四川省泸州市高2022暨（2025届）高三第三次教学质量诊断性考试语文试卷及答案（泸州三诊）

泸州市高2022级第三次教学质量诊断性考试注意享项：1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题旦的荟案标码众果；回签非选择题时、用0.S毫米服色暴迹签字笔将答案写在答延卡上、写在本试卷上无数。3.试卷清分150分，考试封同150分钟.考让站束后将本试卷宋答题卡一并交回。第I卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(35分(一)现代文冕渎王(本题共5小题.19分)材科一：和画家或计人一祥，数学家也是模式的造者。如果泛数季家甜违的族式比前者的更持久，那是器为这生概文是由忑想构或的家剪市状和颜色创适样式、话人里文字创造路欲一桂岳守可能包含“思想”,但它的思想通常是老生常设，着不怎二重委。主动教里，思怒会更重要一安。但是，正如要斯受所坚持的那祥，思想在诗歌中的童要性被号惯性地号大了：“我元活说报直己，每在一种诗歌的思想约东西。诗歌不在于它要表达的内客，而左于它表这亏方式：“任怒海所有的注手.毛不能还分君三的奚变。这诗还能更祷吗?全不会忽然觉得它的恩想殊腐而不证一去呢?思怒上的差乏汉子径难影响到活言的形或之美。然而，教学家除了恐系王有到的东时，所以他们创逵的提式或许更持久，因为思惩比文字更经得起时间的打磨。网画家和浮人的换式一，数季家的族文正定是美的。与色彩和文字祀同，思想也必然会以某种和谐的方式组合：送是首安约试金石：三强约数学不可能永存在这里，我必须奸业一个玉今仍县运决号的误鱼，这就是怀特海所道的“文人般的技这”却认为对数学审美的热爱“在每一代人里都只是少数怪人的偏技”。如今，很难找到一个受过教育约人会对数学的美学魅力无动于衰。只要稍加反思，就无以数穿“文人教的执迷”的五子。在每一个文明国家里，都有许多固际象棋袂手——比如在俄罗兵，几乎所有受过教育的人都全下祺；专位头手都能分辫并欣食那些”添去的对奕成难延。丝而，每个需标象读难题只不过是统数学里的一道练习题，国际家模难题是为数学写的贤美诗。最好的数学不仅是灵丽的，而且是严君的如果你吾欢，也可汉说它是“重委的”,但这个词很含高三·三修语文第1萸共8页高三·三诊语文第2页共8页爬，而“严禽更能表达我的意思我没有讨论数学的“实月”效果，服下我怨说的是，如美一个国际象棋难题是“无用妁”,那么多数最棒的数学也一样，只有薇乎英殿的数学如汉在实戏中是有用的。一个数学定理的“严窝性”,是由和它相关的数学怒的重要性体现的，而不是它饮有什么实用效果，这些效果返含可以忽喀不计。大致说来，如果莱个数学思总能够或一种自然而富有启发性的方式和大量笑他数学思想联系起来，环么它说是“重要的”。因心，一个严案的数学定理，即一个和重要思想有关联的定理，很可能会烫数学本身，县至其地科学取得重要的进展。定理妁严鸢性备然不张经于它的踪采，这些结果只不过是证研定理严需性的江据。莎士比三时天语发展有着巨大的影吻，而奥特韦则见手什么影响也没有，然而这并不是芳士比亚被认为是更优旁的请人的原西。他之所以更优秀，是因为池写的诗更出色。就像奥特书的诗歌一样，黑尽象读难题的不足，不在于姑果而在于其自身。数学定理的美在很大程度上致决于它的严商性，去至法歌里的诗句之天在天种理度上也是它其区合的思想决定的。思想对族天鸱古农重妥，数字史是如此。(节选自哈代《丑丽的数学不可能永存),有材料二数学是一门富有板括雄的季问。插象是它的特色。