，朝小偷喊着：〃你跑啊，再跑啊。我看

你往哪跑。救你也行，先把我的手机扔上来。〃而小偷根本不会游泳，

他在水里死命的.挣扎，一个劲地喊着：〃救命啊！〃……

我不知道那一刻那些人心里在想什么，如果是个人的话，都会伸出援

助之手的。可他们却眼睁睁地看着他在水里挣扎！难道一把破手机就

抵得上一条人命。为什么不能包容他的一时轻率，为什么不能包容他

的一时错误，给他一个改过自新的机会？我们民族的包容之心在顷刻

间荡然无存。他们将受到全世界的批评，他们给民族抹黑了，他们的

人生之路将变得冷漠暗淡，他们将受到良心的谴责……

美国游泳健将一一菲尔普斯，近来被发现吸食xxxo他，面对这件事

坦然承认自己的年少轻率，并承诺改掉这个错误。之后，他的勇于承

认错误使他赢得了所有粉丝的赞许。全世界包容了他。也正是因为人

们的包容，使得世界不会因此而失去一个游泳天才。全世界的包容,

让菲尔普斯得以蜕变。相信在不远的将来，他又会为我们创造神话。

一个人，一个民族，一个国家，因为包容而变得光彩耀眼，世人称颂。

让我们从这一刻做起，人人怀有一颗包容之心，将包容的精神在我们

人生之路两旁播种、生根、发芽吧！让我们的人生之路芳香四溢。

初中生交友实例范文第十二篇谈交友作文

俗话说：〃一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。〃可见交友是一件十分

重要的事情。正因为重要，交友就应该慎重，切勿误交。

贼友不可交。贼友，俗称"狐朋狗友〃。这种朋友的特点是''利则相攘，

患则相倾〃，其人生哲学是〃人人为我〃。当你有利可图，或有权可用，

或有势可仗时，他们会猬集于你的身边，吹你，捧你，满足你的虚荣，

刺激你的物欲，投其所好诱你一步步滑向罪恶的深渊，然后再下一块

大石，拍拍手，去寻另一个目标。古人所谓〃天下熙熙，皆为利来；

天下攘攘，皆为利往〃，正是贼友的活画像，交这样的朋友，其结果，

轻者事业无成，碌碌一生；重者则可能误入泥淖，自我毁灭。

密友可以交。密友，就是亲密无间的知心朋友。这种朋友"缓急可共，

生死可托〃，因而历来为不少人所推崇。荆轲赴死的故事流传千古，

便是明证。但密友所重，其情往往侧重于“哥儿们〃感情，其义则往往

表现为江湖义气。这种〃哥儿们〃义气，往往因情害理，误事误国。三

国时的刘备，因关羽被害，不听孔明劝告，一意孤行，大兴报仇之师，

结果被东吴火烧连营七百里，只落得白帝托孤的下场，这便是为哥儿

们义气所溺的沉痛的一例。

与密友相似但有本质不同的是畏友。相似的是，二者都不是惟利是图

的结合；不同的’是前者以〃情〃为纽带，而后者则以''道〃为准则。古人

为畏友下的定义是''道义相砥，过失相规〃，意思是说，这种朋友不仅

可以在事业上给你帮助，而且能在你有了过失时及时提出警告和规劝。

俗话说，人非圣贤，孰能无过？但由于〃当局〃的缘故，并不是每个人

都能及时地发现过失，也并不是每个人都能勇敢地正视缺点，弥补过

失的。这就需要一些清醒的畏友，从旁指出病症，帮助疗治，使自己

〃过而能改〃，少走人生的弯路。从这个意义上说，畏友之为友，已经

超出了一般朋友意义上的帮助和友爱，也洗去了〃不期同日生，但求

同XXX〃的江湖色彩。其意义小可立身修德，大则益国利民。无疑，这

样的朋友应多交、广交。

在商潮澎湃的今天，旧的道德规范正被打破，新生的又尚未健全，我

们正处在价值观重建的新时代。因而，摒绝贼友，慎交密友，广结畏

友，对于我们，比以往任何时候都显得重要。只有这样，我们的人生

航船才能免于触礁，顺利前进。

初中生交友实例范文第十三篇亲爱的老师、同学们：

在幼儿园时我有一个挚友，叫做张泉，她的性格和我的性格是完全不

同的，她对谁都是凶巴巴的，连老师都很少与她说话。

那会，我个子小小的，是班里最不起眼的，也是最好欺负的。

因为我小时候喜欢吃葡萄干，所以爸爸妈妈每天都会让我带点儿上学,

