世界环境保护日宣传活动方案

世界环境保护日宣传活动方案世界环境保护日宣传活动方案「篇一」自20xx年末倡导环保以来，员工的环保意识有所提升，各种能源（水、电、纸张等）浪费现象大量减少，为进一步在公司内深化、推广环保，现拟定20xx年环保实施方案，具体如下：一、活动目的：通过这次深化的环保系列活动进一步提高全员的环保意识，使环保意识深入到每位员工的工作、生活中去，为企业节省更多的能源，为社会节约更多的不可再生资源。二、活动时间：将20xx年4—6月（第二季度）定为“环保季”，在该季度开展一系列的环保活动，通过一个季度的示范，继续增强员工的环保意识。三、环保实施计划表：四、环保实施计划介绍：（另有具体实施方案）1、*月份（1）环保宣传布置：宣传目的：扩大环保宣传力度，将环保倡导点细化宣传主题：节约用水、节约用电、节约粮食、禁烟、禁用一次性筷子/餐具、低碳出行宣传地点：企业楼梯间和洗手间的宣传栏、一楼橱窗；oa及企业网站活动内容：办公楼张贴环保宣传画

oa及企业网站刊登环保宣言

企业qq群每周倡导一条环保口号宣传点：今年在原有的倡导点（节水、节电）基础上，提出“拒绝使用一次性筷子”、“少用一张纸，地球更美丽”、“绿色交通，低碳出行”等新的环保倡导点。费用预算：宣传画设计和印制费用约400元（2）环保知识讲座及观看环保影片活动形式：专家讲座观看影片观看影片目的：通过影片的视觉及感觉冲击，激发和引起人们对保护我们现在居住环境的保护的反思，从自身树立环境保护意识，影响身边的朋友、家人加入到环保行列中。讲座目的：通过外请的环保专业人士讲解环保知识，使大家知道对于环保我们可以做些什么、怎么做，并将环保落实到以后生活中的每个细节上。内容：讲座主要选择垃圾分类、废品再利用、废电池处理、节能技巧等其中一两个主题；影片选取爱护环境的纪录片地点：集团四楼会议室/小学部阶梯教室费用预算：专家劳务费：元，影片:0元。2、*月份（1）“环保从我做起”环保大检查检查目的：对公司办公区域可能存在的不够环保的做法、资源浪费的现象进行检查，并提出各环节、各部门存在的不足和需要提高的地方，将环保更好的落实到公司各部门和各环节工作中去。检查重点：纸张、水电、公务接待、用车的节约、废品回收和办公环境整洁等情况检查方式：突击检查提倡点：纸张—双面打印，循环再用；每人卫生纸用少一格，世界多棵树；水电—人离关灯，使用节能灯具，节约用水，一水多用；公务接待—坚持节约，杜绝公款豪饮奢吃，减少不必要的公款接待、辨清接待规格用车—购买低排量，停车等候要熄火，尽量使用公共交通工具或合并用车。废品回收—纸张、罐子瓶子要留下，可循环材料要回收一次性用品—塑料袋、一次性碗筷和要少用、拒用一次性用品。检查小组：a、由各部门抽派一名代表参加突击检查；b、每月检查小组随机抽选某日某时段进行检查；c、将整改/不足意见明确写出，注明需整改的办公室/部门；d、将检查情况上报各部门和总裁费用预算：无（2）“感受大自然”环保登山活动活动目的：通过登山、踏青活动，让大家感受大自然的美好，更体会爱护环境的重要。活动形式：骑自行车/步行至登山点，登山趣味环保竞答费用预算：饮料食物200元小奖品300，合计500元3、*月份举办环保设计大赛活动目的：通过每个人的参与，自己动手利用废旧物diy制作成新的创意环保用品，将环保意识深入到生活中每个细节。参赛方式：作品参赛活动形式：每位参赛选手可以家里的废旧物品为原材料，diy制作一样新的富有创意的环保用品，将成品作为自己的参赛作品交组委会，由组委会进行首轮筛选后，通过网络投票的形式由公众投票选出环保设计大赛作品的一、二、三等奖。大赛结果在oa、集团网站上予以公示，获奖作品将在集团网站和oa上登出，并制作一期专栏橱窗刊登作品图片及获奖原因。作品内容：将旧衣物制作成环保袋、碎布料装饰创意纸巾筒、废弃纸皮制成收纳箱等等。费用预算：一等奖（1名）300/名；二等奖（2名）200元/名，三等奖（3名）100元/名。合计：奖金1000元，宣传栏喷画200元。五、活动小组：组成：由公司办公室及工会共同承办组长。组员：工会委员、办公室全体员工。分工：六、活动经费：宣传：a、宣传栏400元；b、聘请讲师劳务费400元。活动：a、水：200元；b、小奖品(环保用品)：300元。评选：环保设计大赛，一等奖（1名）300/名；二等奖（2名）200元/名，三等奖（3名）100元/名。合计：奖金1000元，宣传喷画制作费200元。合计：2500元。