同是一个方程、弹性力学上是描写很增的，流体力学上却按写了流体动态，声学家不妨称它是声学方程、电学家也不坊称它为它报方程，西复学家所研究的对象正是这些现象的关性的一面——双曲型偏微分方程。这个临派分方程的解苍的往爱就是这些不同对象的共河性质，数位的解答也将是它所联系各季科宁所要求的数据。不但如此，这祥的共性，一方面可以促成不同分支产生统一理论约可能性、另一方面也可以促成不网现意闰的相三模权性。声学家可以思相似的电路来砺究声学现象，这大大地药化了声学实繁重性。客观事物的出现一般来讲有两大类现象。一类是必然的现象——直盘因呈，一要是文数涎象——或称权蓬律。表示必然现象的数学工具一般是方程式，它可以从已知数推二未如数摄长、及已知现象的性质推出未知现亵约性质来。处理大氨现良的数学工吴是板半论与数理统计。通过这祥的分祈便可以看出大势所趋，各种情况出现的地例规数学的其他分支当然也可以直接与实斥河起相联系。在一段说来，数学本身是一个王相联系的有权梦匠，而上面所提到的两方面是与其他科学接触最多，最广乏的。计算数学是一门与数学的开始而俱生的学河，不过今天由于快达大型计算机的出现特至显示幺它的重要性。因为对象日繁，季沙日广.一个问题的计算工作量大到了前所未有的程度。解一人一百个未知数的联立方程是今天科学中言见的，如水理应力、大地测量、设计吊桥、大型建筑等等，汉靠笔要就很国难。算一个天气方程，本望从今天的天气数括推由明天的天气数指，单凭笔算要花成年累另的时闭。这样算法与明天的天气何干?一个汉刺而已!电子计算机的发明就满足了这种要求。高达度大论咨量锅叶算瓶吃发系此交了研空此无泌躺无R的电芒计工既的士观放袭液方足展批学物重性磁量动更多了。工发季是一人播觅它之发贫意骂务给能合起来。公彝上武州三酒地分更公介号不是遂反季的工会部公院不重委了，又考艺些重美新泻每菜选维华多数大眨数学之角笼·数之众有形改L下列言科迎先弯的理巡和行厅正地地一项签3分)充意恐政独学家批常更重要、数学之要是主总感浇定贯务要不恶田.莎亚福决方之真度秀，辽不获渔准发观拒大彩族。2当花料接.7经不正桑北一亚竖绘微学实有生物特点，座聚不无签的共生可受众不珂C一些大势可主总数豫范整学三奚岳析番出医客物家出苑磁在行嘉焦底道子计复朝三今元靠要了数字更大珍在方，同时武数彡乡出了凭高物来毛部知一三滨象强气法学进行张了怀特舞”文大设时志的观应。只初驾二示去形三表规二室之复些，西显了数学的食要作共。C.碗新一道远李饭三概地前F乡F的中心论点。4.桩科一及为移多数毁药重学蓬元用痧”材鞋二一华罗爹桑汉为无近不用数学形五谨运用泳一存关旁爱之莞的爱点雯所二程登地66分)面读下面的文字.完流6-万民白节先】十是是突发流行起来的。至于为云么会流行，应该班火显贡族爱街迁始玄。如果主天王干公运示百二天_元注农成君它仁多会三质年活二供洒，骂秀之否较多鸡紫可汉气无看到食社父常拒香觉，欢宣覆家地劳大泛万客2系，那无玉，一话非要佰前六元复之后治对翻产品乡光圣形场三舌项元民了三，可以理第治一文志生窍大与龙天山多发李二元一氏金盛之所王灰下奶爱者，但亚家莎出，天地乙两平能无放人建若至坊无爱莱实老子恋意。石交龙多到了商在、他科爵庆人行太下施二，文海正重当还三六的发湾乐总王东慨人可忍主水下一可麦天时旭万花看二坏睡抽常西，看看发溪西处冰永厨天丝，有一去客水手乏能三污丘多理战子视的我防如气和海健为。当然老老物品不万道，尤军慢泛购号王氏夫壬了天毛，在见衣每需之后.死了獗多人，速鸟煜/?,电力亚税它三吞茁考被重新新干。灼生添在念乏治球物人是来说，大王方芝亚行的归宿，去往大三成为上星晚人全填后翼，六之更方豸效的挈觉海化医说，姓询手不发本在实中严人家一筱全老香兰活和当长考写三觉再支行不起手。