《中国建筑的特征》课件统编版高一语文必修下册(1)2

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当我们看到北京故宫的时候是不是为它的宏伟而感到自豪？当我们看到小桥流水是不是为它的别致而感到惊讶？中国的建筑举世瞩目，中国的建筑源远流长，今天就让我们走进梁思成先生的《中国建筑的特征》，一起来了解中国建筑的特点。中国建筑的特征第一课时学习目标1.了解作者及写作背景，了解科普说明文的特点。2.理解文中重要语句的深刻含意，理清文章结构。3.理解文中的关键概念，思考中国的建筑体系的特点。知人论世作者简介梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东新会人。1915年至1923年就读于清华学校（今清华大学），1924年赴美留学，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士学位。1928年回国。1946年为清华大学创办了建筑系。主要作品有《清式营造则例》《中国建筑史》等。知人论世作者简介梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业作出了重要贡献。在学术研究方面，梁思成教授自20世纪30年代起，对我国古代建筑进行了系统的调查研究，他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文，具有很高的学术价值。知人论世作者简介梁思成教授还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出了很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，曾主持中华人民共和国国徽设计和人民英雄纪念碑、扬州唐鉴真大和尚纪念堂的建筑设计。他对中国建筑学的科学研究有重大贡献。梁思成手稿精美绝伦人民英雄纪念碑中华人民共和国国徽人民英雄纪念碑设计稿知人论世写作背景

中华人民共和国成立之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1953年，一些人主张扫除北京古建筑和古城墙。为此，梁思成奔走呼吁：“中国建筑之个性乃即我民族之性格”“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的”。城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了，面对这种严峻现实，梁思成痛心疾首，撰写了《中国建筑的特征》等文。科普说明文定义：是指反映和总结处于世界前沿的科学的发展状况、科研动向和最新科研成果的文章。说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序说明方法举例子、下定义、引用、作比较、打比方、摹状貌、列数字、分类别、列图表、作诠释（解说）表达方式以说明为主，但也使用描写、叙述、议论等手法语言特点简明、确切、通俗、生动说明对象自然科学和技术工程（如太空探测、环境保护、生物进化、人体生理、物质微观探索、植物转基因研究等）及社会科学方面初读课文重点字音墁地(màn)

帷幕(wéi)

接榫(sǔn)穹窿(lónɡ)

额枋(fānɡ)轮廓(kuò)脊吻(wěn)

琉璃(liú)水榭(xiè)如翚斯飞(huī)1.读文本，列提纲，概括文章文章内容

明确：文章可以分为四部分：第一部分（1-2段）：从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。第二部分（3-13段）：谈中国建筑的九大特征（总体）。第三部分（14-17段）：提出了中国建筑的“文法”问题，从更深层次善探讨了中国建筑的组织风格。第四部分（18-20段）：提出了“各民族之间的‘可译性’的问题”，提倡发扬光大民族优良的建筑传统。研读文本1.阅读第一部分，思考中国的建筑体系有什么特点？故宫曲阜孔庙承德避暑山庄日本寺庙越南顺化皇城韩国景福宫考古学家所发掘的殷代遗址证明，至迟在公元前15世纪，这个独特的体系已经基本上形成了。它的基本特征一直保留到了最近代。三千五百年来，中国世世代代的劳动人民发展了这个体系的特长，不断地在技术上和艺术上把它提高，达到了高度水平，取得了辉煌成就。成型较早创新发展世代相承明确：文本第一部分，分别从空间（地域，分布广大）和时间（历史，历史悠久）两个角度概述了中国传统建筑体系的形成和特点。1.阅读第一部分，思考中国的建筑体系有什么特点？木结构为主要结构方式。中国古代建筑特别注意与周围自然环境的协调：红墙、碧瓦、绿树、流水、远山，建筑或随山势起伏，或依流水曲折，自然与建筑相映成趣又水乳交融。构件之间的连接使用榫卯连接，不用钉子。北方建筑沉稳、大气、庄重，南方建筑小巧、灵动、秀气。2.中国建筑还有什么特点课后作业阅读3—13段，找找九大基本特征中的关键词，作者概括中国建筑的九大特征，是按什么顺序展开的？哪些特征属于结构特征？哪些特征属于装饰特征？中国建筑的特征第二课时学习目标1.理解文中重要语句的深刻含意，分析语言特色。2.理解文中的关键概念，培养善于捕捉关键语言信息的能力。3.关注传统建筑的传承问题，理解大师的科学思想，激发对中国古建筑的热爱之情。检查预习阅读3—13段，找找九大基本特征中的关键词，作者概括中国建筑的九大特征，是按什么顺序展开的？哪些特征属于结构特征？哪些特征属于装饰特征？1、个别建筑构成2、群体建筑构成3、结构方法4、斗拱5、举折、举架6、屋顶7、颜色——朱红8、部件的装饰作用9、材料的装饰作用总体特征结构方法外观装饰1、23~56~9九大基本特征序号介绍内容组成要素特点/作用（一）立体构成台基、主体、屋顶（二）平面布局建筑群落左右呈轴对称，主要房屋朝南，建筑群有主从，有“户外空间”（三）结构方法主柱和横梁（架梁）