世界环境保护日宣传活动方案「篇二」一、活动背景：作为“6·5世界环境保护日”系列活动的一个子活动，“爱我理工”活动有鲜明的公益性和教育目的。由于同学们经常把食品包装袋和纸屑随手丢在教室，这不仅给学校的保洁员造成了很大的麻烦，最重要的是严重影响了同学们的学习氛围和理工人的形象。作为一个环保社团，我们有义务维护好理工的环境。为了使同学们意识到这个问题，同时改善理工的教室卫生问题，本协会决定发起以“爱我理工，垃圾入桶”为口号的活动。二、活动时间：xx月xx日——xx月2xx日。三、活动口号：“爱我理工，垃圾入桶”。四、活动内容：1、在xx和xx的教室粘贴警示语。2、在xx和xx拉警示条幅。3、如果赞助商有意向，可以将活动范围扩展到整个xx校区。五、参与人员：“爱我理工”活动项目组。六、活动流程：1、争得学校的活动许可。2、项目负责人主持召开项目组会议，确定活动的初步策划，包括活动所需的各项工作及各项工作的详细分配。3、考察xx与xx的教室数目，以确定标语的数目。4、完成宣传条的版面设计并确定宣传条的材质，力求新颖，同时给赞助商留下宣传空间。5、联系印刷商，并与其商讨宣传条的制作费用，力求高质量低价格。6、项目组外联部联系赞助商。7、打印宣传条，并按原有人力安排进行宣传条的粘贴及条幅的拉置。8、活动期间，项目组宣传部要对活动进行持续报道，并将新闻稿递交校宣传网站发表。9、活动结束后做活动总结，并向常委做活动汇报。七、活动后期：1、主体活动结束后，对活动宣传效果进行调查，并将结果反馈给活动赞助商。2、活动总结。八、广告方式：1、在宣传条的页脚写明“主办单位：XX公司承办单位：理工环协”。2、拉横幅幅，横幅下会注明“XX公司与校环协联合宣”。3、发宣传单宣传。4、如果赞助商还有其它宣传方式的建议本协会将也将会考虑。九、活动预算：1、条幅：2×60=120元。2、宣传条：400×1元。3、宣传单：50元。4、胶带：30元。合计：600元。世界环境保护日宣传活动方案「篇三」随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。青少年是生态环境保护和建设的生力军和突击队，肩负着保护生态环境，建设完美家园，促进可持续发展战略实施的重要历史使命。为进一步增强我校广大青少年绿色礼貌意识、生态保护意识和可持续发展意识，在实践中养成良好的生态道德理念，我校决定开展“认领绿地，争创绿色”活动，特制订本方案。一、活动主题：认领绿地，争创绿色二、活动目的：增强同学们的环保意识与社会职责感，向广大市民宣传环保知识，为绿色环保做出我们自己的贡献。三、参与对象：广大中学生、青年志愿者。四、活动资料：1、分发倡议书为了让更多的人认识地球环境的现状，支持绿色环保行动，校团委向学生下发环境保护倡议书，并要求学生将倡议书带回家，向家长、邻居等宣传，呼吁人人懂环保理，人人做环保事。2、绿色环保主题黑板报透过学习环保知识，各班级出刊环境保护主题黑板报，让同学们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和好处。3、环保体验活动保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。在校团委的精心组织下，我们的志愿者高举队旗，在我们认领的绿地、社区和街道，清扫地面，擦洗栏杆，清理草坪中的纸屑、烟头、果皮，拔除杂草，用自己的行动创造优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强大家的生态环保意识和绿色礼貌意识。五、活动总结：根据校园“绿色环保”的方案，我校每年开展有关环保宣传体验的活动，在宣传“绿色环保，人人有责”方面取得了很大的成果，不仅仅增强了学生们的环保意识，而且让学生们将保护环境的观念在自己的家中，在所居住的社区进行宣传，争取更多的人投身到环保事业当中去，做环境保护的卫士。保护环境是一件有好处的事情，我们相信，以后会举办更多宣传环保的志愿者活动，呼吁大家一齐来保护我们的地球，建立我们的完美家园。世界环境保护日宣传活动方案「篇四」【活动目的】在世界环境保护日六·五”到来之际，结合“爱国土、爱资源”教育，通过主题活动等一系列活泼生动的形式，对学生进行环保知识的教育，让学生知道地球是我们人类的家，在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:森林。水、空气和动物，从而激发学生要保护这些资源，并让学生懂得怎样去保护地球，共建美好的家园。