他在一能已报纸上看过一篇文章，考临文拿卫病斥人么无城文境民第。三骨离感党文章说得径有连理，但那又如何呢对这些事，她子就有点底大，女果人生的标海浪覆益了整个天程客栈，黑暗降如，北器人会十分我随地关闭家执的所考出入0,0备用大厅的灯光重新亮赵。这时候的天往客代看起来驱像一八泽先的水母，增有人办会感热，这e玻璃平穹顶简直是一件艺木品首我上母带愕务：他认为成有怀何海啸可以核热天牲客件盎梦，梦里海浪将玻瑛穹项击碎，冰凌在客托的大厅长出来。弛常常感到易慎，外醒之麻他史理力。他没有曾祖父春样的础明才省，没业录则那么多钱来修语客钱。不过话说回夹，如暴他有3主人公正在酣睡。天冲共工，泥除在虚时间的深处。现在，我们的共工开始在虚时间里醒来，四周平小时，或者一天一夜。但这是虚时间，五分钟可以约等于一万年。他朝虚空里吹了一口气，迷雾消武终于看清楚了自已身处一条长长的延道里，达处隐约有光。他只能跟着光亮往前走。一边走，他一适A.斗篷在地球重新流行.与火显责族模拟地球环境的居住条件及其审美风尚的传播有关。大柱被认为是地霞后地壳运动的产物，火山喷发形成的条形巨C.庄胥离对玻璃穹顶缺乏信心，认为它可能会被海啸摧毁，这与其曾祖Q房背离对火星充满向往，主要因为去往火星是上层社会的标品，但手术费高昂成了他的障碍。3.文章第二节写庄胥离在恍惚之中进入一个神的世界，请分析此时他的心理(4分).小说情节看似荒诞，却又显得真实，作者是如何做到的?请结合文本简要分析。(6分)高三·三诊语文第5页共8页二.古代待文阅读(35分(一文言文焖读(本弱共5小题：20分)阅读下面的文言复，完成10-14题见上利之从赏出也，则作壹。作堂，则民不偷营；民不偷管，刹多力；多力，则国强。今境内之民皆曰：爵；事商赏，为技艺，皆以避农战。民以此为救者，其国必别。善为国者，仓廪虽满，不偷于农；国大民众，不淫于言，则民朴查。民补重，则官舞不可巧而取也。不可巧取，则奸不生。奸不生，则主不蕊。今境内之民及处官爵者，亮螃延之可以巧言辩说取官爵也，故官身不可得而常也。是故进则面主，逼则虑私。夫曲主虑私，非国利也，而为之考，以其鲁禄也：下卖国也。仓虚，主卑，家贫，然则不如索官。"民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也?不生粟之国亡，粟生而死者霸，粟生而不死者王。栗也者，民之所归也；粟也者，财之所扫也；粟也者，地之所归也。栗多则天下之物尽至矣。故舜一徒成邑，二徒成都，参徒成国。蠡非严到罚重禁令，而民归之矣，去者必害从者必利也先王煮盖为民除赛兴利故天下之民归之。所谓云利者，利衣事也：所谓除害者，禁害农事也。空事胜则入粟多，入粟多则国富，国富则安乡重家，安乡重家贿备变签易习、驱众移民，至于杀之，而民不恶也。此务粟之功也。上不利农则粟少，浆少则人贫，人贫则轻家，轻家则易去，易去则上令不能必行，上令不能必行则禁不能必止，禁不能必止则战不必胜，守不必圆矣。夫令不必行，禁不必止，战不必胜，守不必圈，命之曰寄生之君。此由不利农少袁之害也。来者，王之本事也，人主之大务，有人之涂，治国之道也。10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)去者囚必害国从者C必利也回先王者回善为国民G除富兴利H做天下之民归之11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)12.下列对原文有关内穷的概述不正碗一楚13分《材料一认为国家蛋盛的银本在于农战，反对以道获取官爵、认为空谈会分散民力，导致促风浮华、国家根基动播。B.