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文档简介
教育部资源教学设计
课程基本信息课例编号学科英语年级九年级学期秋季课题Unit4Iusedtobeafraidofthedark.Period2教科书书名:义务教育教科书(九年级)Goforit!出版社:人民教育出版社出版日期:教学目标教学目标:Attheendofthisperiod,studentswillbeableto:usethestructure“usedto”totalkandwriteabouthowpeoplehavechangedinthethingstheylikeandthewaystheybehave.教学重点:Tohelpstudentslearntouse“usedto”totalkabouthowpeoplehavechangedinthethingstheylikeandthewaystheybehave.教学难点:Tohelpstudentsuse“usedto”todescribepeople’schangesinwriting.教学过程时间教学环节主要师生互动1minStep1IntroductionoflearninggoalsT:Introducethelearninggoalsofthisperiod.S:Listencarefully.2minStep2RevisionT:showsomepicturesaboutchanges.S:use“usedto...,butnow...”todescribethepictures.4minStep3Activity1a&1bT:showfourpicturesaboutchildhoodactivities.S:talkaboutthingstheyusedtolikeordidn’tusetolikewhentheywerechildrenaccordingtothepictures.T:LeadSstomakeupconversationstotalkaboutotherthingstheyusedtolikeordidn’tusetolikewhentheywerechildren.S:makeupconversations.5minStep4Activity1c&1dT:Giveinstructionsandplaytherecording.S:Listenandcheckthesentences.T&S:Checktheanswerstogether.T:Giveinstructionstothesecond-listeningtaskandplaytherecording.S:Listenagainandfillinthechart.T&S:Checktheanswerstogether.T:LeadSstoretellaccordingtothechart.S:Retelltheconversation.2minStep5Activity1eT:LeadSstomakeupconversationstotalkaboutthingsinthepast.S:Makeupconversations.3minStep6GrammarFocusT:AskSstotranslatethesentences.S:TranslateaccordingtotheChinese.T&S:Checkthesentencestogether.T:LeadSstosumupthestructuresof“usedto…”.S:Sumupthestructuresof“usedto…”.5minStep7GrammarpracticeT:AskSstofinish4a.S:Writesentenceswiththehelpoftheexample.T:AskSstodomorepractice.S:Finishthesentences.T&S:Checkthesentencestogether.2minStep8SummaryT:LeadSstosummarizewhattheyhavelearnedinthi
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