二年级道德与法治上册 第一单元 学习真快乐 第1课《愉快的暑假生活》教学设计 冀教版

二年级道德与法治上册第一单元学习真快乐第1课《愉快的暑假生活》教学设计冀教版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：二年级道德与法治上册第一单元学习真快乐第1课《愉快的暑假生活》教学设计冀教版

2.教学年级和班级：二年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，大家好！今天我们要一起走进《愉快的暑假生活》这节课，感受暑假的快乐时光。让我们一起开启这段美好的旅程吧！🎉🌟核心素养目标1.提升自我保护意识，学会安全度假。

2.培养观察力和表达能力，分享自己的暑假趣事。

3.增强团队合作精神，通过小组活动共同完成任务。

4.培养积极乐观的生活态度，感受生活的美好。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级的学生在之前的课程中已经接触过一些关于假期生活的基本概念，如“放假”、“旅行”、“玩耍”等。他们可能对一些常见的假期活动有所了解，如游泳、旅游、阅读等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级的学生对新鲜事物充满好奇，对暑假生活有着浓厚的兴趣。他们在表达和分享个人经历方面有一定的能力，但可能还需要进一步的引导和鼓励。学习风格上，有的学生喜欢通过绘画、手工等方式表达自己，有的则更倾向于口头表达。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在分享暑假生活经历时，部分学生可能因为缺乏具体经历而感到难以表达；在团队合作活动中，学生可能因为沟通不畅或分工不均而遇到困难。此外，对于一些较为复杂的安全知识，学生可能需要通过具体案例和互动来更好地理解和掌握。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过生动的故事和实例，讲解暑假安全知识和有趣的活动。

2.讨论法：组织学生分享自己的暑假经历，鼓励他们表达观点和感受。

3.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析假期中可能遇到的问题及应对措施。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示暑假图片和视频，激发学生的兴趣。

2.教学软件互动：使用教育软件进行安全知识问答，增强学生的参与度。

3.小组合作工具：提供小组讨论和协作的工具，如白板或在线协作平台，促进团队合作。教学流程1.导入新课

详细内容：

-教师以夏天的歌曲或夏天的图片作为背景，营造轻松愉快的氛围。

-提问：“同学们，你们喜欢夏天吗？为什么？”

-引导学生分享自己对夏天的喜爱和期待，自然过渡到暑假的话题。

-提出本节课的主题：“愉快的暑假生活”，并简要介绍课程安排。

用时：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

1.安全教育

-教师通过讲述真实的案例，让学生了解暑假期间可能遇到的安全问题，如游泳安全、交通安全等。

-引导学生讨论如何预防这些安全问题，并分享自己的安全小贴士。

-用时：10分钟

2.暑假活动介绍

-教师展示暑假活动的图片和视频，如旅游、阅读、户外运动等。

-学生观看后，分组讨论自己最喜欢的暑假活动，并简要说明原因。

-教师邀请学生代表分享讨论结果，并总结暑假活动的意义。

-用时：10分钟

3.暑假生活分享

-教师鼓励学生分享自己的暑假生活经历，可以是旅行、学习、与家人朋友共度时光等。

-学生分享时，教师注意引导学生关注活动中的安全细节和积极体验。

-教师对学生的分享进行点评，强调暑假生活的重要性。

-用时：15分钟

3.实践活动

详细内容：

1.安全知识竞赛

-教师设计安全知识竞赛题目，学生分组进行竞赛。

-竞赛内容包括游泳安全、交通安全、防溺水等。

-用时：10分钟

2.暑假活动设计

-学生分组，每组设计一个暑假活动方案，包括活动名称、活动内容、安全注意事项等。

-各组展示自己的方案，其他组进行评价和投票。

-用时：10分钟

3.暑假日记写作

-教师发放暑假日记写作模板，引导学生记录自己的暑假生活。

-学生完成日记后，教师选取优秀作品进行展示和点评。

-用时：10分钟

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

1.安全问题：例如，如何预防溺水？学生可以回答：“不私自下水游泳，选择有救生员的地方游泳，学会基本的自救和救人方法。”

2.暑假活动：例如，如何安排丰富多彩的暑假活动？学生可以回答：“结合自己的兴趣和特长，选择适合自己的活动，如阅读、绘画、运动等。”