饿的时候吃掉。可是有一天，我刚掏出葡萄干，准备好好享用时.，记

得比我大一点的男孩子一把抢了过去，可我当时又胆小，不敢反抗，

心想：几个葡萄干而已，没什么大不了的，但是，我还是抑制不住自

己的情绪，哭了起来，越哭越伤心。

这时，张泉来了，她是个聪明的女孩，她看我在哭，那几个男孩子又

在吃我的葡萄干，一下子就明白了，于是，狠狠地往他们的脚上踩去，

夺过葡萄干就还给我，还恶狠狠地想那些男孩子说：〃餐巾纸拿来！〃

她接过餐巾纸就递给了我，然后对那些男孩子说：〃她是我朋友，以

后敢欺负她试试！〃我不可思议的抬头看了看他，她冲我一笑，那张

餐巾纸，暖暖地……幼儿园毕业的时候，我很高兴，但妈妈说：〃以后，

就不会再遇到幼儿园的同学了，〃我的好心情便立马烟消云散了，我

的眼泪流了出来，我差点儿把幼儿园找个遍，终于找到了张泉，他见

我哭，从口袋里掏出了一张餐巾纸，递给了我。

两张餐巾纸，拉近了我们俩的距离，让我们彼此成了对方心里最重要

的朋友，虽然已经过了许多年，但我相信，我们的友谊依旧，不变的

是友谊！

初中生交友实例范文第十四篇亲爱的老帅、同学们：

初三的时光和每届都一样，不会有所改变，同学们都在紧张的学习气

氛中努力奋斗，而我，在这十分冲促的环境下，结识了三个形影不离

的好朋友。

雨林，她十分外向，不论你遇到什么困难，什么伤心事，她都会想办

法使你开心，为你分忧。娜，她是一个性格内向的人，和别人不太说

话，她总是为别人默默付出，乐于助人。阿斯，是一个十分活泼的〃小

女孩〃，人很是可爱，让人不得不对她〃一见钟情〃！这三个好朋友使

我在初三生活中无比快乐。

值得提笔叙述还是初三离别前的那一天。

那天，中考前的一天，19号！如果不是那天的到来，我以为我们三

个会永远的在一起，无忧无虑的过着。就像那句话所说的：〃天下没

有不散的宴席。〃

中考前一天，同学们举行了一个小小的〃离别聚会〃。那天进班时，同

学们都在黑板上留下了自己的签名，在密密麻麻的字迹中，可以看到

我们四个连在一块儿的签名！同学们都在谈话，有的在和老师做最后

的告别，还有的同学在和自己的好朋友们合影，做为留念，空气中流

露出一丝丝不舍。

我们四人走出教室，在操场上走了一圈又一圈，没有一个人说话C我

打破沉寂〃呵……呵！这有什么的，以后不在一起上学，大不了在休息

的时候大家一起出来聚一聚嘛！而且我们有时间的时候可以打电话相

互联系嘛！没什么。没什么！”阿斯接话了,说：〃对呀！倩姐说的没

错，更何况考试都没考说不定我们会在一个学校呢？〃雨林说道：〃没

关系，以后大家会经常见面的：〃娜，没有出声。说完，我们都流下

了友情的泪水。大家又陷入了沉默……

那天的场景历历在目，有时想起来，觉得友情，它真是一个你生命中

必不可少的一份情感。熟话说：在家靠父母。出门靠朋友。

有时，我捧起她们给我写的留言本，我觉得，不管我们在。哪里，友

情它就像一条无形的线，把我们系在一起，让我们永远都是朋友。

在初三这一年中，我懂得了友情的珍贵，让我懂得，真挚的友情，它

是能经历时间的磨练的。

友情，生命的必须：朋友，我生命中的知己。

初中生交友实例范文第十五篇尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自XX班的同学xxx,我今天站在这里演讲的主题是《珍惜友情》。

朋友在我们的生活中的作用是很重要的，不仅陪伴着我们，还会在我

们需要的时候给我们鼓励。每一个人都有朋友，每一个人也都离不开

朋友。同学们可以想象一下，如果自己的生活中缺少了朋友，自己的

生活会变成什么样。可能有的同学会觉得自己不需要朋友，也会有极

少数的同学没有朋友，但你们扪心自问一下，你们心中真的是不期盼

朋友的吗？所以我觉得，我们应该要珍惜朋友。

想想如果自己没有朋友，但是身边的同学又都有朋友，在学校的时候，

看着其他的人三五成群，你却是孤单的一个人，心里真的不会羡慕吗?