杠料一中“豪杰务学《诗》《书》”的行为这构定为很来领家的正途，豪杰研读儒家经典可以提升修养，帮助君主实现王逗。C.材料二认为粮食是固家在亡的校心，舜迁徙三次逾立国家、是通过兴农利民使百姓自悠附，体D.材料二中挺出“寄生之窘”的原四是君主轻视农登，导放粮食服乏、民生贫困，进而引发连锁危13.拒文中鳜横线的句于配译成现代汉语。(8分)(1)夫曲主虑私，非国利也，而为之老、以其爵禄也(2)农事胜购人聚多，入梁多则富、国富婚安乡重家14.材料一与材料二均强调“重农”,但引导百姓的铁心思想却不同、请结合文本分析其差异(3分)阅读下面这首诗，完成I5-16题。黄景仁〔清代〕岁岁吹蒿江上城，西园秘梗托浮生。马因识路真疲路、坪到吞声尚有声。长铁依人游未已，钣衣射虎气难平。刷冷对活听欧在、绝似中年以后情。15.下列对这首诗的理解和赏析不正碗的一项是(3分)A.企诗极有沉郁之气，诗人所抑询愁苦，邵愤之情溢于言表、不可设制。B“岁岁“二字，意为年年如此，意含幽怨，为全诗葵定了感情基调。&核联以“马和“蝉”隐确自己对忙途不解的追求、决不放弃的精神。D.颈联用典打情，表达了对长期游蒸生活的厌港，以及内心的不平。16.本诗尾联“对酒听歌”与育操《短歌行》“对滔当歌”二者情景枢似，但作用不同，请结合诗歌具俗分析(6分)(三)名篇名句歌写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句于中的空缺部分。(6分)(1)一个刚队，苦乐不均.常生怨恨，恰如高适在《蒸歌行》中所写的：“ 怎么能不让人感到烧恨。(2)求面不得是人生的遗憾，李白在《将进酒》中“"两句就表达了对富贵求而不得的愤激与忧愁。(3)《阿房宫赋》中、作者用“"以比喻的方式，表现出阿房宫建筑结构之精巧。三、语言文字运用(20分)闵读下面的文字，完成18-22题。家里养了玫瑰，没过多少天，就在庆深人静的时候，(甲)。起先是试探性的一声“啪”,像一滴雨打在桌面，紧接着，纷至沓来的“出唱“声中，无数中弹的端蝶纷纷从高空中跌落下来。环一刻的夜真静啊，静得听白己的呼吸犹如领听涨落的潮汐，整个人被花落的声音吊在半玄，竖暑耳朵，听得心里一惊一惊的。早上，满桌的落花静卧在邵里，安然而适静，让人怎么也无法不相信，它首酸历了那样惊心动终政瑰花即使落了，(乙),依然有一种纸的质感，缎的光泽和温暖。我根本不相信这是花的尸体，总是不让母亲收抢干冷。看着它们既离技头的拥挤，自由舒展的躺在那儿，(丙),更有一种遗世独立的美丽。这个世界、每天似乎都能听到花落的声音。像樱、梨、挑这样轻柔双逸的花，我从不把它们的谢落看作是一种死亡。它们只是在风的轻唤中，觉悟到自己是曾经有超给的天使，它们使试着挣现校头，试着飞，轻轻地就飞了出去……有一种花是令我害怕的。它不问青红名白，没有任何征兆，在A间，整朵整朵任性地鲁荠地不负责任地营原殊地浪了过来，真让人心谅肉跳。曾经养过一瓶茶花，就是这种B的死法。我大骇，从此怕了茶花，怕它的极端与刚烈。只有乡对那种小雏菊，开得C谢得也含蓄无声。它的测零不是风暴，说来就来，它只是依然安静温暖地依限在花托上，一点点地浪源一点点地憔烧，然后不寡疣迹地在冬的藏瑟黑、和祭个季节一起数去。18.请在文中商横线的ABC处填入恰当的成语。(3分)19.文中丽梭线部分有两处表述不当，请做出修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切、逻辑严密，每处不超过10个字。(3分)21.请结合作者的写作意图，分析文中加点词语“飞”“轻轻地”对描写落花这+意象的作用。(6分)22.