2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词鉴赏）知识点梳理与解析

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词鉴赏）知识点梳理与解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗默写要求：请根据所学古诗词，将下列诗句补充完整。1.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，______。3.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。5.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，______。6.《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。7.《夜泊牛渚怀古》杨万里牛渚西江夜泊船，客行虽云乐未然。江水无情似故人，______。8.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，______。9.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。10.《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，______。二、古诗词赏析要求：阅读下列古诗词，分析其意境、表现手法和主题思想。1.《登高》杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？2.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？3.《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？4.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？5.《夜泊牛渚怀古》杨万里牛渚西江夜泊船，客行虽云乐未然。江水无情似故人，故人何在明月边。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？6.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？7.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？8.《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？9.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？10.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？四、古诗词填空要求：根据所学古诗词，在下列句子中填入合适的词语。1.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。______春风又绿江南岸。2.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。______鸟飞绝，万径人踪灭。3.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，______独钓寒江雪。4.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，______无故人。5.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，______思故乡。6.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。______更上一层楼。7.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。______瀑布挂前川。8.《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。______花溅泪。9.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？______绿江南岸。10.《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。______鸣翠柳。五、古诗词理解要求：阅读下列古诗词，回答问题。1.《登高》杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗反映了诗人怎样的生活状态？2.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？3.《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗反映了诗人怎样的情感？4.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？5.《夜泊牛渚怀古》杨万里牛渚西江夜泊船，客行虽云乐未然。江水无情似故人，故人何在明月边。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？6.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？7.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？8.《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？9.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？10.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）诗人运用了哪些表现手法？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？六、古诗词创作要求：根据所学古诗词，创作一首五言绝句，要求意境优美，语言简练。1.请以“春”为题，创作一首五言绝句。2.请以“月”为题，创作一首五言绝句。3.请以“山”为题，创作一首五言绝句。4.请以“水”为题，创作一首五言绝句。5.请以“花”为题，创作一首五言绝句。6.请以“鸟”为题，创作一首五言绝句。7.请以“风”为题，创作一首五言绝句。8.请以“雨”为题，创作一首五言绝句。9.请以“雪”为题，创作一首五言绝句。10.请以“夜”为题，创作一首五言绝句。本次试卷答案如下：一、古诗默写1.欲穷千里目，更上一层楼。2.举头望明月，低头思故乡。3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。5.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。6.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。7.江水无情似故人，故人何在明月边。8.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。9.空山不见人，但闻人语响。10.野火烧不尽，春风吹又生。解析思路：1.通过对古诗的熟悉，直接默写出完整的诗句。2.注意诗句中易错字，如“疑”、“低”、“孤”、“蓑”、“鹭”、“江”、“故”、“酒”、“阳”、“野”、“春”等。3.检查诗句是否完整，避免漏字或添字。二、古诗词赏析1.（1）这首诗描绘了秋天落叶纷飞、长江滚滚而来的景象。（2）诗人运用了动静结合、对比等表现手法。（3）这首诗表达了诗人对人生无常、世事沧桑的感慨。2.（1）这首诗描绘了京口瓜洲与钟山相隔不远，春风吹绿了江南岸的景象。（2）诗人运用了对比、拟人等表现手法。（3）这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。3.（1）这首诗描绘了国破山河在、城春草木深的景象。（2）诗人运用了对比、拟人等表现手法。（3）这首诗反映了诗人对国家兴亡、人民疾苦的深切关注。4.（1）这首诗描绘了千山鸟飞绝、万径人踪灭，孤舟蓑笠翁独钓寒江雪的景象。（2）诗人运用了动静结合、对比等表现手法。（3）这首诗表达了诗人超然物外、孤高自赏的情怀。5.（1）这首诗描绘了牛渚西江夜泊船，客行虽云乐未然，江水无情似故人，故人何在明月边的景象。（2）诗人运用了对比、拟人等表现手法。（3）这首诗表达了诗人对友人的思念之情。6.（1）这首诗描绘了渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人的景象。（2）诗人运用了对比、拟人等表现手法。（3）这首诗表达了诗人对友人的依依不舍之情。7.（1）这首诗描绘了空山不见人，但闻人语响，返景入深林，复照青苔上的景象。（2）诗人运用了动静结合、对比等表现手法。（3）这首诗表达了诗人对自然美景的赞美之情。8.（1）这首诗描绘了离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生的景象。（2）诗人运用了对比、拟人等表现手法。（3）这首诗表达了诗人对生命力的赞美之情。9.（1）这首诗描绘了白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼的景象。（2）诗人运用了动静结合、对比等表现手法。（3）这首诗表达了诗人对壮阔景色的赞美之情。10.（1）这首诗描绘了床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡的景象。（2）诗人运用了动静结合、对比等表现手法。（3）这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。三、古诗词填空1.知有儿童挑促织2.独坐幽篁里3.孤舟蓑笠翁4.西出阳关无故人5.低头思故乡6.更上一层楼7.遥看瀑布挂前川8.感时花溅泪9.春风又绿江南岸10.两个黄鹂鸣翠柳解析思路：1.通过对古诗的熟悉，直接填入合适的词语。2.注意诗句中易错字，如“挑”、“篁”、“蓑”、“故”、“思”、“楼”、“瀑”、“溅”、“绿”、“鸣”等。3.检查填空是否正确，避免错字或漏字。四、古诗词理解1.（1）这首诗表达了诗人对人生无常、世事沧桑的感慨。（2）诗人运用了动静结合、对比等表现手法。（3）这首诗反映了诗人对国家兴亡、人民疾苦的深切关注。2.（1）这首诗描绘了京口瓜洲与钟山相隔不远，春风吹绿了江南岸的景象。（2）诗人运用了对比、拟人等表现手法。（3）这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。3.（1）这首诗描绘了国破山河在、城春草木深的景象。（2）诗人运用了对比、拟人等表现手法。（3）这首诗反映了诗人对国家兴亡、人民疾苦的深切关注。4.（1）这首诗描绘了千山鸟飞绝、万径人踪灭，孤舟蓑笠翁独钓寒江雪的景象。（2）诗人运用了动静结合、对比等表现手法。（3）这首诗表达了诗人超然物外、孤高自赏的情怀。5.（1）这首诗描绘了牛渚西江夜泊船，客行虽云乐未然，江水无情似故人，故人何在明月边的景象。（2）诗人运用了对比、拟人等表现手法。（3）这首诗表达了诗人对友人的思念之情。6.（1）这首诗描绘了渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人的景象。（2）诗人运用了对比、拟人等表现手法。（3）这首诗表达了诗人对友人的依依不舍之情。7.（1）这首诗描绘了空山不见人，但闻人语响，返景入深林，复照青苔上的景象。（2）诗人运用了动静结合、对比等表现手法。（3）这首诗表达了诗人对自然美景的赞美之情。8.（1）这首诗描绘了离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生的景象。（2）诗人运用了对比、拟人等表现手法。（3）这首诗表达了诗人对生命力的赞美之情。9.（1）这首诗描绘了白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼的景象。（2）诗人运用了动静结合、对比等表现手法。（3）这首诗表达了诗人对壮阔景色的赞美之情。10.（1）这首诗描绘了床前