这个时候，就不应该嘴硬了，要遵从自己的内心。所以我觉得，每一

个人都应该要交朋友，也要珍惜你们之间的友情。我们经常会跟朋友

吵架，既然会吵架，就肯定是有原因的。在吵架之后，不再生气了之

后，就要想想自己是不是错的。因为吵架我两个人的事情，一个人只

有一张嘴巴，是无论如何也吵不起来的。

我知道，我们现在也难免会因为年轻气盛，在气头上说出一些伤人伤

己的话，但若是因为自己的一些话，伤害到了朋友，就应该要道歉。

我们要珍惜友情，因为朋友的存在，我们才不再孤单，才能够每天都

是笑着的。朋友也给了我们很多的温暖，让我们感受到友情的力量。

想想我们在伤心的时候，朋友给我们的安慰，也想想我们对自己没自

信的时候，朋友给我们的鼓励。在我上台演讲之前，我的朋友就给了

我很大的鼓励，其实我是非常的紧张的，也非常的害怕自己会讲不好。

但我的朋友鼓励了我之后，我就觉得自己是可以做到的，我很感谢她，

也很珍惜我们之间的友谊。

交朋友，不一定要交对自己有利的，但是对自己有害的朋友是一定不

要交的。朋友之间是互帮互助的，是能够一起成长、共同进步的C若

是交到了不好的朋友，对自己的影响也是非常的大的。自古以来，有

很多因为交友不慎而害了己身的案例。所以在交朋友的时候，我们应

该要很慎重。但在跟一个人成为了朋友之后，就应该要珍惜那么之间

的友谊。毕竟要遇到一个合得来的人，并且成为朋友，是很不容易的。

愿大家在听完我的发言之后能够珍惜自己的友谊。

谢谢大家！

初中生交友实例范文第十六篇人生是需要朋友的，没有朋友的人生

将是孤寂的、不完善的人生。

至交好友，是人生的另一个你，世界上最懂你的，也许只有你的好友。

千百年来，管鲍之谊为何成了交友的典范?就因为鲍叔牙懂管仲，管

仲也懂鲍叔牙。管仲曾说：''生我者父母，知我者鲍叔也〃。最终，

管鲍也因为友谊而成就了一番事业。

其实，交友的过程应该是一个互补的过程。你的不足如果正好是朋友

的长处，你的拿手好戏又恰恰是朋友的不足之处，那么，你和朋友刚

好就是一对互补的角色，你和你的朋友都成了对方所需要和企盼的人。

所以说：交友不必似我，似我不如无友。

同时，交友的过程又是求同存异的过程。求同，一方面表现为志同道

合，正所谓',道不同不相为谋也〃。另一方面，则表现为要求朋友的

观点、行为与自己的观点、行为在总体上相似、相合。存异，则指允

许朋友有不同于自己的观点和行为。只要他的观点和行为附合社会公

德、不过分离经背道，就应该得到尊重。

事实证明，如果你一味对他人吹毛求疵、求全责备，你一定会没有朋

友，成为孤家寡人。金无足赤，人无完人。是人就一定会有缺点，

也一定会犯错误。你自己本来就不完美，你就不能要求别人完美C人

不怕犯错误，可贵的是犯了错误后要勇于承认错误并敢于改正错误。

古人云：人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。

这就是说，与朋友相处要容忍朋友的缺点和错误。当然，容忍并非为

朋友文过饰非，而是以合适的态度和方式指出朋友的缺点和错误，并

帮助朋友纠正缺点、改正错误。如此，你与朋友方能相得益彰，共同

提高。

一个好朋友，就是人生的一笔财富。所谓千金易得，知音难觅。交了

朋友，就得以友道待之，珍惜友谊。钟子期和俞伯牙的故事，千百年

来感动了一代又一代人，因为他们演绎的是人间少有的交友经典。XXX

结交了鲁迅先生后，就曾惊呼：〃人生得一知己足矣，斯世当以同怀

视之〃。

当然，因为交友不慎而深受其害者，大有人在。那么，究竟什么样的

人不能结交呢?这就得看你如何甄别了。一般说来，大凡自私者、心

胸狭窄者、一贯阿谀奉承者、无公德者、狂妄自大者、不孝者等等诸

类人，都不可交。其中意味，明者自明，不必一一详解。