3.暑假生活：例如，如何度过一个有意义的暑假？学生可以回答：“与家人朋友共度时光，参加社会实践活动，提升自己的综合素质。”

5.总结回顾

内容：

-教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调暑假安全的重要性。

-学生分享自己在课堂上的收获和感悟。

-教师总结：“愉快的暑假生活需要我们注意安全，合理安排时间，充实自己。希望大家度过一个快乐、安全的暑假。”

-鼓励学生在暑假期间积极参与各种活动，提升自己的能力。

用时：5分钟

总计用时：45分钟拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《夏天的故事》：这本书通过有趣的故事讲述了夏天的生活趣事，可以让学生在阅读中感受夏天的魅力，同时学会在故事中提取安全知识。

-《我的暑假日记》：一本日记本，鼓励学生记录自己的暑假生活，包括每天的活动、所见所闻、心得体会等，培养学生的观察力和写作能力。

-《安全小常识》：一本关于日常安全常识的书籍，内容包括交通安全、消防安全、防溺水、防骗等，适合学生阅读，增强安全意识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以选择一本关于夏天或暑假的书籍进行阅读，分享自己的阅读心得。

-鼓励学生调查自己所在地区的夏天特色活动，如地方民俗、特色美食等，了解家乡的文化。

-学生可以尝试自己设计一个暑假活动方案，可以是户外探险、手工制作、学习新技能等，并记录下活动的过程和收获。

3.知识点拓展：

-夏季养生知识：介绍夏季饮食、作息、运动等方面的养生小常识，帮助学生了解如何健康度过夏天。

-地理知识拓展：通过地图或图片，让学生了解不同地区的夏季气候特点，以及相应的适应措施。

-安全知识拓展：介绍夏季自然灾害（如台风、洪水）的预防和应对措施，提高学生的自我保护能力。

4.实践性活动建议：

-家庭调查：学生可以和家长一起调查家里的安全设施是否完备，如消防器材、安全出口等，并提出改进建议。

-社区服务：鼓励学生参与社区的夏季公益活动，如环保宣传、关爱老人等，培养学生的社会责任感。

-个人成长计划：学生可以制定一个暑假个人成长计划，包括学习、运动、阅读等方面，并定期检查进度。教学反思与总结今天的《愉快的暑假生活》这节课，让我感受到了教学带来的乐趣和挑战。在这节课中，我尝试了多种教学方法，也遇到了一些意想不到的问题。下面，我就从教学反思和总结两个方面来谈谈我的体会。

首先，在教学方法上，我采用了讲授法、讨论法和实践活动相结合的方式。讲授法让我能够系统地传授安全知识和暑假活动的基本概念，而讨论法则鼓励了学生积极参与，分享自己的经验和看法。实践活动则让学生在实践中学习，增强了知识的实用性。

在具体的教学过程中，我发现了一些值得肯定的地方。比如，学生们在讨论安全问题时，能够积极思考并提出自己的观点，这让我很欣慰。在实践活动环节，学生们设计暑假活动方案时，不仅考虑到了娱乐性，还注意到了安全性，这体现了他们对知识的应用能力。

然而，在教学过程中也暴露出一些问题。首先，部分学生在分享暑假经历时，由于缺乏具体的经历，导致分享的内容不够丰富。针对这个问题，我可以在接下来的教学中，引导学生提前准备，收集相关的素材和故事，以便更好地进行分享。

其次，小组讨论时，我发现一些学生不太善于表达自己的观点，或者在表达时显得有些拘谨。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中，增加一些口语表达训练，帮助学生克服紧张情绪，提高自信心。

在教学总结方面，我认为本节课达到了预期的教学效果。学生在知识、技能和情感态度等方面都有所收获。他们在安全知识方面有了更深入的了解，学会了如何在暑假中保护自己；在技能方面，他们通过实践活动，提高了自己的动手能力和创造力；在情感态度方面，他们学会了珍惜和家人朋友共度的时光，体会到了生活的快乐。

针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议：

1.提前准备：在接下来的教学中，我会提前让学生准备相关素材，如图片、故事等，以便他们在分享时能够有更多的内容。

2.口语表达训练：为了提高学生的口语表达能力，我会在课堂上安排一些口语练习环节，如角色扮演、小组讨论等。

3.关注个别学生：在小组讨论和分享环节，我会更加关注那些不太善于表达的学生，给予他们更多的机会和鼓励。

4.加强家校沟通：我会与家长保持联系，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长。课后作业为了巩固今天课堂上学习的《愉快的暑假生活》的相关知识，以下是一些课后作业，旨在帮助学生加深对安全知识、暑假活动以及个人成长的理解和应用。

