1.1 青春的邀约 课件 - 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

本单元教材分析：思考并回答：本单元学习目标是什么？答案与解析：青春期是人生的一段重要时光。本单元主要让同学们正确认识和对待青春期生理和心理发展变化，正确对待两性关系，提高预防性骚扰和性侵害的能力；认识和了解情绪，学会主动调节和管理情绪，在实践中获得积极情感体验，提升情感境界。第二课做情绪情感的主人1.2男生女生第一课青春正当时1.1青春的邀约1.3学会自我保护单元导语第一单元珍惜青春时光2.1揭开情绪的面纱2.2学会管理情绪2.3品味美好情感课程目标分析：新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！道德与法治课程核心素养政治认同道德修养法治观念健全人格责任意识七下1.1《青春的邀约》核心素养与学段目标：【健全人格】认识青春期的生理变化，悦纳生理变化，懂得尊重他人，养成自尊自信的人生态度；认识青春期的心理变化，学会处理青春期心理矛盾和困惑。（参见2022版

新课标P14、15）生活观察：阅读课本材料，思考并回答问题。阅读并回答：和同学分享你对青春期的认识。答案与解析：不知不觉间，我们跨人青春期的大门。这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。P21.1

青春的邀约探究与分享：

身体发生的变化思考并回答：➊填写上述表格，对比一年前的你和现在的你在身体方面发生的变化。➋这些变化说明了什么？它们带给你怎样的感受？答案与解析：身体发生的变化说明我们开始进入青春期。青春期是人身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体逐渐发育成熟。生理发生的变化让人感受到青春的勃勃生机和旺盛的生命力，感觉身体充满能量。当然，这些生理变化也会给人带来困惑。童年苏翊鸣青春苏翊鸣1.正确认识青春期的生理变化（生理变化的表现及影响）

①表现：青春期是人身体发育的重要时期。这一时期的生理变化主要表现在：身体外形的变化，体内机能的增强，性的发育和成熟。②影响：这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。P32.正确对待青春期的生理变化：P3①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人生理变化。探究活动：观察下列漫画，思考如何正确对待青春期的生理变化？▶青春期生理变化困惑：进入青春期后，越来越多的孩子会在乎自己的外貌、体型，有的认为自己太胖，有的认为自己长得不高，有的认为自己长得太丑，感到自卑敏感。探究与分享：

青春期的困惑分组讨论：结合自身经历，与同学交流：为什么大家会有这些心理活动？答案与解析：进入青春期，我们的认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加矛盾……但是，心理发展速度与身体发育速度相比相对缓慢，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。“我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。”“我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。”“升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。”相关链接：青春期矛盾心理3.★正确认识青春期的心理变化：P4-5

①心理变化的表现：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富…这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。

②青春期矛盾心理的主要表现：反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。阅读并回答：探究活动中三位同学的心理活动分别体现了哪种矛盾心理？4.★正确对待青春期的心理变化：P5

我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。

①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；

②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。▶“962525”心理热线：这是一条24小时心理热线，一年累计接听心理求助电话约5万通，它是很多人的“心灵急救包”。在这些电话中，有近三成来自青少年和大学生群体。方法与技能：自我调节的方法

讨论并分享：你在生活中遇到过哪些烦恼？是用什么方法进行自我调节的？新闻链接：

整容低龄化！青少年陷入颜值即正义误区▲整容低龄化现象：“整容要趁早”“当不了学霸，那就当校花”……有调查显示，如今每到寒暑假、毕业季，都会出现学生扎堆整容的现象。整容低龄化趋势愈加明显，整形手术真的是“早做早变美”吗？观看材料并思考：（1）请分析青少年容貌焦虑背后的原因。（2）你想对为“美”而整容的青少年说些什么？答案与解析：（1）过于关注自己的外表，不能正确看待外在美与内在美的关系；缺乏自信；盲目从众，不会独立思考。（2）正视自己身体的变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑；追求外在美的同时，提高品德和文化修养，展现青春的内在美。5.如何追求青春之美？P6

循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。子曰：“质胜文则野，文胜质则史。

文质彬彬，然后君子。”

——《论语·雍也篇》

释义：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就

会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。

赏析：古人修身，讲究内外兼修，既重视外在形象和言谈举止，也注重内在的道德修养。新闻链接：

颜值是这位院士最不值一提的标签▲石油专家王德民：被称为“中国最帅院士”，颜值却是他最不值一提的标签；23岁正青春，他放弃留校机会毅然奔赴大庆油田；87岁不减风华，他自嘲“花岗岩脑袋”，坚持为祖国开采更多石油；智慧如星空般璀璨，心性如孩童般纯真，一碗粥一个窝头就是最好的食粮。无论岁月更迭，那颗以“王德民”命名的行星，永远闪耀苍穹。观看并回答：结合本课知识，谈谈王德民给我们树立了怎样的榜样?答案与解析：注重内外兼修，不断求知与探索。在青春时光里不仅要塑造形态、仪表等外在美，更要注重品德和文化修养，提升内在美，做有气质、有格调、有情怀的人。本课小结：▲本课重难点：重点：正确认识和对待青春期的生理变化和心理变化;难点：青春期矛盾心理产生的原因和主要表现。生理变化的影响生理变化的表现矛盾心理的主要表现心理变化的表现正确对待心理变化如何追求青春之美注重内外兼修，不断求知与探索正确对待生理变化

1.1青春的邀约正确认识和对待青春期的生理变化★正确认识和对待青春期的心理变化3课堂练习1.【2024黑龙江中考】青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（

）A．情感变化

B．生理变化

C．思想变化

D．心理变化【答案与解析】B本题考查青春期生理变化。B：结合教材知识可知，青春期生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟等，故B符合题意；ACD：都不符合题干材料的主旨；故本题选B。3课堂练习2.【2024内蒙古中考】青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（

）A．学会自我暗示，回避烦恼

B．寻找网友倾诉，毫无保留C．参加体育活动，转移注意

D．尝试自我调节，随意宣泄【答案与解析】C本题考查调节青春期矛盾心理的方法。A：“回避烦恼”并没有真正解决问题，做法错误，故A错误；B：“寻找网友倾诉，毫无保留”存在风险；故B错误；C：做法正确；D：“随意宣泄”可能会对自己和他人造成伤害，故D错误；故本题选C。3课堂练习3.【2023四川中考】伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。正处于青春期的我们该怎样正确解决青春期的矛盾和困惑，下列认知正确的是（

）①培养兴趣爱好，转移注意力

②敞开心扉，多与父母沟通交流③改变认知评价，坚定自我中心

④对他人推心置腹、毫无保留A．①② B．③④ C．②④ D．①③【答案与解析】A本题考查解决青春期的矛盾和困惑的方法。①②符合题意；③：我们不能坚定自我中心，故③错误；④：对他人不能毫无保留，要学会保护自己；故④错误；故本题选A。3课堂练习4.【2023浙江中考】步入青春期后，小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会和他说（

）①青春期的生理变化很正常

②我们要注重内在美的提升③自我评价一定是不真实的

④有空我们一起去锻炼放松A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案与解析】B本题考查正确看待青春期生理变化、调节青春期心理矛盾。①②④说法符合题意；③：“一定不真实”的说法过于绝对了，故③说法错误；故本题选B。3课堂练习5.漫画中妈妈和孩子的对话说明（

）A.青春期的矛盾心理只会让我们烦恼B.青春期渴望得到他人的理解是不现实的C.我们要积极面对和正确