所谓''近朱者赤，近墨者黑〃，你能跟什么样的人交往，你最终必定会

成为什么样的人。〃物以类聚，人以群分〃，说的就是这个道理。

初中生交友实例范文第十七篇我们每个人都有朋友，他们给予我们

友情，让我们快乐的长大；我们每个人都有朋友，它们陪伴我们一起

成长。可是，如果我有一个朋友，我就要把它交给我的同学，让它帮

我解决这个问题。我有这个朋友，他是一个乐于助人。

他的个子不算高，身材不算瘦。一双炯炯有神的大眼睛上面架着一副

眼镜，一张樱桃小嘴，说话的声音有着一般人所不及的。

他的成绩不算优秀，但是他的学习很好。他的数学很好，数学很简单，

只要一做数学题，他就知道自己会做。有一次，我的同桌不会做，他

就问我，我的同桌说：〃我能教你吗？〃我的同桌说：〃好吧，你教我。〃

我同桌说了我好久，我都不耐烦了，就说「好的。〃我同桌就教我了，

我的同桌说：〃我教你吧！〃我同桌说：〃不了，我教你。〃我同桌就教

我了。就这样我和同桌在一起学习，一起进步，一起成长。

他的数学很好。有一次我们在学校里玩耍，玩得很开心，可是有一天，

一件事情使我们非常的无聊。我同桌说：〃你们俩在干什么呀？〃我和

同学说：〃我们去打乒乓球吧！〃〃好啊，我们两个一起去打吧！〃我同

桌说。我们来到了乒乓球场，同桌就教我一些基本的打乒乓球的技巧,

我们两个就开始打起来，过了一会儿，同桌就累得气喘吁吁了。我同

桌还说：〃我也想休息一会儿，可是我的同桌说：〃不行啊，我们俩打

吧！〃就这样我和同桌你一句我一句的说，玩的很开心。

他的学习是非常好的，他不仅学习成绩很好，而且他乐于助人。他的

朋友很多，我的朋友有很多。但是，我们都有一个共同的特点，就是

他很有爱心，同学们都很尊敬他。

这就是我的朋友，一个爱助人、爱助人的好朋友。

初中生交友实例范文第十八篇自古就有人说：要知天下事，须读古

人书。意思是，想要知道天下的大事，要多读一些书。那么，开卷是

否有益呢？

开卷有益，林语堂说过：〃开卷有益，掩卷有味。〃在闲杂的时间，读

一本好书，合上书本，书中那份淡雅的幽香在心中一圈圈散开，如同

品尝一杯上好的普洱茶。

开卷有益，诗圣杜甫曾挥笔写下〃读书破万卷，下笔如有神〃这句至理

名言。读书超过万卷，下笔如同有神仙帮助。大文豪鲁迅先生也说过，

要把文章写好，最可靠的还是要多看点书。可见读书的重要。

开卷有益，因为书是人类进步的阶梯。

开卷有益，因为书中自有黄金屋。

开卷有益，因为书是智慧根源。

初中生交友实例范文第十九篇交友是一件很重要的事情•，朋友很可

能会影响你的一生，好友待之真心，恶友拒之千里。

在我的心中，交友讲的是义气，对你仁义、真心，能让你终身受益的

朋友，不一定是读圣贤书的君子，也可能是市井中的无赖。君子也会

笑里藏刀，无赖也能教你分辨身边善恶阴谋，让你更加圆滑。朋友可

以是教你道理的书生，也可以是互相帮助共同进退的人。和书生交友

可以让你更加博学，与共进退的人交友可以让你不再孤单。

朋友之间的义气，是两肋插刀；是指出你的错误，让你及时改正；是

时时刻刻为你好；是关键时候扶你一把。我并不喜欢太理性的朋友,

理性是把双刃剑，循规蹈矩，虽然可以避免过错，但也可能会在你犯

错时狠狠给你一刀，可谁又能没有过错呢？

君子知识广博，相应规矩也不少，能在关键时刻帮你一把的常常是那

些敢于冒险，不注重规矩的人。这种人，可能是小人，也可能是君子。

同甘共苦的意义常在此体现。有的时候朋友的好坏不能用对错衡量,

好友常常都是那种问心无愧、性格粗犷的人。在高尚的品德与友谊之

间，选择友谊的才是一个好的朋友。

我们交友，选择的是朋友，是那种为你为己着想的人，而不是那种为

了名声，为了品德，毫不犹豫出卖朋友的人。我讨厌这种人，他们在