1.安全知识小测验

-问题：如果你在游泳时感到不适，应该怎么做？

-答案：立即停止游泳，向岸边游去，并告诉救生员或成年人。

2.暑假日记片段

-任务：请以“我的暑假第一天”为题，写一段日记，描述你第一天暑假的生活。

-示例：

```

我的暑假第一天

今天是我暑假的第一天，我早早地起床，和爸爸妈妈一起去公园。我们沿着湖边散步，看到了很多小朋友在游泳。我还尝试了划船，虽然一开始不太会，但在爸爸的帮助下，我终于掌握了技巧。傍晚的时候，我们还去了一家冰淇淋店，吃了美味的冰淇淋。今天真是一个快乐的一天！

```

3.家庭安全检查清单

-任务：与家长一起检查家里的安全设施，如灭火器、安全门等，并填写以下清单。

-示例清单：

-灭火器是否在有效期内？

-家里的安全门是否容易打开？

-窗户是否安装了安全锁？

4.暑假活动计划书

-任务：设计一个为期一周的暑假活动计划，包括每天的活动内容和时间安排。

-示例：

```

暑假活动计划书

日期：2023年8月1日-2023年8月7日

周一：去图书馆阅读，学习新知识。

周二：和朋友们一起踢足球。

周三：参加社区志愿者活动。

周四：学习新的绘画技巧。

周五：去海边玩耍。

周六：和家人一起做饭。

周日：休息，看一部喜欢的电影。

```

5.安全知识小故事创作

-任务：编写一个关于暑假安全的小故事，可以是虚构的，也可以是真实的经历。

-示例：

```

小明的暑假安全之旅

小明和他的家人计划去海边度假。在出发前，小明爸爸给他讲了一个关于安全游泳的故事。故事中，一个小男孩因为不会游泳而差点发生危险。小明听后，决定在游泳前先学会基本的自救方法。在度假期间，小明还提醒家人注意安全，最终度过了一个安全而愉快的暑假。

```

这些作业旨在帮助学生将课堂上学到的知识应用到实际生活中，同时培养他们的写作能力和安全意识。通过这些活动，学生不仅能够巩固所学知识，还能提升自己的综合能力。板书设计①暑假生活的重要性

-知识点：快乐、充实、成长

-词：暑假、快乐、充实、成长

-句：暑假是快乐的时光，也是我们充实自己、健康成长的好机会。

②暑假安全常识

-知识点：防溺水、交通安全、防火安全

-词：防溺水、交通安全、防火安全

-句：安全是暑假生活中最重要的，我们要学会防溺水、注意交通安全、防火安全。

③暑假活动建议

-知识点：户外运动、学习新知识、志愿服务

-词：户外运动、学习新知识、志愿服务

-句：暑假期间，我们可以参加户外运动、学习新知识、参与志愿服务，丰富自己的暑假生活。

④暑假生活记录

-知识点：日记、照片、手账

-词：日记、照片、手账

-句：通过写日记、拍照、制作手账，我们可以记录下暑假的美好时光。

⑤家庭安全检查

-知识点：安全设施、逃生路线、紧急联系方式

-词：安全设施、逃生路线、紧急联系方式

-句：在暑假开始前，我们要检查家庭安全设施，了解逃生路线，并记录紧急联系方式。作业布置与反馈作业布置：

1.暑假安全知识复习题

-学生需要完成一份包含防溺水、交通安全、防火安全等方面知识的选择题，以巩固所学安全常识。

2.暑假活动策划

-每位学生需要设计一个为期一周的暑假活动计划，包括每天的活动内容、预计的时间和地点。

3.暑假日记

-学生需开始写暑假日记，记录下暑假期间每天的活动和感受，至少写五篇。

4.家庭安全检查报告

-学生需与家长一起进行家庭安全检查，记录下检查结果和改进措施。

作业反馈：

1.安全知识复习题的反馈

-在提交作业后，教师将进行批改，统计学生的正确率，对于错误较多的题目进行集体讲解。

-对于个别学生的错误，教师会给出具体的改正建议，并提醒他们在日常生活中如何应用这些安全知识。

2.