【活动准备】(1)收集有关资料。例如:世界人口增长、大气污染、地球升温等等。(2)排编表演节目、制做表演道具。(3)准备地球仪、录放机和需用的录像带。(4)选定男女主持人各1名，熟悉活动程序。(5)布置会场。【活动过程】(在《无地之间》的歌声中，主持人上场。)主持人甲:(推出大型地球仪)同学们，我出个题目考考大家，好不好?请看，这是什么?(齐:地球仪。)对了，这是地球仪模型，谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找。)，谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?(另一学生找。)主持人乙:世界上像这样的国家有200多个，全都居住在地球上，地球是我们整个人类的家。主持人甲:这个家是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。(随着甲、乙主持人的介绍，播放世界各地优美风景的录像片。)主持人乙:也许有的同学要问:为什么只有地球才是我们的家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?动脑筋爷爷:(一同学扮演，边走边说)我来说，我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧！(全体向学鼓掌欢迎。)动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球，地球只是其中一颗，在这些星球中，除了地球，人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。(出示美宇航员登上月球的图片，放映录像。)讲解:1969年7月21日，美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样，飘飘摇摇。月球上没有水和空气，白天温度高达127℃，夜晚温度又低到-183℃，这样的环境，当然不会有生命存在了。(放“火星”的录像带，边看边讲解。)讲解:火星是地球的邻居，由于它和地球有些相似的地方，人们一直想找到“火星人”，但实际上火星上白天温度可达20℃，而夜间又降到零下139℃，这样的环境怎么会有人呢?(放“水星”的录像片，边看边讲解。)讲解水星虽然被称为水星，实际连一滴水也没有，完全是一个干枯死寂的世界。其他星球也一样没有生命，只有地球才有生命，我们为什么住在地球上，而不住在其他星球上，这个问题同学们明白了吗?(队员齐:明白了。)主持人乙:看来，只有地球才是我们人类惟一的家，宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球，请看(出示地球挂图)这就是地球，黄棕色的陆地，蔚蓝色的大海，美丽的云彩在飘荡，这是一幅多么美丽的图画啊！那么，在这个大家庭里除了我们人类外，还有些什么?同学1:还有森林、水、空气、动物和土地。(5名队员戴着画有“森林”、“水”、“空气”和“土地”的头饰，随着音乐节奏上台。)森林:(放带有森林的录像。)我是人类的第一故乡——森林。人类的祖先一直生活在我的怀抱。天下雨的时候，我能把大量的雨水吞掉;天干旱的时候，我能“吐”出水来，所以有了我，就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气，吸收一种对人体有害的气体——二氧化碳，使人类健康的生活，我们挺立在江河岸边能防洪;长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰尘;栽在风沙地区能阻止沙子搬家……我的作用太多太多，我一下子也说不完……总之人类离不开我。(随着清脆的“哗哗”流水的录音声，扮演水的同学走出来。)水:人们离不开森林大哥，同样也离不开我——水，人可以一天不吃饭，但不能一天不喝水。一个人要维持生命活动，每天需要5斤水，庄稼需要水，工业生产也需要水，总之，没有水就没有这个美好的世界。空气:同学们都知道，人不能离开空气，就像鱼儿离不开水一样，我虽然看不见，摸不着，但人们一刻也离不开我。动物:我是人类的好朋友，我们帮助人们守卫庄稼和森林。平衡着地球上的生态。土地:人们吃的东西都是从我的身上长出来的，人们还在我的怀抱里修房子、造大厦。合:(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”)同学们想一想，地球上如果没有我们，那将会是个什么样子呢?