做了此举之后又泪流满面，在我看来，除了虚伪还有什么呢？我的观

点可能有些不妥，就像是在法律和道德之间进行比较一样可笑，但我

还是认为我们需要的仅仅是那样的朋友。

总的来说，交友讲的是义气，不论何时，扪心自问，都问心无愧的朋

友，为你好，那么他是什么样的人又有什么重要的呢？

交友04-22

谈交友作文09-26

初中生交友实例范文第二十篇自古以来有数不清的名人赞美歌颂过

梅花。〃不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香〃、〃零落成泥碾作尘，只

有香如故〃……

梅，一种在冬天开花的植物，多为红色，漫天遍地的白中，一一抹恰到

好处的红，总是让人赏心悦目。

梅总有一种与生俱来的傲气，她高昂着头无畏地向冰雪里望去，她是

一个勇士。她每开一朵花，代表她已经承受住了一次大自然的考验,

大自然是残酷的，它带给梅的是一次又一次彻骨的冰，绝望的冷，她

咬着牙忍受着，只为在冰天雪地中绽放自己独有的美。

梅是高洁的，她是中国的象征。很多人说最能代表中国的是富贵的牡

丹，而我却不这么想，最能代表中国人精神的是梅花！是高洁不屈的

梅花！是不屈不挠的梅花！她自信而高傲，她骄傲地挺着自己的脊梁

来面对大自然对她的不公。梅，有着中国魂，那是一种多么可贵而又

多么难得的啊。

作为一个中国人，作为一个曾被各国嘲笑讽刺的炎黄子孙，我们更应

该学习梅那高洁的中国魂。我们应该挺起自己的脊梁翻身做主，而不

是像一个懦夫一样，一天都唯唯诺诺，小心做事，我们小冉是那个被

指着脊梁骨骂懦弱无能的中国！中国要像梅花一样无畏面对所有的困

难，高昂着自己的头颅，真正地做一只雄鸡！

予独爱梅之高洁而不妖，无畏而不弱。

初中生交友实例范文第二十一篇敬爱的老师，亲爱的同学：

朋友就像一阵夏日的风，给你带来凉爽；朋友就像一杯冬日的茶，给

你带来温暖；朋友就像……

在我的人生道路上，有许许多多朋友，可是知心朋友只有三个，那就

是哈、航和款，我们欢声笑语地度过了五年的时光。本以为这份友谊

可以持续到小学毕业，甚至大学毕业。可天不如人愿……

在往常，下课铃声响了，我们就会聚在一起聊天，有说不完的话c可

最近，不知为什么，款不来找我们玩了，碰到我们时还会斜眼看我们，

为此我们感到十分懊恼。后来，我们明白了一切……

傍晚，晚自习上完了，我在整理书木，青走过来跟我说：〃你想知道

款不跟你们玩的原因吗？'‘我听了，迫不及待地问：〃为什么？〃她把

我拉到教室外，说：〃那我告诉你，不能去找她哦！〃哦。〃我答应道。

〃她跟我们说，你们很无聊，还把你们的秘密都告诉我们了……〃她还

在滔滔不绝地说着，我已经伤心欲绝，任眼泪放肆地流着

过了几天，她给我们写了一张纸条，上面是这样写的：

我很后悔，真不应该那样做，失去了才知道珍惜，我们和好，好吗？

我把这张纸条给他看，啥说：〃既然她知道错了，那我们就和好吧！〃

我说：〃对，如果不能原谅彼此，还算什么朋友呢？〃款正好走了过来，

我们把她叫了过来，就这样和好了。

友情是人世间最美好的东西，珍惜身边的每一份友情，不要等到失去

了才知道珍惜。

初中生交友实例范文第二十二篇网络交友有诀窍一写事的作文1000

字

用qq，我找到了很多新朋友。大部分都是我这个年纪的女生，很有

个性。通过弹窗上温暖的话语，我仿佛能感受到他们在另一端的喜悦

和喜悦。我们整天通过qq交流。我们一起谈理想，一起吐槽学校，

一起吐槽家长，委屈之后互相鼓励安慰.那段时间，我和这些“好朋友〃

一起进步，每次都和他们交流。我好像很谨慎。我用电脑打出的每一

个字都是我的肺腑之言。在这里，我不用看任何人的脸，我就是我,

最闪亮的。他们给了我信心，认为我会在这里创造自己的世界，但是.

