2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：语文综合实践活动设计解析与反思

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：语文综合实践活动设计解析与反思考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语辨析与应用要求：正确辨别词语的不同含义，并运用到具体的语境中。1.下列各题中，加点的词语使用正确的一项是：（1）A.这座城市的风景如画，吸引了许多游客前来观赏。（选项：风景如画、景色宜人、美不胜收、风光旖旎）（2）B.面对困难，我们要有坚定的信念，才能战胜一切。（选项：坚定不移、坚如磐石、坚不可摧、坚忍不拔）（3）C.这篇文章的写作手法非常独特，让人读后印象深刻。（选项：别具一格、独具匠心、别开生面、别具一格）（4）D.她在比赛中表现出了极高的竞技水平，赢得了观众的喝彩。（选项：技压群雄、一枝独秀、独占鳌头、一马当先）2.下列各题中，加点词语使用不当的一项是：（1）A.这座城市的交通非常便利，四通八达。（选项：四通八达、畅通无阻、一帆风顺、一马平川）（2）B.她在课堂上积极发言，表现出极大的热情。（选项：热情洋溢、激情四溢、满怀激情、满怀热情）（3）C.这项改革措施得到了广大群众的积极响应和支持。（选项：积极响应、踊跃参与、齐心协力、众志成城）（4）D.他为了追求梦想，付出了极大的努力和代价。（选项：付出努力、全力以赴、倾尽全力、竭尽全力）二、句子仿写与修改要求：根据给定的句子，进行仿写或修改，使句子通顺、符合语法规则。3.仿写句子：（1）原句：春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。仿写：夏天到了，绿树成荫，天空一片晴朗。（2）原句：秋天来了，树叶变黄，大地一片丰收。仿写：冬天到了，雪花飘落，天空一片宁静。4.修改句子：（1）原句：他的成绩很好，老师很喜欢他。修改：他的成绩优秀，深受老师的喜爱。（2）原句：她是一个非常勤奋的学生，经常熬夜学习。修改：她勤奋好学，经常熬夜苦读。四、课外阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明是一个热爱阅读的小学生，他最喜欢的书是《哈利·波特》系列。有一天，他在书店里看到了一本关于中国古代神话传说的书，于是决定买下来阅读。这本书讲述了许多神话人物的故事，如女娲补天、夸父追日、精卫填海等。（1）请简要概括小明为什么会选择阅读这本书。（2）请列举两个故事名称，并简要描述其中一个故事的主要内容。（3）你认为阅读神话传说对小学生有什么好处？五、文言文阅读要求：阅读下列文言文，回答问题。文言文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）请翻译下列句子：①学而时习之，不亦说乎？②有朋自远方来，不亦乐乎？（2）请解释下列词语在文中的含义：①说②愠（3）请结合全文，谈谈你对“君子”的理解。六、作文要求：以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。作文要点：1.简要介绍自己的梦想；2.说明自己为什么有这个梦想；3.阐述自己为实现梦想所做或打算做的努力。本次试卷答案如下：一、词语辨析与应用1.答案：（1）A（2）B（3）C（4）D解析思路：（1）风景如画、景色宜人、美不胜收、风光旖旎都是形容风景美丽的词语，但风景如画更侧重于描绘风景的绘画效果，故选A。（2）坚定不移、坚如磐石、坚不可摧、坚忍不拔都是形容意志坚定的词语，但坚定不移更侧重于表示意志的坚定，故选B。（3）别具一格、独具匠心、别开生面、别具一格都是形容事物独特的词语，但别具一格更侧重于形容风格独特，故选C。（4）技压群雄、一枝独秀、独占鳌头、一马当先都是形容才能出众的词语，但技压群雄更侧重于形容技艺高强，故选D。2.答案：（1）A（2）B（3）C（4）D解析思路：（1）四通八达、畅通无阻、一帆风顺、一马平川都是形容交通便利的词语，但四通八达更侧重于形容道路四通八达，故选A。（2）热情洋溢、激情四溢、满怀激情、满怀热情都是形容热情的词语，但热情洋溢更侧重于形容热情高涨，故选B。（3）积极响应、踊跃参与、齐心协力、众志成城都是形容积极参与的词语，但积极响应更侧重于形容响应积极，故选C。（4）付出努力、全力以赴、倾尽全力、竭尽全力都是形容付出努力的词语，但付出努力更侧重于形容付出努力的过程，故选D。二、句子仿写与修改3.答案：（1）夏天到了，绿树成荫，天空一片晴朗。（2）冬天到了，雪花飘落，天空一片宁静。解析思路：（1）仿写句子时，要抓住原句的意境和结构，进行合理的替换。原句中“春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃”描绘了春天生机勃勃的景象，仿写时可以替换为夏天的特点，如绿树成荫、天空晴朗。（2）仿写句子时，要遵循原句的句式和结构，进行合理的替换。原句中“秋天来了，树叶变黄，大地一片丰收”描绘了秋天丰收的景象，仿写时可以替换为冬天的特点，如雪花飘落、天空宁静。4.答案：（1）他的成绩优秀，深受老师的喜爱。（2）她勤奋好学，经常熬夜苦读。解析思路：（1）修改句子时，要保证句子的通顺和符合语法规则。原句中“他的成绩很好，老师很喜欢他”表达的意思清晰，但可以改为更加正式的表达方式，如“他的成绩优秀，深受老师的喜爱”。（2）修改句子时，要保证句子的通顺和符合语法规则。原句中“她是一个非常勤奋的学生，经常熬夜学习”表达的意思清晰，但可以改为更加简洁的表达方式，如“她勤奋好学，经常熬夜苦读”。三、课外阅读理解3.答案：（1）小明因为对神话传说感兴趣，想要了解中国古代神话人物的故事。（2）女娲补天：女娲用五彩石补天；夸父追日：夸父追逐太阳，最终渴死。（3）阅读神话传说可以丰富学生的想象力，传承民族文化，培养爱国主义精神。解析思路：（1）根据短文内容，小明选择阅读这本书是因为他对神话传说感兴趣，想要了解中国古代神话人物的故事。（2）根据短文内容，列举两个故事名称及其主要内容，如女娲补天和夸父追日。（3）阅读神话传说可以丰富学生的想象力，传承民族文化，培养爱国主义精神。四、文言文阅读4.答案：（1）①学习并且时常温习所学的知识，不也是很愉快吗？②有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？解析思路：（1）翻译文言文句子时，要理解句子的意思，并注意词语的古今异义和活用现象。①中的“说”是通假字，通“悦”，表示愉快；②中的“乐”表示快乐。（2）解释词语在文中的含义时，要结合上下文进行理解。①中的“说”表示愉快；②中的“愠”表示生气。五、作文5.答案：（以下为作文示例，字数不足400字）我的梦想我的梦想是成为一名科学家。小时候，我就对各种科学现象充满好奇，总想探究其中的奥秘。长大后，我更加坚定了这个梦想。为