2025年成人高等学校招生考试《语文》现代文阅读技巧提升试题库

2025年成人高等学校招生考试《语文》现代文阅读技巧提升试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解要求：仔细阅读下面文章，然后回答问题。阅读下面的文章，完成下列各题。在现代社会，信息爆炸，人们每天都要接触大量的信息。然而，并不是所有的信息都对我们有益。如何从繁杂的信息中筛选出有价值的信息，成为了一个亟待解决的问题。以下是一些提升阅读技巧的方法：1.明确阅读目的。在阅读之前，要明确自己的阅读目的，是为了获取知识、娱乐还是其他。有了明确的目的，阅读时才能有的放矢。2.提高阅读速度。阅读速度的快慢直接影响着阅读效果。可以通过以下方法提高阅读速度：练习快速阅读、掌握阅读技巧、培养阅读兴趣。3.学会筛选信息。在阅读过程中，要学会筛选出有价值的信息。可以从以下几个方面入手：关注标题、导语、关键词、图表等。4.做好笔记。阅读时，要做好笔记，以便日后回顾。笔记可以包括以下内容：文章主题、关键信息、自己的感悟等。5.反思总结。阅读结束后，要反思总结，加深对文章的理解。可以从以下几个方面进行反思：文章的主要观点、自己的观点、文章的写作手法等。1.阅读下列句子，判断下列说法是否正确。（1）阅读技巧的提升，主要取决于个人的阅读习惯。（2）阅读速度的提高，需要通过大量练习来实现。（3）筛选信息是阅读技巧中最为关键的一环。（4）做好笔记是提高阅读效果的有效方法。（5）反思总结可以帮助我们更好地理解文章。2.以下哪项不是提高阅读速度的方法？（1）练习快速阅读（2）掌握阅读技巧（3）培养阅读兴趣（4）增加阅读量（5）减少阅读时间二、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。《庄子·逍遥游》昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶，则必有分矣。此之谓物化。3.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：（1）昔者：从前（2）栩栩然：生动活泼的样子（3）自喻：自己比喻（4）俄然：突然4.下列对文中句子的断句，正确的一项是：（1）昔者庄周梦为蝴蝶/栩栩然蝴蝶也/自喻适志与/不知周也（2）昔者庄周梦为蝴蝶/栩栩然蝴蝶也/自喻适志与/不知周也（3）昔者庄周梦为蝴蝶/栩栩然蝴蝶也/自喻适志与/不知周也（4）昔者庄周梦为蝴蝶/栩栩然蝴蝶也/自喻适志与/不知周也5.下列对文章内容的概括，不正确的一项是：（1）文章通过庄子梦为蝴蝶的故事，表达了物我两忘、物我合一的境界。（2）文章通过庄子梦为蝴蝶的故事，表达了人生如梦、物我两忘的哲理。（3）文章通过庄子梦为蝴蝶的故事，表达了庄子对人生、世界的独特见解。（4）文章通过庄子梦为蝴蝶的故事，表达了庄子对自由、逍遥的向往。四、词语辨析要求：根据语境，从每小题的四个选项中选出最恰当的一项填入空格中。1.下列各句中，加点词的意义和用法不相同的一项是：（1）A.其闻道也固先乎吾B.吾从而师之C.夫庸知其年之先后生于吾乎D.乃不知有汉，无论魏晋（2）A.其为时已晚B.而不知太守之乐其乐也C.举类迩而见义远D.惟江上之清风，与山间之明月（3）A.非蛇鳝之穴无可寄托者B.求之与，则难焉C.然而人谓予尝求之D.故木受绳则直，金就砺则利（4）A.然后知生于忧患，而死于安乐也B.皆以美于徐公C.然后能通其变D.每移徙，作亭记以记之五、病句修改要求：下列各句中，有语病的一项是：1.下列各句中，有语病的一项是：（1）A.通过这次活动，使大家深刻认识到团队合作的重要性。（2）B.