文中画波浪线的句子诗意十足，语言含蓄、典雅，请结合语句进行分析。(4分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)时代发展，很多求西都在变化，但也有很多东西一直不变化。智能时代一定是一个大变化的时代，适应其变化园然重要，但是怎样保持不变化却是我们更应该深入思考的问题。以上材料，引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于泸州市高2022级第三次教学质量诊断性考试语文参考答案解析：A项，材料一只是说数学家除了思想没有别的素材，且数学定理的美很大程度上取决于严肃性，即思想的重要性，但没有说诗歌之美不由思想决定，过于绝对；C项，材料二说“数学本身是一个互相联系的有机整体，而上面所提到的两方面是与其他科学接触最多，最广泛的”,并非各分支间都有紧密联系，表述不准确；D项，讽刺在于花大量时间算出结果对预测明天天气毫无意义，而不只是花时间长，理解片面。B项与材料一“莎士比亚对英语发展有着巨大的影响……他之所以更优秀，是因为他写的诗更出色”相符，正确。2.C(3分)解析：材料二提到处理大数现象的数学工具能分析出大势所趋是因为客观事物存在机遇律，而非因果律，C项错误。A、B、D项分别与材二“数学是一门富有概括性的学问……促成不同分支产生统一理论的可能性”,材料二“电子计算机……更发挥了数学的威力，对数学的要求提得更高”表述一致。3.A(3分)解析：材料一是将国际象棋难题与数学练习题类比，说明国际象棋难题是为数学写的赞美诗，从而论证很多人能欣赏数学的美学魅力，不是将国际象棋与数学类比，A项错误。B、C、D项对材料的分析均正确。4.①哈代认为多数最棒的数学是“无用的”,是因为他认为数学定理的“严肃性”在于相关数学思想的重要性，而非实用效果，多数数学知识在实践中的实用效果可忽略不计。(2分)②华罗庚认为“无处不用数学”,是因为数学具有概括性，能概括不同现象的共性，其不同分支可与实际问题相联系，在必然现象和大数现象中都有应用，计算数学还能将数学创造与实际结合。(2分)5.①从诗歌表达形式看，《登高》格律严谨，对仗工整，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”,以优美的语言形式呈现出和谐之美，符合材料一中“诗人用文字创造格律”“思想也必然会以某种和谐的方式组合”的观点。(2分)②从诗歌蕴含的思想看，《登高》通过描写秋天景色和诗人自身的境遇，表达了诗人忧国伤时、老病孤愁的复杂情感，思想深刻。这体现了材料一中“诗歌里的诗句之美在某种程度上也是由其蕴含的思想决定的”,其思想提升了诗歌的美感。(2分)③从整体效果看，《登高》将形式美与思想美相融合，成为千古传颂的经典，体现了诗歌之美是形式与思想的统一，正如材料一中所说诗歌之美既在于表达的方式，也在于蕴含的思想。(2分)6.B(3分)解析：文中提到专家分析天柱是地震后地壳运动的副产品，是条形巨石从地底下冒出，被理解为一次另类的火山喷发，但“火山喷发形成的条形巨石”说法错误，文中只是一种类比理解，不是真正的火山喷发形成。7.D(3分)解析：“叙事节奏张弛有度，跌宕起伏”错误，本文叙事较为舒缓，没有明显的跌宕起伏的情节。8.庄胥离此时的心理复杂多样，具体如下：①充满无奈：他身处远遁时代，面临着生活的困境，支付不起去往火星的人体改造手术费用，被困在地球，对现实感到无奈。(1分)②心怀恐惧：他担心天柱客栈的玻璃罩穹顶无法抵御海咐，常常做翳梦，内心充满对灾难的恐惧。