负重，与现代结构原则上一致（四）斗拱斗、拱减少剪力，装饰（五）举折、举架梁木创造屋脊弯曲面（六）屋顶瓦装饰（七）着色朱红、彩绘用色大胆（八）构件脊吻、门窗高度装饰（九）材料有色琉璃、油漆、木雕、石雕、砖雕装饰九大基本特征（一）讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。

作诠释台基房屋屋顶“如鸟斯革，如翚斯飞”（轻盈、朴实、威严）“翘起如翼”（采光、排水）的屋顶是我们民族的骄傲。屋顶瓦九大基本特征群体建筑构成（二）讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。举例子打比方九大基本特征结构方法（三）从整体上介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。立柱横梁列数字打比方举例子作比较九大基本特征（四）说明斗拱的作用，先给予一个描述性的定义：拱是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。摹状貌下定义列图表举例子九大基本特征武汉归元寺斗拱在柱梁交接处层层挑出斗（方木块）拱（弓形短木）在柱梁交接处层层挑出斗拱九大基本特征（五）说明“举折，举架”的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。摹状貌下定义九大基本特征摹状貌下定义（六）介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称翘起如翼的屋顶是我们民族文化的骄傲。引用九大基本特征举例子作比较（七）从着色方面介绍中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。列图表九大基本特征举例子列图表（八）介绍中国建筑的装饰部件，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很强的装饰形状或图案。门环脊吻垂脊吻三福云九大基本特征“仙人骑凤”领头，根据建筑规模和等级，数目不同，多为一、三、五、七、九等单数。只有故宫的太和殿用到了十个，体现了皇权的至高无上。中国独有的装饰：五脊六兽龙（一说鸱chī吻）：在檐角的前面。凤：象征尊贵、有圣德之人。狮子：代表勇猛、威严。天马：象征着威德通天，畅达四方。海马：象征威德入海、吉祥。狻猊：有威武百兽率从之意。狎鱼：可兴云作雨，灭火防灾。獬豸：象征正大光明、清平公正。斗牛：除祸灭灾的吉祥与镇物。行什：压尾兽。九大基本特征作诠释（九）说明中国建筑在用材方面的装饰特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。琉璃浮雕彩漆九大基本特征大量使用有色琉璃砖瓦，尽量利用各色油漆的装饰潜力。材料有色琉璃、油漆、木雕、石雕、砖雕装饰九大基本特征思考：1.“帷幕”的比喻意在突出什么？本段主要说明了什么问题？①“帷幕”的比喻突出其不负重，只起隔断内外或划分内部空间的作用。②说明“这种框架结构的原则”在世界建筑史上的超前性以及在现代建筑中的深远影响。九大基本特征思考：2.中国建筑的装饰特征中为何大胆的使用朱红色？颜色朱红色1.朱红色属于暖色，与屋顶上的蓝天白云以及屋内素净淡雅的冷色调构成对比，使建筑物显得辉煌富丽又高洁淡雅，达到了高度的艺术效果。2.朱红色还代表热烈忠心，具有富贵的象征，杜甫有诗句讽刺为富不仁者“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。九大基本特征特征总结个别建筑构成群体建筑构成结构方法斗拱举折、举架屋顶颜色——朱红部件的装饰作用材料的装饰作用总体特征结构特征装饰特征主次整体局部中国建筑的特征深入研读，认真思考1.根据课文14-17段内容填写表格语言和文学建筑学词汇文法文章大文章小品建筑的单个构件和因素中国建筑的法式和惯例建筑或建筑群宫殿和庙宇等山亭或水榭等深入研读，认真思考1.在总结中国建筑的“风格和手法”时，作者为什么称之为“中国建筑的‘词汇’、‘文法’”？

这是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语来说明中国建筑的风格和手法。所谓“中国建筑的‘文法’”，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”.体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。深入研读，认真思考2.你怎样理解作者提出的“各民族的建筑之间的‘可译性’”？

用“语言和文学”为喻。

各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。

所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。深入研读，认真思考3.为何梁思成要谈及“可译性”话题？有何写作目的？

把中国建筑体系融入到世界建筑体系之中。

了解中国古代建筑、西方建筑的“词汇”与“文法”，融入到我们的建筑语言中与世界建筑体系接轨，融入世界，提高民族自信心，为当下中国新建筑的建设提供借鉴和源泉。合作交流，探究写作目的结合全文及以下资料，探讨作者的写作意图从1950年开始，北京随着旧城改造和地铁修建，古建筑开始消失。历史记载，1952年，长安左门和长安右门被拆除，1954年，地安门被拆，遭受同样命运的，1956年是朝阳门，1965年是崇文门和阜成门、东直门，到1969年，是西直门。合作交流，探究写作目的结合全文及以下资料，探讨作者的写作意图1953年，吴晗决定拆除北京古建筑，梁思成夫妇百般劝阻遭拒绝。林徽直接指着吴晗就大声谴责，“你们真把古董给拆了，将来要后悔的！即使再把它恢复起来，充其量也只是假古董！”在明清古城墙被拆毁时，