为了提高学生的综合素质，学校举办了一系列的文体活动。（3）C.在这次比赛中，他发挥了自己的优势，取得了优异的成绩。（4）D.我国在科技、教育、文化等各个领域取得了举世瞩目的成就。六、综合运用语言表达要求：根据语境，完成下列各题。1.下列各句中，表达得体的一项是：（1）A.某教授在学术研讨会上发表了自己的观点，引起了与会者的广泛讨论。（2）B.他在信中写道：“感谢您的关心和帮助，我会更加努力学习的。”（3）C.某公司为提高员工的工作效率，决定对办公室环境进行改造。（4）D.在这次活动中，他不仅表现出了出色的组织能力，还展现出了良好的团队精神。本次试卷答案如下：一、阅读理解1.（1）错误；（2）正确；（3）正确；（4）正确；（5）正确解析思路：根据文章内容，第一题中提到阅读技巧的提升不仅取决于个人的阅读习惯，还受到其他因素的影响，故错误；第二题中提高阅读速度的方法包括练习快速阅读、掌握阅读技巧、培养阅读兴趣，故正确；第三题中筛选信息是阅读技巧中最为关键的一环，故正确；第四题中做好笔记是提高阅读效果的有效方法，故正确；第五题中反思总结可以帮助我们更好地理解文章，故正确。2.（4）增加阅读量解析思路：根据文章内容，提高阅读速度的方法包括练习快速阅读、掌握阅读技巧、培养阅读兴趣、减少阅读时间，而增加阅读量并未在文中提及，故选择（4）。二、文言文阅读3.（3）自喻：自己比喻解析思路：根据句子“自喻适志与”，结合上下文，可知“自喻”在这里的意思是“自己比喻”，故选择（3）。4.（2）昔者庄周梦为蝴蝶/栩栩然蝴蝶也/自喻适志与/不知周也解析思路：根据句子结构和意义，可以将句子断为“昔者庄周梦为蝴蝶/栩栩然蝴蝶也/自喻适志与/不知周也”，这样的断句符合文言文的语法规则和意义表达。5.（2）文章通过庄子梦为蝴蝶的故事，表达了人生如梦、物我两忘的哲理。解析思路：根据文章内容，庄子梦为蝴蝶的故事表达了人生如梦、物我两忘的哲理，故选择（2）。四、词语辨析1.（1）D.乃不知有汉，无论魏晋解析思路：选项A、B、C中的加点词都是表示时间、地点或状态的，而选项D中的“无论”表示条件或限制，与句子意义不符，故选择D。2.（1）A.其为时已晚解析思路：选项A中的“其为时已晚”表示时间已经晚了，与句子意义相符；选项B、C、D中的加点词在句子中的意义与句子不符，故选择A。3.（2）A.非蛇鳝之穴无可寄托者解析思路：选项A中的“非蛇鳝之穴无可寄托者”表示没有地方可以寄托，与句子意义相符；选项B、C、D中的加点词在句子中的意义与句子不符，故选择A。4.（2）D.然后知生于忧患，而死于安乐也解析思路：选项D中的“然后知生于忧患，而死于安乐也”表示只有在忧患中才能生存，在安乐中才会死亡，与句子意义相符；选项A、B、C中的加点词在句子中的意义与句子不符，故选择D。五、病句修改1.（1）A.通过这次活动，使大家深刻认识到团队合作的重要性。解析思路：句子中的“使”字多余，应该去掉，使句子更加简洁，故选择A。2.（2）B.为了提高学生的综合素质，学校举办了一系列的文体活动。解析思路：句子中的“的”字多余，应该去掉，使句子更加简洁，故选择B。3.（3）C.在这次比赛中，他发挥了自己的优势，取得了优异的成绩。解析思路：句子中的“自己的”字多余，应该去掉，使句子更加简洁，故选择C。4.（4）D.我国在科技、教育、文化等各个领域取得了举世瞩目的成就。解析思路：句子中的“等”字多余，应该去掉，使句子更加简洁，故选择D。六、综合运用语言表达1.（1）A.某教授在学术研讨会上发表了自己的观点，引起了与会者的广泛讨论。解析思路：选项A中的句子表达得体，符合学术研讨会的语境，故选择A。2.（2）B.他在信中写道：“感谢您的关心和帮助，我会更加努力学习的。”解析思路：选项B中的句子表达得