世界环境保护日宣传活动方案「篇五」一、工作目标紧紧围绕全县“打赢蓝天保卫战”生态文明建设，大力宣传环境保护工作，将环境保护教育纳入教育教学计划，全面实施垃圾分类，倡导绿色出行，积极开展环保教育实践活动，通过宣传教育，引导全体师生积极参与，做到人人有行动，班班有主题，校校有成果，环保行动见实效。二、领导机构成立xx县教育系统环保宣传教育工作领导小组，负责组织领导和统筹教育系统环保宣传教育、实践活动和评优评先等工作。刘海军同志具体分管全县教育系统环境保护宣传教育工作的安排部署、协调调度。领导小组下设办公室，由xx兼任办公室主任，具体负责各项工作任务的落实。三、活动对象全县各中小学、幼儿园。四、主要措施（一）多渠道宣传教育。各校（园）要将环保宣传教育列入年度工作计划。通过学校电子屏、网络、广播、微信公众号、宣传栏、文化墙以及收看环境污染防治系列专题教育节目等形式向学生、教师和家长宣传环境保护的意义和基本常识，提升环保意识，树立环保大局观，营造“全民动员全民参与环境保护，积极投身大气污染防治”的浓厚氛围。（二）环保知识进课堂。教师是环保宣传者和践行者，要在学科教学中渗透环保教育，融入环境教育理念，要结合地理、生物、化学、物理、科学等学科的特点，重点培养学生的环保意识，培养学生环保习惯。同时，针对不同年龄段，编写不同形式和内容的具有针对性的环保类校本教材。（三）实践活动育人。根据《xx县20xx年度土壤污染防治工作实施方案》和《xx县教育系统水污染防治工作实施方案》要求，围绕保护大气、水、土壤和生态环境组织开展各类贴近生活、贴近实际、贴近学生的主题活动。学校根据实施方案，开展环保知识进课堂、垃圾分类、主题实践活动、“环保小卫士”或“环保志愿者”等评比活动。（四）重点项目推进。一是全面实施垃圾分类。各校（园）要严格按照《xx县教育系统推进生活垃圾分类工作实施方案》要求，将垃圾分类纳入学校重点工作，配齐配足分类垃圾收集设施，师生共同实施垃圾分类，做到分类投放、分类收集、分类回收。二是全力推进绿色学校创建。开展绿色学校创建，切实降低单位能耗，大力加强生态校园建设，将生态环境保护内容纳入中小学、幼儿园教育教学内容，普及环境保护知识，强化节电、节水、节纸、节粮等节约能源的意识，养成合理健康绿色的生活习惯。三是倡导绿色出行。倡导中小学生采用对环境影响最小的出行方式，多乘坐公共汽车、步行、骑自行车等，节约能源，提高能效，减少污染，绿色出行、低碳出行、文明出行。（五）纳入绩效考核。将环保宣传教育、推进垃圾分类和绿色学校创建工作纳入年度综合考核结果，加强过程性管理，确保工作实效。五、年度工作安排（一）启动阶段，突出宣传教育（20xx年x月）。各校（园）要制定环保宣传教育实施方案、垃圾分类方案、水污染防治方案、绿色学校创建、绿色出行方案等，大力倡导以节约、绿色和低碳为主题的生产生活方式和消费习惯，营造全社会珍惜环境、参与环境保护的良好氛围。（二）实施阶段，突出实践育人（20xx年x--xx月）。在教育系统内开展“十个一”活动：一次环保宣传活动、一次环保主题黑板报（或手抄报）评比、一次环保主题讲座、一次环保主题班会（或演讲比赛）、一次环保征文比赛、一次环保主题绘画（或摄影）展、一次环保志愿活动、一次环保主题家长会、一次环保亲子活动、一次“环保小卫士”评比，践行环境保护理念，突出育人实效。（三）总结阶段，突出典型引路（20xx年xx--xx月）。总结推介环保教育典型，表彰先进校（园）及个人，巩固教育成果。六、具体分工教育发展中心：负责制定相关方案，指导中小学、幼儿园开展环保、绿色学校创建工作。办公室：负责相关宣传、考核工作。基教股：负责指导中小学校、幼儿园开展环保实践活动。教研室：指导中小学教师编写环保校本教材、负责征文评比、绘画（或摄影）比赛。财务股：负责节能环保费用审核工作。各校（园）：负责编写环保校本教材、组织开展各项环保实践活动和环境保护宣传教育活动。七、工作要求（一）统一思想，提高认识。各校（园）要高度重视环保教育对提高校园文明程度及助推xx“蓝天保卫战”的现实意义，成立相应机构，制定工作方案，明确责任人，把环保教育作为学校常规和重要内容来抓。各校（园）将环境保护宣传教育实施方案于x月x日前报教育发展中心办公室。（二）加强领导，精心组织。要切实加强对环境保护宣传教育工作的领导，以“准确、及时、有效”为准则，与教育教学工作一起部署，一起实施，一起考核。强化岗位责任制，建立激励机制，层层抓落实，有效推进。县教