隔着屏幕，这句加粗的红色句子依然刺痛着我的眼睛。当时我看不懂

她的心思，也不知道她坐在电脑前是个什么样的人。

（初一作文，）

交友启事

qq,我看到朋友们陆续发来的祝福，才知道他们还活着。这听起来可

能很好笑，但也是事实。

说实话，我不想随大流。我想拥有一个完全不同的人格，甚至是一个

完全讨厌的灵魂。别人在做一件事，即使我想做，我也不会去做，甚

至不想听别人的话题，包括作文。我拒绝分享别人的主题，也许别人

的想法和我一样，因为现在我很少看到那些祝节日快乐的作文。

你可以说我有独特的想法，说我矫情，说我装清高，因为毕竟都是一

个意思。我不装清高，只是不想随波逐流。你做的不对，我做的对，

就成了所谓的清高。

我不是圣人，我不能满足所有人，但我不会卑微到求饶。这就是我。

我一直对喜欢的人加倍的好，不在乎讨厌的人，他不惹我我就心平气

和的对待他。我比较固执，所以没有你受欢迎，因为你可以恭维，可

惜我不行。

我宁愿放弃整个世界，也不愿改变初衷。我把朋友当回事，倾吐心声。

他的敌人也是我的敌人，我努力摆脱它。这就是我。你想成为我的朋

友吗？

（初一，450字）

关于现代儿童交友对象的调查

俗话说：〃近朱者赤，近墨者黑。〃如果和朋友过不去，后果可想而知。

轻的会降低你的成绩，重的会把你引入歧途，毁抻你的人生。所以我

们可以想象交往对象的重要性，那么现代儿童交往对象的规则是什么？

在幼儿园，孩子天真无邪，从来不动脑子说话，做事大方，从来不和

朋友斤斤计较。所以，交朋友是很随意的，遇到谁都能维持很久的友

谊。但并不珍贵。

在小学阶段，学生有自己的想法和看法，交友谨慎。而不是像幼儿园

时那么随便，和离家近的人交朋友，每天放学一起去，下课一起玩,

友谊一天天加深。

中学的时候，我在交往上比较谨慎，不仅仅是离家近，而是和志趣相

投的人交朋友。如果有人有意无意的帮助过你，那可能是一朵珍贵的

友谊之花。中学生的朋友是〃复杂〃的，也是〃简单〃的，他们可能因为

一件小事而结拜兄弟，也可能因为一件伤害他们的事而分手。

和孩子交朋友是那么复杂，那么简单。

初级1:唐申岑

（初一，450字）

初中生交友实例范文第二十三篇谈交友的议论文750字

人活在世上，谁能没有几个朋友呢？但朋友也有儿类，你是愿意交亲

密之友，令人敬畏之友，还是愿意交那些庸俗之友、酒肉之友和那些

江湖义气之友呢？

无疑，大多数人是愿意交亲密之友和令人敬畏之友的。因为亲密之友

在你遇到困难危险时，能够与你同生死,共命运,给予你斗争的力量；

令人敬畏之友，虽然有时不免使人畏惧，但他能够尖锐地指出你的缺

点，给你以及时的批评帮助，使你能够在学习和工作中不断进步。

以前，我在上小学时，学习成绩不好，而且长期没有长进。后来，在

上初中时，我和我们班长结下了友谊，交了朋友，在他的督促和帮助

下，我增加了学好功课的勇气和信心，学习成绩迅速提高，有几次成

绩还超过了他。

也许有人认为〃江湖义气之友〃不赖，他们能够为朋友两肋插刀，为哥

们义气什么都于得出来，这样的朋友最可靠。是的，这种朋友有时是

能够为他们的〃哥们〃XXX,但这却往往使很多青少年年纪轻轻就触犯了

法律，成为人民的罪人。不是吗，年前在河滨公园刺死两人的那个青

年，不正是为了他的"哥们”丽成了XXX,最后被判处极刑吗？由此可

见，这种朋友是绝对交不得的。

有些青年人没有交前一种朋友，也没有交后一种朋友，他们交了些庸

俗之友和酒肉朋友，整天在一起厮混嬉闹，无所事事。这种朋友也交

不得,它不能给人带来真正的友情。他们所谓的〃友情〃只能使人消沉,

绝无益处。

朋友，就要有那种〃从井以救人，解衣以活友〃的精神，就要互相帮助，

同生死，共命运。

友谊，就要建立在互相信任、互相帮助的基础上，它会使你得到无穷

的快乐和巨大的帮助。那令人敬畏哆朋友和亲密无间的朋友是真正可

交的。

年轻的朋友，你也许正在交朋友，交什么样的朋友，一定要好好想想，

一定要慎重，慎重！

初中生交友实例范文第二十四篇各位老师、同学们：

大家好！

不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，甚么都不能代替

密切的友谊。这是著名作家普希金说过的一句话。朋友，你们可曾想

过，友谊诚宝贵，也是正常心理的需要。一位著名的英国作家作过这

么一个比喻：〃假如你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那末，