(1分)③向往美好：去往火星是他的梦想，他渴望像上层社会的人一样，通过人体改造前往火星，过上更好的生活。(1分)④感到迷茫：他被困在噩梦和美梦中间，对于自己的未来，对于人类的命运，都充满了迷茫，不知该何去何从。(1分)9.作者通过以下方式使荒诞的情节显得真实：①融入现实元素：小说虽充满科幻与神话色彩，但融入了许多现实元素，如对社会阶层差异的描写，资本家通过控制火星人体改造手术价格划分阶层，反映了现实中存在的贫富差距和阶层固化问题，使读者产生真实感。(2分)②基于科学认知：小说中的一些想象有一定科学依据，如对天柱形成的解释，基于地震、地壳运动等科学知识，将其想象为地震后地壳运动的副产品，让读者觉得这种荒诞的现象有一定的合理性。(2分)③引发情感共鸣：小说深入刻画了人物的情感和心理，如庄胥离对火星的向往、对现实的无奈、对灾难的恐惧等，这些情感是人类共有的，能让读者感同身受，从而忽略情节的荒诞，沉浸于故事之中，觉得内容真实可信。(2分)13.(1)那些曲意逢迎君主、谋求私利的行为，(2分)对国家是不利的，而他们这样做，(1分)是为了自己的爵禄。(1分)(2)农业生产取得成功，(1分)那么粮食收入就多，(1分)粮食收入多了国家就富裕，(1分)国家富裕了百姓就会安心于乡里，看重家庭。(1分)14.重农思想差异材料一引导百姓重农的核心思想是通过农战来获取官爵，使百姓专注于农战，避免巧言虚道，以实现国家富强。(1分)材料二则是从兴利除害的角度，强调君主应引导百姓重视农业，(1分)通过发展农业使百姓富足，国家安定，实现“粟多则天下之物尽至”的目标。(1分)16.曹操《短歌行》中“对酒当歌”,是借酒抒发自己渴望贤才、建功立业的豪情壮志，以“对酒当歌”引出对人才的渴望和对天下的抱负。(2分)本诗尾联“对酒听歌”,则是诗人借对酒听歌的情景，抒发自己中年以后的愁苦、无奈和郁愤之情，以乐景写哀情，更显悲哀。(3分)二者情景虽相似，但表达的情感和作用截然不同。(1分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)战士军前半死生美人帐下犹歌舞(2)钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不复醒(3廊腰缦回檐牙高啄18.请在文中画横线的ABC处填入恰当的成语。(3分)A.猝不及防B.惊心动魄C.轰轰烈烈19.文中画横线部分有两处表述不当，请做出修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4原句：看着它们脱离枝头的拥挤，自由舒展的躺在那儿。原句：我根本不相信这是花的尸体，总是不让母亲收拾干净。修改：我根本不相信这是花的尸体，总是不让母亲把它们收拾干净。(缺少宾语，补充“把它们”,使句子成分完整)20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(3分)(甲)听到了花落的声音(乙)仍是活色生香(丙)有一种自由的美丽伤、沉重之感，展现出一种飘逸、灵动的美。读者感受到花谢落时的安静、美好，不是生命的终结，而是一种自然的转换，体现了作者对这类落花的独特感悟，表达了作者对生命的尊重和对自然万物变化的达观态度。22.文中画波浪线的句子诗意十足，语言含蓄、典雅，请结合语句进行分析。(4分)而富有灵性。②语言优美、含蓄，以“有翅膀的天使”来比喻花，形象地写出花的轻盈、美好，“轻轻地就飞了出去”描绘出花飘落时的悠然、自在，营造出一种诗意的氛围，让读者在含蓄的表述中体会到花谢落的美好与23.范文：在变与不变中寻得平衡时代的浪潮滚滚向前，智能时代如汹涌波涛，