每个人只有一个苹果;假如你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，

我们每个每个人就有了两个思想，乃最多于两个思想。〃这足以证明，

友谊使人分享更多的欢乐和幸福，有助于排解烦恼和忧愁，还能够增

进我们进步。

然而，朋友间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真实的友谊。

因此，友谊的最珍贵的地方就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的

友谊往帮助他们排除烦恼、化解愁闷，建立信心和克服困难。

真挚的友谊是人人所向往的，但甚么样的友谊才是真挚的呢？是朋友

间真诚同等，互帮互谅，有着共同的寻求C〃真诚是友谊的温床。〃我

们只有在真诚同等的基础上才能够建立起友谊并保持下往。互帮互谅

是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过，宽恕是一种高贵的品质，一种

崇高的美德。中国有句老话说得好〃同声相应，同气相求。〃不错，共

同寻求是精神的纽带，把人与人牢牢地联结在一起。

友谊能使人与人之间的间隔拉近，友谊能使彼此在一起的日子如行云

流水，友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚印。当年轻时光的循环

从我们身边轻轻滑过，留下的却是隽永的痕迹。那就是珍贵的回忆啊。

同学们，请善待身边的每个朋友，那是你精神中永久真诚的财富。

谢谢大家！

交友格言03-07

初中生交友实例范文第二十五篇步入初中大校门，小学同学70多张

熟悉的面孔不见了，取而代之的是50多张陌生的脸庞。幸运的是，

这其中还有几位熟悉的小学同班好友，除此之外，我还想再结交几位

新朋友。

初到教室，我开始观察每一位同学。观察每位同学的谈吐、观察每位

同学的举止、观察每位同学的品行……感觉大家很都特别，可是，到

底和谁交朋友呢？我该怎么做呢？

直到今天下午，谢老师在课堂上的一席话，令我茅塞顿开、恍然大悟，

困扰我许久的问题，也得以解决。

谢老师走进教室，带领我们学习了两篇有关朋友的文章：《管鲍之交》

和《割席断交》。让我明白一个好的朋友，应该具备的优良的品质！

老师讲到：交友时，益友有三种！友真一一朋友要为人正直，不能自

私自利；友谅一一朋友能够体谅和包容伙伴，有一颗宽广的胸襟，不

拘小节，急别人之所急、想别人之所想；友多闻一一见多识广得人,

生活学习中能够给予别人很多的帮助。

损友也有三种：友便辟，讲的是惯用拍马屁讨好别人的人；友善柔,

明处不说，暗处胡乱说的人；友便佞，只知道说一些花言巧语，而无

法落实到行动上得人。

诸葛亮也曾在给刘禅的《出师表》中，这样写道：〃亲小人，远贤臣，

汉室倾颓；亲贤臣，远小人，汉室兴隆。"正所谓〃近朱者赤，而近墨

者黑。〃我们也要亲益友，远损友。

希望大家都能寻找到我们身边的那些友真、友谅、友多闻的益友，当

然，我自己要首先成为拥有益友品质的人，才能交到更多的益友伙伴。

初中生交友实例范文第二十六篇亲爱的老师、同学们：

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从年幼无知的小小孩张大成即将成

为中学生的学生。我一天天的长大，在成长的过程中，我懂得了努力

学习，懂得了孝顺父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情……

友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，是你的生活

丰富多彩。人的一生如果没有了友谊，那就像一口枯井，了无生趣。

现在我们已经六年级了。六年的时光不算快，但是你珍惜了吗？你们

有没有想过，明年的今天，你和你现在的好朋友都身在何处呢？在这

六年的时光里，发生过许许多多的事儿。一年级时，陈润留级了；三

年级时，姚文星转学了。在姚文星转学时，有很多她的好朋友不舍。

然而一晃三年又过去了，燕子去了，有再来的时候，可是姚文星却始

终没有再回来。听说，她现在在南京上学。三年，整整三年，曾经那

些姚文星的好朋友，你们还记得她吗？或许我提起她你们会想起来,

但若我不提，这个熟悉又陌生的名字就像给你们埋在土里一样，偶尔

挖出来的时候会想起。

不曾想过多年后身边最亲密的朋友正是曾与你同床六年的小学同学;

不曾想过多年后的哥们儿，姐们儿，曾是与你大战五百回合的〃劲

敌〃……

曾经，或许都跟你的好朋友闹过辩扭。我也一样，在去年10月份时，

我和陈茜就因为一点小事误会了，但过了几天又和好了。回首过去,

想想那些也不过只是些芝麻大的小事，我们却差点捡了"芝麻丢了西

瓜〃。经过那次辩扭后，我更加懂得了友谊的珍贵。此事后，我还跟

一些人炫耀说：〃这就是坚不可摧的友谊！〃但明年的今天，我们是否

还会坐在同一个教室里听同一个老师讲课呢？张航和谈欣，陈茜和我,

孙毅和章彦……数年后，是否有缘再相遇？〃有缘便会再相见〃，这是

一句脍炙于电视剧之口的话，但，我们真的有缘吗？陈茜，你告诉我！

曾经的那天……

我到陈茜家去玩，我们一起写作业。那时，我有一道题目不会，陈茜

就仿佛化身成了一位陈老师，细心地给我讲解。眉头紧皱，手指着作

业本，眼睛也随着手指移动。

朋友们！是你们在我最需要帮助的时候挺身而出！

友谊，是冬日里德一缕阳光，黑暗中的一盏明灯，沙漠中的一片绿

洲……是你们，给了我一段真挚的友谊，为我留下了一段美好的回忆。

在这最后的一年，更让我明白了友谊的珍贵，朋友的难得。在这仅有

的一年里，我要对你，以及你们大声说出那憋在心里好久的话：〃陈

茜！我们要永远，永远在一起！可以吗？〃

初中生交友实例范文第二十七篇校长与老师交流的形式很多，交流

的频率也比较高，但与学生的交流普遍偏少。如果要问：〃寒窗十载，

你与校长共说过几句话，能数得出来吗？〃对多数学生而言，恐怕还

真屈指可数。2009年，华东师范大学公共管理学院毕景艳等人完成

了一项〃学生与校长人际交往活动的调查研究〃，选取上海交大、同济

大学、华东师大等高校来自全国各省市的大一新生，令其回忆高中时

代的校长。结果显示，校长与学生沟通制度与文化存在缺失，且校长

与学生以正式沟通为主，缺少非正式交流机会。学生获得校长印象的

途径68%来于校长参加学生活动，其中以〃大会宣讲〃的方式为主c因

为沟通不足，所以有超过半数的学生对校长无太多情感反应，表现出

既不喜欢也不讨厌的无所谓态度。

校长工作很忙，这是事实，但不管怎么说，都应该抽出一定时间给学

生，否则，〃以人为本''〃一切为了学生，为了一切学生，为了学生的

一切〃等口号就只能是〃口号〃而已O

请看三位校长的做法：

苏联著名教育家、资深校长苏霍姆林斯基，把课前半小时作为〃跟学

生心灵相互交往的幸福时亥上一一清晨，在校园里一棵苹果树下，我

跟三年级学生尤拉坐在一起。我帮助这孩子随时拨正他思路的航向，

终于，他发现了真理，内心充满了喜悦，他在认识的道路上前进了一

步。他感到幸福，他的苦恼消失了。跟儿童在一起思考的这种时刻，

也给我带来了很大的欢乐。我向你们担保，年轻的朋友：正是在这种

时刻，儿童的信任才充分展示出来。如果我跟他一起解除了他的苦恼，

他就绝不会欺骗我。

成都武侯中学校长李镇西，每天坚持〃五个一工程〃一一上好一堂语文

课，找一位学生谈话，思考一个教育问题或社会问题，读一万字日报

和写一篇教育日记。教育就是对话，就是交流，离开了交流，就无法

走进学生的情感世界，一切教育都无从谈起。所以，不管工作有多忙，

他都要挤出时间跟学生聊天，〃用灿烂的笑脸迎接每一位到访的学生〃。

在他的带领下，武侯中学的许多老师都放下"架子〃，利用休息时间跟

学生聊天，谈家庭，谈社会，谈学业，谈人生，分享喜悦，分担苦痛，

拉近了师生之间的距离，也降低了教育的难度。

北京十一学校，通过海报邀约学生与校领导共进午餐：〃学习上的困

惑、成长中的烦恼、学校建设中的意见和建议……请带着你的想法来！〃

从周一到周五，学